2025六年級科學(xué)秋季卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，屬于化學(xué)變化的是（）。A.冰融化成水B.燕子筑巢C.鐵生銹D.花香四溢2.下列關(guān)于能量的說法，錯誤的是（）。A.熱量總是從高溫物體傳遞到低溫物體B.電能可以轉(zhuǎn)化為光能和熱能C.植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.能量可以憑空消失3.種子發(fā)芽需要的基本條件不包括（）。A.適宜的溫度B.充足的陽光C.充足的水分D.具備生命力的胚4.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（）。A.晝夜交替B.四季變化C.晝夜長短變化D.月相變化5.下列動物中，屬于魚類的是（）。A.鳥B.魚C.蛇D.青蛙6.人體消化食物的主要器官是（）。A.肺B.心臟C.胃D.大腦7.下列物體中，最容易導(dǎo)電的是（）。A.塑料尺B.銅導(dǎo)線C.干木棍D.玻璃杯8.下列關(guān)于“月相”的說法，正確的是（）。A.月相變化是由于地球自轉(zhuǎn)造成的B.新月時我們能看到完整的月亮C.上弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷上半月D.滿月時月球位于地球和太陽之間9.制作簡易潛望鏡主要利用了（）原理。A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.能量轉(zhuǎn)化10.下列行為中，有利于保護(hù)生物多樣性的是（）。A.亂砍濫伐森林B.建立自然保護(hù)區(qū)C.隨意引進(jìn)外來物種D.大量捕殺某種動物二、填空題（每空1分，共15分）1.植物的根主要功能是吸收水分和養(yǎng)料，以及固定植物體。2.熱傳遞的方式有傳導(dǎo)、對流和輻射。3.我們用______來描述物體冷熱的程度，它的單位是攝氏度。4.動物的運(yùn)動方式多種多樣，如飛行、游泳、爬行、奔跑等。5.生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。6.水的三種狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。7.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)一周大約需要365天。8.測量溫度常用的工具是溫度計。9.磁鐵有兩個磁極，分別是北極和南極。10.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.植物的莖能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。（）2.所有動物都需要從外界獲取食物來維持生命。（）3.光的反射現(xiàn)象在日常生活中隨處可見，例如鏡子成像。（）4.太陽是宇宙中唯一的恒星。（）5.水結(jié)冰時，體積會變小。（）6.空氣是透明的，但不是混合物。（）7.生物都能進(jìn)行呼吸作用。（）8.使用電器時，為了安全，應(yīng)避免潮濕和接觸水。（）9.地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。（）10.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一定是正確的，不需要進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證。（）四、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述植物進(jìn)行光合作用的過程和意義。2.解釋什么是“食物鏈”，并舉例說明。五、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）小明同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn)，探究“影響植物生長的主要因素”。他選取了生長狀況相似的兩組盆栽豆苗，放在相同的環(huán)境中。第一組盆栽每天澆足水，并放在有陽光的地方；第二組盆栽每天只澆少量水，并放在陰暗的角落里。幾天后，他觀察到第一組豆苗生長旺盛，第二組豆苗生長不良，甚至枯萎。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，請回答：1.這個實(shí)驗(yàn)的目的是探究什么因素對植物生長有影響？2.實(shí)驗(yàn)中，第一組和第二組盆栽構(gòu)成了一個對照實(shí)驗(yàn)，變量是什么？3.通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出什么結(jié)論？4.這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果對我們種植植物有什么啟示？試卷答案一、選擇題1.C*解析：鐵生銹過程中生成了新物質(zhì)——鐵銹（氧化鐵），屬于化學(xué)變化。冰融化、燕子筑巢、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化或生物現(xiàn)象。2.D*解析：根據(jù)能量守恒定律，能量不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。A、B、C三項描述均符合能量轉(zhuǎn)化或傳遞規(guī)律。3.B*解析：種子發(fā)芽需要適宜的溫度、充足的水分、充足的空氣（氧氣）、具備生命力的胚以及一定的光照（大多數(shù)植物種子發(fā)芽需要光，但有些不需要）。陽光屬于非生物因素，不是所有種子發(fā)芽都必須的條件。