湘少版四年級上冊英語Unit10Welcometoourhome教案（表

格式）

湘少版英語四年級上UnitlO第一課時教學(xué)設(shè)計

課題Welcometoourhome!單元Unit10學(xué)科英語年級四年級

上

1、詞匯:能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞welcome,our,home,livingroom,kitchen,bathroom,

學(xué)習(xí)bedroomo

目標(biāo)2.句型：能用“Thisis...”“Thatis...”向他人介紹自家房間，并能夠在實際情境中進(jìn)行運用。

3.能聽懂、會說A部分的對話。

重點1、詞匯：能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞welcome,our,home,livingroom,kitchen,bathroom,

bedroom。

2.句型：能用“Thisis...”“Thatis...”向他人介紹自家房間，并能夠在實際情境中進(jìn)行運用。

難點1.單詞“their”和“our”的發(fā)音及語義。

2.句型"That'smygrandparents'home.”其中g(shù)randparents的名詞所有格。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課一、Warm-up認(rèn)真跟讀歌詞學(xué)生在輕松愉快

Let'schant.并試唱，注意的氣氛中自然引

老師播放幻燈片，先領(lǐng)讀歌詞模仿新單詞的出本單元的新知

Home,home.發(fā)音。識。

Welcometomyhome!

Home,home.

rilshowyoumyhome!帶領(lǐng)學(xué)生

講授新課二、Let'slearn.學(xué)習(xí)單詞時注將單詞融進(jìn)句

1.老師播放圖片，用Welcometoourhome.“歡迎來意做到認(rèn)真型，有利于鞏固

到我們加”引出本課的新詞匯，并教讀詞匯：聽，模仿發(fā)音，加深印象。句型

welcome,our,home,livingroom,kitchen,bathroom,大聲朗讀。并應(yīng)反復(fù)練習(xí)加深

bedroom提示學(xué)生模仿發(fā)音，讀音準(zhǔn)確。在老師的指導(dǎo)記憶并加強鞏

第1頁共13頁

2.單詞游戲下能用Thisis固。

Let、read讀一讀，老師注意糾正發(fā)音句型進(jìn)行簡單

Lefsguess猜一猜的介紹，完成通過趣味性游戲

I'mnice.Ihaveabigbed.Ihaveagreendoor.Who詞匯積累和加練習(xí)，鞏固單詞

amI?深鞏固訓(xùn)練。學(xué)習(xí)

I'mbig,too.IhaveaTV.Ihaveateatable.Ihavetwo

sofas.Ihavemanypictures.WhoamI?

I'msmall.Icanmakeyouclean.Youcanwashyour

faceandhands.WhoamI?

三、Let'slistenandsay.播放課文錄音預(yù)設(shè)問題，學(xué)生

(1)教師展示課文插圖,并說ThisisLingling'shome.時，模仿語音帶著問題聽課

Let'sgotoLingling'shome.語調(diào)帶著問題義，理解課義。

(2)播放課文視頻，同時注意模仿發(fā)音，聽課文，了解看課文，模仿語

(3)播放課文丙容，同時播放課文音頻。課文大意，解音語調(diào)，學(xué)習(xí)語

(4)Readandchoose.再次讀課文并選擇正確答案。決問題；言就是模仿的過

請幾位學(xué)生核對答案。分角色朗讀課程。

(5)請幾組學(xué)生分角色朗讀課文。文。

(6)Actout根據(jù)原文進(jìn)行表演,根據(jù)表演進(jìn)行適當(dāng)獎有感情的表演通過對話形式記

勵。課文內(nèi)容。憶課文。

三、Let'ssay.

老師播放圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，并提問Whereis

thecat?請學(xué)生看圖說話?？磮D問答問題復(fù)習(xí)本節(jié)要點句

四、Let'spractice.型訶匯

布置課堂練習(xí)，并核對答案。

一、連線題。

二、連詞成句。積極配合老師檢測學(xué)習(xí)成果，

1.to/our/welcome/home(.)和同伴完成練使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)

習(xí)。學(xué)習(xí)問題，解決

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2.their/livingroom/that's(.)問題。

三、選擇題。

()1.Thisis______bedroom.

A.usB.ourC.we

()2.Welcome____myhome.

A.toB.inC.for

()3.That'smy_____bedroom.

A.parentB.parents'C.parents

五、Summary

1.詞匯

welcomeourhomebedroom

livingroombedroomkitchenbathroom

2.句型

Thisisourhome.

That'smybedroom.

六、Homework.

