期中訓(xùn)練名句默寫和詩歌鑒賞專題練2025-2026學(xué)年初中

語文統(tǒng)編版(2024)七年級上冊

一、名句名篇默寫

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1),洪波涌起。(《觀滄?！凡懿?

(2)我寄愁心與明月，0(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

(3),于我如浮云。(《論語?述而》)

(4)一簞食，一瓢飲，在陋巷，,回也不改其樂。(《論語?子罕》)

(5)正是江南好風(fēng)景，。(《江南逢李龜年》杜甫)

(6),切問而近思，仁在其中矣。(《論語?子張》)

(7)老子說；“上善若水。”水對我們有著重要的意義。古人對水的描寫很多，如《次北固山下》里

的“,”,描寫出青山翠綠、碧波蕩漾的景象：《峨眉山月歌》中的

“,"，寫秋月映在江中，仿佛和水一流動(dòng)。

2.鑒賞經(jīng)典詩文，邂逅歷代先賢，我們?nèi)ジ惺芩麄兊那閼雅c智慧。

凝練雋永的古詩往往寄托了人們不同的情懷。有把一片深情托給千里明月，向好友遙寄思念的

李白：“我寄愁心與明月，①有描寫大海水波蕩漾展現(xiàn)其雄渾開闊氣象的曹操：“②

，③。(曹操《觀滄?！?有描述凄涼幽怨的蘆笛聲，以此喚起征人思鄉(xiāng)之情的李益：

“④,一夜征人盡望鄉(xiāng)”。有思緒早已隨家書飛回那朝思暮想家鄉(xiāng)的王灣：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？

⑤有聯(lián)想淪陷的長安城里的菊花正開得凄涼，寄托了對和平深切的渴望的岑參：

“⑥，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”。有富有智慧，啟人心智的先賢，從《論語?為政》中就用“⑦，

⑧"，來闡述“學(xué)”與“思”之間相互依存的關(guān)系。

3.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。

天地萬物，往來不息。萬物起始，北固山下，江春又臨，"(1),(2)”，詩人在

殘冬將盡未盡之時(shí)，敏感地捕捉到了春的氣息；楊花飄落時(shí)節(jié)，有人為朋友貶謫龍標(biāo)滿懷擔(dān)憂，將一

腔愁思寄托明月，"(3),隨君直到夜郎西”;也有人暮春遇故人，不禁感慨“(4),

崔九堂前幾度聞”的繁華過往。人們說，愁字心上秋，有人將一腔報(bào)國志賦予疆場，重陽時(shí)節(jié)以(5)

“,(6)”的詩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情，實(shí)則更寄托了對和平的渴望。江山如畫，君子如

玉。顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，(7),(8)"，甘于貧窮，不把追求物質(zhì)享

受掛在心上。

4.進(jìn)入初中兩個(gè)多月了，小語收獲豐富。他學(xué)習(xí)了很多詩句，我們一起幫他補(bǔ)寫出下列句子中的空

缺部分。

（1）,洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)，。（王灣《次北固山下》）

（3），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（4）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）他們的房屋稀稀疏疏的，o（朱自清《春》）

（6）油蛉在這里低唱，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（7）,于我如浮云。（《論語》十二章）

（8）《〈論語〉十二章》中，闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：,o

5.請按要求書寫活動(dòng)準(zhǔn)備階段積累的古詩文名句。

（1）《論語》中強(qiáng)調(diào)人必須立下志向，并且堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)自己的志向而奮斗的句子

7H：，。

（2）曹操的《觀滄?！分小?。”兩句聯(lián)系廓落無垠的宇宙，以夸張手法寫銀河，在

豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。

（3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子

7H：，。

（4）潮平兩岸闊，o（王灣《次北固山下》）

（5）遙憐故園菊，o（岑參《行軍九日思長安故園》）

（6）峨眉山月半輪秋，o（李白《峨眉山月歌》）

（7）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，0（《春》

朱自清）

6.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。

品味經(jīng)典，聆聽內(nèi)心。一片落花便是人生落寞，這是杜甫《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景,"

的感嘆；一曲笛聲便是思緒萬里，這是李益《夜上受降城聞笛》中“,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的哀

怨；一江溪水便是悠悠牽掛，這是李白《峨眉山月歌》中“夜發(fā)清溪向三峽，”的深情；一片秋

景便是無盡鄉(xiāng)思，這是馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“夕陽西下，”的心境。

品味經(jīng)典，可以給人以情思，正如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中既點(diǎn)明了時(shí)令又表達(dá)了漂

泊之感和落寞之情“,”；可以給人以哲思，正如王灣在《次北固山下》中描寫景物時(shí)

序交替，暗示時(shí)光匆匆流逝：“,”；可以給人以教誨，在《〈論語〉十二章》中，孔子

用“,可以為師矣”強(qiáng)調(diào)溫習(xí)的重要性；曾子認(rèn)為每天都要多次自我反省，其中“”一句，

是反省和朋友交往是否做到誠實(shí)守信。

二、選擇題

7.對下面兩首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

【甲】

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐?李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【乙】

