高中分管教學(xué)副校長(zhǎng)2025年秋季學(xué)期述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：今年，在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我始終秉持“為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的初心，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下主動(dòng)作為，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期，既有收獲成果的喜悅，也有值得反思的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，F(xiàn)將履職情況匯報(bào)如下，請(qǐng)予評(píng)議。一、強(qiáng)化理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，筑牢履職根基（一）深化政治理論學(xué)習(xí)緊跟時(shí)代步伐，深入學(xué)習(xí)黨的二十大及二十屆歷次全會(huì)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)工作，始終貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)與教育規(guī)律。積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記與學(xué)習(xí)心得，提升政治理論水平與思想認(rèn)識(shí)。恪守《教育法》《教師法》等規(guī)定，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教育工作的光榮感與責(zé)任感，在個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為先，自覺抵制不良思想侵蝕。（二）提升業(yè)務(wù)與技術(shù)素養(yǎng)認(rèn)真研讀上級(jí)部門下發(fā)的新高考改革、普通高中育人方式改革等相關(guān)文件，把握高中教育發(fā)展趨勢(shì)。主動(dòng)學(xué)習(xí)教育新技術(shù)、新方法，不斷充實(shí)自己，以先進(jìn)技術(shù)與專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)管理工作，為學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供理論與技術(shù)支撐。二、抓實(shí)教學(xué)管理，推動(dòng)工作提質(zhì)增效（一）規(guī)范常規(guī)管理本學(xué)期繼續(xù)主管高中教學(xué)工作，熱愛本職崗位，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，熱心為師生服務(wù)。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全學(xué)期滿勤無(wú)請(qǐng)假，合理利用工作時(shí)間，必要時(shí)加班加點(diǎn)確保工作按時(shí)完成。協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)計(jì)劃，配合教務(wù)處定期檢查教師教案與學(xué)生作業(yè)，如實(shí)記錄反饋；加強(qiáng)早晚自習(xí)與課堂教學(xué)檢查，不定時(shí)聽課并即時(shí)評(píng)課；對(duì)師生及家長(zhǎng)反映的教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)跟蹤調(diào)查、督促整改，全力辦好人民滿意的高中教育。（二）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控建立“周抽檢、半月教研組查、學(xué)期校查”的教案與作業(yè)批改檢查機(jī)制，學(xué)期末校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查評(píng)分，有效提升教學(xué)落實(shí)成效。認(rèn)真組織年級(jí)組月考、期中、期末考試，深入分析各班各科教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)班專門開展成績(jī)通報(bào)與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與教師共同總結(jié)得失、優(yōu)化教學(xué)策略。在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校2025年高考再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線率較上年提升8個(gè)百分點(diǎn)，“雙一流”高校錄取人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，連續(xù)六年保持縣域高考領(lǐng)先地位，多所兄弟學(xué)校前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)并邀請(qǐng)我校送教下鄉(xiāng)。（三）堅(jiān)守教學(xué)一線不因管理工作荒廢教學(xué)，擔(dān)任高二年級(jí)健康教育課，每周4課時(shí)，同時(shí)針對(duì)高中生學(xué)業(yè)壓力、心理波動(dòng)等問(wèn)題，在多個(gè)班級(jí)開展心理輔導(dǎo)講座。積極參加市級(jí)心理輔導(dǎo)員進(jìn)階培訓(xùn)，已取得全國(guó)級(jí)中級(jí)輔導(dǎo)員證書。教學(xué)中堅(jiān)持公正平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格、維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，建立了融洽的師生關(guān)系，有效減少學(xué)生過(guò)激偏執(zhí)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、聚焦師資建設(shè)，提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)我校部分教師年齡老化、教學(xué)方法固化，青年教師經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，結(jié)合高中教學(xué)與新高考改革需求，扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。（一）更新教育理念在全體教師中樹立終身學(xué)習(xí)思想，引導(dǎo)大家主動(dòng)適應(yīng)新高考、新課程要求，突破傳統(tǒng)教學(xué)思維局限。（二）優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃以“新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)”為重點(diǎn)，制定科學(xué)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師與骨干教師培養(yǎng)。以在職培訓(xùn)為主，鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷層次與專業(yè)水平；借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄、交流體會(huì)、撰寫心得、課堂實(shí)踐，兼容并蓄革新教學(xué)方法。（三）強(qiáng)化技術(shù)賦能將多媒體教學(xué)納入教學(xué)工作重點(diǎn)，合理安排微機(jī)室、多功能廳等電教設(shè)備使用，推行分層多媒體教學(xué)模式，要求全校教師每?jī)芍苤辽匍_展1節(jié)多媒體教學(xué)課，為教師展示新教法、新思路搭建平臺(tái)，持續(xù)提升教師課堂教學(xué)能力。四、以德立身廉潔，樹立良好作風(fēng)形象秉持“態(tài)度決定水平、細(xì)節(jié)決定成敗”的工作理念，多年來(lái)始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，面對(duì)工作先思考完成路徑，再追求完善優(yōu)化，在合規(guī)范圍內(nèi)積極發(fā)揮、大膽創(chuàng)造。工作中嚴(yán)于律己、為人正直、豁達(dá)大度，以坦然心態(tài)處理事務(wù)，以主人翁姿態(tài)塑造學(xué)校形象。始終以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身思想言行，遵守國(guó)家法律、工作紀(jì)律與教師職業(yè)道德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公，致力于學(xué)校發(fā)展。堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“立黨為公、執(zhí)政為民”宗旨，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)、真抓實(shí)干作為第一追求、清正廉潔作為第一責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任制，在工作中不接受賄賂、不徇私舞弊，用人重才能、用物重質(zhì)量，堅(jiān)守廉政底線。五、反思不足，明確努力方向盡管本學(xué)期工作取得一定成效，但由于自身能力與水平有限，仍存在不足：一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，常因日常事務(wù)繁忙有所放松，對(duì)新高考改革的深度研究不足；二是工作方式方法有待優(yōu)化，主觀上想做好工作，但有時(shí)溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)不足；三是與教師溝通交流不夠深入，因個(gè)人通勤等原因，未能充分傾聽一線教師的訴求與建議。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足：一是加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深入研究新高考政策與教學(xué)規(guī)律，提升專業(yè)