].聽寫單詞.

2.仿照A部分和同伴進(jìn)行表演。

課堂小結(jié)本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)習(xí)簡單介紹自家的房間，能

熟練運用本課句型進(jìn)行句型操練。設(shè)計教學(xué)活動以

學(xué)生為中心，通過預(yù)測學(xué)生的知識水平設(shè)計他們能

接受的教學(xué)活動。以聽說讀寫的形式實現(xiàn)該課教學(xué)

目標(biāo)，以問答的形式鞏固句型，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

英語的興趣。只有在提高學(xué)生英語興趣的基礎(chǔ)上，

才能上好英語課。

板書Unit10Welcometoourhome!

1.welcomeourhome

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bedroomlivingroombedroom

kitchenbathroom

2.Thisisourhome.

That'smybedroom.

湘少版英語四年級上Unit10第二課時教學(xué)設(shè)計

課題Welcometoourhome!單元Unit10學(xué)科英語年級四年級

上

1.能熟練掌握本單元要求掌握的詞匯bedroom,kitchen,livingroom,bathroomo

學(xué)習(xí)2.能運用“Thisis...""Thatis...”向他人介紹房間;理解“Let'staketheirbagin.M的意思。

目標(biāo)3.能借助插圖閱讀和理解課文D部分的小故事。

4.營造良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生敢說英語，樂于說英語的興趣。

重點1.能運用“Thisis...”"Thatis...”向他人介紹房間;理解"Let'staketheirbagin.,＞的意思。

2.能借助插圖閱讀和理解課文D部分的小故事。

難點理解“Let'staketheirbagin.”的意思，教師可通過動作表演讓學(xué)生在情境中理解其意思。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課一、Warm-up

1.Let'ssay.

老師播放圖片并用句型Thisisthe…來復(fù)習(xí)本與單通過說，做等活

詞U動復(fù)習(xí)上節(jié)課的

2Let'splay.內(nèi)容，不僅鍛煉

Whafsmissing?老師播放圖片請學(xué)生們快速說出復(fù)習(xí)本單元的動腦能力也起到

缺少的單詞。重點句型和單復(fù)習(xí)的作用，自

3.Talkshow詞。然引出新課。

介紹自家的各房間名稱

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TMynameis...（出示自己家房間的照片）Look,

thisismyhome,welcometomyhome.Thisismy

bed-room/bathroom,livingroom,kitchen...

講授新課二、Let'sAct.和同伴積極配通過表演的形式

1.觀看視頻，熟悉課文內(nèi)容。合完成表演活復(fù)習(xí)單詞，既有

2.聽課文，并模仿對話，注意語音語調(diào)。動，復(fù)習(xí)重點。趣味性又能鞏固

3.小組為單位表演對話。鞏固重點詞匯句

三、Let\read.型；

1.Let'slook.播放課文錄音

讀本課課文相關(guān)的問題時，聽的同時

Whoarethey?分組討論猜測答案。圈出自己易錯

2.Let'swatch.的單詞或不熟學(xué)習(xí)形式生動多

播放課文視頻，提示學(xué)生注意找到問題的答案。悉的單詞，加樣化，使學(xué)生集

3.Let'sread.強記憶，模仿中注意力，同時

播放本課課文錄音。語音語調(diào)：保持學(xué)習(xí)的積極

說一說問題的答案。性。

4.認(rèn)真大聲讀課文。

教師播放對話錄音，讓學(xué)生跟讀，注意語音語調(diào)。各種形式讀課

學(xué)生兩人一組進(jìn)行對話練習(xí)。文表演課文，

學(xué)生兩人一組分隹色上臺表演。理解故事內(nèi)

5.分角色朗讀這個故事，注意語氣和表情呀！容。

6.Fillintheblanks.

1.Welcometoour__________.根據(jù)課文內(nèi)容

2.Thafstheir_______________,Dino.填空

3.Yourroomisniceand____________.

4.Lcfstaketheir____________in.

7.分小組進(jìn)行故事表演練習(xí)。在小組內(nèi)，扮演角色，

練習(xí)對話并表演。注意自己的語音語調(diào)，表情和動小組對話演練學(xué)以致用，操練

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作。本節(jié)要點句型

8.Drawandsay.

小小設(shè)計師

設(shè)計一套房子的平面圖，標(biāo)注各個房間的名稱，并

介紹給其他同學(xué)聽。

四、Let'spractice.

