防洪防汛防溺水安全教育主題班會第一章：汛期安全的嚴(yán)峻現(xiàn)實觸目驚心的溺水事故邵陽水庫慘案2025年邵陽水庫溺水事件中，4名初中生結(jié)伴游泳，因水域情況復(fù)雜、缺乏安全保障，最終僅有1人生還。這起事故再次敲響了野外游泳的警鐘。江西贛江暗流江西贛江淺灘看似平靜，實則暗流涌動，流速高達(dá)3米/秒。多名游泳者因低估水流危險而遭遇不幸，連環(huán)溺水事故令人痛心。全國溺水?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，全國每年約16000名中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水事故占據(jù)首位。這些冰冷的數(shù)字背后，是一個個破碎的家庭和無盡的悲痛。汛期無情，生命至上汛期洪水與城市內(nèi)澇的威脅洪水的形成與危害連續(xù)暴雨導(dǎo)致河流水位暴漲，超過警戒線時便會形成洪澇災(zāi)害。低洼地帶、河流沿岸首當(dāng)其沖，積水嚴(yán)重時可能淹沒房屋、沖毀道路，給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。城市內(nèi)澇的隱患城市內(nèi)澇頻發(fā)，尤其是排水系統(tǒng)不完善的老舊城區(qū)。涵洞、地下通道、地下車庫等低洼區(qū)域成為最危險的地帶，積水深度難以判斷，極易發(fā)生人員被困甚至溺水事故。特別警示山洪泥石流的突發(fā)性與破壞力識別預(yù)警信號山體出現(xiàn)裂縫、聽到轟鳴聲、河水突然斷流或變渾濁，這些都是泥石流即將發(fā)生的危險信號。發(fā)現(xiàn)這些征兆，必須立即撤離。正確逃生方向逃生要點：立即遠(yuǎn)離溝谷，向兩側(cè)山坡跑，不要順著泥石流方向跑。選擇地勢較高、植被密集的樹木地帶作為臨時避險點。避險誤區(qū)警示切記不可盲目上樹躲避泥石流！泥石流沖擊力極強(qiáng)，會連根拔起樹木。正確做法是盡快轉(zhuǎn)移到安全地帶，不要心存僥幸。第二章：科學(xué)防范與自救技能掌握科學(xué)的防范知識和自救技能，是保護(hù)生命安全的關(guān)鍵。從預(yù)防到應(yīng)對，從自救到互救，每一項技能都可能在關(guān)鍵時刻挽救生命。讓我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些寶貴的安全知識。防溺水的"六個不"01不私自下水游泳未經(jīng)家長允許，絕不私自到江河、湖泊、水庫、池塘等水域游泳。即使會游泳，也可能因水情復(fù)雜而發(fā)生意外。02不結(jié)伴到無安全保障水域游泳不要和同學(xué)結(jié)伴到野外、陌生水域游泳。沒有專業(yè)救生人員和安全設(shè)施的地方，危險系數(shù)極高。03不在無成人陪同情況下游泳未成年人游泳必須有家長或成人陪同監(jiān)護(hù)。成人能在緊急情況下及時施救，并做出正確判斷。04不到無救援設(shè)施的野外水域選擇有專業(yè)救生員、救生設(shè)備齊全的正規(guī)游泳場所。野外水域水情復(fù)雜，缺乏安全保障。05不盲目施救，避免連環(huán)溺水發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救人。未成年人不具備救援能力，盲目施救往往造成連環(huán)溺水悲劇。06不冒險戲水嬉戲不在水邊追逐打鬧，不做跳水等危險動作，不到深水區(qū)、水草茂密區(qū)域游玩。任何冒險行為都可能導(dǎo)致意外。防汛安全注意事項雷雨天氣防護(hù)雷雨時必須遠(yuǎn)離大樹、電線桿、金屬物品等易導(dǎo)電物體。不要在空曠地帶停留，應(yīng)迅速尋找安全建筑物避雨。