福建省師大附中重點高中自主招生化學(xué)試題_圖文一、選擇題1．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法不正確的是（）A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，但有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)2．一定質(zhì)量的Mg、Al、Fe的混合物，與足量稀硫酸反應(yīng)，生成0.4g的H2。則該金屬混合物的質(zhì)量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g3．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（）A．20℃時等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C．將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＝CD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方?．下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉B．向pH=2的鹽酸中加水稀釋C．向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)5．將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中的信息，作出的判斷不正確的是（）A．圖線X表示鎂的反應(yīng)情況B．鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大C．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應(yīng)完全D．鎂一定過量，鋅、鐵可能反應(yīng)完全6．將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余B．反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等C．O—t1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大D．O—t2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等7．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，選用的試劑和操作均正確的是物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑和操作A氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣）加入過量碳酸鈉溶液、過濾BCaCl2溶液（稀鹽酸）加入過量碳酸鈣、過濾CHCl氣體（水蒸氣）通過足量生石灰DC（CuO）通入氫氣并加熱A．A B．B C．C D．D8．下列實驗方案，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗方案實驗?zāi)康腁分別取氣體樣品，倒入澄清石灰水比較二氧化碳?xì)怏w含量B分別取少量液體，各加入二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液C取一個注射器，吸入一定體積氮氣，堵住針筒小孔，將活塞慢慢推入證明分子間存在間隔D分別取樣品，滴加足量稀鹽酸鑒別碳酸鈉溶液和水A．A B．B C．C D．D9．學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為：Zn>Fe>Cu。為驗證這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是（）A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中B．將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中C．將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中D．將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl2溶液中10．中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識：①用淬火后的鋼針制釣魚鉤；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；⑤通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水；⑥在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；⑦用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料；⑧硝酸銨溶于水，溫度降低，是一種復(fù)合肥。其中正確的個數(shù)是（）A．4 B．3 C．2 D．111．A～G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A為目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，A、B、C、D物質(zhì)類別不同，其中C和D中不含相同的元素，E、F的組成元素相同。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互反應(yīng)關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）下列說法正確的是A．F→E是吸熱反應(yīng)B．C和E的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．D一定是稀硫酸D．C→A反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色固體變成銀白色12．如圖所示圖象分別對應(yīng)四個變化過程，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系B．向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入足量的水13．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是（）A．AgB．NaOHC．BaCl2D．CuO14．有四瓶無色溶液，他們分別是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，僅利用下面試劑就能將它們區(qū)別開的是()A．HCl、Na2SO4 B．NaCl、HNO3C．HNO3、Ba(NO3)2 D．NaCl、NaOH15．南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料，實現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂?。下列有關(guān)ZnGa2O4的說法正確的是A．屬于金屬材料B．含有2個氧分子C．對碳循環(huán)利用有積極意義D．Ga、O元素質(zhì)量比為1：216．下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是()A．NH4NO3固體溶于水B．煅燒石灰石C．等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入金屬D．CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液17．常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲溶液是不飽和溶液B．常溫下，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同C．升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解D．乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液18．根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結(jié)論正確的是()A．乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂＞鐵B．蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣C．甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D．向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量19．某白色粉末可能由火堿、硝酸鋇、氯化鈉、硝酸鎂、純堿、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其組成，進(jìn)行了如下實驗：①將固體樣品加入水中充分溶解，得到無色溶液；②測所得溶液的pH=13；③向溶液中加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾；④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀不溶解；⑤向步驟③所得的溶液中加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實驗信息，下列有關(guān)的判斷正確的是（）A．不能確定粉末中是否有硝酸鎂B．粉末中一定有氯化鈉C．粉末中可能含純堿D．步驟③所得的濾液中有三種溶質(zhì)20．下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）A．HCl、Ca（OH）2、NaNO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4 D．KNO3、NaOH、Na2CO321．下列實驗方案合理的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別空氣、氧氣、二氧化碳將帶火星的木條分別伸入裝有三種氣體的集氣瓶B除去NaCl固體中的Na2CO3加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶C分離KCl和BaCl2的混合溶液加入適量的K2SO4溶液，充分反應(yīng)后過濾。D檢驗溶液是否呈酸性加NaOH溶液A．A B．B C．C D．D22．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成23．向H2SO4和CuSO4的100.0g混合溶液中加入12.0g鐵粉，充分反應(yīng)后進(jìn)行固液分離，得到ag溶液和12.0g不溶固體，向該固體中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生0.2gH2。下列說法正確的是A．a(chǎn)=100.0B．該固體能全部溶解于稀鹽酸中C．a(chǎn)g溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為6.4gD．原混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7∶4024．以下說法正確的是①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度③一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物A．②③⑤⑥ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑤25．如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（）A．右試管中溶液為淺綠色B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等C．U型管中液面左升右降D．右試管比左試管中產(chǎn)生氣泡的速率快二、實驗題26．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為。（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）（提出問題）廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？（作出猜想）猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是；猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；（實驗驗證）同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。（結(jié)論）分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是，一定不是。（拓展提高）為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是。27．某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行實驗（裝置的氣密性良好）。（1）如圖所示，讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則：①分液漏斗A中可能是_____溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②分液漏斗B中可能是_____溶液。（2）如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將滴管乙中的液體擠出，氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是_____（填字母序號）。A甲：濃硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸鈉B甲：水，①：氯化鈉；乙：稀鹽酸，②：鐵C甲：水，①：氫氧化鈉；乙：稀硫酸，②：鋅D甲：水，①：生石灰；乙：稀鹽酸，②：氫氧化鈉28．同學(xué)們在初中化學(xué)實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：（1）探究成分①小張同學(xué)取待測液測得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是______．他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到______，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液．②小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問，擬進(jìn)行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為______，過濾，取濾液，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）______．通過實驗，小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確．③同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中______的而變質(zhì)．（2）測定碳酸鈉的濃度取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出）．測得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示．累計加入鹽酸的質(zhì)量/g02537.550燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g507585.397.8請你計算：①這一測定過程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為______g．