《貝多芬傳》試題及答案(推薦)選擇題1.貝多芬的國籍是（）A.英國B.德國C.法國D.意大利答案：B。貝多芬是德國著名作曲家，一生創(chuàng)作了眾多具有深遠影響力的音樂作品。2.貝多芬在耳朵失聰后，創(chuàng)作了著名的（）A.《英雄交響曲》B.《命運交響曲》C.《田園交響曲》D.《合唱交響曲》答案：D。《合唱交響曲》即貝多芬的第九交響曲，此時他已完全失聰，但依然憑借著頑強的意志和卓越的才華完成了這部偉大的作品。3.下列哪部作品不是貝多芬創(chuàng)作的（）A.《月光奏鳴曲》B.《天鵝湖》C.《熱情奏鳴曲》D.《悲愴奏鳴曲》答案：B。《天鵝湖》是柴可夫斯基的作品，而《月光奏鳴曲》《熱情奏鳴曲》《悲愴奏鳴曲》都是貝多芬的鋼琴奏鳴曲代表作。4.貝多芬的《英雄交響曲》最初是為（）而作。A.拿破侖B.歌德C.席勒D.海頓答案：A。貝多芬最初將《英雄交響曲》題獻給拿破侖，但后來拿破侖稱帝，貝多芬對他感到失望，便取消了原來的獻詞。5.貝多芬被后世尊稱為（）A.“音樂神童”B.“鋼琴詩人”C.“樂圣”D.“歌曲之王”答案：C?！耙魳飞裢敝改?，“鋼琴詩人”指肖邦，“歌曲之王”指舒伯特，貝多芬因其在音樂領(lǐng)域的卓越成就被尊稱為“樂圣”。填空題1.貝多芬出生于德國的______。答案：波恩。貝多芬1770年出生于德國波恩的一個音樂世家。2.貝多芬一生經(jīng)歷了多次戀愛，但都以失敗告終，他曾愛慕過的一位貴族小姐叫______，他為她創(chuàng)作了《月光奏鳴曲》。答案：朱麗葉塔·圭恰迪妮。貝多芬對朱麗葉塔·圭恰迪妮懷有深情，《月光奏鳴曲》就是這段情感的見證。3.貝多芬認為，______是他的“藝術(shù)和他的生平可以為之作證的神圣的東西”。答案：自由。貝多芬一生追求自由、平等、博愛，自由的理念貫穿于他的音樂創(chuàng)作和人生態(tài)度中。4.貝多芬晚年在經(jīng)濟上主要依靠______的資助。答案：侄子卡爾。不過貝多芬與侄子卡爾的關(guān)系比較復(fù)雜，卡爾的一些行為也讓貝多芬傷心。5.貝多芬的《命運交響曲》的第一樂章主題旋律象征著______。答案：命運的敲門聲。該旋律以強烈的節(jié)奏和震撼的音響效果，給人一種命運不可抗拒的壓迫感，象征著命運的敲門聲。簡答題1.簡述貝多芬的音樂風格特點。答案：貝多芬的音樂風格具有多方面特點。在旋律上，他的旋律富有個性和表現(xiàn)力，充滿了激情與矛盾，時而激昂澎湃，時而溫柔抒情。節(jié)奏上，節(jié)奏復(fù)雜多變，常常打破傳統(tǒng)的節(jié)奏規(guī)律，增強了音樂的動力感和緊張感。和聲運用大膽創(chuàng)新，突破了當時的傳統(tǒng)和聲規(guī)則，增加了和聲的緊張度和色彩變化，使音樂更具戲劇性。曲式結(jié)構(gòu)方面，他在繼承傳統(tǒng)曲式的基礎(chǔ)上進行了拓展和創(chuàng)新，使作品更加宏大和富有邏輯性。此外，他的音樂充滿了英雄主義氣概和強烈的情感表達，反映了他對自由、平等、博愛的追求，以及與命運抗爭的精神。2.分析貝多芬《英雄交響曲》的創(chuàng)作背景和意義。答案：創(chuàng)作背景：當時歐洲正處于大革命時期，拿破侖領(lǐng)導(dǎo)的法國大革命宣揚自由、平等、博愛的思想，給貝多芬?guī)砹讼Ｍ凸奈?，他最初將《英雄交響曲》獻給拿破侖，把拿破侖視為英雄。但后來拿破侖稱帝，貝多芬對他感到失望，取消了獻詞。