2025初一春季語(yǔ)文教資試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）騁（chěng）馬沉湎（miǎn）羈（jī）絆B.紈绔（kuà）迥（jiǒng）異醞（yùn）釀紈（wán）绔C.消弭（mǐ）紈绔（kuà）氣氛（fēn）潸（shān）然淚下D.潛（qián）能契（qì）合殞?zhuān)▂ǔn）命紈（wán）绔2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.墨守成規(guī)銳不可擋氣宇軒昂相形見(jiàn)拙B.美侖美奐長(zhǎng)途跋涉心無(wú)旁騖疲憊不堪C.眼花繚亂鄭重其事鍥而不舍人聲鼎沸D.氣概非凡再接再勵(lì)恍然大悟鬼鬼祟祟3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他的演講精彩動(dòng)人，給在場(chǎng)的所有人留下了深刻的印象。C.是否堅(jiān)持鍛煉，能否擁有健康的體魄，是至關(guān)重要的。D.關(guān)于環(huán)境污染的問(wèn)題，已經(jīng)引起了全國(guó)人民的關(guān)注和重視。4.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗?，在科學(xué)研究的道路上_。（2）這幅畫(huà)色彩_，構(gòu)圖新穎，令人賞心悅目。（3）盡管遇到了許多困難，他依然_地追求自己的夢(mèng)想。A.勤奮絢麗目不斜視B.刻苦鮮艷勤勤懇懇C.勤奮鮮艷勤勤懇懇D.刻苦絢麗目不斜視5.《論語(yǔ)》中“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這句話(huà)啟示我們（）A.學(xué)習(xí)要勤奮，還要虛心向他人請(qǐng)教。B.學(xué)習(xí)要廣泛，不要局限于某一領(lǐng)域。C.學(xué)習(xí)要善于思考，不要盲目接受。D.學(xué)習(xí)要持之以恒，不要半途而廢。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下。村邊有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，河底鋪滿(mǎn)了圓潤(rùn)的鵝卵石。河水緩緩地流淌著，發(fā)出潺潺的聲響，像是在唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。夏天，我和小伙伴們最喜歡到小河里游泳、摸魚(yú)。我們會(huì)卷起褲腿，小心翼翼地走進(jìn)河水中，感受著水流的清涼。我們會(huì)互相比賽，看誰(shuí)先捉到一條小魚(yú)。河水給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也留下了許多美好的回憶?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了鄉(xiāng)下，但那條小河卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，就會(huì)想起那條小河，想起那些快樂(lè)的時(shí)光。那條小河，是我童年最美好的記憶。1.文中描寫(xiě)了兒時(shí)在河邊哪些趣事？2.文中劃線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？3.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“那條小河，是我童年最美好的記憶”這句話(huà)的理解。（二）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！睹献印氛\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信就像一面鏡子，能夠照出人的靈魂；誠(chéng)信就像一座橋梁，能夠連接人與人之間的心靈。誠(chéng)信是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是個(gè)人發(fā)展的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信體現(xiàn)在方方面面。比如，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊，答應(yīng)別人的事情要做到等等。誠(chéng)信的人，會(huì)贏得他人的尊重和信任；不誠(chéng)信的人，則會(huì)失去他人的信任和尊重。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，做一個(gè)誠(chéng)信的人。只有這樣，才能在社會(huì)上立足，才能贏得他人的尊重和愛(ài)戴。4.解釋文中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)“誠(chéng)”。5.仿照文中的例子，再舉一個(gè)生活中體現(xiàn)誠(chéng)信的行為。6.根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“誠(chéng)信是個(gè)人發(fā)展的基石”這句話(huà)的理解。三、寫(xiě)作題目：那一次，我懂得了_______要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B解析：A項(xiàng)“騁馬”應(yīng)為chěng；C項(xiàng)“氣氛”應(yīng)為fēn；D項(xiàng)“紈绔”應(yīng)為wán。2.C解析：A項(xiàng)“銳不可擋”應(yīng)為擋；B項(xiàng)“美侖美奐”應(yīng)為美輪美奐；D項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為勵(lì)。3.B解析：A項(xiàng)成分贅余，去掉“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，去掉“是否”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“關(guān)于”改為“對(duì)于”。4.C解析：“勤奮”指努力刻苦，“刻苦”指不怕艱難，勤奮努力?！敖k麗”指色彩華麗，“鮮艷”指色彩鮮明?！扒谇趹毙稳萸趧谔?shí)，認(rèn)真懇切?！扒趭^”和“刻苦”都符合第一空的語(yǔ)境?！磅r艷”和“絢麗”都符合第二空的語(yǔ)境?！扒谇趹狈系谌盏恼Z(yǔ)境。5.A解析：這句話(huà)的意思是，聰明好學(xué)，不以向地位比自己低、學(xué)問(wèn)比自己差的人請(qǐng)教為恥。啟示我們要勤奮學(xué)習(xí)，并且要虛心向他人請(qǐng)教。二、閱讀理解（一）1.在小河里游泳、摸魚(yú)，互相比賽，看誰(shuí)先捉到一條小魚(yú)。解析：根據(jù)文中“夏天，我和小伙伴們最喜歡到小河里游泳、摸魚(yú)。我們會(huì)互相比賽，看誰(shuí)先捉到一條小魚(yú)?！笨芍?。2.運(yùn)用了擬人的修辭手法。把流水比作在唱歌，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小河水的清澈和靈動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。解析：劃線(xiàn)句子“河水緩緩地流淌著，發(fā)出潺潺的聲響，像是在唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌?！睂ⅰ傲魉辟x予了人的動(dòng)作“唱歌”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。作用方面，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小河水的清澈和靈動(dòng)，以及作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。3.這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的懷念之情，以及對(duì)童年時(shí)光的留戀。小河承載了作者童年的快樂(lè)和美好回憶，是作者心中最珍貴的記憶。解析：結(jié)合全文，尤其是最后一段“現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了鄉(xiāng)下，但那條小河卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，就會(huì)想起那條小河，想起那些快樂(lè)的時(shí)光。那條小河，是我童年最美好的記憶?！笨梢岳斫膺@句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的懷念之情，以及對(duì)童年時(shí)光的留戀。小河是作者童年快樂(lè)的源泉，是作者心中最珍貴的記憶。（二）4.真實(shí)，不欺騙。解析：結(jié)合“誠(chéng)者，天之道也”可知，“誠(chéng)”在此處指真實(shí)、不欺騙，是自然的規(guī)律。5.例如，借了別人的東西按時(shí)歸還。解析：根據(jù)文意，誠(chéng)信體現(xiàn)在方方面面，例如借了別人的東西按時(shí)歸還，答應(yīng)了別人的事情要做到等等。6.誠(chéng)信是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)贏得他人的信任和尊重，為他的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件；反之，如果一個(gè)人不誠(chéng)信，就會(huì)失