2025初一語文沖刺試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.給下列加點字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。(1)惟獨那些會思考的人，______(yì)能找到通往幸福的道路。(2)看到那______(xī)影，他的心像被什么東西猛地攥了一下。(3)他______(xuān)亮地介紹著自己的發(fā)明。(4)這座古老的城池經(jīng)歷了無數(shù)次的______(zhēn)襲和重建。2.選擇下列詞語中加點字讀音完全正確的一項。（）A.氣氛(fēn)消逝(shì)惟獨(wéi)祈禱(qí)B.拘束(shù)頸項(jǐng)糾正(jiū)殘損(cán)C.脊梁(jǐ)花瓣(bàn)澎湃(pài)瞬間(shùn)D.禁錮(gù)澎湃(pài)脈搏(mài)惟獨(wéi)3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣概非凡鍥而不舍惟妙惟肖再接再勵B.鍥而不舍歷歷在目飽經(jīng)風霜心安理得C.飽經(jīng)風霜落荒而逃鬼鬼祟祟莫衷一是D.再接再勵莫衷一是氣宇軒昂言簡意賅4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務，使我懂得了奉獻的快樂。B.他的發(fā)言內(nèi)容深刻，語言生動，給大家留下了深刻的印象。C.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。D.關(guān)于這件事的具體細節(jié)，我們等老師進一步通知。5.請將下列句子改為反問句，意思不變。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。6.補寫出下列名句中的空缺部分。(1)海內(nèi)存知己，______。(2)______，病樹前頭萬木春。(3)______，病樹前頭萬木春。(4)沉舟側(cè)畔千帆過，______。(5)《論語》中說：“______，其利斷金?！币脖扔鲌F結(jié)力量大。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第7-10題。鄉(xiāng)村的清晨，總是帶著一股清新的泥土氣息。薄霧尚未散去，屋檐下偶爾傳來幾聲雞鳴，打破了寂靜。遠處，山巒在晨曦中若隱若現(xiàn)，像一幅淡淡的水墨畫。村口的老槐樹下，幾個老人正圍坐在一起，閑聊著家常。孩子們則像剛出籠的小鳥，在田埂上追逐嬉戲，歡聲笑語在空氣中回蕩。爺爺是村里最有智慧的人。他總是穿著一身樸素的棉布衣裳，戴著一頂舊草帽。他的臉上刻滿了歲月的痕跡，但眼神卻依然明亮。每當有人遇到困難來請教時，爺爺總是不緊不慢地抽著旱煙，沉思片刻，然后給出中肯的建議。他的話語不多，但總能切中要害，讓人茅塞頓開。我記得有一次，鄰居家的小伙子因為考試成績不理想而心情沮喪，找到爺爺尋求安慰。爺爺讓他先去田里幫我拔草。小伙子不情愿地去了，但很快就被田間的蟲鳴鳥叫吸引，心情也漸漸好了起來。他坐在田埂上，看著遠處的青山綠水，聽著近處的流水潺潺，心中的煩惱似乎也隨著微風飄散了。爺爺看他狀態(tài)好了，便說：“心急吃不了熱豆腐，做事也一樣，要靜下心來，一步步來?！毙』镒勇牶螅粲兴嫉攸c了點頭。爺爺不僅教人做人的道理，也教會了我許多生活的智慧。他常常告訴我，要珍惜身邊的親情和友情，要懂得感恩，要做一個善良正直的人。他讓我明白，生活的美好不在于物質(zhì)的豐裕，而在于內(nèi)心的富足和對生活的熱愛。如今，爺爺已經(jīng)離開我們多年了，但他那慈祥的面容和諄諄教誨，卻永遠留在了我的記憶深處。每當我想起他，就會想起他坐在老槐樹下，抽著旱煙，給人們講述著人生故事的情景，心中便充滿了溫暖和力量。7.第1段主要運用了哪些描寫方法？有什么作用？8.從選文中找出一個比喻句，并分析其表達效果。9.結(jié)合選文第4段和第5段，談談你對爺爺這個人物形象的理解。10.你認為爺爺說的“心急吃不了熱豆腐，做事也一樣，要靜下心來，一步步來”這句話在今天的社會中有什么啟示？（二）閱讀下面的文章，完成第11-14題。老街的韻味那是一條鋪著青石板的老街，彎彎曲曲，像一條長龍，盤踞在城市的記憶深處。街道兩旁是斑駁的墻壁，爬滿了青藤，門楣上雕刻著精美的花紋，雖已歷經(jīng)風雨，卻依然散發(fā)著古樸的氣息。老街的早晨，是從一陣陣叫賣聲開始的。