20XX/XX/XX遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

生涯發(fā)展展示匯報(bào)人:XXXCONTENTS目錄01

職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析02

成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃03

階段性成果可視化04

動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制CONTENTS目錄05

個(gè)人總結(jié)06

成長(zhǎng)軌跡時(shí)間軸展示07

目標(biāo)與現(xiàn)狀對(duì)比08

行業(yè)應(yīng)用案例展示職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析01行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)多領(lǐng)域應(yīng)用拓展

遙感技術(shù)不僅在傳統(tǒng)的國(guó)土測(cè)繪、城市規(guī)劃領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，還在智慧城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等新興領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。例如在災(zāi)害監(jiān)測(cè)中，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)地震、火山活動(dòng)等災(zāi)害，為搶險(xiǎn)救災(zāi)提供信息支持。國(guó)家政策支持

國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和地理信息產(chǎn)業(yè)高度重視，《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》將“高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)”列為重大專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)域，為遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的發(fā)展空間。數(shù)字化與智能化測(cè)繪

遙感科學(xué)與技術(shù)正朝著數(shù)字化、智能化方向發(fā)展，新技術(shù)如無(wú)人機(jī)測(cè)繪、三維激光掃描、衛(wèi)星遙感廣泛應(yīng)用，提高了測(cè)繪的效率和精度。專(zhuān)業(yè)匹配度

多領(lǐng)域適應(yīng)性遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)，使其能夠適應(yīng)國(guó)土、規(guī)劃、交通、地質(zhì)等多個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)需求。

實(shí)踐能力培養(yǎng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生掌握遙感儀器操作、數(shù)據(jù)處理等技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，能快速適應(yīng)實(shí)際工作。

扎實(shí)的理論基礎(chǔ)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)等核心課程，為深入研究遙感問(wèn)題和應(yīng)用提供堅(jiān)實(shí)支撐，能更好地解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。個(gè)人SWOT分析

優(yōu)勢(shì)（Strengths）具備扎實(shí)的遙感理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，能夠快速理解和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具備良好的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，能高效解決工作中的問(wèn)題。

劣勢(shì)（Weaknesses）缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工業(yè)界的具體需求和工作流程了解不足；在跨學(xué)科知識(shí)的整合能力方面還有提升空間。

機(jī)會(huì)（Opportunities）數(shù)字化與智能化測(cè)繪的發(fā)展為遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)；國(guó)家政策支持和多領(lǐng)域應(yīng)用拓展為專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的發(fā)展空間。

威脅（Threats）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，技術(shù)更新?lián)Q代快，需要持續(xù)學(xué)習(xí)以保持競(jìng)爭(zhēng)力；跨學(xué)科領(lǐng)域的快速發(fā)展要求學(xué)生具備更廣泛的知識(shí)背景和綜合能力。成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃02課程學(xué)習(xí)

專(zhuān)業(yè)核心課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、地圖制圖學(xué)等核心課程，為深入研究遙感問(wèn)題和應(yīng)用提供堅(jiān)實(shí)支撐。例如，測(cè)繪學(xué)是遙感科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)，掌握其原理和方法有助于準(zhǔn)確獲取和處理遙感數(shù)據(jù)。

拓展課程選修地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感技術(shù)、無(wú)人機(jī)測(cè)繪等課程，拓寬知識(shí)面。以地理信息系統(tǒng)為例，學(xué)習(xí)其基本原理和功能，能實(shí)現(xiàn)遙感數(shù)據(jù)的可視化應(yīng)用，提升專(zhuān)業(yè)技能。技能證書(shū)獲取

通用證書(shū)考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)等，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)能證明自身的計(jì)算機(jī)操作能力，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)則有助于閱讀外文資料，與國(guó)際接軌。專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)考取注冊(cè)測(cè)繪師證書(shū)、工程測(cè)量員證書(shū)等，增強(qiáng)在特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力。注冊(cè)測(cè)繪師證書(shū)是測(cè)繪行業(yè)的重要資質(zhì)，擁有該證書(shū)可在相關(guān)領(lǐng)域獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。校企合作項(xiàng)目

實(shí)習(xí)項(xiàng)目積極爭(zhēng)取到測(cè)繪公司、國(guó)土部門(mén)、城市建設(shè)部門(mén)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，參與實(shí)際項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如在測(cè)繪公司實(shí)習(xí)，可參與具體的測(cè)繪項(xiàng)目，了解行業(yè)的工作流程和實(shí)際需求。