②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（寫出計算過程）．29．學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使無色酚酞溶液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無色酚酞溶液變紅色。（提出猜想）猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。（實驗驗證）實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論①用試管取少量蒸餾水，滴入1滴～2滴無色酚酞溶液，振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色水分子不能使無色酚酞溶液變紅色②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1滴～2滴無色酚酞溶液，振蕩③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1滴～2滴無色酚酞溶液，振蕩（討論反思）有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是__________________________。30．金屬鈉很軟，可以用刀切割。切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤。鈉是熱和電的良導(dǎo)體。鈉的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81℃，沸點是882.9℃。將金屬鈉放入水中，可以反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體，鈉跟二氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳。(1)試寫出鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。(2)小劉同學(xué)用裝置A做鈉跟氧氣反應(yīng)實驗，觀察到生成物中出現(xiàn)黑色固體，則該黑色固體是_______(填化學(xué)式)，試寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________。(3)為了探究黑色固體成分，小劉同學(xué)進(jìn)行了如下探究。探究反應(yīng)中CO2的來源：猜想①：CO2來源于_______；猜想②：CO2來源于_______；在上述兩種來源中，_______(填序號)是CO2的主要來源。用裝置B和C實驗的目的是_______。(友情提示：堿石灰能吸收CO2氣體和水蒸氣)31．欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：⑴假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為a→→→b→c→f→e→d（填寫字母）。⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是，作用是。⑶連好儀器后，要進(jìn)行的操作步驟有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，測量量筒C中水的體積（假設(shè)將測定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假設(shè)其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序是。⑷若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積：實驗步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②向試管B中加入鎂條；③準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準(zhǔn)管）；④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；⑤B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為VmlⅠ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從D管注水，C、D兩管液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應(yīng)；Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實驗前應(yīng)打磨，目的是；Ⅲ、通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗：；理由是。Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實驗裝置，在步驟⑤讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無誤）：乙，丙（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【解析】【分析】【詳解】A、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性。A正確；B、溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物。所以具有均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但是水是純凈物，不屬于溶液。B錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素。C正確；D、復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀或氣體或水生成，但是有沉淀或氣體或水生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)。如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復(fù)分解反應(yīng)。D正確。故選B。2．C解析：C【解析】【分析】【詳解】假設(shè)0.4g氫氣全部是由Mg、Al、Fe3種金屬中的一種與足量稀硫酸反應(yīng)所生成的。通過化學(xué)方程式計算可得出要生成0.4g氫氣需要Mg4.8g或需要Al3.6g或需要Fe11.2g。設(shè)生成0.4g氫氣需要Mg、Al、Fe的質(zhì)量為x,y,z解得：x=4.8g解得：y=3.6g解得：z=11.2g如果0.4g氫氣是由Mg、Al、Fe的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)生成的，那混合物的質(zhì)量一定在上步計算結(jié)果的最大值和最小值之間，即在3.6g與11.2g之間。故選C。3．D解析：D【解析】【分析】【詳解】A.20℃時，A和C的溶解度相等，等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此選項錯誤；B.50℃時，A的溶解度是50g，把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≠50%，此選項錯誤；C.A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，20℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A，所以將50℃時A、B、兩種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A。C的溶解度隨溫度的降低而增大，將50℃時C的飽和溶液降溫至20℃時，C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由于20℃時A的溶解度大于50℃時C的溶解度，所以50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C，此選項錯誤；D.C的溶解度隨溫度的降低而增大，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?