【精品解析】安徽省宿州市泗縣八年級下學期語文期末

試卷

一、語文積累與綜合運用。（30分）

1.默寫

（1）中國古代詩文燦若星河，有《送杜少府之任蜀州》中一掃

離別的千古愁云，給人以積極向上力量的友情”，”；

有《望洞庭湖贈張丞相》中婉轉(zhuǎn)含蓄表達自己希望得到舉薦的心愿

”,更有《北冥有魚》中充滿雄奇瑰麗色彩的

語句“鵬之徙于南冥也，，—，去以六月息者也”，

讓我們感嘆中國古典文化的博大與細膩。

（2）漫步唐朝，在《茅屋為秋風所破歌》的“—,—”

中，我們感動于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界；漫步宋朝，品

鑒長辭短令，在《卜算子?詠梅》的“，—”中，我們

欽佩于陸游堅持正義、獨立不倚的清高人格。

請運用積累的知識，回答問題。

【甲】雜院里的人們顧不得欣賞這雨后的晴天。小福子屋的后y

dn墻塌了一塊，姐三個忙著把炕席揭起天，堵住窟窿。院墻塌了好

幾處，大家沒工夫去管，只顧了收拾自己的屋里：有的臺階太矮，水

已灌到屋中，大家七手八腳地拿著簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墻,

設(shè)法去填堵。直的屋頂漏得像個噴壺，把東西全淋濕，忙著往外搬運，

放在爐旁去烤，或擱在窗臺上去曬。

【乙】討厭的粘泥在靴子底下?lián)溥険溥曛表憽Ｂ坊鶅膳缘娜藗兒?/p>

勁地挖著土。鐵器發(fā)出沉重的撞擊聲，鐵鍬碰著石頭，鏗然作響c雨

像用篩子篩過的一樣，又細又密，下個不停。冰冷的雨水滲進了衣服。

雨水也沖走了人們的勞動成果，泥漿如同稠粥從路基上淌下來。濕透

了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開工地。修筑的

路基一天比一天延長，不斷伸向密林深處。

2.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

yen墻鏗然稠粥

3.【甲】文段中畫線句子運用了的修辭手法。

4.【甲】文段選自老舍的長篇小說《》；【乙】文段選

自蘇聯(lián)作家_的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其主人公是保

爾?柯察金。

5.以上文段原著中的主人公都經(jīng)歷了人生的坎坷，【甲】文段原

著中哪兩件事使主人公人生的夢想破滅了？【乙】文段原著中的主人

公追求的崇高人生目標是什么？

航天中學將開展以“勞動最美”為主題的綜合性實踐活動，請你

參與。

6.勞動過程中，嫦娥同學背誦了四句古詩，下列沒有出現(xiàn)勞動

場景的一項是（）

A.君看一葉舟，出沒風波里。

B.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

C.淺碧細傾家釀酒，小紅初試手栽花。

D.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

7.活動結(jié)束后，玉兔寫了一段感言，請你幫忙修改、補充。

高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的

聰明的手創(chuàng)造出來的?！敝挥懈冻銎D辛的勞動，【甲】能力才會不斷提

高，才會不斷完美人格。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但

它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒,

有了勞動，我們才能收獲到精彩的人生：【乙】有了勞動，我們才能

體會到生活的歡愉，有了勞動，我們才能領(lǐng)悟到拼搏的價值?！颈?/p>

把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，一種胸懷，一種毅

力。

【甲】處畫線句子有語病，請你修改，使前后句式一致。

8.【乙】句有一處標點符號使用有誤，請將改

為O

9.請把【丙】處畫線句子改為反問句。

二、現(xiàn)代文閱讀（40分）

閱讀下面的文字，回答問題。

望星空

只要是老天不下雨不落雪，每晚八點，滿頭華發(fā)的耿星河，就必

須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空。

他家住在這棟20層樓的頂層，只有頂層才有一個寬大的露臺，

只有寬大的露臺才好安置一臺體積不小的遠程望遠鏡，只有遠程望遠

鏡才能讓他看清那些動和不動的星。

耿星河供職的單位在大西北，代號為“望星空二60歲本該退休，

他和領(lǐng)導軟磨硬纏，又干了五年。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的

頭發(fā)，刻皺了他的臉。

“望星空”是不為外人所知的衛(wèi)星測控中心，從衛(wèi)星升空直到他

完成使命，全方位對它進行跟蹤、測量、控制，以及運行中的故障診

斷與維修。他們自徐牧星人，浩渺的天宇是牧場，大小星系是河流、

溪澗，衛(wèi)星是天馬神驥。

兒子耿小星是本地一家私營企業(yè)的董事長，在父親告老還鄉(xiāng)之前,

特意為父母在同一社區(qū)置辦了這套頂層的房子，置辦了一架遠程望遠

鏡放在露臺?！暗慊氐嚼霞?，想念老同事了，可以夜夜眺望星空J

幾十年飛快地過去了，他和妻子蘆管一直是兩地分居，如銀河兩

岸凝目相望的牛郎織女，只，有探親時才能團聚。領(lǐng)導多次征求他的

意見。要把遠在老家的妻子調(diào)來他都婉謝了。他知道妻子離不開那所

聾啞學校，離不開一撥接一撥的聾啞孩子C作為一名模范教師，她的

口語和手語出類拔琴，為不少殘疾的孩子找到了光明，到了“望星空

”來她會無用武之地。

耿星河在一種復雜的心情中回到故鄉(xiāng)，回到妻子和兒子身邊。每

晚十時，蘆管會準時來到露臺，和耿星河并排坐在一把長靠椅上。

我現(xiàn)在對宇航方面的知識特別感興趣，因為我的先生是個牧星人。

耿星河雙眼驀地發(fā)亮，說：謝謝。我來講一件難忘的事，十多年前的

秋風蕭瑟時，我國一顆遙感衛(wèi)星突發(fā)故障，在太空中急速翻滾，衛(wèi)星

上的能源完全消失，只有陽光照射到太陽能帆板時，才有幾秒鐘信號

反饋。

這可怎么辦呀？

如果不抓住每次幾秒鐘的衛(wèi)星加電時間，注入控制指令，價值十

幾億的衛(wèi)星將成為毫無用處的太空垃圾。

哦！

經(jīng)過持續(xù)的仿真分析，我們終于掌握了規(guī)律，準確預測出衛(wèi)星最

大的供電時間段，于是，我們指今望遠號測量船在南半球上捕獲衛(wèi)星。

注入遙控指今，讓衛(wèi)星恢復正常運行。你猜，這次太空賽了多長時間？

“猜不著啊！”“69個日夜！”