切勿使用手機(jī)通話，避免引雷。暴雨后涉水安全暴雨后不要擅自涉水通過積水路段。水下可能隱藏井蓋缺失、道路塌陷等危險。上下學(xué)時必須由家長陪同，選擇安全路線。積水深度無法判斷時，寧可繞行。氣象預(yù)警響應(yīng)密切關(guān)注天氣預(yù)報和氣象預(yù)警信息。接到暴雨、洪水預(yù)警時，應(yīng)立即停止戶外活動，按照學(xué)校和政府部門指示及時避險轉(zhuǎn)移，不可心存僥幸。游泳前的安全準(zhǔn)備檢查救生裝備佩戴合格的救生浮具，如救生圈、救生衣或浮板。仔細(xì)檢查裝備是否完好無損，氣密性是否良好，固定扣是否牢固。劣質(zhì)或破損的救生裝備不僅不能保護(hù)安全，反而可能造成更大危險。評估環(huán)境條件游泳前必須評估天氣狀況、水溫和水域環(huán)境。避免在雷雨天、大風(fēng)天或水溫過低時游泳。觀察水域是否有警示標(biāo)志，了解水深、水流情況，確認(rèn)有無暗礁、水草等障礙物。遵守"三不"原則飯后1小時內(nèi)不游泳，避免因消化不良引發(fā)抽筋或嘔吐。身體不適、感冒發(fā)燒、過度疲勞時不游泳。劇烈運動后需要充分休息，待心率平穩(wěn)后再下水，防止心臟負(fù)荷過大。溺水時的自救方法保持冷靜鎮(zhèn)定溺水時最重要的是保持冷靜，不要驚慌失措。將頭部盡量后仰，使口鼻露出水面，進(jìn)行正常呼吸。不要亂掙扎，因為掙扎會消耗大量體力并加速下沉。尋找漂浮物盡快抓住身邊的漂浮物，如木板、塑料瓶、救生圈等。利用漂浮物保持身體浮力，節(jié)省體力等待救援。如果沒有漂浮物，采用仰漂姿勢，讓身體自然漂浮。應(yīng)對肌肉抽筋遇到腿部抽筋，采用"蝦米狀"蜷縮身體，用手抓住抽筋腿的腳趾用力向上拉，同時伸直膝蓋?；虿捎醚銎藙荩p手抓住抽筋腿拉伸肌肉，緩解痙攣。科學(xué)游泳，安全第一專業(yè)的指導(dǎo)和正確的裝備是安全游泳的基礎(chǔ)。讓我們在專業(yè)教練的帶領(lǐng)下，掌握科學(xué)的游泳技能和安全防護(hù)知識。正確救援方法1立即呼救求助發(fā)現(xiàn)有人溺水，第一時間大聲呼救，吸引周圍成人注意。立即撥打110報警或119求助，說清具體位置和溺水人數(shù)，保持電話暢通。2岸上工具救援使用竹竿、樹枝、繩索、救生圈、木板等工具進(jìn)行岸上救援。將工具遞給溺水者，保持自身安全距離，將其拉上岸。多人協(xié)作時注意配合，避免自己落水。3嚴(yán)禁盲目下水未成年人絕對禁止盲目跳水施救！即使會游泳也不可貿(mào)然行動。溺水者會本能抓抱施救者，導(dǎo)致雙方都陷入危險，造成連環(huán)溺水悲劇。重要提醒：救人要講方法，不能憑一腔熱血沖動行事。智慧救援既能挽救他人生命，也能保護(hù)自己安全。溺水急救步驟第一步：清理呼吸道將溺水者救上岸后，立即清理其口鼻中的泥沙、水草、嘔吐物等異物，保持氣道通暢。將其頭部側(cè)向一邊，便于異物流出。時間就是生命，動作要迅速但準(zhǔn)確。第二步：心肺復(fù)蘇判斷溺水者是否有心跳和呼吸。如無呼吸心跳，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。采用標(biāo)準(zhǔn)的胸外心臟按壓和人工呼吸，比例為30:2，即30次按壓配合2次人工呼吸，持續(xù)進(jìn)行直到專業(yè)救援到達(dá)或患者恢復(fù)呼吸心跳。第三步：保溫送醫(yī)脫去濕衣服，用干毛巾、衣物或毯子包裹溺水者身體保持體溫，防止低體溫癥。即使溺水者恢復(fù)意識，也必須盡快送往醫(yī)院接受專業(yè)檢查治療，防止繼發(fā)性溺水等并發(fā)癥。心肺復(fù)蘇操作演示按壓位置與頻率按壓位置：胸骨下半部，兩乳頭連線中點。雙手交疊，掌根著力，肘關(guān)節(jié)伸直。按壓深度5-6厘米，頻率100-120次/分鐘。