別薛華

唐?王勃

送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。

悲涼千里道，凄斷百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

無論去與住，俱是夢中人。

A.【甲】詩題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫下了這首詩。

B.【乙】詩首聯(lián)“窮”“獨(dú)”兩字，是傳神之筆：窮路凄凄送摯友，悲苦的心情渲染得十分真切。

C.【甲】詩“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了詩人的憂愁與無奈。

D.兩首詩都表達(dá)了對朋友的一片深情，甲詩開篇借助景物描繪來烘托氣氛，乙詩則以敘事開篇，

表達(dá)了真摯的情思。

8.閱讀古詩，完成問題。

【甲】

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【乙】

秋思

張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

對兩首詩詞理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.兩首詩都借景物渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂、悲涼的心境。

B.【甲】詩前三句一共列出九種景物，言簡而意豐?！疽摇吭娮詈笠痪渫ㄟ^“又開封”這一動(dòng)作,

生動(dòng)地表達(dá)出了詩人的思鄉(xiāng)情結(jié)。

C.【甲】詩描繪了一幅秋天的黃昏圖景，通過描繪荒涼的景色來渲染悲涼的氣氛?！疽摇吭娒枋?/p>

了詩人離開家鄉(xiāng)，來到洛陽城后所感到的秋風(fēng)凄涼與思鄉(xiāng)之情。

D.兩首詩的共同之處在于都表達(dá)了一種人在異地、思念故鄉(xiāng)的情感。

9.閱讀下面兩首古詩詞，完成小題。

觀滄海

［東漢］曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

南園十三首（其五）

［唐］李賀

男兒何不帶吳鉤①，收取關(guān)山五十州？

請君暫上凌煙閣②，若個(gè)書生萬戶侯？

【注釋】①吳鉤：吳地出產(chǎn)的彎形刀，這里指寶刀。②凌煙閣：唐太宗李世民為表彰開國功臣，命人

將長孫無忌、魏征、秦瓊等24位功臣之像列于凌煙閣上。

對這兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《觀滄?！分饕獌?nèi)容是寫海，詩人居高臨海，描寫大海壯闊景象，寫樹木、百草給人生機(jī)盎

然之感。

B.《觀滄?！凡捎昧颂撝杏袑?shí)、實(shí)中有虛，動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，《南園十三首（其五）》中的

前兩句含有“國家興亡，匹夫有貴”的豪情。

C.《觀滄?！氛宫F(xiàn)了詩人建功立業(yè)的胸懷大志，《南園十三首（其五）》則又暗示出危急的軍情

和詩人懷才不遇的苦悶。

D.兩首詩均寫于國家動(dòng)蕩、民不聊生的背景之下，詩作風(fēng)格意境開闊、昂揚(yáng)激越，都于豪情之

中見憤然之意。

10.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

【甲】

次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

【乙】

題稚川山水

戴叔倫（宋）

松下茅亭五月涼，?、偕吃茦渫砩n蒼②。

行人無限秋風(fēng)思③，隔水青山似故鄉(xiāng)。

【注釋】①?。核吰降亍＂谏n蒼：深青色，幽暗。③秋風(fēng)思：指鄉(xiāng)思。西晉張翰見秋風(fēng)起，思吳中

菰菜、藤羹、妒魚膾，遂命駕歸江東

A.甲詩首聯(lián)運(yùn)用了對偶的修辭手法，有飄泊之感。

B.乙詩第四句運(yùn)用了比喻的修辭手法，精妙形象。

C.兩首詩的景物描寫之中都暗含詩人豐富的情感。

D.兩首詩中都運(yùn)用了典故，來表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)之情。

參考答案

題號78910

答案CADB

1.秋風(fēng)蕭瑟隨君直到夜郎西不義而富且貴人不堪其憂落花時(shí)節(jié)又逢君

博學(xué)而篤志客路青山外行舟綠水前峨眉山月半輪秋影入平羌江水流

【詳解】本題考查名篇名句默寫。

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題

內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

注意“蕭瑟、隨君、夜郎西、不義、不堪、其憂、落花、逢、博學(xué)、篤志、行舟、峨眉、半輪、平羌、”

等字詞的正確書寫。

2.隨君直到夜郎西水何澹澹山島竦峙不知何處吹蘆管歸雁洛陽邊

遙憐故園菊學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符

合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“澹、竦峙、

蘆管、雁、罔、殆''等字詞容易寫錯(cuò)。

3.海日生殘夜江春入舊年我寄愁心與明月岐王宅里尋常見遙憐故園菊

應(yīng)傍戰(zhàn)場開人不堪其憂回也不改其樂

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)

字：海、殘、夜、寄、愁、岐、遙、菊、傍、堪。

4.秋風(fēng)蕭瑟?dú)w雁洛陽邊枯藤老樹昏鴉一夜征人盡望鄉(xiāng)在雨里靜默著

蟋蟀們在這里彈琴不義而富且貴學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符

合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“蕭瑟、雁、

藤、昏鴉、望、默、蟋蟀、琴、罔、殆”等字詞容易寫錯(cuò)。

5.士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)星漢燦爛若出其里楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標(biāo)過五溪風(fēng)正一帆懸應(yīng)傍戰(zhàn)場開影入平羌江水流都在微微潤濕的空氣

里醞釀

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找

出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)

字：毅、啼、溪、懸、傍、羌、微、潤、醞釀。

6.落花時(shí)節(jié)又逢君不知何處吹蘆管思君不見下渝州斷腸人在天涯楊花落

盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪海日生殘夜江春入舊年溫故而知新與朋友交而

不信乎

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符

合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“逢、蘆管、

渝州、涯、啼、溪”等字詞容易寫錯(cuò)。

7.C

【詳解】本題考查詩歌的比較閱讀。