賣豆腐的老漢推著獨輪車，吆喝著“豆腐——鮮豆腐——”；賣油條的阿姨把油條扔進油鍋，發(fā)出“滋啦”的聲響，香氣四溢；還有賣早點的，捏面人、吹糖葫蘆……各種聲音交織在一起，構(gòu)成了一曲熱鬧的晨間交響曲。老街的白天，行人絡繹不絕。有趕著上班的年輕人，有提著籃子買菜的大媽，有帶著孩子散步的情侶，還有坐在門檻上曬太陽的老人。他們或快步走，或悠閑逛，或低聲交談，每個人都沉浸在自己的世界里，卻又共同構(gòu)成了老街的生機與活力。老街的夜晚，則變得寧靜起來。華燈初上，家家戶戶都拉上了窗簾，只有偶爾有幾戶亮著燈的窗戶，透出溫暖的燈光。街道上行人稀少，只有偶爾有車輛駛過，發(fā)出輕微的喇叭聲。此時，老街仿佛進入了夢鄉(xiāng)，只有那墻角的青苔，還在默默地訴說著歲月的故事。有人覺得老街太舊了，太落后了，應該被現(xiàn)代化的建筑所取代。但我卻喜歡老街的韻味。這種韻味，是青石板路被腳步打磨出的光滑，是斑駁墻壁上爬滿的青藤，是叫賣聲聲中的市井煙火，是夜晚寧靜中的歲月沉淀。它是一種獨特的文化記憶，是我們民族精神的根脈所在。我們應該保護好這樣的老街，讓它在現(xiàn)代化的進程中，依然能夠保留自己的韻味，繼續(xù)訴說著屬于它的故事。11.文章圍繞“老街的韻味”，主要寫了老街的哪些方面的內(nèi)容？12.第4段在文中起什么作用？13.文章最后一段表達了作者怎樣的思想感情？14.你認為老街“韻味”具體體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（三）閱讀下面的文言文，完成第15-18題。望梅止渴孫權(quán)嘗遣將擊黃祖，權(quán)乘輕舟，夜行，遇風暴，船覆。權(quán)得登岸，折簡素書，使周瑜往迎之。瑜將船往，遇風盛，亦遇覆。瑜書與周泰，曰：“卿能破虜，甚幸。但恨敬通無斷耳?！碧┘瘩Y往，徑入風浪之中，船觸舟碎，泰亦覆溺。時救船未至，泰乃搏浪，持瑜手曰：“將軍得免，泰請從死！”瑜乃得濟。太祖聞之，大驚，曰：“此真勇將也！”即召泰，問曰：“卿何能之至于是乎？”泰對曰：“臣所恃者，天也。臣非不用命，力不能耳?！碧鎵阎?，拜偏將軍。15.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)孫權(quán)嘗遣將擊黃祖，權(quán)乘輕舟，夜行，______(遇)風暴(2)泰即馳往，______(徑)入風浪之中(3)將軍得免，泰請從死！______(請)(4)太祖聞之，大______(驚)16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)權(quán)得登岸，折簡素書，使周瑜往迎之。(2)泰即馳往，徑入風浪之中，船觸舟碎，泰亦覆溺。17.這則故事主要贊揚了周泰怎樣的品質(zhì)？請結(jié)合選文簡要說明。18.你認為周泰所說的“臣非不用命，力不能耳”體現(xiàn)了怎樣的精神？這種精神在今天有何意義？三、寫作19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活如同一條奔流不息的長河，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。我們每個人都是這條河上的行舟者，會遇到各種各樣的風景，也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時，我們渴望抵達遠方的彼岸，有時，我們又享受在順流中欣賞兩岸風光的愜意。請以“河上的行舟”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體不限（詩歌除外），不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。(3)結(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，表達自己的感悟和思考。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運用1.(1)意(2)影(3)宣(4)診解析：考查漢字的認讀和書寫。根據(jù)常用詞語和語境判斷讀音和字形。2.B解析：A項“惟”讀wéi；“祈”讀qí；C項“澎”讀péng；D項“惟”讀wéi。B項全部正確。3.B解析：A項“勵”應為“勵”；C項“崇”應為“崇”；D項“厲”應為“厲”。4.C解析：A項缺主語，去掉“通過”或“使”；B項搭配不當，“內(nèi)容”不能“深刻”；D項句式雜糅，“關(guān)于”和“具體細節(jié)”去掉其一。5.難道勤奮不是通往成功的必經(jīng)之路嗎？