按壓時要用力、快速、規(guī)律，保證充分回彈。開放氣道技巧采用仰頭抬頦法：一手放在前額向后壓，另一手抬起下巴，使頭部充分后仰，打開氣道。檢查口腔是否有異物阻塞，確保氣道通暢后再進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸要點捏住患者鼻子，用口完全包住患者的口，吹氣1秒，觀察胸部是否起伏。每次吹氣量約500-600毫升。注意避免吹氣過猛導(dǎo)致胃脹氣。保持節(jié)奏，配合胸外按壓。應(yīng)急演練與模擬理論學(xué)習(xí)需要通過實踐演練來鞏固。通過角色扮演和實操訓(xùn)練，讓每位同學(xué)都能掌握正確的救援技能和應(yīng)對方法。溺水者角色模擬溺水時的掙扎、呼救、抓取漂浮物等行為，體會溺水者的心理狀態(tài)和身體反應(yīng)，理解保持冷靜的重要性。施救者角色練習(xí)使用竹竿、救生圈等工具進(jìn)行岸上救援，掌握正確的拋投技巧和拉拽方法，學(xué)會在保護(hù)自身安全的前提下施救。呼救者角色練習(xí)快速準(zhǔn)確地呼救、報警，學(xué)會簡潔清晰地描述事故地點、溺水人數(shù)等關(guān)鍵信息，體會團(tuán)隊協(xié)作的重要性。急救員角色在模擬人體模型上練習(xí)心肺復(fù)蘇操作，掌握正確的按壓位置、深度、頻率，以及人工呼吸的技巧，提高急救能力。演練結(jié)束后，教師進(jìn)行專業(yè)點評，指出操作中的問題和改進(jìn)方向，強(qiáng)化同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作意識和風(fēng)險防范能力。通過反復(fù)練習(xí)，讓正確的應(yīng)急反應(yīng)成為本能。第三章：家校聯(lián)防與社會責(zé)任防溺水安全教育需要學(xué)校、家庭、社會三方共同努力。只有建立完善的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成全方位的安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，才能最大限度地保障學(xué)生生命安全。學(xué)校防溺水"七不"與"兩會"防溺水"七不"不私自下水游泳不擅自與他人結(jié)伴游泳不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救不在上下學(xué)途中下江河湖塘戲水玩耍防溺水"兩會"學(xué)會自護(hù)自救：掌握基本的自救技能，遇到危險時能夠采取正確的應(yīng)對措施，最大限度保護(hù)自己的生命安全。包括漂浮、呼救、使用漂浮物等基本技能。學(xué)會智慧施救：了解正確的救援方法，學(xué)會使用工具救援，懂得在確保自身安全的前提下幫助他人。堅決杜絕盲目下水施救，避免連環(huán)溺水悲劇的發(fā)生。家長"四知道"監(jiān)管法知道孩子去向隨時了解孩子外出的目的地和具體位置，不讓孩子單獨或結(jié)伴到水邊玩耍。知道孩子同伴清楚孩子和誰在一起，了解同伴的基本情況和家長聯(lián)系方式，便于溝通協(xié)調(diào)。知道活動內(nèi)容明確孩子外出的活動內(nèi)容和安全狀況，提前評估風(fēng)險，做好安全提醒和防護(hù)。知道歸家時間約定明確的回家時間，保持通訊暢通，孩子未按時歸家應(yīng)立即聯(lián)系查找。家長的有效監(jiān)管是預(yù)防溺水事故的重要防線。通過"四知道"原則，家長能夠及時掌握孩子動態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險,在危險發(fā)生前進(jìn)行干預(yù),真正做到防患于未然。