蘆管像小孩一樣鼓起掌來，大聲說：“太奇妙了！”耿星河無端地

嘆了口氣。

“星河，是不是你覺得你像那顆能量消失的遙感衛(wèi)星，整天閑著,

慌慌的？”是呀，人人盡說江南好，游人只合江南老。

“你還不能稱老，還可以做很多有意思的事」蘆管的嘴角忽然

露出笑意，說,“你知道嗎？這里的一座青少年宇航科普館即將建戌，

有展覽、講座、仿真操作等項目，正招聘義務輔導老師。我報了名，

有聾啞學生來參觀，我可以給他們講解。你想去嗎？”

“想，培養(yǎng)未來的牧星人，好事?！薄拔宜冉?jīng)替你報了名?！薄罢?/p>

的嗎？”“真的。"人啊！”

耿星河禁不住仰天大笑，說：“我太開心了！多謝夫人給我補充

電源，你也是了不適的牧星

夜?jié)u深，滿天星光燦爛。

（摘選自《百花園》2018年第10期）

10.下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（）

A.耿星河是我國艱苦奮斗、無私奉獻的航天人群體形象的典型

代表。

B.耿星河知道妻子關(guān)愛聾啞孩子，放棄把妻子調(diào)到身邊來的機

會。

C.文中插敘營救遙感衛(wèi)星的情節(jié)，突出我國航天科技領(lǐng)先世界

的主題。

D.文章安排兒子耿小星置辦遠程望遠鏡的這一情節(jié)，表現(xiàn)兒子

的孝心。

11.小說開篇寫耿星河“眺望星空”，有什么作用？請簡要分析。

12.耿星河的個性具有哪些特征？請筒要概括。

13.結(jié)合語境，按照要求賞析。耿星河雙眼驀地發(fā)亮。（賞析加

點詞語）

14.文章以“望星空”為標題，有什么作用？請結(jié)合全文簡要概

述。

閱讀下面的文字，回答問題。

材料一：“空間科學與應用的核心，就是探索未知、創(chuàng)新先行。

我們的工作，完全是'從0到1'的過程?！奔杉夹g(shù)中心主任、載

人航天工程空間應用系統(tǒng)副總設(shè)計師王珂說，10年前剛接到任務時，

團隊平均年齡不足30歲，大家甚至不知道太空實驗室應該長成什么

樣。由于西方技術(shù)封鎖，中國一直不能使用國際空間站的太空實驗室。

“這也正是團隊燃起斗志的原因所在?！奔杉夹g(shù)中心科學實驗柜主

管設(shè)計師唐善平說，“從‘兩彈一星'開始，越封鎖越突破，已戌為

中國航天事業(yè)的傳統(tǒng)?！薄芭c國際空間站的太空實驗室相比，我們的

難度更大?！蓖蹒娼榻B，部署了31臺科學實驗柜的國際空間站規(guī)模是

423噸，而部署了25臺科學實驗柜的中國空間站規(guī)模僅為180噸「一

個科學實驗柜，相當于把一個地面實驗室搬進太空，其復雜程度不亞

于一顆衛(wèi)星?！彼麖娬{(diào)，“這意味著，我們的科學實驗柜必須自重更輕、

功能更強?！?0年來，團隊一直在科研“無人區(qū)”中探索、突破?！懊?/p>

一次載人飛行任務科學載荷都幾乎全新，都是”從。到1,的創(chuàng)新之

路。”唐善平說，“無經(jīng)驗可借鑒，一個看似很小的問題，往往要經(jīng)過

上百次嘗試和實臉，才能有一個定型的設(shè)計。”

（《光明日報》2022年06月27日04版）

材料二：太空實驗精妙復雜，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗

前沿科學設(shè)想、推動科技應用。從這里獲取的科研成果和對科學規(guī)律

認知的點滴進步，都可能極大地推動生產(chǎn)力的發(fā)展。以“燃燒”為例，

這是地球上一種常見的現(xiàn)象，但人類至今仍缺乏完整的燃燒過程理論,

也無法完全控制它所產(chǎn)生的負面作用。在太空，火焰呈球形，有時甚

至會“隱形”，這些奇特的表現(xiàn)為探究燃燒原理開辟了新途徑。相關(guān)