，此選項正確。故選D。【點睛】在溶解度曲線上，溶劑的質(zhì)量都是100g，所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可，溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時，溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。4．D解析：D【解析】A、向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉，鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，鐵和硝酸鎂不反應(yīng)，每56份質(zhì)量的鐵會置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量減小，圖像中表示溶液的質(zhì)量增大，錯誤；B、向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋，溶液的酸性減弱，pH值增大，但不會大于7，錯誤；C、向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，生成的氫氧化銅會與溶液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，等鹽酸完全反應(yīng)后，才出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，與圖像不符，錯誤；D、向等質(zhì)量的鎂和鐵分別滴加同濃度的稀硫酸，橫坐標(biāo)是硫酸質(zhì)量，在硫酸量不足是產(chǎn)生氫氣多少跟硫酸質(zhì)量有關(guān)，硫酸加入到一定質(zhì)量時鐵反應(yīng)完，最終鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大，與圖像相符，正確。故選D。點睛：本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖像。5．C解析：C【解析】【分析】由關(guān)系圖可知，X、Y、Z三種金屬活動性關(guān)系為：X＞Y＞Z，則金屬X為鎂，Y為鋅，Z為鐵；等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量關(guān)系為：鎂＞鐵＞鋅，而在關(guān)系圖中三種金屬反應(yīng)停止后產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系為：鐵＞鎂=鋅，說明等質(zhì)量的鎂沒有完全反應(yīng)有剩余，鐵消耗鹽酸量最大且可能完全反應(yīng)。【詳解】A、由于鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，而圖中X反應(yīng)速度最快，說明X是三種金屬中活動性最強(qiáng)的鎂；所以判斷正確；B、圖中鐵生成氫氣最多，根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，而鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故可判斷鐵消耗鹽酸質(zhì)量最大；所以判斷正確；C、圖中鎂、鋅產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，說明鎂沒有完全反應(yīng)，但不能確定鋅也沒有完全反應(yīng)；所以判斷錯誤；D、從圖中看到鎂和鋅反應(yīng)生成的氫氣一樣多，則消耗的稀鹽酸一樣多，那么鎂一定過量，鋅可能過量或反應(yīng)完，所以判斷正確；故選C。6．D解析：D【解析】試題分析：由圖，Mg反應(yīng)速率大于Fe，兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+2HCl="="MgCl2+H2↑Fe+2HCl="="FeCl2+H2↑，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣，那么生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量大于Mg，等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，生成同量的氫氣，Mg肯定有剩余，正確；B、由方程式可知，氫氣的量相同，消耗的鹽酸的量也相同，正確；C、由圖可知，正確；D、由方程式可知，生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量更多，因此錯誤。7．B解析：B【解析】【詳解】利用混合物中兩種物質(zhì)的性質(zhì)差別，分析除雜方法對混合物組成的影響，判斷該方法是否能達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，選出不能達(dá)到的選項。A.氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣）加入過量碳酸鈉溶液、過濾。過量的碳酸鈉是雜質(zhì)，故錯誤；B.CaCl2溶液（稀鹽酸）加入過量碳酸鈣、過濾。碳酸鈣與氯化鈣不反應(yīng)，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳。將過量的碳酸鈣過濾出去，故正確；C.HCl氣體（水蒸氣）通過足量生石灰。生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和HCl反應(yīng)，不能讓達(dá)到除雜的效果，故錯誤；D.C（CuO）通入氫氣并加熱。氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，生成的銅是雜質(zhì)，故錯誤。故本題選B。點睛：除去混合物中的雜質(zhì)，所選用的試劑或方法應(yīng)對雜質(zhì)有作用，不影響主要成分，并且過程中不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)。8．A解析：A【解析】A、別取氣體樣品，倒入澄清石灰水，實驗現(xiàn)象區(qū)別不明顯，不能比較二氧化碳?xì)怏w含量，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、向水和過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，過氧化氫中有氣泡冒出，水中沒有，能達(dá)到實驗?zāi)康模籆、用注射器吸入一定體積氮氣，堵住針筒小孔，將活塞慢慢推入，氣體能被壓縮，證明分子間存在間隔，能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、向碳酸鈉溶液和水中分別滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出的是碳酸鈉，無明顯現(xiàn)象的是水，能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選A。9．D解析：D【解析】A、Zn能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了Zn的活動性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動性強(qiáng)弱B,Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以只證明了Fe的活動性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動性強(qiáng)弱C,Zn、Fe都能置換CuCl2溶液中的銅，，可以得出Zn、Fe的活動性比銅強(qiáng)，但不能證明Zn、Fe、Cu的活動性強(qiáng)弱D,Zn能置換FeCl2溶液中的Fe，Cu不能置換FeCl2溶液中的Fe，可以得出的Zn活動性比Fe強(qiáng)，F(xiàn)e的活動性比Cu從而確定了三者的活動性順序強(qiáng)10．