絕密★考試結(jié)束前2025年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前比較教育試題1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。選擇題部分注意事項(xiàng):每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.從研究時(shí)段看,比較學(xué)前教育的研究重心是A.當(dāng)代B.現(xiàn)代C.近代D.古代2.比較教育的因素分析時(shí)代的著名教育學(xué)家是A.庫(kù)森B.康德爾C.貝雷迪D.朱利安3.20世紀(jì)50年代至今是比較教育學(xué)科的蓬勃發(fā)展階段,方法上的特征是A.因素分析B.綜合研究C.借鑒分析D.科學(xué)方法4.創(chuàng)辦《幼兒園使者》雜志,負(fù)責(zé)組建美國(guó)福祿培爾協(xié)會(huì)的是A.昆西·肖夫人B.哈里斯C.舒爾茨D.伊麗莎白·皮博迪5.銀行街早期兒童教育方案的實(shí)施主要是借助于A.主題網(wǎng)和課程輪B.兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)C.兒童的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)D.主題網(wǎng)和區(qū)域圖6.為了實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的社會(huì)公平功能,美國(guó)政府實(shí)施了A.“跨部門社會(huì)保障體系”B.“開端計(jì)劃”項(xiàng)目C.“兒童綜合服務(wù)項(xiàng)目”D.“新型兒童服務(wù)中心”7.奠定日本學(xué)前教育體制的基礎(chǔ),推動(dòng)日本學(xué)前教育逐步走向制度化的是A.《學(xué)制令》B.《幼兒園令》C.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》D.《教育基本法》浙00401#學(xué)前比較教育試題第1頁(yè)(共48.日本將教師資格證書分為普通資格證書、臨時(shí)資格證書和特別資格證書,具體體現(xiàn)于A.《教職員公約》B.《教育職員許可法》C.《幼兒教師專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)》D.《教育公務(wù)員特例法》9.21世紀(jì)以來(lái),日本注重學(xué)前教師職前培養(yǎng),要求學(xué)前教師必須具備A.中職以上學(xué)歷B.大專以上學(xué)歷C.本科以上學(xué)歷D.研究生以上學(xué)歷教育家是A.克魯普斯卡婭B.烏索娃C.福遼莉娜D.阿爾金11.下列選項(xiàng)中,不屬于俄羅斯學(xué)前教育主要發(fā)展趨勢(shì)的是???A.突出科學(xué)、人道的兒童教育理念B.重視傳統(tǒng)文化教育和民族教育C.加大對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度D.提升學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)12.英國(guó)正式將保育學(xué)校納入國(guó)民教育制度的文件是A.《初等教育法》B.《費(fèi)舍爾法案》13.英國(guó)二戰(zhàn)后教育改革總的指導(dǎo)文件和法律基礎(chǔ)是A.《普洛登報(bào)告》B.《巴特勒法案》14.英國(guó)學(xué)前教育課程實(shí)施途徑包括一日活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、大型專題活動(dòng)和A.游覽活動(dòng)B.藝術(shù)活動(dòng)C.語(yǔ)言活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)15.法國(guó)新教派牧師奧柏林為了照顧和教育4-7歲的學(xué)前兒童,創(chuàng)辦了A.日間看護(hù)中心B.母育學(xué)校C.編織學(xué)校D.幼兒班16.2012年3月,韓國(guó)政府為了使每一個(gè)3-5歲幼兒獲得平等的保育、教育機(jī)會(huì),推出的一個(gè)項(xiàng)目是A.《幼兒教育振興計(jì)劃》B.《兒童福祉法》C.《幼兒園教育課程令》17.19世紀(jì)30年代,德國(guó)幼兒學(xué)校運(yùn)動(dòng)的代表人物是A.巴烏利美B.瓦德切克C.弗利托娜D.福祿培爾18.法國(guó)負(fù)責(zé)學(xué)前教師職前教育的機(jī)構(gòu)主要是A.師范學(xué)校和師范大學(xué)B.中等師范學(xué)院C.綜合性大學(xué)D.高等教育學(xué)院浙00401#學(xué)前比較教育試題第2頁(yè)(共4頁(yè))19.提出政府必須為所有的學(xué)前教育服務(wù)機(jī)構(gòu)提供資助,關(guān)注特殊兒童教育的新西蘭學(xué)前教育報(bào)告是A.《皮克報(bào)告》B.《米德報(bào)告》C.《5歲之前》D.《十年戰(zhàn)略計(jì)20.下列選項(xiàng)中,屬于地方自主管理模式優(yōu)點(diǎn)的是A.能夠調(diào)動(dòng)地方辦教育的積極性B.能夠普遍提升各地學(xué)前教育質(zhì)量C.能夠集中全國(guó)力量實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等D.能夠克服各地教育發(fā)展的不均衡狀態(tài)21.下列國(guó)家的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)采取單一部門主管、多個(gè)部門合作模式的是A.日本B.美國(guó)C.22.下列國(guó)家的學(xué)前教育課程管理屬于分權(quán)型的是A.南非B.日本C.23.方案教學(xué)的實(shí)施步驟不包括???A.方案主題的選擇B.方案設(shè)計(jì)的評(píng)估C.方案活動(dòng)的開展D.方案活動(dòng)的總結(jié)24.蒙臺(tái)梭利教育方法的核心是C.工作材料D.有準(zhǔn)備的環(huán)境25.高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是A.核心能力B.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)C.早期經(jīng)驗(yàn)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)26.提出“兒童的一百種語(yǔ)言”的理念的學(xué)前教育課程模式是A.方案教學(xué)B.高瞻課程模式C.瑞吉?dú)W教育方案D.蒙臺(tái)梭利課程模式27.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)前教師教育組成階段的是???A.職前培養(yǎng)B.