2025年臺灣專升本考試題庫及答案考試時長：120分鐘滿分：100分一、選擇題（總共10題，每題2分）1.臺灣地區(qū)高等教育體系中的“五專院?！敝傅氖悄囊活悓W(xué)校？A.大學(xué)B.技術(shù)學(xué)院C.高級職業(yè)學(xué)校D.成人教育機(jī)構(gòu)2.臺灣大學(xué)入學(xué)考試制度中，“學(xué)測”主要考察哪些能力？A.專業(yè)技能B.綜合學(xué)術(shù)能力C.創(chuàng)新能力D.社會實(shí)踐能力3.臺灣地區(qū)專升本考試中，申請“跨領(lǐng)域”專業(yè)的學(xué)生需要滿足什么條件？A.必須有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)B.必須通過校內(nèi)推薦C.學(xué)測成績達(dá)到特定分?jǐn)?shù)線D.必須完成相關(guān)先修課程4.臺灣技術(shù)學(xué)院（五專）畢業(yè)生申請專升本的考試科目通常不包括以下哪項(xiàng)？A.學(xué)測B.校測C.專業(yè)筆試D.英語口語測試5.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式中，“繁星計(jì)劃”主要針對哪種學(xué)生？A.服役退伍軍人B.特殊教育需求者C.外國留學(xué)生D.體育競賽獲獎?wù)?.臺灣地區(qū)專升本的考試形式中，哪種考試采用計(jì)算機(jī)化答題？A.學(xué)測B.校測C.專業(yè)能力測試D.英語能力測試7.臺灣大學(xué)專升本的學(xué)測成績有效期是多久？A.1年B.2年C.3年D.4年8.臺灣地區(qū)專升本的“多元入學(xué)”政策主要目的是什么？A.提高錄取率B.增加考試科目C.限制專業(yè)選擇D.減少招生名額9.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的“免試入學(xué)”政策適用于哪些學(xué)生？A.學(xué)測成績前10%的學(xué)生B.技術(shù)學(xué)院競賽獲獎?wù)逤.特殊教育需求者D.外國留學(xué)生10.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，哪項(xiàng)主要考察學(xué)生的邏輯推理能力？A.數(shù)學(xué)B.英文C.國文D.科學(xué)二、判斷題（總共10題，每題2分）1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，所有專業(yè)都必須考數(shù)學(xué)。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取主要依據(jù)學(xué)測成績。3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的校測形式由各大學(xué)自行決定。4.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策包括體育特長生錄取。5.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，國文和英文的滿分均為150分。6.臺灣大學(xué)專升本的錄取分?jǐn)?shù)線每年固定不變。7.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策適用于所有專業(yè)。8.臺灣專升本的考試科目中，專業(yè)筆試的題型包括選擇題和簡答題。9.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，科學(xué)科目主要考察物理和化學(xué)知識。10.臺灣大學(xué)專升本的錄取過程中，學(xué)生可以選擇多個志愿學(xué)校。三、填空題（總共10題，每題2分）1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，__________主要考察學(xué)生的語文能力。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取過程中，__________是重要的參考指標(biāo)。3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的校測形式通常包括__________和__________。4.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策中，__________是指通過體育競賽成績錄取。5.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，__________主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)和邏輯能力。6.臺灣大學(xué)專升本的錄取分?jǐn)?shù)線每年由__________公布。7.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策適用于__________學(xué)生。8.臺灣專升本的考試科目中，__________主要考察學(xué)生的英語水平。9.臺灣地區(qū)專升本的考試科目中，__________主要考察學(xué)生的科學(xué)知識。10.臺灣大學(xué)專升本的錄取過程中，__________是指學(xué)生可以選擇多個志愿學(xué)校。四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述臺灣地區(qū)專升本的考試科目及其考察能力。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式有哪些？3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策有哪些條件？