2025年廣播電視臺(tái)個(gè)人總結(jié)(3篇)2025年廣播電視臺(tái)個(gè)人總結(jié)（一）這一年，我把工位當(dāng)成直播間，把走廊當(dāng)成演播室，把每一次踩線采訪當(dāng)成直播倒計(jì)時(shí)。凌晨?jī)牲c(diǎn)，機(jī)房空調(diào)發(fā)出低沉的嗡鳴，我盯著監(jiān)視器里最后一幀彩條，確認(rèn)沒(méi)有黑場(chǎng)，才按下關(guān)機(jī)鍵。那一刻，我忽然意識(shí)到，所謂“播出安全”不是口號(hào)，而是無(wú)數(shù)個(gè)兩點(diǎn)的疊加。年初，頻道改版，領(lǐng)導(dǎo)一句“我們要做看得見(jiàn)的廣播”，把壓力直接推到一線。我負(fù)責(zé)的是晚高峰融媒板塊，原本只需剪出三分鐘的音頻，現(xiàn)在要同步生成豎屏短視頻、圖文推文、口播金句，還要在客戶端里做互動(dòng)抽獎(jiǎng)。第一次試驗(yàn)，我剪到五點(diǎn)，窗外天光發(fā)白，手機(jī)推送卻顯示閱讀量只有七百。挫敗感像濕棉被一樣裹住我，我卻沒(méi)空自憐，七點(diǎn)要開(kāi)選題會(huì)，我抱著電腦在會(huì)議室門(mén)口啃冷掉的飯團(tuán)，邊啃邊把用戶留言一條一條拷進(jìn)Excel，歸類成“節(jié)奏慢”“標(biāo)題黨”“主播臉太板”三大罪。第二天，我把剪輯臺(tái)搬到直播間玻璃外，主播在里，我在外，耳機(jī)里共用一路返送。每剪完一條，我就舉手比“OK”，主播立刻口播引流。那天十五分鐘里，短視頻閱讀量從七百飆到三萬(wàn)。領(lǐng)導(dǎo)在群里發(fā)了一個(gè)豎大拇指的表情，我卻盯著屏幕上的曲線走神：原來(lái)“看得見(jiàn)”的不是畫(huà)面，而是流程的重構(gòu)。三月，省兩會(huì)。我被分到“代表通道”機(jī)動(dòng)座，沒(méi)有固定機(jī)位，意味著別人不要的冷門(mén)代表我得盯，別人不拍的空鏡頭我得補(bǔ)。第一天，我跟著一位基層代表跑了四層樓，他語(yǔ)速極慢，還愛(ài)加方言，我錄音筆里全是“嗯、啊、這個(gè)”。晚上回酒店，我把素材倒進(jìn)電腦，用變速插件把0.8倍速提到1.2，再剪成三十秒豎屏，字幕用方言諧音“干哈=干啥”，結(jié)尾加一句“你聽(tīng)懂了嗎？”第二天一早，這條視頻沖上熱榜，代表本人轉(zhuǎn)發(fā)并配文“被聽(tīng)懂的感覺(jué)真好”。我突然明白，宏大主題也要落到具體的人，而“人”往往藏在雜音里。五月，暴雨。城市內(nèi)澇，交通癱瘓。我背著防水殼、揣著充電寶，跟著救援隊(duì)鉆進(jìn)地下車庫(kù)。水淹到胸口，我一手舉穩(wěn)定器，一手扒著消防繩，鏡頭里只剩一盞頭燈的光斑。那一刻，我腦子里不是新聞，而是“信號(hào)不能斷”?；氐脚_(tái)里，鞋里倒出一斤泥漿，我把素材剪成六十秒現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)加配樂(lè)，只有水泡咕咚咕咚。領(lǐng)導(dǎo)審片時(shí)沉默三秒，說(shuō)：“留一點(diǎn)呼吸的空間，很好。”