社區(qū)與政府的防汛防溺水責(zé)任1隱患排查與設(shè)施建設(shè)在河流、湖泊、水庫、池塘等水域設(shè)置醒目的警示牌和安全防護(hù)欄。定期排查轄區(qū)內(nèi)的危險水域,及時消除安全隱患。對無人管理的廢棄水塘、礦坑等要采取填埋或圍擋措施。2應(yīng)急救援準(zhǔn)備在重點水域配備救生圈、救生繩、救生桿等應(yīng)急救援設(shè)備,并保持設(shè)備完好可用。建立社區(qū)應(yīng)急救援隊伍,定期組織培訓(xùn)演練,提高應(yīng)急響應(yīng)能力和救援水平。3安全宣傳教育利用社區(qū)宣傳欄、電子屏、廣播等渠道,廣泛開展防溺水安全教育。組織專題講座、發(fā)放宣傳資料,提高居民特別是學(xué)生和家長的安全意識。汛期前要重點加強(qiáng)宣傳力度。4預(yù)警信息發(fā)布及時發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警和安全提示,特別是在暴雨、洪水等極端天氣來臨前,通過多種渠道提醒居民做好防范準(zhǔn)備。建立信息傳遞機(jī)制,確保預(yù)警信息能夠及時準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一戶居民。防溺水安全教育活動案例某小學(xué)創(chuàng)新開展"六個一"防溺水安全教育活動,取得顯著成效,值得借鑒推廣。一堂專題安全課每學(xué)期開展防溺水專題教育課,邀請專業(yè)人員講解溺水危害、預(yù)防措施和自救技能,觀看警示教育片,讓學(xué)生深刻認(rèn)識溺水事故的嚴(yán)重性。一次自救技能培訓(xùn)組織學(xué)生進(jìn)行防溺水自救互救技能培訓(xùn),包括心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救技能的實操演練,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)急處置能力。一場安全知識競賽舉辦防溺水安全知識競賽,通過答題、情景模擬等形式,檢驗學(xué)生對安全知識的掌握程度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,鞏固教育效果。多渠道宣傳覆蓋利用校園廣播、黑板報、LED顯示屏、校園網(wǎng)站等多種渠道,持續(xù)開展防溺水安全宣傳,營造濃厚的安全教育氛圍,讓安全意識深入人心。家校聯(lián)動機(jī)制定期召開家長會,向家長宣傳防溺水知識,明確監(jiān)護(hù)責(zé)任。通過家校通、微信群等方式保持密切溝通,形成教育合力,構(gòu)建家校聯(lián)防的安全教育閉環(huán)。家校攜手,共筑安全防線家長會是家校溝通的重要平臺。通過面對面的交流,家長能夠更深入地了解防溺水的重要性,明確自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任,與學(xué)校形成教育合力。汛期食品安全與健康防護(hù)食品安全防護(hù)汛期要特別注意食品安全。避免食用被洪水浸泡或污染的食物,這些食物可能攜帶病菌、寄生蟲或有毒物質(zhì)。不吃腐爛變質(zhì)的食品,生熟食物要分開存放。飲用水安全飲用水必須經(jīng)過煮沸消毒或使用凈水設(shè)備處理。不喝生水,不使用被污染的水源洗滌食物和餐具。盡量飲用瓶裝水或經(jīng)過消毒的自來水。衛(wèi)生習(xí)慣保持保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,使用肥皂或洗手液徹底清潔。餐具要清洗干凈并消毒,避免病從口入。醫(yī)療健康準(zhǔn)備家中儲備常用藥品,如感冒藥、消炎藥、止瀉藥、外傷處理藥品等。