4.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策有哪些類型？五、討論題（總共4題，每題5分）1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目設(shè)置是否合理？為什么？2.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式是否公平？為什么？3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策是否有利于教育公平？為什么？4.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策對學(xué)生的選擇有哪些影響？為什么？參考答案一、選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.A二、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√三、填空題1.國文2.學(xué)測成績3.筆試、面試4.體育特長生5.數(shù)學(xué)6.臺灣大學(xué)招生委員會7.學(xué)測成績前10%8.英語9.科學(xué)10.志愿錄取四、簡答題1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目包括學(xué)測、校測、專業(yè)筆試和英語測試。學(xué)測主要考察語文、數(shù)學(xué)、英文和科學(xué)能力；校測包括筆試和面試，考察學(xué)生的綜合素質(zhì)；專業(yè)筆試考察學(xué)生的專業(yè)知識；英語測試考察學(xué)生的英語水平。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式包括學(xué)測成績錄取、校測成績錄取、多元入學(xué)和免試入學(xué)。學(xué)測成績錄取主要依據(jù)學(xué)測成績；校測成績錄取主要依據(jù)校測成績；多元入學(xué)包括體育特長生、藝術(shù)特長生等；免試入學(xué)適用于學(xué)測成績前10%的學(xué)生。3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策適用于學(xué)測成績前10%的學(xué)生、技術(shù)學(xué)院競賽獲獎?wù)吆吞厥饨逃枨笳摺?.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策包括體育特長生、藝術(shù)特長生、服役退伍軍人等。體育特長生通過體育競賽成績錄?。凰囆g(shù)特長生通過藝術(shù)競賽成績錄?。环弁宋檐娙送ㄟ^服役經(jīng)歷錄取。五、討論題1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目設(shè)置基本合理，但部分科目如數(shù)學(xué)的考察范圍較廣，可能不適合所有專業(yè)學(xué)生。建議根據(jù)專業(yè)需求調(diào)整考試科目，提高考試的科學(xué)性。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式基本公平，但學(xué)測成績的權(quán)重較高，可能忽略學(xué)生的綜合素質(zhì)。建議增加校測和多元入學(xué)的權(quán)重，提高錄取的公平性。3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策有利于教育公平，但可能存在部分學(xué)生因特殊原因未能獲得免試資格，建議增加其他錄取途徑，確保教育公平。4.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策為學(xué)生提供了更多選擇機(jī)會，但可能增加學(xué)生的錄取壓力。建議平衡各類型學(xué)生的錄取比例，確保學(xué)生的選擇權(quán)。五、簡答題解析1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目設(shè)置較為全面，涵蓋了學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英文、科學(xué)和專業(yè)知識能力。但部分科目如數(shù)學(xué)的考察范圍較廣，可能不適合所有專業(yè)學(xué)生，建議根據(jù)專業(yè)需求調(diào)整考試科目，提高考試的科學(xué)性。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式較為多元，包括學(xué)測成績錄取、校測成績錄取、多元入學(xué)和免試入學(xué)。但學(xué)測成績的權(quán)重較高，可能忽略學(xué)生的綜合素質(zhì)，建議增加校測和多元入學(xué)的權(quán)重，提高錄取的公平性。3.臺灣技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生申請專升本的免試入學(xué)政策有利于教育公平，但可能存在部分學(xué)生因特殊原因未能獲得免試資格，建議增加其他錄取途徑，確保教育公平。4.臺灣專升本的“多元入學(xué)”政策為學(xué)生提供了更多選擇機(jī)會，但可能增加學(xué)生的錄取壓力。建議平衡各類型學(xué)生的錄取比例，確保學(xué)生的選擇權(quán)。五、討論題解析1.臺灣地區(qū)專升本的考試科目設(shè)置基本合理，但部分科目如數(shù)學(xué)的考察范圍較廣，可能不適合所有專業(yè)學(xué)生。建議根據(jù)專業(yè)需求調(diào)整考試科目，提高考試的科學(xué)性。2.臺灣大學(xué)專升本的錄取方式基本公平，但學(xué)測成績的權(quán)重較高，可能忽略學(xué)生的綜合素質(zhì)