解析：將肯定句改為反問句，需要添加反問詞（難道），改變句式，適當調(diào)整詞語。6.(1)天涯若比鄰(2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)沉舟側(cè)畔千帆過(4)沉舟側(cè)畔千帆過(5)己所不欲，勿施于人解析：考查古詩文名句的默寫。要求準確記憶和書寫。二、閱讀理解（一）7.運用了景物描寫（或自然環(huán)境描寫）、聽覺描寫、動態(tài)描寫。作用：描繪了鄉(xiāng)村清晨寧靜、清新、充滿生機的景象，為下文寫爺爺和鄉(xiāng)村生活做了鋪墊，營造了優(yōu)美的氛圍。解析：分析描寫方法需結(jié)合原文找出對應的描寫內(nèi)容（如看到的、聽到的、感受到的），然后說明這些描寫的作用（交代環(huán)境、烘托氣氛、襯托人物、鋪墊情節(jié)等）。8.比喻句：遠處的山巒在晨曦中若隱若現(xiàn)，像一幅淡淡的水墨畫。表達效果：將遠處的山巒比作水墨畫，生動形象地寫出了山巒在晨曦中朦朧、淡雅的樣子，表達了作者對鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。解析：首先在文中找到比喻句，然后分析本體（山巒）、喻體（水墨畫）及其相似點（朦朧、淡雅），最后分析其表達效果（生動形象、化抽象為具體）。9.爺爺是一個智慧、善良、樂于助人、有生活智慧的人。從他對小伙子的引導（讓他去拔草，感受自然，心情好轉(zhuǎn)）可以看出他善于引導，教人做人的道理；從他說的話（珍惜親情友情、感恩、善良正直）可以看出他富有生活智慧和人生哲理。解析：分析人物形象需結(jié)合文中描寫人物言行舉止的語句，進行歸納總結(jié)?？梢詮男愿?、品質(zhì)、智慧等角度進行分析。10.啟示：做事要沉住氣，不能急于求成，要腳踏實地，一步一個腳印地前進，才能最終取得成功。解析：理解句子啟示需結(jié)合語境，分析這句話的含義（冷靜、循序漸進的重要性），然后聯(lián)系現(xiàn)實生活，思考其在當今社會的應用和意義。（二）11.文章圍繞“老街的韻味”，主要寫了老街清晨的熱鬧景象、白天的生機活力、夜晚的寧靜以及作者對老街的保護和傳承老街文化的感情。解析：梳理文章結(jié)構(gòu)，概括各部分主要內(nèi)容。文章按照時間順序（清晨、白天、夜晚）描寫了老街的不同景象，最后表達了作者的情感態(tài)度。12.第4段在文中起過渡作用，承接了白天的熱鬧，引出了夜晚的寧靜，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。解析：分析段落作用，需考慮其在文中的位置和內(nèi)容。第4段連接了前面描寫的白天和后面描寫的夜晚，起到了承上啟下的過渡作用。13.作者表達了對老街“韻味”的喜愛和贊美之情，以及希望保護老街、傳承其文化記憶的思想感情。解析：分析作者情感態(tài)度，需關(guān)注文章結(jié)尾部分，特別是作者直接抒情的語句，以及作者對老街價值的肯定。14.老街“韻味”體現(xiàn)在：青石板路被腳步打磨出的光滑、斑駁墻壁上爬滿的青藤、叫賣聲聲中的市井煙火、夜晚寧靜中的歲月沉淀。這些共同構(gòu)成了老街獨特的文化記憶和民族精神根脈。解析：根據(jù)文章中對老街具體景物的描寫（如青石板、墻壁、叫賣聲、燈光）進行分析，歸納出構(gòu)成“韻味”的具體元素，并指出其文化意義。（三）15.(1)遇到(2)直(3)請求(4)驚訝解析：考查文言實詞的意義。結(jié)合上下文和常見義項推斷詞義。16.(1)孫權(quán)（當時）得以登上岸邊，折信寫好，派周瑜去迎接他。(2)周泰立刻騎快馬趕去，直闖入風浪之中，船撞上船舷破碎，周泰也墜入水中淹沒了。解析：翻譯句子需通讀全文，理解文意，將文言文句子逐字逐句翻譯成現(xiàn)代漢語，注意句式調(diào)整和詞類活用。17.這則故事主要贊揚了周瑜的知人善任（或：對周泰的器重）和周泰的忠勇無比、舍身救主（或：奮不顧身、以命相護）的品質(zhì)。從周瑜派周泰去接自己，并贊嘆周泰勇猛可以看出周瑜對周泰的信任和器重；從周泰不顧自身安危，在風浪中救起周瑜可以看出他的忠勇和舍生取義。解析：分析人物品質(zhì)需結(jié)合文中人物的行為和語言進行分析。周瑜的行為體現(xiàn)了他的識人能力，周泰的行為體現(xiàn)了他的勇敢和忠誠。18.周泰所說的“臣非不用命，力不能耳”體現(xiàn)了在極端困難面前，仍然盡職盡責、竭盡全力，但結(jié)果受客觀條件限制而無法完全成功的頑強意志和擔當精神。這種精神