B解析：B【解析】【分析】【詳解】①淬火后的鋼針變脆，韌性減弱，不能用來制釣魚鉤，錯誤；②碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但是活潑金屬如鐵也能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，錯誤；③酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)便是因植物花瓣遇到酸性物質(zhì)變色而得到的啟發(fā)，許多植物的花瓣浸出液遇到酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)都能變色，故用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑，正確；④汽水中含碳酸，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，故可以用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水，正確；⑤氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，氧化銅能與氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水，正確；⑥鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)放出熱量，但不是燃燒，錯誤；⑦熱固性塑料，一經(jīng)加工成型，受熱也不再熔化，故不能用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料，錯誤；⑧硝酸銨溶于水吸收熱量，溫度降低，硝酸銨含氮元素，屬于氮肥，說法錯誤。故正確的個數(shù)是3。故選B。11．A解析：A【解析】【分析】【詳解】年產(chǎn)量最高金屬為鐵，故A為Fe，C能轉(zhuǎn)化出Fe，故C可能是Fe2O3，或Fe3O4，E、F組成元素相同且能相互轉(zhuǎn)化，E還能與C反應(yīng)，表明E為CO,F為CO2,結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系推知G為C。A、B、C、D為不同類別物質(zhì)，結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系推知B為AgNO3,D為HCl；A、E為CO,F為CO2,CO2和C高溫生成CO，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，正確。B、由分析可知C可能是Fe2O3或Fe3O4，E為CO，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，B錯。C、由分析知D為HCl，故C錯。D、由分析可知C可能是Fe2O3或Fe3O4，A為Fe，鐵粉是黑色，固體變?yōu)楹谏?，不是銀白色，故D錯。故選：A。12．C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、氣體的溶解度隨著溫度升高而減小，隨著壓強(qiáng)增大而增大，圖像與事實相符，故A正確；B、氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，氫氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，向等質(zhì)量的氧化鋅、氫氧化鋅中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量時，反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相等時，生成氯化鋅質(zhì)量相等，最終氧化鋅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋅質(zhì)量大，圖像與事實相符，故B正確；C、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，生成氯化鉀和氧氣的時間應(yīng)該相同，圖像與事實不相符，故C錯誤；D、向一定量的氫氧化鈉溶液中加入足量的水，溶液的pH會逐漸降低至無限接近于7，但不會低于7，圖像與事實相符，故D正確。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。13．B解析：B【解析】丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，則乙與戊是鹽酸和氫氧化鈣中的一種；甲既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，則甲為碳酸鈉；那么丁為鐵。鐵能與硫酸銅反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，乙是氫氧化鈣。分析所給選項，只有氫氧化鈉既會與鹽酸反應(yīng)，也會與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能替代丁物質(zhì)的是NaOH。故選B。點睛：在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可。14．A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、分別滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的原溶液是AgNO3溶液，產(chǎn)生氣泡的原溶液是K2CO3溶液，無明顯變化的是BaCl2、硝酸鎂溶液，再向無明顯變化的兩種溶液中分別滴加硫酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2，無明顯變化的是Mg（NO3）2，僅利用所提供的試劑就能將他們區(qū)別開，故選項正確；B、HNO3與K2CO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鉀能與BaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀，NaCl與AgNO3反應(yīng)生成氯化銀沉淀，與BaCl2、Mg（NO3）2溶液均不反應(yīng)，不能鑒別BaCl2、Mg（NO3）2溶液，故選項錯誤；C、HNO3與K2CO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鉀能與BaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色沉淀，Ba（NO3）2與BaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項錯誤；D、分別滴加氯化鈉溶液，能與氯化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀的是AgNO3溶液，再將硝酸銀溶液分別滴加至另外三種溶液中，能產(chǎn)生白色沉淀是BaCl2、K2CO3，無明顯變化的是Mg（NO3）2溶液；BaCl2、K2CO3與NaOH溶液均不反應(yīng)，無法鑒別BaCl2、K2CO3,故選項錯誤。故選A。15．C解析：C【解析】A、金屬材料包括純金屬及它們的合金，ZnGa2O4屬于化合物，錯誤；B、一個ZnGa2O4分子中含有4個氧原子，錯誤；C、ZnGa2O4作催化劑，將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔?，對碳循環(huán)利用有積極意義，正確；D、ZnGa2O4中Ga、O元素質(zhì)量比為（70×2）：（16×4）=35：16，錯誤。故選C。16．D解析：D【解析】【分析】A、硝酸銨溶于水吸熱；B、煅燒石灰石時，石灰石中的碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；C、等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入足量金屬時，生成氫氣的質(zhì)量決定于稀硫酸；D、根據(jù)氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氫氧化鈉也能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以只有當(dāng)稀硫酸被氫氧化鈉全部反應(yīng)后，氫氧化銅沉淀才會顯出?！