2025沖刺小學(xué)六年級(jí)語文練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。氣氛（fēnfèn）糾正（jiūjiǒu）潮濕（cháozhāo）攪拌（jiǎojiǎo）掙扎（zhēngzhèng）奇異（yìyī）2.在下列括號(hào)里填上合適的詞語。（）的陽光（）的風(fēng)景（）的心情（）地觀察（）地講述（）地奔跑3.把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（）（）不安意氣（）（）（）心（）德（）（）不舍天（）地（）（）（）大悟4.選詞填空。震驚驚奇驚訝（1）這個(gè)消息讓他非常（）。（2）科學(xué)的發(fā)展常常讓人感到（）。（3）看到老師竟然也在閱讀課外書，他感到十分（）。5.修改病句。（1）通過這次活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。（2）無論遇到什么困難，他都會(huì)不灰心、不喪氣。（3）他興奮地跳著，唱著，覺得自己是世界上最幸福的人。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《匆匆》的作者是__________，文章表達(dá)了作者對(duì)__________的珍惜之情。（2）____________________，正是你勤奮學(xué)習(xí)的最好證明。（3）____________________，一年之計(jì)在于春。7.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）他的畫技爐火純青（）。A.純粹B.非常純熟C.純潔（2）我們應(yīng)當(dāng)襟懷坦白（）。A.胸襟B.衣襟C.寬廣二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。父親的“禮物”那年我八歲，正上小學(xué)二年級(jí)。父親在鎮(zhèn)上的一家小工廠打工，收入微薄，卻總是想方設(shè)法滿足我的各種要求。生日那天，我收到了一份期待已久的禮物——一輛嶄新的自行車。車子是淡藍(lán)色的，車把上纏著紅色的塑料條，閃閃發(fā)光。我興奮地跨上車，卻發(fā)現(xiàn)怎么也騎不穩(wěn)。父親在旁邊耐心地教我：“眼睛看前面，身體放松，感覺要倒了就趕緊捏剎車?！蔽野凑账脑捵?，可自行車還是歪歪扭扭，好幾次差點(diǎn)摔倒。父親見狀，就走過來扶住車座，對(duì)我說：“你看，爸爸陪你一起走?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有了父親的“保駕護(hù)航”，我竟然慢慢掌握了一些平衡。我們父子倆在小區(qū)里的小路上慢慢騎行，微風(fēng)拂過臉頰，感覺特別愜意。騎行了一段時(shí)間，父親突然松開了手。我猛地一驚，自行車晃了一下，我嚇得差點(diǎn)叫出聲來。但奇怪的是，我沒有摔倒，反而漸漸穩(wěn)住了車。我回頭一看，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)了幾步，沖我豎起了大拇指。那一刻，我心里涌起一股暖流。原來，父親給我的“禮物”，不僅僅是那輛自行車，更是他教會(huì)我的勇氣和獨(dú)立。這堂“騎”課，我一生都忘不了。（1）文章主要寫了“我”收到什么禮物？這禮物對(duì)“我”有什么特殊意義？（2）“我”最初學(xué)騎自行車遇到了什么困難？父親是如何幫助“我”的？（3）文中畫線的句子“那一刻，我心里涌起一股暖流”表達(dá)了“我”怎樣的心情？（4）結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀闳绾卫斫狻案赣H的‘禮物’”這個(gè)標(biāo)題。（5）生活中，你有沒有遇到過類似父親這樣，用另一種方式給你“禮物”的人？請(qǐng)簡單寫一寫。三、寫作題目：那一次，我明白了______要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文?？梢詫懩憬?jīng)歷的一件難忘的事情，也可以寫你通過某件事得到的啟示。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，條理清晰。不少于400字。試卷答案1.fēnjiūcháojiǎozhēngyì2.輝煌美麗舒暢認(rèn)真生動(dòng)迅速3.心神不懈助人為樂翻天覆地豁然開朗（選擇一個(gè)，如：助人為樂）幫助別人是快樂的。4.（1）震驚（2）驚奇（3）驚訝5.（1）通過這次活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大。（去掉“了”）（2）無論遇到什么困難，他都不會(huì)灰心，也不會(huì)喪氣。（去掉“不”）（3）他興奮地跳著，唱著，覺得自己是世界上最幸福的人。（句子通順即可）6.（1）朱自清時(shí)間（2）書山有路勤為徑（3）一年之計(jì)在于春7.（1）B（2）A二、閱讀理解（1）一輛嶄新的自行車。父親教會(huì)“我”獨(dú)立和勇氣的品質(zhì)。（2）困難：騎不穩(wěn)，容易摔倒。父親耐心指導(dǎo)，扶著車座陪“我”一起走。（3）“我”