科研項(xiàng)目參與學(xué)?；蚱髽I(yè)的科研項(xiàng)目，如智慧城市建設(shè)中的測(cè)繪應(yīng)用、環(huán)境保護(hù)中的測(cè)繪技術(shù)研究等，培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力。通過(guò)科研項(xiàng)目，能接觸到行業(yè)的前沿技術(shù)和研究方向。社會(huì)實(shí)踐地理信息科普活動(dòng)參加地理信息科普活動(dòng)，為公眾普及遙感知識(shí)，提升溝通能力和職業(yè)使命感。在活動(dòng)中，向公眾介紹遙感技術(shù)的應(yīng)用和意義，增強(qiáng)自身的表達(dá)能力和對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感。志愿服務(wù)活動(dòng)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感。例如參與社區(qū)的地理信息服務(wù)志愿活動(dòng)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。行業(yè)調(diào)研活動(dòng)參與遙感科學(xué)與技術(shù)行業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為職業(yè)規(guī)劃提供依據(jù)。通過(guò)調(diào)研，能及時(shí)掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài)和需求，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。階段性成果可視化03獲獎(jiǎng)證書(shū)展示地理信息科普活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)在地理信息科普活動(dòng)中，憑借對(duì)遙感科學(xué)與技術(shù)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)講解和傳播，獲得了相關(guān)證書(shū)，展現(xiàn)了在科普領(lǐng)域的積極貢獻(xiàn)和專(zhuān)業(yè)能力。測(cè)繪競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)參加測(cè)繪競(jìng)賽，運(yùn)用所學(xué)的測(cè)繪學(xué)、遙感等知識(shí)，解決實(shí)際測(cè)繪問(wèn)題，取得優(yōu)異成績(jī)，獲得競(jìng)賽證書(shū)，體現(xiàn)了在專(zhuān)業(yè)技能方面的突出表現(xiàn)。地理信息競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)在地理信息競(jìng)賽里，通過(guò)對(duì)地理信息系統(tǒng)、遙感數(shù)據(jù)處理等技術(shù)的綜合運(yùn)用，完成項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)，證明了在地理信息領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)證明呈現(xiàn)

測(cè)繪公司實(shí)習(xí)證明在測(cè)繪公司實(shí)習(xí)期間，參與了實(shí)際的測(cè)繪項(xiàng)目，如地形測(cè)量、工程測(cè)量等，獲得實(shí)習(xí)證明，積累了寶貴的測(cè)繪實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)土部門(mén)實(shí)習(xí)證明于國(guó)土部門(mén)實(shí)習(xí)時(shí)，協(xié)助進(jìn)行土地資源調(diào)查、監(jiān)測(cè)等工作，熟悉了國(guó)土管理的業(yè)務(wù)流程，該實(shí)習(xí)證明是參與實(shí)際工作的有力憑證。

城市建設(shè)部門(mén)實(shí)習(xí)證明在城市建設(shè)部門(mén)實(shí)習(xí)，參與城市規(guī)劃、建設(shè)項(xiàng)目中的遙感技術(shù)應(yīng)用工作，如城市空間分析、規(guī)劃方案評(píng)估等，實(shí)習(xí)證明體現(xiàn)了在城市建設(shè)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)歷。項(xiàng)目成果截圖校企合作項(xiàng)目報(bào)告截圖參與校企合作項(xiàng)目，完成的項(xiàng)目報(bào)告截圖展示了在項(xiàng)目中對(duì)遙感數(shù)據(jù)的處理、分析和應(yīng)用，以及提出的解決方案和建議?？蒲许?xiàng)目實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)截圖在科研項(xiàng)目里，所獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)截圖是研究的重要依據(jù)，反映了在科研過(guò)程中的實(shí)際操作和數(shù)據(jù)收集能力。科研項(xiàng)目研究報(bào)告截圖科研項(xiàng)目的研究報(bào)告截圖體現(xiàn)了對(duì)研究問(wèn)題的深入分析、研究方法的運(yùn)用和研究成果的總結(jié)，展示了在科研方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和研究能力。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制04季度評(píng)估方法

自我評(píng)估每季度對(duì)照職業(yè)目標(biāo)和成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃，全面檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，如專(zhuān)業(yè)核心課程的掌握程度；評(píng)估技能提升情況，像是否掌握新的遙感數(shù)據(jù)處理軟件；審視實(shí)踐成果，例如參與的科研項(xiàng)目是否取得階段性進(jìn)展。