研究成果對于解決污染、火災、全球氣候變暖等問題意義重大。要知

道，石油的燃燒效率每提高1%,全球每年就能節(jié)省幾億桶石油。同

樣，失重環(huán)境中幾乎沒有浮力引起的對流，科學家可以觀察表面張力、

磁力和電子力對液體和氣體混合流動的影響，有助于解決目前石油和

天然氣輸送管道建設(shè)中的技術(shù)問題。

（《人民日報》2022年07月26日第17版

材料三：“送上太空后返回的種子，只要有一粒好的種子繁殖下

來，可能就會對人類有巨大貢獻J幾十年來，中國航天育種為人類

豐富種質(zhì)資源和種子創(chuàng)新貢獻了重要智慧成果。1987年8月，我國

第九顆返回式衛(wèi)星首次搭載水稻、辣椒等農(nóng)作物種子，開啟我國農(nóng)作

物種子的太空之旅,2006年9月我國“實踐八號"衛(wèi)星成功發(fā)射，是

迄今全世界唯一一顆專門用于農(nóng)業(yè)育種目的而發(fā)射的返回式衛(wèi)星。載

人航天工程實施以來，歷次飛行任務都安排了農(nóng)作物種子搭載實驗。

近年來，中國在空間誘變機理機制的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域獲得重要進展，在

種質(zhì)資源創(chuàng)新、育成品種數(shù)量、新品種推廣面積等方面均有突出表現(xiàn)。

（《人民日報》2022年07月28日第17版）

材料四：“問天之旅”也是一次求索之旅。問天實驗艙為科學而

生，“問天”即叩問蒼穹，探索浩瀚宇宙，探求未知奧秘。建造中國空

間站的目的，正是要建成國家太空實驗室，為人類和平利用太空提供

得天獨厚的科學研究平臺。龐大的太空計劃顯示著一個國家的綜合實

力和進入太空的雄心壯志，為科學探索而進行的“問天”之舉，更體

現(xiàn)了一個國家和民族對創(chuàng)新的重視和長足考量。就像科學家形容的,

當問天實驗艙那一對長長的柔性太陽電池翼展開時，像是一架被緩緩

拉開的手風琴在宇宙中奏響美妙樂章，“為科學而飛”也始終是中國航

天“問天之旅”的主基調(diào)。

（《人民日報》2022年7月25日11版）

15.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）

A.我國“實踐八號”衛(wèi)星，是迄今為止全世界唯一一顆專門用于

農(nóng)業(yè)育種目的而發(fā)射的返回式衛(wèi)星。

B.在太空實驗室，可以觀察到火焰呈球形，有時甚至會“隱形”，

這些奇特的表現(xiàn)為探究燃燒原理開辟了新途徑。

C.龐大的太空計劃顯示我國綜合實力和雄心壯志，“問天”之舉，

更體現(xiàn)了我們對創(chuàng)新的重視和長足考量。

D.國際空間站部署了31臺科學實驗柜，總規(guī)模423噸，中國空

間站25臺科學實驗柜規(guī)模僅為180噸。

16.請簡要分析材料三采用了怎樣的結(jié)構(gòu)條理和行文思路。

17.材料二使用了多種說明方法，請列舉其中一種并分析各自的

表達效果。

18.閱讀材料一和材料四，總能給我們很多有益的啟示，請概括

出三條。

文言文閱讀

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。

故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是

馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等

不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨

之，曰：“天下無馬！”鳴呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（節(jié)選自

韓愈《雜說》）

【乙】時有獻千里馬者。帝①曰：“鸞旗②在前，屬車③在后，

吉行④日五十里，師行⑤三十里。朕乘千里馬，獨先安之？”于是還

其馬，與道里費，而下詔曰：“朕不受獻也。其令四方毋求來獻?！保ü?jié)

選自《資治通鑒?漢紀五》）

【注】①帝：漢文帝劉恒。②鸞旗：皇帝出行的儀仗。③屬車:

皇帝出行時隨行的車。④吉行：平常出行。⑤師行：率軍出行。

19.請解釋下列加點詞在文中的意思。

①策之不以其道策：

②才美不外見見：—

③吉行④日五十里日：

④與道里費與：

20.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①安求其能千里也。

②其令四方毋求來獻。

21.無論什么時代，千里馬得之不易，漢文帝卻拒收千里馬，這

能給你怎樣的啟示？

三、作文（45分+卷面5分）

22.讀下面文字，按要求作文。

我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)，比如

手表、玩具，又比如研學旅行、社會實踐活動，等等。這些事物一定

會有不少值得挖掘的地方，也會有出人意料的富有戲劇性的故事。請

自擬題目，結(jié)合自己的初中生活經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。不少于

600字。

答案解析部分

1.【答案】（1）海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；欲濟無舟楫；端居恥

圣明；水擊三千里拉；扶搖而上者九萬里

（2）何時眼前突兀見此屋；吾廬獨破受凍死亦足；零落成泥碾；

作塵只有香如故

【知識點】理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字

的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“涯、楫、

拎、碾”

故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；欲濟無舟楫，端

居恥圣明；水擊三千里，

技扶搖而上者九萬里⑵何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受

凍死亦足；零落成泥碾作塵，只有香如故

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求

我們在平時的學習中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更

要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準

確、工整的完成作答。

【答案】2.檐；keng；ch6u

3.比喻

4.《駱駝祥子》；奧斯特洛夫斯基

5.①虎妞難產(chǎn)而死，主人公賣車為虎妞辦喪事；小福子上吊而

死

②把自己的生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類

的解放而斗爭

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；比喻；作家

作品；作品的人物形象；《駱駝祥子》；《鋼鐵是怎樣煉成的》

【解析】【點評】⑴本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。

要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積

累。

⑵本題考查判斷修辭手法的能力。判斷句子所采用的修辭手法,

首先要明白各種修辭手法的定義，根據(jù)這些定義進行判斷。

⑶本題考查文學常識。解答此類題目，需要我們在平時的學習中

做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容

應熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。

(4)本題考查文學名著情節(jié)的積累。要求學生對教材中及課后推薦

的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要

的知識點要記牢。

2.本題考查字音字形的識記?！皔dn墻”寫作“檐”；“鏗

然“讀作“keng“稠粥”讀作“ch6u”