當(dāng)晚，這條片子被央視轉(zhuǎn)載，我卻因?yàn)榕菟l(fā)高燒，在醫(yī)院掛水，手機(jī)還在不停震動(dòng)。護(hù)士說(shuō)：“不能休息會(huì)兒？”我笑：“新聞不掛水。”七月，頻道推出“00后主播養(yǎng)成計(jì)劃”，我成了導(dǎo)師之一。給年輕人講課，我準(zhǔn)備了八十頁(yè)P(yáng)PT，結(jié)果第一堂課就被問(wèn)懵：“老師，AI配音這么像，我們?yōu)槭裁匆毻伦?？”我關(guān)掉投影，帶他們進(jìn)錄音棚，讓每人含半口水讀“紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)”，錄完再讓AI讀同一段，現(xiàn)場(chǎng)盲聽(tīng)投票。結(jié)果七成人聽(tīng)不出區(qū)別，卻九成人說(shuō)“人聲更讓我不困”。我告訴他們，技術(shù)可以模擬波形，卻模擬不了呼吸里的心跳。那天下課，一個(gè)女生把耳機(jī)遞給我，說(shuō)：“老師，我聽(tīng)見(jiàn)你的心跳了，像鼓點(diǎn)?！蔽彝蝗谎劭舭l(fā)熱，原來(lái)傳承不是說(shuō)服，而是共振。九月，我申請(qǐng)做一檔深夜音頻紀(jì)錄片《城市底噪》。沒(méi)有廣告，沒(méi)有冠名，只有凌晨?jī)牲c(diǎn)的街頭。第一集我去跟拍夜班公交司機(jī)，司機(jī)老趙說(shuō)：“你拍我干啥？我又不是明星?！蔽艺f(shuō)：“我想錄下你踩剎車那一聲‘吱’，那是城市睡著時(shí)的呼嚕。”老趙沉默，半晌說(shuō)：“那你別嫌我咳嗽?！逼硬コ龊?，留言區(qū)炸了：“原來(lái)有人替我守夜”“第一次覺(jué)得剎車聲好聽(tīng)”。臺(tái)里原本只給三期試水，結(jié)果追到十期。廣告部同事問(wèn)我怎么變現(xiàn)，我說(shuō)：“先把夜熬成粥，再談賣錢?！笔辉?，我參加總局組織的“融媒先鋒”答辯。評(píng)委問(wèn)：“如果明年短視頻紅利消失，你怎么辦？”我回答：“回到聲音本身，讓耳朵重新做主角?！闭f(shuō)完我放了一段錄音：直播間外，空調(diào)主機(jī)低頻轟鳴，主播在玻璃里說(shuō)話，聲波與玻璃共振，產(chǎn)生輕微嘯叫，像遙遠(yuǎn)的海豚音。我說(shuō)：“這是被我忽略三年的‘廢聲’，卻也是空間最真實(shí)的指紋。紅利會(huì)走，真實(shí)不會(huì)?！痹u(píng)委沒(méi)再追問(wèn)。十二月，我把全年素材倒進(jìn)硬盤(pán)，發(fā)現(xiàn)總?cè)萘?.7T，其中1T是“廢片”：虛焦、爆音、穿幫、笑場(chǎng)。我挑了九十九段，拼成一支三分鐘的“翻車集錦”，發(fā)到內(nèi)網(wǎng)，配文“謝謝失敗，讓我記住上限”。半小時(shí)后，服務(wù)器被擠爆，技術(shù)部在群里怒吼：“誰(shuí)下班前不關(guān)機(jī)？”我回了一個(gè)狗頭表情，關(guān)掉電腦，走進(jìn)電梯。鏡面墻映出一張眼袋掉到下巴的臉，我卻對(duì)著自己咧嘴笑——原來(lái)一年可以這么長(zhǎng)，也可以這么短。走出大門(mén)，長(zhǎng)安街燈火像一條流動(dòng)的波形，我掏出手機(jī)，按下錄音鍵，對(duì)著空氣說(shuō)：“2025，再見(jiàn)，底噪繼續(xù)?！