意義：《英雄交響曲》是貝多芬音樂創(chuàng)作的一個重要里程碑，它標志著貝多芬音樂風格從早期向中期的轉(zhuǎn)變。這部作品開創(chuàng)了交響音樂中英雄性、戲劇性題材的先河，以宏大的規(guī)模、豐富的情感和深刻的思想內(nèi)涵，展現(xiàn)了英雄的理想、斗爭和犧牲精神，體現(xiàn)了貝多芬對英雄的贊美和對自由的向往，對后世交響音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。3.談?wù)勜惗喾以谑斍闆r下依然堅持創(chuàng)作的精神對你的啟示。答案：貝多芬在失聰?shù)那闆r下依然堅持創(chuàng)作，這種精神給我們帶來了諸多啟示。首先，它告訴我們要有堅定的信念和目標，貝多芬熱愛音樂，音樂是他生命的全部，即使面臨失聰這一巨大的挫折，他依然沒有放棄自己的音樂夢想，始終朝著創(chuàng)作偉大作品的目標前進。其次，要有頑強的毅力和不屈的斗志，失聰對一個音樂家來說是毀滅性的打擊，但貝多芬憑借著頑強的毅力，克服了重重困難，用獨特的方式感知和創(chuàng)作音樂。再者，它讓我們明白要勇于與命運抗爭，貝多芬不向命運低頭，以自己的音樂表達對命運的挑戰(zhàn)，激勵著我們在面對生活中的困難和挫折時，要積極樂觀，勇敢地去戰(zhàn)勝它們。最后，這種精神也提醒我們要珍惜自己所擁有的才能和機會，充分發(fā)揮自己的潛力，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。論述題1.論述貝多芬的音樂對世界音樂發(fā)展的影響。答案：貝多芬的音樂對世界音樂發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠的影響。在音樂創(chuàng)作理念方面，他打破了古典主義音樂的傳統(tǒng)束縛，將浪漫主義的元素引入其中。他強調(diào)個人情感的表達，使音樂不再僅僅是一種形式上的完美組合，而是成為了表達內(nèi)心世界和思想情感的有力工具。這種創(chuàng)作理念為后來的浪漫主義音樂發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，啟發(fā)了眾多浪漫主義作曲家更加注重個人情感的抒發(fā)和對內(nèi)心世界的探索。在音樂形式和技法上，貝多芬進行了大膽的創(chuàng)新。他拓展了交響樂的規(guī)模和表現(xiàn)力，增加了樂器的編制和音響的層次，使交響樂能夠容納更豐富的內(nèi)容和更強烈的情感。他的鋼琴奏鳴曲也有了新的發(fā)展，在結(jié)構(gòu)和難度上都達到了新的高度，為后世鋼琴音樂的創(chuàng)作提供了典范。他對和聲的創(chuàng)新運用，突破了傳統(tǒng)和聲的規(guī)則，為后來的現(xiàn)代音樂和聲發(fā)展開辟了道路。在音樂精神層面，貝多芬的音樂體現(xiàn)了英雄主義、人道主義和與命運抗爭的精神。他的作品激勵著人們勇敢地面對生活中的困難和挫折，追求自由、平等和正義。這種精神影響了無數(shù)的音樂家和聽眾，成為了音樂中永恒的主題。許多后來的音樂家從他的作品中汲取力量，創(chuàng)作了具有相似精神內(nèi)涵的作品。在音樂教育方面，貝多芬的作品是音樂教學中的經(jīng)典教材。其作品的復(fù)雜性和深刻性，有助于學生提