故答案為：檐；keng；ch6u

3.本題考查修辭手法的判斷?！拔蓓斅┑孟駛€噴壺”是比喻。

故答案為：比喻

4.由文段中語句“雜院里的人們并顧不得欣賞這雨后的晴天。

小福子屋的后檐墻塌了一塊，姐兒三個忙著把炕席揭起來，堵住窟窿

”可知，這段文字出自老舍的長篇小說《駱駝祥子》?！朵撹F是怎樣煉

成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。

故答案為：《駱駝祥子》；奧斯特洛夫斯基

5.原文：可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，

他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么

一輛車。有了自己的車，他可以不再受栓車人們的氣，也無須敷衍別

人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。由此可得祥子最大

的夢想是擁有一輛自己的車。

原文：虎妞在夜里十二點，帶這個死孩子，斷了氣。祥子的車賣

To錢就和流水似的，他的手已攔不??；死人總得抬出去，連開張殃

榜也得花錢。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串

的往下落。什么也沒有了，連小福子也入了土！他是要強的，小福子

是要強的，他只乘「下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼！-領(lǐng)席，埋

在亂死崗子，這就是努力一世的下場頭！此刻祥子人生最大的夢想破

滅。

由《鋼鐵是怎樣煉成的》語句“人最寶貴的東西是生命，生命屬

于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時

候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，

在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻

給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭”可知，保爾的人生崇

高目標是：為了全人類解放而斗爭。

故答案為：虎妞難產(chǎn)而死，主人公賣車為虎妞辦喪事；小福子

上吊而死

把自己的生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解

放而斗爭

【答案】6.B

7.能力才會不斷提高，人格才會不斷完美或才會不斷提高能力，

才會不斷完美人格

8.逗號；分號

9.把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，難道不需要一種境界，一

種胸懷，一種毅力嗎？

【知識點】標點符號的正確使用；成分殘缺；陳述句與反問句的

變換

【解析】【點評】⑴本題考查理解詩句。解答時從分析詩句中描

寫的意象入手，把握詩句的基本內(nèi)容。結(jié)合創(chuàng)作的時代背景，理解作

者表達的思想情感C

⑵本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一

看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確

地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，

如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

⑶本題考查標點符號使用正誤的辨析。平時學習中，我們要用心

體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標點符號。

另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。

⑷本題考查句式轉(zhuǎn)換。句式變換，指在一定的語境中，根據(jù)語

言表達的需要，在不改變句子原意的前提下，將句子由一種句式變換

成另一種句式。這種題型從語序、語氣、語意和語境等多個方面考查

學生運用恰當?shù)木涫綔蚀_表達的能力。

6.ACD.正確。

B.此句描繪的是荷塘中的景色，與勞動無關(guān)。

故答案為：B

7.本題考查語病。成分殘缺，后半句缺少主語。

故答案為：能力才會不斷提高，人格才會不斷完美或才會不斷

提高能力，才會不斷完美人格

8.本題考查標點符號。前后屬于并列的分句，應當用分號。

故答案為：逗號；分號

9.本題考查語句的轉(zhuǎn)換。陳述句變?yōu)榉磫柧?，句首加“難道”,

句尾用問號。

故答案為：把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，難道不需要一種

境界，一種胸懷，一種毅力嗎？

【答案】10.C

11.①巧妙點題：②設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣：③引出回

憶（引出下文）

12.①執(zhí)著工作（樂于奉獻）；②尊重妻子；③老當益壯（甘當

人梯）.

13.“驀地”是突然、意外的意思，突出耿星河對航天事業(yè)的熱

愛、執(zhí)著。

14.①從情節(jié)發(fā)展看，“望星空”貫穿全文，開頭耿星河“眺望星

空”引起回憶，中間穿插耿星河“望星空”的工作和其回來后“眺望

星空”的具體描寫，結(jié)尾使得小說結(jié)構(gòu)圓合自如；②從表達技巧來看,

“滿天星光燦爛”與"眺望星空”前后呼應，照應了題目；③從主題

上看，“望星空”既是對過去航天人工作的肯定，也是對未來的期待,

升華了主題，給人想象空間：④從人物形象塑造來看，“望星空”描

寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境，烘托出耿星河的形象?（答出任意三點即可

賦滿分，答對意思即可）

【知識點】記敘性散文；文章標題及其作用；概括文章主要內(nèi)容；

概括理解文中人物形象；篩選并整合文中信息；分析文段、人物、情

節(jié)的作用

【解析】【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要

內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意

后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文

章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑵記敘文首段的作用一般有：①總領(lǐng)全文，點明主旨；②為下文

作鋪墊；③設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；④奠定全文感情基調(diào)。

⑶本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找

出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

⑷本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修

辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度

考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑸本題考查標題的意義與作用。文章題目的作用有：①概括文章

的主要內(nèi)容；②點明文章中心；③題目具有象征意義；④設(shè)置懸念,

引發(fā)讀者興趣；⑤貫穿全文，為文章的線索。

10.ABD.正確,

C.有誤，小說主題分析失當。小說中“耿星河向妻子講述的用

69個日夜營救一顆遙感衛(wèi)星的故事”這一情節(jié)，以及本文的全部內(nèi)容

都是在歌頌我國航天人的奉獻精神，而非凸顯我國航天科技領(lǐng)先世界

這一主題。

故答案為：C.

11.本題考查對內(nèi)容的理解。小說開篇簡潔明了，既交代了小說

的主人公耿星河，又用“必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空”巧妙點題,

充滿懸念，引起讀者的閱讀興趣。

故答案為：①巧妙點題：②設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣：

③引出回憶（引出下文）

12.本題考查人物形象分析。結(jié)合“耿星河供職的單位在大西北，

代號為'望星空'。60歲本該退休，他和領(lǐng)導軟磨硬纏樁，又干了

五年。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的頭發(fā)，刻皺了他的臉”分析

可知，耿星河執(zhí)著工作，樂于奉獻。結(jié)合“他和妻子蘆管一直是兩地

分居，如銀河兩岸凝目相望的牛郎織女，只有探親時才能團聚。領(lǐng)導

多次征求他的意見，要把遠在老家的妻子調(diào)來，他都婉謝了。他知道

妻子離不開那所聾啞學校，離不開一撥接一撥的聾啞孩子”分析可知,

耿星河尊重妻子。結(jié)合“這里的一座青少年宇航科普館即將建成，有

展覽、講座、仿真操作等項目，正招聘義務輔導老師。我報了名，有

聾啞學生來參觀，我可以給他們講解...狄星河禁不住仰天大笑，說:

'我太開心了！多謝夫人給我補充電源，你也是了不起的牧星人啊'”

分析可知，耿星河老當益壯，甘當人梯。

故答案為：①執(zhí)著工作（樂于奉獻）；②尊重妻子；③老當益壯

（甘當人梯）.

13.本題考查句子賞析。"驀”是忽然的意思，寫出了耿星河在

聽到妻子詢問自己關(guān)于自己的工作時一下子來了精神的狀態(tài)，表現(xiàn)了

他渴望繼續(xù)參與工作的熱情，表現(xiàn)了他樂于奉獻的精神。

故答案為：“驀地”是突然、意外的意思，突出耿星河對航天事業(yè)

的熱愛、執(zhí)著。

14.本題考查對標題作用的理解。''滿天星光燦爛”與“眺望

星空”前后呼應，照應了題目；“望星空”既是對過去航天人工作的肯

定，也是對未來的期待，升華了主題，給人想象空間?！巴强铡必灤?/p>

全文，開頭耿星河“眺望星空”引起回憶，中間穿插耿星河“望星空

”的工作和其回來后“眺望星空”的具體描寫，結(jié)尾使得小說結(jié)構(gòu)圓

合自如。從人物形象塑造來看，“望星空”描寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境,

烘托出耿星河的形象。

故答案為：①從情節(jié)發(fā)展看，“望星空”貫穿全文，開頭耿星河

“眺望星空”引起回憶，中間穿插耿星河“望星空”的工作和其回來

后“眺望星空”的具體描寫，結(jié)尾使得小說結(jié)構(gòu)圓合自如；②從表達

技巧來看，“滿天星光燦爛”與“眺望星空”前后呼應，照應了題目；

③從主題上看，“望星空”既是對過去航天人工作的肯定，也是對未

來的期待，升華了主題，給人想象空間：④從人物形象塑造來看，“望

星空”描寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境，烘托出耿星河的形象.