如出現(xiàn)腹瀉、發(fā)燒等癥狀,及時就醫(yī)治療,不要拖延。汛期車輛安全駕駛指南1涉水前的判斷遇到積水路段,首先要觀察水深。如果水深超過半個車輪或沒過排氣管,千萬不要冒險通過。觀察前方是否有其他車輛順利通過,評估路況安全性。2安全涉水技巧必須涉水時,要低速勻速通過,保持一檔或二檔,穩(wěn)定油門,避免換擋和急剎車。不要跟車太近,保持安全距離。通過后檢查車輛,輕踩剎車烘干剎車片。3熄火后的應(yīng)對車輛在水中熄火,絕對不能再次啟動發(fā)動機(jī)!這會導(dǎo)致發(fā)動機(jī)進(jìn)水損壞。應(yīng)立即關(guān)閉電源,解開安全帶,迅速逃生。水壓大時用安全錘擊碎車窗逃生。4應(yīng)急工具準(zhǔn)備車內(nèi)常備安全錘、手電筒、繩索等逃生工具。了解車窗和天窗的應(yīng)急開啟方法。將逃生工具放在觸手可及的位置,關(guān)鍵時刻能夠快速使用。防汛應(yīng)急物資準(zhǔn)備照明與信號工具準(zhǔn)備手電筒、頭燈、應(yīng)急燈等照明設(shè)備,并備足電池?？谏谑侵匾那缶裙ぞ?聲音傳播遠(yuǎn),省力高效。熒光棒可作為信號標(biāo)識。救生防護(hù)裝備配備救生衣、救生圈、救生繩等專業(yè)救生裝備。選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品,定期檢查保養(yǎng),確保關(guān)鍵時刻能夠派上用場。通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備保持手機(jī)電量充足,準(zhǔn)備移動電源和備用電池。收音機(jī)能在斷電斷網(wǎng)時接收外界信息和救援指令。記錄重要聯(lián)系人電話。醫(yī)療急救用品配備家庭急救箱,包含創(chuàng)可貼、紗布、碘伏、止血帶等外傷處理用品,以及感冒藥、消炎藥、止瀉藥等常用藥品。應(yīng)急食品和飲用水儲備足夠的瓶裝飲用水和易保存的應(yīng)急食品,如壓縮餅干、方便面、罐頭等。食品應(yīng)定期檢查保質(zhì)期并及時更換。防汛防溺水安全知識小測驗通過互動問答檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,鞏固安全知識。請思考以下問題:問題1發(fā)現(xiàn)有人溺水,作為中學(xué)生應(yīng)該采取什么措施?A.立即跳水救人

B.大聲呼救并撥打110

C.使用工具岸上施救問題2游泳前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作?A.充分熱身運動

B.檢查救生裝備

C.評估水域環(huán)境問題3心肺復(fù)蘇的按壓與人工呼吸比例是多少?A.15:2

B.30:2

C.50:2問題4雷雨天氣應(yīng)該避免在哪些地方停留?A.大樹下

B.空曠地

C.金屬物旁正確答案:問題1選B和C,問題2全選,問題3選B,問題4全選。通過這些問題,幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步鞏固安全知識。典型溺水事故警示視頻播放以案為鑒,警鐘長鳴通過觀看真實的溺水事故案例視頻,讓同學(xué)們直觀感受溺水事故的突發(fā)性和嚴(yán)重后果,深刻認(rèn)識到生命的脆弱和寶貴。案例分析要點事故原因剖析:分析每起事故發(fā)生的深層原因,是安全意識淡薄、違反規(guī)定私自游泳,還是缺乏自救技能防范措施總結(jié):從事故中總結(jié)教訓(xùn),歸納出可操作的防范措施和注意事項生命教育意義:每一個案例背后都是一個破碎的家庭,讓學(xué)生理解珍愛生命的重要意義這些血的教訓(xùn)時刻