憋L(fēng)把這句話吹散，也吹亮來(lái)年的紅燈。2025年廣播電視臺(tái)個(gè)人總結(jié)（二）如果給2025配一個(gè)背景色，我選熒光綠——那種監(jiān)視器里超標(biāo)到刺眼的綠。年初，技術(shù)部升級(jí)了4K/50P制作網(wǎng)，存儲(chǔ)從本地遷到混合云，結(jié)果老臺(tái)里所有監(jiān)視器色溫集體跑偏，人臉一出來(lái)就像中毒。我連續(xù)三天蹲在技術(shù)機(jī)房，拿色卡、打彩條、改LUT，最后發(fā)現(xiàn)是交換機(jī)老化丟包，導(dǎo)致色彩空間計(jì)算錯(cuò)位。問(wèn)題定位那一刻，我把筆記本抱在懷里，像抱著一個(gè)剛退燒的孩子。有人問(wèn)我，一個(gè)編導(dǎo)干嘛搶技師的活？我說(shuō)：“畫(huà)面綠了，觀眾先罵的是內(nèi)容，不是傳輸?！焙髞?lái)我把這段經(jīng)歷寫(xiě)成《一次綠到發(fā)光的自救》，發(fā)在行業(yè)論壇，三天閱讀量破十萬(wàn)，評(píng)論區(qū)里最高贊是“內(nèi)容人懂技術(shù)，就像廚子會(huì)修灶”。我把這句話截圖設(shè)成群頭像，提醒自己：別把自己當(dāng)孤島。三月，臺(tái)里啟動(dòng)“百縣千村”鄉(xiāng)村振興直播，我報(bào)名去最偏的縣——地圖上要用放大鏡才能找到?？h里給配了輛二手五菱，后視鏡用膠帶粘著，一踩油門(mén)就唱《青藏高原》。第一天直播賣筍干，觀看人數(shù)只有九十八，其中一半是縣里干部。我蹲在田埂上，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)老農(nóng)剝筍的手，指甲縫里嵌著洗不掉的褐，像年輪。我讓他講筍干怎么熏、怎么晾，講到第七分鐘，在線人數(shù)突然漲到兩千，然后五千，最后破萬(wàn)。后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，第七分鐘正是“手”特寫(xiě)出現(xiàn)的時(shí)刻。我意識(shí)到，流量不是吆喝來(lái)的，是細(xì)節(jié)撞到了人心。五月，我接到陌生電話，對(duì)方說(shuō)：“我是你三年前采訪過(guò)的外賣員小顧，記得嗎？你當(dāng)時(shí)給我塞了一瓶水?！蔽夷X子嗡的一聲，想起2019年冬夜，我在路邊拍“騎手等單”，他電動(dòng)車沒(méi)電，蹲在護(hù)欄邊啃冷饅頭。我把那段素材剪進(jìn)《城市保溫》系列，后來(lái)獲了個(gè)小獎(jiǎng)，卻再?zèng)]聯(lián)系。小顧說(shuō)：“我看了你們的直播，想學(xué)拍視頻，能教我嗎？”我把他拉進(jìn)“00后主播養(yǎng)成計(jì)劃”微信群，他發(fā)了一張自拍：臉更黑了，眼神卻亮。兩周后，他上傳第一條Vlog，記錄自己給父親買電動(dòng)輪椅，播放量三十萬(wàn)。我在評(píng)論區(qū)寫(xiě)：“鏡頭會(huì)長(zhǎng)大，只要你敢一直對(duì)著光。”七月，臺(tái)里考核，要求每人交一條“爆款”提案。