驹斀狻緼、硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨固體溶于水時，應(yīng)該是溶液溫度先降低，后慢慢恢復(fù)至室溫，該選項不正確；B、煅燒石灰石時，石灰石中的碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，該選項不正確；C、稀H2SO4加入足量金屬時，生成氫氣的質(zhì)量決定于稀硫酸，因此等質(zhì)量等濃度的稀H2SO4加入足量金屬時，最終生成氫氣質(zhì)量相等，該選項不正確；D、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氫氧化鈉也能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以只有當(dāng)稀硫酸被氫氧化鈉全部反應(yīng)后，才能出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，反應(yīng)完，則沉淀質(zhì)量不變，該選項正確。故選：D。【點睛】掌握物質(zhì)溶解時溶液溫度的變化、金屬和酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。17．D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，甲溶液中有固體剩余，則該溫度下，在100mL水中溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)有剩余，則為飽和溶液，故A錯誤；B、因相同溫度，相同的溶劑，甲有剩余的溶質(zhì)，而乙沒有剩余的溶質(zhì)，則甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度不同，故B錯誤；C、因不知甲固體的溶解度受溫度的影響情況，若甲固體的溶解度隨溫度升高而降低，則升溫將有固體析出，故C錯誤；D、因在該溫度下，在一定量的水中乙固體沒有剩余，則可能是恰好達(dá)到溶解的最大極限，也可能是還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，則溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液，故D正確；故選D。18．B解析：B【解析】A、圖中實驗，酸的種類不同，不能說明金屬活動性鎂＞鐵，錯誤；B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，正確；C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹；不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，錯誤；D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，不能說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量，錯誤。故選B。19．D解析：D【解析】【分析】①將固體樣品加入水中充分溶解，得到無色溶液，說明白色粉末中一定不含硫酸銅，因為硫酸銅溶液顯藍(lán)色；②測所得溶液的pH=13，說明溶液顯堿性，可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉中的至少一種；③向溶液中加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀不溶解，說明白色沉淀是硫酸鋇，不是碳酸鋇，因為硫酸鋇不溶于酸，碳酸鋇能溶于酸，所以白色粉末中一定含有硫酸鈉，一定不含碳酸鈉和硝酸鋇；結(jié)合①的分析，可知，白色粉末中含有氫氧化鈉。⑤向步驟③所得的溶液中加入過量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明原白色粉末中含有氯化鈉，因為第③步加入的稀鹽酸也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀。綜上所述，白色粉末中一定含有氫氧化鈉、硫酸鈉，一定不含碳酸鈉和硝酸鋇，可能含有氯化鈉?！驹斀狻緼、白色粉末中含有氫氧化鈉就一定不含有硝酸鎂，因為氫氧化鈉能與硝酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故錯誤；B、粉末中可能含有氯化鈉，故錯誤；C、粉末中一定不含純堿（碳酸鈉），故錯誤；D、步驟③中過量氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，所得的濾液中溶質(zhì)有生成的氯化鈉、過量的氯化鋇和沒有參加反應(yīng)的氫氧化鈉，總共三種溶質(zhì)，故正確。故選：D。20．D解析：D【解析】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。A、因HCl和Ca（OH）2在溶液中能相互交換成分生成氯化鈣和水，不能大量共存，故選項錯誤；B、因K2CO3和H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鉀、水、二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；C、因BaCl2和CuSO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項錯誤；D、因KNO3、NaOH、Na2CO3在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存，故選項正確，故選D。21．B解析：B【解析】【分析】【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，但帶火星的木條在二氧化碳中會熄滅、在空氣中也可能會熄滅，無法鑒別空氣和二氧化碳，故不符合題意；B、Na2CO3雜質(zhì)能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)結(jié)晶除去鹽酸和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項所采取的方法正確，故符合題意；C、分離KCl和BaCl2混合溶液，加入適量的K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀，濾液為KCl，過濾后沉淀加入鹽酸可生成BaCl2溶液，如果將加入適量的K2CO3換成加入適量的K2SO4溶液，將無法得到BaCl2溶液，選項分離方法錯誤，故不符合題意；D、氫氧化鈉與酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)可以沒有明顯現(xiàn)象，所以不能用氫氧化鈉檢驗溶液是否酸性，選項檢驗方法錯誤，故不符合題意，故選B?！军c睛】該題為除雜、鑒別和分離的綜合題，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵，而鑒別的解題關(guān)鍵是：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的；分離的解題關(guān)鍵是：將發(fā)生變化的原物質(zhì)，再轉(zhuǎn)化為原物質(zhì)。22．B解析：B【解析】【分析】【詳解】A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不可能出現(xiàn)白色沉淀，記錄的現(xiàn)象與事實不相符，符合題意；C、紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀生成，記錄的現(xiàn)象與事實相符，不符合題意。故選B。23．C解析：C【解析】A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于a=100.0g+12.0g-12.0g-0.2g<100g，錯誤；B.設(shè)不溶物中鐵的質(zhì)量為xFe+2HCl==FeCl2+H2↑562x0.2g56/x=2/0.2gx=5.6g反應(yīng)后不溶物中銅的質(zhì)量6.4g；銅和鹽酸不反應(yīng)，該固體不能全部溶解于稀鹽酸中，錯誤；C.