【答案】15.D

16.采用了總一分的結(jié)構(gòu).前兩句總寫中國航天育種為人類貢獻

了重要的智慧成果，接下來按時間順序從“1987年8月”“2006年9

月”“近年來”分別寫我國取得的成就，條理清晰，思路清楚，給人

印象深刻。

17.①舉例子。以“燃燒”為例，通過生動舉例，說明了“太空

實驗精妙復雜，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗前沿科學設(shè)想、推

動科技應用J

或②列數(shù)字，石油的燃燒效率每提高設(shè)，全球每年就能節(jié)省幾

億桶石油，用具體的數(shù)字說明"研究成果對于解決污染、火災、全球

氣候變暖等問題意義重大”。

18.①科研攻關(guān)需要很多人團結(jié)協(xié)作，②科學有險阻，苦戰(zhàn)能過

關(guān)，③青年人要敢想敢做，才能突破困難，有所作為。④重大科研成

果取得離不開強大的祖國后盾。⑤科學探索永無止境.我們永遠都要

在“問天之旅”的路上。（答出任意三點即可賦滿分，答對意思即可）

【知識點】把握作者的見解；新聞、材料類；分析說明對象特征；

分析說明方法及其作用；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點評】（1）本題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材

料中找到對應句，逐字分析，選項內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)

展順序、線索、情感、語言特點、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無

中生有。

（2）本題考查材料結(jié)構(gòu)及行文思路。讀懂材料內(nèi)容，分析材料

按照何種邏輯布局C結(jié)構(gòu)分為：總分總、總分、分總。根據(jù)題目要求

作答即可。

（3）本題考查說明方法及作用。常見的說明方法有舉例子、列

數(shù)字、分類別、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、

引用等。先指出運用何種說明方法，再具體分析下手法，最后強調(diào)某

種觀點。

（4）本題考查材料概括能力。根據(jù)題目要求，在材料中找到對

我們有益的啟示的對應句，整合語言，簡要概括大意即可。

15.D：錯誤?！静牧弦弧吭挘翰渴鹆?1臺科學實驗柜的國際

空間站規(guī)模是423噸，而部署了25臺科學實驗柜的中國空間站規(guī)模

僅為180噸。

故答案為：D

16.先寫中國航天育種為人類豐富種質(zhì)資源和種子創(chuàng)新貢獻了重

要智慧成果。再分別寫了1987年8月、2006年9月、近年來我國取

得的成就。是總分結(jié)構(gòu)。

故答案為：采用了總一分的結(jié)構(gòu)。前兩句總寫中國航天育種為人

類貢獻了重要的智慧成果，接下來按時間順序從“1987年8月”“2006

年9月”“近年來”分別寫我國取得的成就，條理清晰，思路清楚，給

人印象深刻。

17.材料二：以“燃燒”為例，舉例子，強調(diào)太空實驗精妙復雜，

不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗前沿科學設(shè)想、推動科技應用。

要知道，石油的燃燒效率每提高1機全球每年就能節(jié)省幾億桶

石油。列數(shù)字，說明研究成果有助于解決目前石油和天然氣輸送管道

建設(shè)中的技術(shù)問題C

故答案為：①舉例子。以“燃燒”為例，通過生動舉例，說明了

“太空實驗精妙復雜，不僅可以闡釋已知原理，還能檢驗前沿科學設(shè)

想、推動科技應用J

或者：②列數(shù)字，石油的燃燒效率每提高現(xiàn)，全球每年就能節(jié)

省幾億桶石油，用具體的數(shù)字說明”研究成果對于解決污染、火災、

全球氣候變暖等問題意義重大、

18.【材料一工團隊平均年齡不足30歲，大家甚至不知道太空

實驗室應該長成什么樣。青年人要敢想敢做，合作創(chuàng)新。

一個科學實驗柜，相當于把一個地面實驗室搬進太空，其復雜程

度不亞于一顆衛(wèi)星C研究有困難，永不言棄。

“每一次載人飛行任務科學載荷都幾乎全新，都是”從0到1,

的創(chuàng)新之路J唐善平說，“無經(jīng)驗可借鑒，一個看似很小的問題，往

往要經(jīng)過上百次嘗試和實驗，才能有一個定型的設(shè)計?！币袆?chuàng)新。

【材料四】:“恒天之旅”也是一次求索之旅。科學探索永無止境。

龐大的太空計劃顯示著一個國家的綜合實力和進入太空的雄心

壯志，為科學探索而進行的“問天”之舉，更體現(xiàn)了一個國家和民族

對創(chuàng)新的重視和長足考量。國家支持，更好的科學研究。

故答案為：①科研攻關(guān)需要很多人團結(jié)協(xié)作，②科學有險阻，苦

戰(zhàn)能過關(guān)，③青年人要敢想敢做，才能突破困難，有所作為。④重大

科研成果取得離不開強大的祖國后盾。⑤科學探索永無止境，我們永

遠都要在“問天之旅”的路上。（答出任意三點即可賦滿分，答對意

思即可）

【答案】19.用馬鞭驅(qū)趕；同“現(xiàn)”表現(xiàn)（出來）；每日；給予（報

酬）

20.①怎么能要求它日行千里呢？

②一定要告誡天下不要再搜求千里馬來獻（給朝廷）

21.漢文帝拒收千里馬是因為千里馬對他沒有用，這啟示我們，

無論多么珍貴的東西，如果對我們沒用，就不要據(jù)為己有，那樣只能

浪費資源。為了物盡其用，還是把它送給那些真正需要他的人，才能

發(fā)揮更大作用。

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；文信文翻譯;