我寫(xiě)的是《讓聾啞人聽(tīng)見(jiàn)煙火》，方案是用骨傳導(dǎo)耳機(jī)+字幕眼鏡，把煙花爆炸的低頻轉(zhuǎn)成振動(dòng)，把顏色轉(zhuǎn)成文字。領(lǐng)導(dǎo)皺眉：“預(yù)算太高，落地太難?！蔽覜](méi)放棄，拉著技術(shù)部小哥連夜用廢舊骨傳導(dǎo)耳機(jī)、安卓機(jī)、LED燈帶拼出原型，把振動(dòng)馬達(dá)綁在自己手腕，去江邊拍測(cè)試片。砰！第一束煙花升空，馬達(dá)像蜂鳥(niǎo)翅膀狂扇，我手腕瞬間紅了，卻笑得像個(gè)傻子。片子交上去，領(lǐng)導(dǎo)沉默十秒，說(shuō)：“給你六分鐘，做一期特別版?！辈コ瞿翘?，聾啞學(xué)校老師帶著孩子們聚在操場(chǎng)，煙花升起，孩子們齊刷刷抬手，掌心貼著馬達(dá)，臉被光照亮。彈幕飛過(guò)一句話：“原來(lái)‘聽(tīng)見(jiàn)’可以不是耳朵?！蔽叶自趯?dǎo)播間角落，哭得比片子里還響。九月，我出差去高原拍《星空守望者》。海拔四千七，零下十五度，攝像機(jī)電池十分鐘掉一格。為了拍銀河升起，我把三塊電池塞進(jìn)內(nèi)衣，用體溫保溫。凌晨三點(diǎn)，銀河像潑出去的牛奶，我戴著頭燈調(diào)焦，忽然一陣眩暈，原來(lái)是高反。我跪在地上，把額頭抵在三腳架冰涼的金屬上，告訴自己：“不能倒，星星在走。”回到營(yíng)地，同伴幫我量血氧，只有六十，他卻把氧氣瓶推給我，說(shuō)：“你先剪，我扛得住?！蹦且豢蹋颐靼讏F(tuán)隊(duì)不是一句口號(hào)，而是把最后一口氧留給對(duì)方。片子播出后，有觀眾留言：“原來(lái)銀河也會(huì)呼吸?！蔽野堰@句話打印出來(lái)，貼在工位隔板，每天擦灰。十一月，我參加臺(tái)里“技術(shù)大比武”，項(xiàng)目是“無(wú)剪輯直播”。規(guī)則：導(dǎo)播、攝像、字幕、包裝一人完成，現(xiàn)場(chǎng)給題，三十分鐘上線。我抽到“菜市場(chǎng)里的詩(shī)”，扛著一體機(jī)沖進(jìn)菜市場(chǎng)，先讓攤主把大蔥當(dāng)麥克風(fēng)，再讓買菜的阿姨讀“白菜1.2元/斤”當(dāng)Rap，字幕條用價(jià)簽直接貼屏幕，背景樂(lè)是剁肉刀敲砧板。十二分鐘，觀看破五萬(wàn)，彈幕刷屏：“這很人間?！痹u(píng)委給我第一，我卻把獎(jiǎng)杯送給菜市場(chǎng)，讓攤主們輪流拍照。第二天，賣蔥的大哥把獎(jiǎng)杯用塑料袋包好，藏在菜筐最底下，說(shuō)：“怕落灰?！蔽冶亲右凰?，原來(lái)榮譽(yù)也會(huì)生根。十二月，我把全年做的十條片子重新調(diào)色，統(tǒng)一成電影級(jí)D65白，卻發(fā)現(xiàn)怎么也調(diào)不到最初的綠。技術(shù)部小哥笑我：“你忘了？那綠是錯(cuò)的?！蔽毅蹲?，忽然明白：錯(cuò)誤也是時(shí)間的一部分，就像皺紋，磨平了反而假。于是我保留了一條最綠的片段，嵌在片尾，當(dāng)彩蛋?？缒暌估?，臺(tái)里熄燈，我一個(gè)人坐在機(jī)房里，把熒光綠的監(jiān)視器當(dāng)鏡子，里面的人眼袋青紫，嘴角卻上揚(yáng)。