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，剩余鐵單質(zhì)5.6g，ag溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為12g-5.6g=6.4g，正確；D.設(shè)原混合物中硫酸銅的質(zhì)量為x，和硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m,硫酸的質(zhì)量為yFe+CuSO4==Cu+FeSO45616064mx6.4g160x=64/6.4gx=16g；56/m=64/6.4m=5.6g和硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為：12g-5.6g-5.6g=0.8g,Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑56980.8gy56/0.8g=98/yy=1.4g原混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為1.4g:16g=7∶80,錯誤。故選C。24．C解析：C【解析】試題分析：工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣；氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度，防止爆炸；一般情況下，合金硬度都比組成合金的純金屬高；氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)；干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡；二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳都是大氣污染物。故選C.考點：基本概念和原理25．A解析：A【解析】A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，故右試管中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡，溶液由無色變成淺綠色，正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的鋅、鐵反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相等，但消耗的鋅的質(zhì)量更多，故左邊試管中溶液的質(zhì)量更大，錯誤；C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，生成的氫氣的質(zhì)量相等，即左右兩邊的壓強(qiáng)相等，那么U型管中液面持平，錯誤；D、鋅比鐵活潑，故與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快，即左試管中產(chǎn)生的氣泡速率快，錯誤。故選A。點睛：等質(zhì)量的金屬（生成物中金屬的化合價相同）與相同的酸反應(yīng)，若酸過量，那么金屬的相對原子質(zhì)量越小，生成的氫氣的質(zhì)量越多；若金屬過量，那么生成的氫氣的質(zhì)量相等。二、實驗題26．（1）溶液由紅變?yōu)闊o色（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣；加入適量稀鹽酸，使溶液恰好變?yōu)闊o色時再排放【解析】【分析】【詳解析：（1）溶液由紅變?yōu)闊o色（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣；加入適量稀鹽酸，使溶液恰好變?yōu)闊o色時再排放【解析】【分析】【詳解】（1）滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液顯紅色，加入鹽酸的過程中的現(xiàn)象為溶液由紅變?yōu)闊o色；（2）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）實驗A中只有氯化鈉顯中性，實驗B中一定有氫氧化鈉生成，可能有碳酸鈉或者氫氧化鈣剩余?！咎岢鰡栴}】猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣；【結(jié)論】分析圖像，滴加鹽酸過一會才生成氣體，說明廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是碳酸鈉、氫氧化鈉，一定不是氫氧化鈉、氫氧化鈣；【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，正確的做法是加入適量稀鹽酸，使溶液恰好變?yōu)闊o色時再排放。27．（1）①NaOH；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②HCl（2）AC【解析】【分析】【詳解】（1）如圖1所示，讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，解析：（1）①NaOH；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②HCl（2）AC【解析】【分析】【詳解】（1）如圖1所示，讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；說明A中溶液是能與二氧化碳反應(yīng)的堿溶液，造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，說明B中的溶液能與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則①分液漏斗A中可能是氫氧化鈉溶液，反應(yīng)的方程式為CO2+2NaOH="="Na2CO3+H2O；②分液漏斗B中可能是鹽酸溶液；（2）如圖2所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀，說明二者接觸不是生成氣體，而是放出熱使氣體膨脹；再將滴管乙中的液體擠出，氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀，說明生成了氣體；A．濃硫酸溶于水放出熱量；稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，符合題意；B．氯化鈉溶于水，溫度無明顯變化，不符合題意；C．氫氧化鈉溶于水放出熱量，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，符合題意；D．生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，同時放出熱量，不符合題意。28．（1）①一定不是氯化鈉溶液，可能是氫氧化鈉或碳酸鈉。有氣泡產(chǎn)生。②反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl，滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（合理即解析：（1）①一定不是氯化鈉溶液，可能是氫氧化鈉或碳酸鈉。有氣泡產(chǎn)生。②反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl，滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（合理即可）。③CO2。（2）①2．2g。②10．6%【解析】【分析】【詳解】（1）①小張同學(xué)取待測液測得pH=10，氯化鈉溶液呈中性，pH等于7，NaOH溶液和Na2CO3的溶液呈堿性，pH大于7，故該溶液一定不是NaCl溶液（可能是NaOH，Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液）；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，若看到產(chǎn)生氣泡，溶液為Na2CO3溶液；②取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確，說明溶液中除了碳酸鈉外，還有其他物質(zhì)，根據(jù)猜想可知，溶液中還存在氫氧化鈉，氫氧化鈉呈堿性，能