常用文言實詞

【解析】【點評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意

義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義

和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及

的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入

的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一

定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語

句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將

翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標

準。

⑶本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學生在深入

把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者

觀點看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動人，或以理服人。

19.①句意為：鞭策他，卻不按照正嘀的方法。

②句意為：它的的才能和好的素質(zhì)也就不能表現(xiàn)出來。

③句意為：平時出行，每日行程不超過五十里。

④句意為：并給他旅途費用。

故答案為：用馬鞭驅(qū)趕；同"現(xiàn)”表現(xiàn)（出來）；每日；給

予

20.本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：安，怎么；

毋，不要

故答案為：①怎么能要求它日行千里呢？②一定要告誡天下不

要再搜求千里馬來獻（給朝廷）

21.本題考查文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“吉行④日五十里，師行

⑤三十里。朕乘千里馬，獨先安之？”分析得出答案即可。

故答案為：漢文帝拒收千里馬是因為千里馬對他沒有用，這啟

示我們，無論多么珍貴的東西，如果對我們沒用，就不要據(jù)為己有，

那樣只能浪費資源c為了物盡其用，還是把它送給那些真正需要他的

人，才能發(fā)揮更大作用。

22.【答案】老照片里的故事翻于兒時的相冊，一張張舊得

快要褪色的照片打開了我塵封的記憶。翻著翻著，一張房型的彩色照

片一下子吸引了我的視線，它是那么尋常，又是那么的珍貴…

照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠著

沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡直就是一個小“彌勒佛”！那

紅彤彤的小臉蛋，像一個熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛，專注地

凝視著前方，好像是因為爸爸媽媽沒在身邊而感到恐懼并努力地在尋

找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫，畫上

有三只可愛的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽

中間，還在撒著嬌呢！仔細看！兩只大羊口中還吐著泡呢！噢！原來

是“恭喜”兩個字。三只羊的下方寫著“我一百天了”“我是小羊”，

上方寫著當天的日期。畫得非常精細，連老羊的胡須都能看得一清二

楚，小羊頭上還扎著一個漂亮得蝴蝶結(jié)呢！畫中那個胖娃娃就是我,

這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸，是為慶祝我一百天畫的。因為我

們一家三口都是屬羊的，所以，便有了這樣的第一張全家福“三羊開

泰二

很普通的一幅畫里，洋溢著濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖

罐里一樣。

小時候，我家并不是很富裕，爸爸媽媽都舍不得花錢，但是為了

我，他們卻毫不吝嗇。就拿照片來說，從那以后，爸爸媽媽每年都要

在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片，以此留下我成長的足跡。

透過這些照片，我仿佛又看到了父母忙碌的身影，體會到了他們對我

的悉心照料和諄諄的教誨…

每當翻閱這些漸已褪色的照片，一股溫馨之情總是油然而生，十

一年的點點滴滴依稀于眼前、耳邊，置身于愛的海洋，我相信，定能

走過日后的風風雨雨，我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。

朦朧中，一個頭戴博士帽的女孩向我款款走來，身邊還伴有她的爸爸

媽媽，他們笑得那么開心，那么幸福！那不是我們?nèi)胰说膲粝雱?/p>

嗎？向著那個美麗瞬間沖刺吧！一股莫名得力量充盈了我的全身，我

的未來不是夢！我堅信。

【知識點】材料作文

【解析】【分析】本題考套材料作文。

第一，審題立意。由材料“我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故

事“可知，本題關(guān)鍵詞為“故事”，要求寫成以敘事為主的記敘文。無

論事件發(fā)生在校園內(nèi)，還是家庭中，抑或是社會上，都是符合寫作要

求的。可以寫我們熟悉的各種事物所引發(fā)的故事，如眼睛、頭發(fā)、嘴

巴，如校服、手機等引發(fā)的故事。無論選擇何種主題，都要寫出故事

值得挖掘的地方，寫出故事出人意料的富有戲劇性的情節(jié)，寫出故事

體現(xiàn)的精神品質(zhì)和帶給我們的啟發(fā)。

第二，構(gòu)思選材。本文選材的范圍很廣，可選的素材非常多，但

要寫出新意不容易c因此，要結(jié)合自身的經(jīng)歷和所見所聞，選出印象

最深刻、感受最深的故事。圍繞具體物品的故事皆可，家庭里，校園

中、社會上發(fā)生的故事都能展開記敘。如“書的故事”，圍繞著“我

與書的故事”，從書教給我知識、書陪伴我度過閑暇時光，書啟迪我

人生道理等方面展開描寫，寫出我與書之間富有戲劇性的故事；如“眼

睛的故事"，用第一人稱敘述，以“眼睛”的視覺展開描寫，寫出眼

睛的喜怒哀樂，寫出眼睛對我們的重要性。這篇作文，寫作容易，出

彩難，必須寫出故事的曲折性，使情節(jié)生動感人，我們可選擇恰當?shù)?/p>

故事敘述角度，運用誤會法等來結(jié)構(gòu)故事，使故事生動曲折，吸引讀

者閱讀興趣。

【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進

行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也

通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干

的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感

也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等

表達方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓

練，提升寫作能力C

1/1安徽省宿州市泗縣2022-2023學年八年級下學期語文期末

試卷

一、語文積累與綜合運用。（30分）

1.默寫

（1）中國古代詩文燦若星河，有《送杜少府之任蜀州》中一掃

離別的千古愁云，給人以積極向上力量的友情“，

有《望洞庭湖贈張丞相》中婉轉(zhuǎn)含蓄表達自己希望得到舉薦的心愿

“,”；更有《北冥有魚》中充滿雄奇瑰麗色彩的

語句“鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也”，

讓我們感嘆中國古典文化的博大與細膩。

（2）漫步唐朝，在《茅屋為秋風所破歌》的“—,—“

中，我們感動于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界；漫步宋朝，品

鑒長辭短令，在《卜算子?詠梅》的“，—”中，我們

欽佩于陸游堅持正義、獨立不倚的清高人格。

【答案】（1）海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；欲濟無舟楫；端居恥圣

明；水擊三千里拉；扶搖而上者九萬里

（2）何時眼前突兀見此屋；吾廬獨破受凍死亦足；零落成泥碾；

作塵只有香如故

【知識點】理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字

的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有:“涯、楫、

拎、碾”

