熱點素材04人口老齡化

背景知識與概念介紹

截至2023年，中國60歲以上人口已達2.8億，占總?cè)丝诘?9.8%,且老齡化呈現(xiàn)“規(guī)模大、增速快、

空巢化”特征。預(yù)計2035年前后進入重度老齡化社會，老年人口數(shù)量和占比持續(xù)增長，為老年文化發(fā)展提

供了龐大的需求基礎(chǔ)。

《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出“構(gòu)建老年友好型社會”，強調(diào)以文化

賦能推動枳極老齡化，鼓勵老年人參與文化活動，提升精神福祉。

關(guān)于人口老齡化與高考英語應(yīng)用文相結(jié)合的主要討論點（用于拓展寫作思路）

青年責(zé)任與行動

1.親情陪伴與代際溝通

作為孫輩，我們應(yīng)給予祖父母更多陪伴，并主動學(xué)習(xí)他們的智慧與人生經(jīng)驗。

Asgrandchildren,weshouldoffermorecompanionshiptoourgrandparentsandactivelylearnfromtheirwisdom

andlifeexperiences.

應(yīng)用場景：在演講稿中，可以倡議同學(xué)們周末多陪伴老人；在口記中，記錄你與祖父母的一次深入交談及

收獲。

2.數(shù)字反哺與科技助老

年輕人可以耐心地教老年人使用智能手機等科技產(chǎn)品，幫助他們跨越“數(shù)字鴻溝”，更好地融入現(xiàn)代生活。

Youngpeoplecanpatientlyteachtheelderlyhowtousetechnologicalproductslikesmartphones,helpingthem

bridgethe"digitaldivide"andintegratebetterintomodernlife.

應(yīng)用場景：在倡議書中，號召班級成立“科技助老”志愿小組：在給朋友的建議信中，分享你教爺爺奶奶

使用微信的成功經(jīng)驗。

3.社區(qū)志愿服務(wù)

學(xué)生可以組織或參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，探望獨居老人，為他們送去溫暖和關(guān)懷。

Studentscanorganizeorparticipateincommunityvolunteeractivities,visitingtheelderlywholivealoneand

bringingthemwarmthandcare.

應(yīng)用場景：在申請信中，申請加入一個社區(qū)敬老項目；在新聞報道中，報道你所在班級去敬老院開展文藝

表演的活動。

社會視野與未來規(guī)劃

1.構(gòu)建老年友好型社會

我們應(yīng)關(guān)注公共設(shè)施的無障礙設(shè)計，并倡導(dǎo)全社會形成尊老、敬老、愛老的良好風(fēng)尚。

Weshouldpayattentiontothebarrier-freedesignofpublicfacilitiesandpromoteasocialatmosphereofrespecting,

honoring,andcaringfortheelderly.

應(yīng)用場景：在建議信中，給市長或社區(qū)寫信，建議在公園增設(shè)更多休息長椅；在議論文中，論述“如何從

我做起，創(chuàng)建一個對老人更友好的社區(qū)”。

2.未來的職業(yè)機遇

人口老齡化催生了健康護理、老年醫(yī)學(xué)、社會工作等領(lǐng)域的巨大人才需求，為年輕人提供了新的職業(yè)發(fā)展

方向。

Theagingpopulationhascreatedahugedemandfortalentsinfieldslikehealthcare,geriatrics,andsocialwork,

offeringnewcareerpathsforyoungpeople.

應(yīng)用場景：在征文投稿中，談?wù)撃愕穆殬I(yè)夢想是成為一名老年醫(yī)學(xué)專家；在申請信中，闡述你為何想大學(xué)

攻讀社會工作專業(yè)。

挑戰(zhàn)與思考

1.空巢老人的情感孤獨

許多子女在外工作，老年人獨自生活，普遍面臨情感孤獨的問題，需要社會更多的精神關(guān)懷。

Withtheirchildrenworkingaway,manyelderlypeoplelivealoneandcommonlyfaceemotionalloneliness,

requiringmorespiritualcarefromsociety.

應(yīng)用場景：在議論文中，討論“除了物質(zhì)保障，我們?nèi)绾胃玫貪M足老人的情感需求”；在議論文中，分析

一次志愿活動中你觀察到的老人精神世界。

2.科技快速發(fā)展帶來的鴻溝

智能技術(shù)的普及使不熟悉電子產(chǎn)品的老年人在出行、就醫(yī)等方面面臨諸多不便。

Thepopularityofsmarttechnologyhasmadedailylife(liketravelandmedicalcare)increasinglychallengingfor

theelderlywhoareunfamiliarwithelectronicdevices.

應(yīng)用場景：在建議信中，向一家醫(yī)院提議保留傳統(tǒng)掛號窗口；在討論文中，探討“如何在科技發(fā)展中不讓

任何一個人掉隊”。

3.青年肩上的壓力

作為獨生子女一代，許多年輕人未來可能需要獨自承擔(dān)贍養(yǎng)多位老人的責(zé)任，面臨巨大的經(jīng)濟和精神壓力。

As(heonlychildintheirfamily,manyyoungpeoplemayneed(oshouldertheresponsibilityofsupportingseveral

elderlyparentsaloneinthefuture,facingsignificantfinancialandmentalpressure.