4.A*解析：地球自轉(zhuǎn)是指地球繞自身軸線旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動，自轉(zhuǎn)的直接結(jié)果是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。B、C、D三項是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。5.B*解析：根據(jù)魚類的主要特征：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。魚符合這些特征。鳥用肺呼吸，有羽毛；蛇是爬行動物；青蛙是兩棲動物，幼體用鰓呼吸。6.C*解析：胃是消化食物的主要場所，能夠分泌胃液，對食物進(jìn)行初步消化。肺是呼吸器官，心臟是循環(huán)系統(tǒng)中心，大腦是神經(jīng)系統(tǒng)中樞。7.B*解析：容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體。在常見的物體中，金屬是導(dǎo)體，其中銅的導(dǎo)電性較好。塑料、干木棍、玻璃杯都是絕緣體。8.C*解析：月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)，太陽、地球、月球三者相對位置不斷變化造成的。上弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷每月初七、初八，是農(nóng)歷上半月出現(xiàn)的月相。新月時月球位于地球和太陽之間，我們無法看到月亮。滿月時地球位于月球和太陽之間。9.B*解析：潛望鏡利用了兩塊豎直放置的平面鏡，通過光的反射原理改變光路，使人能夠看到被遮擋的物體。10.B*解析：建立自然保護(hù)區(qū)是通過劃分出特定的區(qū)域，對那里的生物和環(huán)境進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的措施，是保護(hù)生物多樣性最有效的途徑之一。亂砍濫伐、隨意引進(jìn)外來物種、大量捕殺動物都會破壞生物多樣性。二、填空題1.固定植物體2.對流3.溫度4.奔跑5.分解者6.固態(tài)7.24小時8.溫度計9.磁極10.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)三、判斷題1.√*解析：植物莖內(nèi)的導(dǎo)管能夠?qū)⒏课盏乃趾蜔o機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~片等器官。2.√*解析：動物作為消費(fèi)者，需要通過攝取植物或其他動物來獲取能量，以維持生命活動。3.√*解析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。日常生活中，我們能看到鏡子里的像、水中的倒影等都是光的反射現(xiàn)象。4.×*解析：太陽是太陽系中的一顆恒星，但宇宙中存在無數(shù)顆恒星。5.×*解析：水結(jié)冰時，體積會膨脹。6.×*解析：空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成的混合物。7.√*解析：呼吸作用是生物體利用氧氣將有機(jī)物分解，釋放能量的過程，是所有生物生存所必需的。8.√*解析：水是導(dǎo)體，潮濕環(huán)境會增加觸電風(fēng)險，接觸水容易導(dǎo)致電器短路或觸電事故。9.×*解析：目前科學(xué)界認(rèn)為，在太陽系乃至整個宇宙中，地球是目前發(fā)現(xiàn)的唯一存在生命存在的行星。10.×*解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能受到多種因素影響，存在誤差的可能性。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。四、簡答題1.植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成為儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣。這個過程就是光合作用。光合作用的意義在于：一是制造了有機(jī)物，為植物自身、動物和人類提供了食物來源；二是維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。2.食物鏈?zhǔn)侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者（植物）與消費(fèi)者（動物）之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。例如：草→兔→狼。在這個食物鏈中，草是生產(chǎn)者，兔是初級消費(fèi)者，狼是次級消費(fèi)者。食物鏈通常從生產(chǎn)者開始，到最高營養(yǎng)級結(jié)束。五、實(shí)驗(yàn)探究題1.水分（或光照）*解析：實(shí)驗(yàn)中改變了第一組（澆足水、有陽光）和第二組（澆少量水、陰暗）植物生長的關(guān)鍵環(huán)境條件，其中水分和光照是兩個不同的因素。通常一個對照實(shí)驗(yàn)會探究一個主要變量對結(jié)果的影響。根據(jù)第二組的變化，水分和光照都是差異點(diǎn)，但澆少量水是更直接的、對比鮮明的差異，通常作為探究變量。也可以認(rèn)為是水分和光照這兩個因素。2.水分（或光照）*解析：對照實(shí)驗(yàn)是為了排除其他因素的干擾，確保只有一個變量不同。在這個實(shí)驗(yàn)中，除了水分（或光照）不同外，兩組盆栽的豆苗生長狀況相似、放置環(huán)境（除光照/水分外）相同，因此變量是水分（或光照）。3.水分（或光照）對植物的生長有重要影響。充足的水分（或適宜的光照）是植物生長的必要條件。*解析