故答案為：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；欲濟無舟楫，端

居恥圣明；水擊三千里，

技扶搖而上者九萬里（2）何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受

凍死亦足；零落成泥碾作塵，只有香如故

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求

我們在平時的學習中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更

要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準

確、工整的完成作答。

請運用積累的知識，回答問題。

【甲】雜院里的人們顧不得欣賞這雨后的晴天。小福子屋的后y

dn墻塌了一塊，姐三個忙著把炕席揭起無，堵住窟窿。院墻塌了好

幾處，大家沒工夫去管，只顧了收拾自己的屋里：有的臺階太矮，水

已灌到屋中，大家七手八腳地拿著簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墻,

設(shè)法去填堵。直的屋頂漏得像個噴壺，把東西全淋濕，忙著往外搬運，

放在爐旁去烤，或擱在窗臺上去曬。

【乙】討厭的粘泥在靴子底下?lián)溥険溥曛表憽Ｂ坊鶅膳缘娜藗兒?/p>

勁地挖著土。鐵器發(fā)出沉重的撞擊聲，鐵鍬碰著石頭，鏗然作響c雨

像用篩子篩過的一樣，又細又密，下個不停。冰冷的雨水滲進了衣服。

雨水也沖走了人們的勞動成果，泥漿如同稠粥從路基上淌下來。濕透

了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開工地。修筑的

路基一天比一天延長，不斷伸向密林深處。

2.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

yan墻鏗然稠粥

3.【甲】文段中畫線句子運用了的修辭手法。

4.【甲】文段選自老舍的長篇小說《》；【乙】文段選

自蘇聯(lián)作家—的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其主人公是保

爾?柯察金。

5.以上文段原著中的主人公都經(jīng)歷了人生的坎坷，【甲】文段原

著中哪兩件事使主人公人生的夢想破滅了？【乙】文段原著中的主人

公追求的崇高人生目標是什么？

【答案】2.檐；keng；ch6u

3.比喻

4.《駱駝祥子》；奧斯特洛夫斯基

5.①虎妞難產(chǎn)而死，主人公賣車為虎妞辦喪事；小福子上吊而

死

②把自己的生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類

的解放而斗爭

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；比喻；作家

作品；作品的人物形象；《駱駝祥子》；《鋼鐵是怎樣煉成的》

【解析】【點評】⑴本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。

要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積

累。

⑵本題考查判斷修辭手法的能力。判斷句子所采用的修辭手法，

首先要明白各種修辭手法的定義，根據(jù)這些定義進行判斷。

⑶本題考查文學常識。解答此類題目，需要我們在平時的學習中

做好積累。對于重思作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容

應熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。

(4)本題考查文學名著情節(jié)的積累。要求學生對教材中及課后推薦

的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要

的知識點要記牢。

2.本題考查字音字形的識記?！皔dn墻”寫作“檐”；“鏗

然"讀作“keng“稠粥”讀作“ch6u”

故答案為：檐；keng；ch6u

3.本題考查修辭手法的判斷。“屋頂漏得像個噴壺〃是比喻。

故答案為：比喻

4.由文段中語句“雜院里的人們并顧不得欣賞這雨后的晴天。

小福子屋的后檐墻塌了一塊，姐兒三個忙著把杭席揭起來，堵住窟窿”