布置課堂練習(xí)，并核對答案。

(-)根據(jù)與其他丕同類的一項。，

積極配合老師

()1.A.homeB.bedroomC.kitchen

完成練習(xí)

()2.A.oneB.numberC.nineo

()3.A.ourB.IC.their

檢測學(xué)習(xí)成果，

()4.A.inBisC.on

鞏固要點

(二)用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Thisis____(we)livingroom?

2.Let's______(take)itin.

3.Where_____(are)yourhome?

4.(this)aretwobedrooms.

五、Summary

介紹自己房間的句型

---Thisismybedroom.It'ssmall.

---Thisisthelivingroom.

六、Homework.

1.聽錄音跟讀。

2.和同伴一起表演Let'sread部分。

課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是復(fù)習(xí)房間的名稱，并

能用句型介紹自己的房間。學(xué)生能夠聽懂、會讀、

會表演Let'sread的內(nèi)容,能讀懂課文,培養(yǎng)閱讀

的好習(xí)慣。通過句型的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生掌握這些

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句型。通過靈活多樣，豐富多彩的課堂形式的進(jìn)行，

熟悉故事，進(jìn)而可以復(fù)述故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語

的興趣，增強他們的自信心，通過教學(xué)評價的開展，

讓學(xué)生體驗到成就感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。

板書Unit1()Welcometoourhome!

--Thisismybedroom.It'ssmall.

---Thisisthelivingroom.

湘少版英語四年級上Unit10第三課時教學(xué)設(shè)計

課題Welcometoourhome!單元Unit10學(xué)科英語年級四年級

I-.

1.鞏固字母Ww在單詞中的讀音，鞏固句子的書寫。

學(xué)習(xí)

2.能理解會讀單詞wall,window。

目標(biāo)

3.熟練運用句型Thisis.../Thatis…并結(jié)合人稱代詞向他人介紹各個房間。

重點1.鞏固字母Ww在單詞中的讀音，鞏固句子的書寫。

2.熟練運用句型并結(jié)合人稱代詞向他人介紹各個房間。

難點在特定的語境下進(jìn)行熟練的對話練習(xí)。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課一、Warm-up歌曲和游戲形

1.Lefssing.積極參加游戲式復(fù)習(xí)單詞，使

老師播放歌曲Colours,學(xué)生跟唱，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的復(fù)習(xí)本單元單學(xué)生保持興趣，

有關(guān)顏色的單詞。詞，對于掌握注意力高度集

2.Let'splay.不熟的單詞重中。

“說出與下圖房間相關(guān)的物品，說得最多的組給予點聽讀。

獎勵。Asofaisinthelivingroom.

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喧1百

講授新課二、Let'sReadandWrite.

l.Lefslook.老師播放圖片，提出問題，指導(dǎo)學(xué)生

討論問題并說一說。學(xué)生可以帶著這些問題讀課看圖片討論問

文。題并積極回通過看圖片和句

2.Lefswatch.觀看視頻熟悉課文。答；帶著問題子填寫句子，反

3.聽課文并模仿朗讀。讀課文，邊讀復(fù)的練習(xí)促使學(xué)

4.Lefswrite.根據(jù)短文內(nèi)容寫答案。邊找答案：生養(yǎng)成閱讀的好

1.1livein______________.習(xí)慣。

2.Thereisa__________.

3.Ms_______.聽短文并按原

4.Mybedroomis________.文補全句子。

5.Mybrother'sbedroomis_______.

5.Colorandsay.根據(jù)短文內(nèi)容給房子上色。讀單詞并注意音標(biāo)的學(xué)習(xí)是學(xué)

三、Let'sChant.總結(jié)字母Ww好英語的基礎(chǔ)，

l.Lefswatch.觀看視頻，注意Ww的讀音。在單詞中的發(fā)學(xué)好音標(biāo)關(guān)鍵在

2.Let'sread.音；積累；

讀單詞，注意字母Ww的發(fā)音及在單詞中的發(fā)音。

3.Let'schant.學(xué)唱兒歌注意

仔細(xì)聽兒歌，注意Ww在單詞中的發(fā)音。Ww的發(fā)音和

4.Let'stry兒歌節(jié)奏；通過反復(fù)歌詞，

嘗試讀歌謠，注意發(fā)音和節(jié)奏。有利于學(xué)生快速

四、Let,sFuntime.學(xué)唱歌曲時注記憶歌詞和節(jié)

1.聽錄音選擇正確答案意讀準(zhǔn)歌詞，奏，完成教學(xué)任

2.公布答案。并進(jìn)行歌曲試務(wù)，提高學(xué)生積

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五、Let\practice.唱。極性提高并鼓勵

布置課堂練習(xí)，并核對答案。學(xué)生勇于表現(xiàn)。

(一)根據(jù)圖片寫單詞。

1.Thisismy_________.積極參加游戲

2.Thisisthe__________.復(fù)習(xí)本單元的

3.Thisisthe_________.句型。通過練習(xí)，鞏固

(二)連詞成句。本課詞匯和句

1.in/a/small/1/live/house(.)型。

積極配合老師

2.bedroom/is/my/clean(.)完成練習(xí)

W1J

__s】vs_____white.

此.isC.am

—□!