應(yīng)用場景：在日記中，記錄你對自己未來家庭責(zé)任的思考與規(guī)劃；在議論文中，討論“社會應(yīng)如何支持年

輕人，共同應(yīng)對養(yǎng)老挑戰(zhàn)”。

語料庫總結(jié)

theelderly/seniorcitizens/:hcaged老年人

the"emptynest"elderly空巢老人

theonlychild/theone-childgeneration獨生子女

核心人群

youngpeople/theyoungergeneration年輕人

volunteers志愿者

communityworkers社區(qū)工作者

agingsociety/agingpopulation老齡化社會/人口

populationstructure人口結(jié)構(gòu)

generationgap代溝

社會現(xiàn)象digitaldivide數(shù)字鴻溝

pension養(yǎng)老金

retirement退休

companionship陪伴

nursinghome/oldpeople'shome養(yǎng)老院

communitycenter社區(qū)中心

常用詞匯volunteeractivity/voluntarywork志愿活動

活動與場景

dailylife日常生活

publicfacilities公共設(shè)施

barricr-frccfacilities無障礙設(shè)施

care關(guān)愛

loneliness孤獨

情感與品質(zhì)wisdomandexperience智慧與經(jīng)驗

patience耐心

understanding理解

carefor/lookafter照顧

respect尊敬

offercompanionship提供陪伴

常見動詞bridgethegap彌合鴻溝

facechallenges面臨挑戰(zhàn)

volunteertodosth.志愿做某事

contributeto為…做貢獻

力量。

Mydreamistobecomeadoctorspecializingingeriatriccare.

我的夢想是成為一名專攻老年護理的醫(yī)生。

Withoursocietybecominganagingone,caringfortheelderlyismore

importantthanever.隨著我們的社會步入老齡化，關(guān)愛老人比以往任

何時候都更加重要。

開頭句

Theissueofagingpopulationisnotjustforthegovernment;itconcerns

everyoneofus.人口老齡化問題不僅僅是政府的事，它關(guān)系到我們每

個人。

Frommyperspective,truecarefortheelderlyinvolvesbothmaterial

supportandspiritualcompanionship.在我看來，對老人真正的關(guān)愛既包

觀點句括物質(zhì)支持，也包括精神陪伴。

Technologyshouldbeatooltoinclude,notexclude,theelderly.科技應(yīng)該

段落核心成為包容而非排斥老年人的工具。

句Therefore,Isuggestthatourcommunityorganizemorediverseactivities

fortheelderly.因此，我建議我們社區(qū)為老年人組織更多樣化的活

動。

建議句

Itwouldbeagreatideaforusyoungpeopletovolunteerregularlyatlocal

nursinghomes.我們年輕人定期去當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院做志愿者會是個好主

o

Ibelievethatbyworkingtogether,wecanensureahappyanddignifiedlife

forallelderlypeople.我相信通過共同努力,我們能確保所有老年人都

結(jié)尾句能過上幸福、有尊嚴(yán)的生活。

Let'sstartbyshowingmorecareandrespecttotheelderlyaroundus.讓我

們從關(guān)愛和尊重身邊的老人開始。

原創(chuàng)探索試題

1.假定你是學(xué)生會主席李華，你校將開展“數(shù)字反哺”志愿活動，旨在幫助社區(qū)老年人學(xué)習(xí)使用智能手機。

請你寫一封英文倡議書，內(nèi)容包括：

(1)活動目的；

(2)倡議同學(xué)們報名參與。

注意：

(1)寫作詞數(shù)應(yīng)為8()左右；

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Bea"DigitalBuddy"forOurSeniors!

2.假定你是李華，你所居住的社區(qū)正在征集“創(chuàng)建老年友好型社區(qū)”的建議。請你給社區(qū)服務(wù)中心寫一封信,

內(nèi)容包括:

（1）提出2-3條具體改進建議;

（2）說明這些建議的預(yù)期效果:

（3）表達對社區(qū)建設(shè)的期待。

注意:

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearSir/Madam,

Yourssincerely.

LiHua

3.假定你是李華，你校英文報“社區(qū)人物”欄目計劃報道一位退休后仍在社區(qū)發(fā)揮余熱的老年人。請你根據(jù)

以下要點寫一篇英文報道：

（1）人物的主要事跡；

（2）事跡的社會意義。

注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

AShiningExampleinOurCommunity

4.假定你是李華，你校正在舉行“關(guān)愛老人，青年有責(zé)“主題演講比賽。請你作為學(xué)生代表寫一篇英文演講

稿，內(nèi)容包括：

（1）分析當(dāng)前社會老齡化現(xiàn)狀；

（2）闡述年輕人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

（3）提出具體行動建議。

注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Dearteachersandclassmates,

Yours,

LiHua

5.假定你是李華，你校英文報“青春視角”欄目正在舉辦征文活動，主題為“跨越代溝：搭建理解的橋梁”。

請你寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：

（1）分析代溝產(chǎn)生的原因；

（2）提出彌合代溝的具體方法；

（3）闡述良好代際關(guān)系的意義。

注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

BuildingBridgesBetweenGenerations

6.暇定你是李華，你陪同祖父參加了一次老年大學(xué)的課程。請以”終身學(xué)習(xí)的一課”為題，寫一篇日記，內(nèi)

容包括：

（1）記述參加課程的經(jīng)過；

（2）描述課堂上的見聞和感受：

（3）談?wù)勥@次經(jīng)歷帶給你的啟示。

注意：

（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

（2）請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

ALessoni