導(dǎo)師評(píng)估與指導(dǎo)定期與導(dǎo)師溝通交流，匯報(bào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐情況。導(dǎo)師會(huì)從專(zhuān)業(yè)角度評(píng)估學(xué)習(xí)效果，指出存在的問(wèn)題，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，幫助調(diào)整發(fā)展方向。優(yōu)化策略學(xué)習(xí)方法優(yōu)化依據(jù)自我評(píng)估和導(dǎo)師評(píng)估結(jié)果，采用更有效的學(xué)習(xí)技巧，如制作思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)體系；增加學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每周有足夠的時(shí)間用于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和技能提升。實(shí)踐計(jì)劃調(diào)整根據(jù)職業(yè)目標(biāo)和行業(yè)需求的變化，調(diào)整實(shí)踐計(jì)劃。增加實(shí)習(xí)單位數(shù)量，拓寬實(shí)踐領(lǐng)域；積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，如地理信息科普活動(dòng)、行業(yè)調(diào)研活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)4年改進(jìn)方向

01短期改進(jìn)方向（大三學(xué)年）重點(diǎn)提升遙感數(shù)據(jù)處理和分析能力，熟練掌握相關(guān)軟件和算法。積極參加實(shí)習(xí)和科研項(xiàng)目，如智慧城市建設(shè)中的測(cè)繪應(yīng)用項(xiàng)目，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

02中期改進(jìn)方向（大四學(xué)年）爭(zhēng)取到知名測(cè)繪公司或國(guó)土部門(mén)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，參與更多實(shí)際項(xiàng)目，積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)深入了解行業(yè)需求和工作流程，為畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

03長(zhǎng)期改進(jìn)方向（畢業(yè)后）畢業(yè)后進(jìn)入測(cè)繪公司、國(guó)土部門(mén)或城市建設(shè)部門(mén)工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，繼續(xù)參加相關(guān)培訓(xùn)課程，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平，努力成為行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人才。個(gè)人總結(jié)05成長(zhǎng)收獲與感悟

專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能提升通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)、大地測(cè)量學(xué)等核心課程，以及參與校企合作項(xiàng)目和科研實(shí)踐，我掌握了遙感數(shù)據(jù)獲取、處理與分析等關(guān)鍵技能。例如，在一個(gè)智慧城市測(cè)繪應(yīng)用項(xiàng)目中，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成了數(shù)據(jù)采集與處理，提升了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

綜合素質(zhì)與能力提升在大學(xué)期間，我積極參加社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流和組織協(xié)調(diào)能力。如在地理信息科普活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何向公眾普及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了表達(dá)能力和職業(yè)使命感。職業(yè)發(fā)展展望

短期職業(yè)發(fā)展計(jì)劃畢業(yè)后，我計(jì)劃進(jìn)入測(cè)繪公司、國(guó)土部門(mén)或城市建設(shè)部門(mén)工作，從初級(jí)遙感數(shù)據(jù)處理員做起，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參加相關(guān)培訓(xùn)課程，提升專(zhuān)業(yè)水平。例如，爭(zhēng)取在一年內(nèi)掌握公司的業(yè)務(wù)流程和項(xiàng)目操作規(guī)范。

長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展愿景未來(lái)10-15年內(nèi)，我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為遙感科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家或高級(jí)管理人才。將研究成果應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，推動(dòng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展。與國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度

在智能制造領(lǐng)域的應(yīng)用遙感技術(shù)可用于智能制造中的環(huán)境監(jiān)測(cè)、設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)等。我的成長(zhǎng)路徑與這一需求契合，我可以將所學(xué)的遙感數(shù)據(jù)分析技能應(yīng)用于智能制造項(xiàng)目，為企業(yè)提供精準(zhǔn)的環(huán)境和設(shè)備信息，助力智能制造發(fā)展。

在鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的應(yīng)用在鄉(xiāng)村振興中，遙感技術(shù)能用于農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)、土地規(guī)劃等。我可以參與相關(guān)項(xiàng)目，如利用遙感數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)、規(guī)劃鄉(xiāng)村土地利用，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的契合。成長(zhǎng)軌跡時(shí)間軸展示06時(shí)間軸呈現(xiàn)成長(zhǎng)歷程大一：夯實(shí)基礎(chǔ)入學(xué)后系統(tǒng)學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)、大地測(cè)量學(xué)等專(zhuān)業(yè)核心課程，打下扎實(shí)理論基礎(chǔ)。參加地理信息科普活動(dòng)，提升溝通能力與職業(yè)使命感。大二：拓展知識(shí)選修地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感技術(shù)等拓展課程，拓寬知識(shí)面?？既∮?jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。大三：實(shí)踐提升積極爭(zhēng)取到測(cè)繪公司、國(guó)土部門(mén)等實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，參與實(shí)際項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與學(xué)?？蒲许?xiàng)目，培養(yǎng)科研思維與創(chuàng)新能力。大四：深化研究爭(zhēng)取到知名測(cè)繪公司或國(guó)土部門(mén)實(shí)習(xí)，參與更多實(shí)際項(xiàng)目。在測(cè)繪競(jìng)賽、地理信息競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，展示學(xué)業(yè)成果。目標(biāo)與現(xiàn)狀對(duì)比07對(duì)比圖呈現(xiàn)差距技能水平差距職業(yè)目標(biāo)要求熟練掌握遙感數(shù)據(jù)處理、地理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等技能，而現(xiàn)狀是僅掌握了部分基礎(chǔ)理論知識(shí)，在實(shí)際操作和復(fù)雜技能運(yùn)用上存在明顯差距。例如，目標(biāo)要求能獨(dú)立完成大型遙感項(xiàng)目的數(shù)據(jù)處理，而目前僅能處理簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)差距職業(yè)目標(biāo)需要豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如參與過(guò)多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目流程和行業(yè)規(guī)范。但現(xiàn)狀是實(shí)踐機(jī)會(huì)較少，僅參與過(guò)學(xué)校組織的簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景和需求了解不足。知識(shí)儲(chǔ)備差距目標(biāo)要求具備跨學(xué)科知識(shí)，如結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)、生態(tài)學(xué)等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。然而現(xiàn)狀是知識(shí)體系較為單一，主要集中在本專(zhuān)業(yè)核心課程，對(duì)相關(guān)學(xué)科知識(shí)了解有限。分析差距原因及改進(jìn)措施

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)原因：學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)于注重理論知識(shí)的記憶，缺乏對(duì)知識(shí)的深入理解和實(shí)際應(yīng)用。改進(jìn)措施：采用案例分析、項(xiàng)目實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。

實(shí)踐機(jī)會(huì)不足原因：學(xué)校提供的實(shí)踐項(xiàng)目有限，且個(gè)人主動(dòng)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)的意識(shí)不強(qiáng)。改進(jìn)措施：積極主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)；同時(shí)，參與學(xué)校組織的科研項(xiàng)目和競(jìng)賽，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

缺乏跨學(xué)科學(xué)習(xí)原因：對(duì)跨學(xué)科知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有制定系統(tǒng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃。改進(jìn)措施：制定跨學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，選修相關(guān)學(xué)科的課程，參加跨學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)，拓寬知識(shí)面和視野。行業(yè)應(yīng)用案例展示08智能制造領(lǐng)域應(yīng)用案例自動(dòng)化生產(chǎn)監(jiān)測(cè)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，利用遙感科學(xué)與技術(shù)，通過(guò)高精度傳感器對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。例如，某汽車(chē)制造企業(yè)采用遙感技術(shù)監(jiān)測(cè)生產(chǎn)線上機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡和操作精度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正偏差，使生產(chǎn)效率提高了20%。產(chǎn)品質(zhì)量控制借助遙感技術(shù)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)損檢測(cè)和質(zhì)量評(píng)估。如電子制造企業(yè)運(yùn)用高光譜遙感技術(shù)檢測(cè)芯片表面的微小缺陷，檢測(cè)準(zhǔn)確率高達(dá)95%以上，有效提高了產(chǎn)品質(zhì)量和良品率。生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測(cè)通過(guò)遙感設(shè)備對(duì)生產(chǎn)車(chē)間的溫度、濕度、空氣質(zhì)量等環(huán)境參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和調(diào)控。某化工企業(yè)利用遙感技術(shù)監(jiān)測(cè)車(chē)間內(nèi)有害氣體濃度，確保生產(chǎn)環(huán)境安全，減少了安全事故的發(fā)生。鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域應(yīng)用案例01農(nóng)業(yè)資源調(diào)查運(yùn)用遙感科學(xué)與技術(shù)對(duì)農(nóng)村土地資源、水資源、農(nóng)作物種植面積等進(jìn)行全面調(diào)