()2.________isblue.

A.ThebedsB.ThewallC.Thebedrooms

六、Summary

1.字母Ww在單詞中的發(fā)音。

2.Mybedroomisclean.

Mybrother'sbedroomisyellow.

七、Homework.

1.和爸爸媽媽一起說一說房間的顏色或大小。

2.唱F部分的歌謠。

課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是復(fù)習(xí)重點詞匯及句

型，學(xué)生能夠掌握Ww的發(fā)音，并會唱兒歌。通過

游戲形式的練習(xí)，使學(xué)生掌握這些句型。通過靈活

多樣，豐富多彩的課堂形式的進(jìn)行，熟悉故事，進(jìn)

而可以復(fù)述故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，漕強

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他們的自信心，道過教學(xué)評價的開展，讓學(xué)生體驗

到成就感。

板書Unit10Welcometoourhome!

1.Wwwallwindow

2.Mybedroomisclean.

Mybrother'sbedroomisyellow.

湘少版英語四年級上Unit10第三課時教學(xué)設(shè)計

課題Welcometoourhome!單元Unit10學(xué)科英語年級四年級

上

1.鞏固字母Ww在單詞中的讀音，鞏固句子的書寫。

學(xué)習(xí)

2.能理解會讀單詞wall,window。

目標(biāo)

3.熟練運用句型Thisis.../Thatis…并結(jié)合人稱代詞向他人介紹各個房間。

重點1.鞏固字母Ww在單詞中的讀音，鞏固句子的書寫。

2.熟練運用句型并結(jié)合人稱代詞向他人介紹各個房間。

難點在特定的語境下進(jìn)行熟練的對話練習(xí)。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課一、Warm-up歌曲和游戲形

1.Let'ssing.積極參加游戲式復(fù)習(xí)單詞，使

老師播放歌曲Colours,學(xué)生跟唱，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的復(fù)習(xí)本單元單學(xué)生保持興趣，

有關(guān)顏色的單詞。詞，對于掌握注意力高度集

2.Let'splay.不熟的單詞重中。

“說出與下圖房間相關(guān)的物品，說得最多的組給予點聽讀。

獎勵。Asofaisinthelivingroom.

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喧1百

講授新課二、Let'sReadandWrite.

l.Lefslook.老師播放圖片，提出問題，指導(dǎo)學(xué)生

討論問題并說一說。學(xué)生可以帶著這些問題讀課看圖片討論問

文。題并積極回通過看圖片和句

2.Lefswatch.觀看視頻熟悉課文。答；帶著問題子填寫句子，反

3.聽課文并模仿朗讀。讀課文，邊讀復(fù)的練習(xí)促使學(xué)

4.Lefswrite.根據(jù)短文內(nèi)容寫答案。邊找答案：生養(yǎng)成閱讀的好

1.1livein______________.習(xí)慣。

2.Thereisa__________.

3.Ms_______.聽短文并按原

4.Mybedroomis________.文補全句子。

5.Mybrother'sbedroomis_______.

5.Colorandsay.根據(jù)短文內(nèi)容給房子上色。讀單詞并注意音標(biāo)的學(xué)習(xí)是學(xué)

三、Let'sChant.總結(jié)字母Ww好英語的基礎(chǔ)，

l.Lefswatch.觀看視頻，注意Ww的讀音。在單詞中的發(fā)學(xué)好音標(biāo)關(guān)鍵在

2.Let'sread.音；積累；

讀單詞，注意字母Ww的發(fā)音及在單詞中的發(fā)音。

3.Let'schant.學(xué)唱兒歌注意

仔細(xì)聽兒歌，注意Ww在單詞中的發(fā)音。Ww的發(fā)音和

4.Let'stry兒歌節(jié)奏；通過反復(fù)歌詞，

嘗試讀歌謠，注意發(fā)音和節(jié)奏。