教師任用C.職后培訓(xùn)D.職稱評(píng)定28.下列選項(xiàng)中,不屬于韓國(guó)幼兒教師類型的是???A.準(zhǔn)教師B.正教師1級(jí)C.正教師2級(jí)D.正29.幼兒教師在職培訓(xùn)包含夏休研修和冬休研修的國(guó)家是A.美國(guó)B.英國(guó)C.30.20世紀(jì)二三十年代,中國(guó)幼稚園課程改革的主題是中國(guó)化與A.科學(xué)化B.國(guó)際化C.本土化D.民主化浙00401#學(xué)前比較教育試題第3頁(yè)(共4頁(yè))非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。二、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。31.平行比較研究32.《發(fā)展適宜性實(shí)踐》三、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。35.簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育存在的主要問題。36.簡(jiǎn)述英國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)。37.簡(jiǎn)述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理權(quán)限的主要模式。38.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利主張的教育目的。39.論述瑞吉?dú)W教育方案的理論基礎(chǔ)、教育內(nèi)容及教育方法。40.論述當(dāng)前世界學(xué)前教師職后培訓(xùn)制度的發(fā)展趨勢(shì)。41.俄羅斯非常尊重和保護(hù)本民族的文化,早在1992年7月,俄羅斯聯(lián)邦政府在其頒布的《俄羅斯聯(lián)邦教育法》中規(guī)定:在保持文化、藝術(shù)、教育的聯(lián)邦完整統(tǒng)一的同時(shí),最大限度地?cái)U(kuò)大地方和教育機(jī)構(gòu)的自主權(quán),以保證教育的自由化和多樣化,保護(hù)民族文化藝術(shù)和地區(qū)文化傳統(tǒng)。在俄羅斯幼兒園里經(jīng)常開展各種具有本民族文化特色的節(jié)日活動(dòng),如圣誕節(jié)、豐收節(jié)、報(bào)喜節(jié)等。此外,俄羅斯幼兒園還特別注重開展民族手工藝活動(dòng),如欣賞、繪畫、手請(qǐng)結(jié)合上述材料,分析俄羅斯學(xué)前教育課程內(nèi)容的特色及其對(duì)中國(guó)的啟示。浙00401#學(xué)前比較教育試題第4頁(yè)(共4頁(yè))絕密★啟用前2025年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試學(xué)前比較教育試題答案及評(píng)分參考(課程代碼00401)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。二、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。31.是指對(duì)兩個(gè)或多個(gè)被假設(shè)為互無(wú)影響的國(guó)家、地區(qū)的學(xué)前教育進(jìn)行比較的研究。(3分)它關(guān)注的主要是不同國(guó)家、不同地區(qū)學(xué)前教育的共同特征和個(gè)別差異,而不考慮這些國(guó)家、地區(qū)之間的相互影響。(1分)32.是全美幼兒教育協(xié)會(huì)于1987年針對(duì)早期教育質(zhì)量提升而頒布的一個(gè)文件。(2分)該文件是在尊重兒童的基礎(chǔ)上促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的一套教育哲學(xué)、理論框架、行動(dòng)指南和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)美國(guó)乃至全世界的學(xué)前教育都產(chǎn)生了重要影響。(2分)33.由厚生勞動(dòng)省管轄,是為缺乏保育的0-6歲兒童設(shè)立的保育兼福利機(jī)構(gòu)。(2分)收費(fèi)較低,經(jīng)費(fèi)來(lái)自家庭、國(guó)家和地方政府,內(nèi)容包括養(yǎng)護(hù)和教育兩大部分。(2分)34.又稱幼兒學(xué)校,是法國(guó)最傳統(tǒng)、最主要的免費(fèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。(2分)母育學(xué)校招收2-6歲的兒童,按年齡分為小班(2-4歲)、中班(4-5歲)和大班(5-6歲)。(2分)三、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。35.(1)少子化給學(xué)前教育發(fā)展帶來(lái)不利影響。(2.5分)(2)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)二元化體制的弊端凸顯。(2.5分)36.(1)加大學(xué)前教育投入,創(chuàng)造入學(xué)機(jī)會(huì)。(1分)(2)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)行政管理整合化。(1分)(3)規(guī)范和提高托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。(1分)(4)促進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)、家庭的積極合作。(1分)(5)注重幼兒教師教育的一體化。(1分)37.(1)中央主導(dǎo)管理模式,如法國(guó)、印度等。(2分)(2)地方自主管理模式,如美國(guó)、澳大利亞等。(2分)(3)中央與地方均權(quán)管理模式,如英國(guó)、日本等。(1分)學(xué)前比較教育試題答案及評(píng)分參考第1頁(yè)(共2頁(yè))38.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為教育的目的有二,其一是培養(yǎng)兒童的健全人格,(2分)其二是建設(shè)理想的和平社會(huì)。(2分)這兩個(gè)目的既相互獨(dú)立又相互依存,教育的終極目的是兩種目的的完美結(jié)合。(1分)39.(1)理論基礎(chǔ):進(jìn)步主義教育;建構(gòu)主義理論。(2分)(2)教育內(nèi)容:兒童和教師共同建構(gòu);兒童的探索與合作學(xué)習(xí);“兒童的一百種語(yǔ)言”。(4.5分)(3)教育方法:空間設(shè)計(jì);方案活動(dòng);教師角色。(4.5分)40.(1)逐步完善職后培訓(xùn)的法律政策;(2)逐漸加大職后培訓(xùn)的財(cái)政支出;(3)逐步構(gòu)建職后培訓(xùn)的專業(yè)化