我伸手關(guān)掉最后一臺(tái)設(shè)備，嗡鳴消失，黑暗像降噪后的空白。我輕聲說(shuō)：“2025，謝謝你綠過(guò)我?！被芈暫芏?，像剪輯點(diǎn)，咔嚓一聲，切進(jìn)2026。2025年廣播電視臺(tái)個(gè)人總結(jié)（三）今年，我把工牌反過(guò)來(lái)戴，讓空白面朝外，像給自己打了一層馬賽克。有人問(wèn)我是不是叛逆，我說(shuō)：“想試試沒(méi)有標(biāo)簽的日子?！苯Y(jié)果第一天就被保安攔下：“無(wú)證不讓進(jìn)?！蔽倚χ统錾矸葑C，他皺眉：“怎么證明你是你？”我愣住，原來(lái)身份比新聞還難核實(shí)。一月，頻道開(kāi)年大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)宣布“全面經(jīng)營(yíng)化”，每個(gè)欄目都要背KPI。我所在的《城市慢鏡頭》是紀(jì)錄片帶，收視率常年0.3，廣告為零。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“給你們?nèi)齻€(gè)月，做不到1.0就停播?！鄙?huì)后，我把腳搭在茶幾上，數(shù)天花板裂縫，一共十七條，像收視率曲線。同事小趙哭喪臉：“要不我們改美食？拍吃播?！蔽覔u頭：“慢不是原罪，是節(jié)奏。”我回機(jī)房，把過(guò)去三年所有片子拖進(jìn)時(shí)間線，發(fā)現(xiàn)總時(shí)長(zhǎng)二十八小時(shí)，平均鏡頭長(zhǎng)度5.8秒，而央視同類紀(jì)錄片是3.2秒。問(wèn)題找到了：我們慢得不夠徹底。于是我把幀率降到12P，鏡頭長(zhǎng)度拉到15秒，音樂(lè)去掉鼓點(diǎn)，只剩心跳和呼吸，第一集剪完，片長(zhǎng)二十九分鐘，我把它上傳到B站，標(biāo)題《請(qǐng)你浪費(fèi)半小時(shí)》。三天后，播放量破百萬(wàn)，彈幕飄過(guò)一句：“原來(lái)慢是奢侈?！睆V告部立刻接到三個(gè)民宿客戶，領(lǐng)導(dǎo)在群里發(fā)了一個(gè)“轉(zhuǎn)危為安”的表情。我卻把工牌繼續(xù)反戴，像給自己留一條后路。三月，我接到一個(gè)私信：“我父親是阿爾茨海默患者，能幫我拍一段他記得我的瞬間嗎？”發(fā)信人叫阿芝。我?guī)M(jìn)棚，讓老爺子坐在聚光燈下，阿芝走過(guò)去，叫了一聲“爸”。老人抬頭，眼神像被風(fēng)吹皺的湖面，卻準(zhǔn)確說(shuō)出她的小名“芝芝”。我按下REC，鏡頭里，阿芝淚崩，老人伸手替她擦淚，手抖得像壞掉的云臺(tái)。我把這段素材剪成四分鐘，沒(méi)加旁白，只在片尾打一行字：“記憶會(huì)迷路，愛(ài)不會(huì)?！逼由暇€，后臺(tái)收到兩千多條留言，有人說(shuō)：“看完給爸爸打了電話?！庇腥苏f(shuō)：“第一次覺(jué)得遺忘也溫柔。”我把這些留言拷給阿芝，她回我一張截圖：老人把視頻設(shè)成手機(jī)桌面，每天點(diǎn)開(kāi)，對(duì)著屏幕叫“芝芝”。我突然明白，紀(jì)錄片不是拍給大眾，是拍給具體的一兩個(gè)人，只要他們被打動(dòng)，傳播就已經(jīng)完成。五月，臺(tái)里舉辦“主播電商節(jié)”，要求每個(gè)欄目帶一場(chǎng)直播。我賣的是“慢”——一款我自制的“發(fā)呆盒子”，里面裝沙漏、蒲公英、空白明信片。領(lǐng)導(dǎo)笑我：“這能賣？”我搖頭：“賣不掉，就送?！敝辈ラ_(kāi)始，我關(guān)掉美顏，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)白墻，讓沙漏漏完三十分鐘，期間一句話沒(méi)說(shuō)。在線人數(shù)從兩千掉到三百，又慢慢漲到五千。最后賣出七十六盒，虧損兩千八。財(cái)務(wù)找我談話，我遞上一張發(fā)票：“虧損我私人墊?！鳖I(lǐng)導(dǎo)沉默，卻在第二天晨會(huì)上說(shuō)：“允許試錯(cuò)，也是一種KPI?！蔽野压づ品卣?，空白處被人用記號(hào)筆寫(xiě)了一行小字：“慢就是快?！弊舟E潦草，卻像暗號(hào)。七月，高溫，城市熱島效應(yīng)破紀(jì)錄。我想拍“城市如何呼吸”，把溫度計(jì)綁在無(wú)人機(jī)上，凌晨?jī)牲c(diǎn)，地面溫度仍達(dá)38℃。鏡頭掠過(guò)樓頂，排風(fēng)扇像無(wú)數(shù)只喘狗的舌頭。我降落到一處天臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一位老人睡在水泥地上，身邊放一盆冰塊。我問(wèn)他：“為啥不回家？”他說(shuō)：“空調(diào)滴水，樓下投訴?！蔽野堰@段剪成一分鐘，標(biāo)題《38℃的床》。片子播出后，街道辦連夜給老人裝了隔熱層。第二天，我收到快遞，里面是一盆綠蘿，卡片寫(xiě)：“讓城市喘口氣?！蔽野丫G蘿放在機(jī)房空調(diào)口，三天后，葉子被吹得焦黃，像被時(shí)間烤干。我把它帶回家，放在北陽(yáng)臺(tái)，每天澆水，一個(gè)月后，新芽探頭，像一句遲到的回復(fù)。九月，我報(bào)名去山區(qū)小學(xué)拍《看不見(jiàn)的老師》。學(xué)校只有十七個(gè)學(xué)生，卻開(kāi)齊語(yǔ)數(shù)英音體美，因?yàn)樗姓n程由一位代課老師承擔(dān)。老師姓李，小兒麻痹，走路像剪刀。我本想拍他如何“身殘志堅(jiān)”，卻被孩子們搶了戲：他們輪流把李老師的拐杖當(dāng)話筒，采訪“天為什么會(huì)黑”“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛”。我把鏡頭讓給孩子的背影，讓問(wèn)題懸在空中，像風(fēng)箏。片子剪完，我拿到北京做路演，觀眾提問(wèn)：“為什么不見(jiàn)老師流淚？”我答：“眼淚太吵，留白更響?！狈庞辰Y(jié)束，一個(gè)小女孩拉著媽媽來(lái)找我，說(shuō)：“叔叔，我能把李老師畫(huà)下來(lái)嗎？”她遞給我一張畫(huà)：李老師站在云端，拐杖變成一根天線，信號(hào)像小鳥(niǎo)四散。我把畫(huà)掃描，發(fā)給李老師，他回我一行字：“我收到了翅膀?！笔辉?，臺(tái)里組織“拆墻行動(dòng)”，把欄目之間的隔斷全部打通，實(shí)行“項(xiàng)目制”。我加入一個(gè)臨時(shí)組，任務(wù)是“讓文物活起