可知，這段文字出目老舍的長篇小說《駱駝祥子》?！朵撹F是怎樣煉成

的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。

故答案為：《駱駝祥子》；奧斯特洛夫斯基

5.原文：可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，

他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么

一輛車。有了自己的車，他可以不再受栓車人們的氣，也無須敷衍別

人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。由此可得祥子最大

的夢想是擁有一輛自己的車。

原文：虎妞在夜里十二點，帶這個死孩子，斷了氣。祥子的車賣

了。錢就和流水似的，他的手已攔不住；死人總得抬出去，連開張殃

榜也得花錢。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串

的往下落。什么也沒有了，連小福子也入了土！他是要強的，小福子

是要強的，他只乘1r下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼！-領(lǐng)席，埋

在亂死崗子，這就是努力一世的下場頭！此刻祥子人生最大的夢想破

滅。

由《鋼鐵是怎樣煉成的》語句“人最寶貴的東西是生命，生命屬

于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時

候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，

在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻

給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭”可知，保爾的人生崇

高目標是：為了全人類解放而斗爭。

故答案為：虎妞難產(chǎn)而死，主人公賣車為虎妞辦喪事；小福子

上吊而死

把自己的生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解

放而斗爭

航天中學將開展以“勞動最美”為主題的綜合性實踐活動，請你

參與。

6.勞動過程中，嫦娥同學背誦了四句古詩，下列沒有出現(xiàn)勞動

場景的一項是（）

A.君看一葉舟，出沒風波里。

B.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

C.淺碧細傾家釀酒，小紅初試手栽花。

D.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

7.活動結(jié)束后，玉兔寫了一段感言，請你幫忙修改、補充。

高爾基曾說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的

聰明的手創(chuàng)造出來的?！敝挥懈冻銎D辛的勞動，【甲】能力才會不斷提

高，才會不斷完美人格。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但

它是人生旋律中一個不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒,

有了勞動，我們才能收獲到精彩的人生：【乙】有了勞動，我們才能

體會到生活的歡愉，有了勞動，我們才能領(lǐng)悟到拼搏的價值?！颈?/p>

把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，一種胸懷，一種毅

力。

【甲】處畫線句子有語病，請你修改，使前后句式一致。

8.【乙】句有一處標點符號使用有誤，請將改

為。

9.請把【丙】處畫線句子改為反問句。

【答案】6.B

7.能力才會不斷提高，人格才會不斷完美或才會不斷提高能力，

才會不斷完美人格

8.逗號；分號

9.把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，難道不需要一種境界，一

種胸懷，一種毅力嗎？

【知識點】標點符號的正確使用；成分殘缺；陳述句與反問句的

變換

【解析】【點評】⑴本題考查理解詩句。解答時從分析詩句中描

寫的意象入手，把握詩句的基本內(nèi)容。結(jié)合創(chuàng)作的時代背景，理解作

者表達的思想情感。

⑵本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一

看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確

地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，

如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

⑶本題考查標點符號使用正誤的辨析。平時學習中，我們要用心

體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標點符號。

另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。

⑷本題考查句式轉(zhuǎn)換。句式變換，指在一定的語境中，根據(jù)語

言表達的需要，在不改變句子原意的前提下，將句子由一種句式變換

成另一種句式。這種題型從語序、語氣、語意和語境等多個方面考查

學生運用恰當?shù)木涫綔蚀_表達的能力。

6.ACD.正確。

B.此句描繪的是荷塘中的景色，與勞動無關(guān)。

故答案為：B

7.本題考查語病。成分殘缺，后半句缺少主語。

故答案為：能力才會不斷提高，人格才會不斷完美或才會不斷

提高能力，才會不斷完美人格

8.本題考查標點符號。前后屬于并列的分句，應當用分號。

故答案為：逗號；分號

9.本題考查語句的轉(zhuǎn)換。陳述句變?yōu)榉磫柧?，句首加“難道”，

句尾用問號。

故答案為：把勞動當成一種享受，一種狀態(tài)，難道不需要一種

境界，一種胸懷，一種毅力嗎？

二、現(xiàn)代文閱讀（40分）

閱讀下面的文字，回答問題。

望星空

只要是老天不下雨不落雪，每晚八點，滿頭華發(fā)的耿星河，就必

須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空。

他家住在這棟20層樓的頂層，只有頂層才有一個寬大的露臺，

只有寬大的露臺才好安置一臺體積不小的遠程望遠鏡，只有遠程望遠

鏡才能讓他看清那些動和不動的星。

耿星河供職的單位在大西北，代號為“望星空”。60歲本該退休，

他和領(lǐng)導軟磨硬纏，又干了五年。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的

頭發(fā)，刻皺了他的臉。

“望星空”是不為外人所知的衛(wèi)星測控中心，從衛(wèi)星升空直到他

完成使命，全方位對它進行跟蹤、測量、控制，以及運行中的故障診

斷與維修。他們自徐牧星人，浩渺的天宇是牧場，大小星系是河流、

溪澗，衛(wèi)星是天馬神驥。

兒子耿小星是本地一家私營企業(yè)的董事長，在父親告老還鄉(xiāng)之前,

特意為父母在同一社區(qū)置辦了這套頂層的房子，置辦了一架遠程望遠

鏡放在露臺?！暗慊氐嚼霞?，想念老同事了，可以夜夜眺望星空。

幾十年飛快地過去了，他和妻子蘆管一直是兩地分居，如銀河兩

岸凝目相望的牛郎織女，只，有探親時才能團聚。領(lǐng)導多次征求他的

意見。要把遠在老家的妻子調(diào)來他都婉謝了。他知道妻子離不開那所

聾啞學校，離不開一撥接一撥的聾啞孩子c作為一名模范教師，她的

口語和手語出類拔萃，為不少殘疾的孩子找到了光明，到了“望星空”

來她會無用武之地C

耿星河在一種復雜的心情中回到故鄉(xiāng)，回到妻子和兒子身邊。每

晚十時，蘆管會準時來到露臺，和耿星河并排坐在一把長靠椅上。

我現(xiàn)在對宇航方面的知識特別感興趣，因為我的先生是個牧星人。

耿星河雙眼驀地發(fā)亮，說：謝謝。我來講一件難忘的事，十多年前的

秋風蕭瑟時，我國一顆遙感衛(wèi)星突發(fā)故障，在太空中急速翻滾，衛(wèi)星

上的能源完全消失，只有陽光照射到太陽能帆板時，才有幾秒鐘信號

反饋。

這可怎么辦呀？

如果不抓住每次幾秒鐘的衛(wèi)星加電時間，注入控制指令，價值十

幾億的衛(wèi)星將成為毫無用處的太空垃圾。

哦！

經(jīng)過持續(xù)的仿真分析，我們終于掌握了規(guī)律，準確預測出衛(wèi)星最

大的供電時間段，于是，我們指今望遠號測量船在南半球上捕獲衛(wèi)星。

注入遙控指今，讓衛(wèi)星恢復正常運行。你猜，這次太空費了多長時間？

“猜不著??！”“69個日夜！”

蘆管像小孩一樣鼓起掌來，大聲說：“太奇妙了！”耿星河無端地

嘆了口氣。

“星河，是不是你覺得你像那顆能量消失的遙感衛(wèi)星，整天閑著，

慌慌的？”是呀，人人盡說江南好，游人只合江南老。

“你還不能稱老，還可以做很多有意思的事。”蘆管的嘴角忽然

露出笑意，說,“你知道嗎？這里的一座青少年宇航科普館即將建戌，

有展覽、講座、仿真操作等項目，正招聘義務輔導老師。我報了名，

有聾啞學生來參觀，我可以給他們講解。你想去嗎？”

“想，培養(yǎng)未來的牧星人，好事。”“我已經(jīng)替你報了名?！薄罢?/p>

的嗎？”“真的J人啊！"

耿星河禁不住仰天大笑，說：“我太開心了！多謝夫人給我補充

電源，你也是了不起的牧星

夜?jié)u深，滿天星光燦爛。

（摘選自《百花園》2018年第10期）

10.下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（）

A.耿星河是我國艱苦奮斗、無私奉獻的航天人群體形象的典型

代表。

B.耿星河知道妻子關(guān)愛聾啞孩子，放棄把妻子調(diào)到身邊來的機

會。

C.文中插敘營救遙感衛(wèi)星的情節(jié)，突出我國航天科技領(lǐng)先世界

的主題。

D.文章安排兒子耿小星置辦遠程望遠鏡的這一情節(jié)，表現(xiàn)兒子

的孝心。

11.小說開篇寫耿星河“眺望星空”，有什么作用？請簡要分析。

12.耿星河的個性具有哪些特征？請筒要概括。

13.結(jié)合語境，按照要求賞析。耿星河雙眼驀地發(fā)亮。（賞析加

點詞語）

14.文章以“望星空”為標題，有什么作用？請結(jié)合全文簡要概

述。

【答案】10.C

11.①巧妙點題：②設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣：③引出回

憶（引出下文）

12.①執(zhí)著工作（樂于奉獻）；②尊重妻子；③老當益壯（甘當

人梯）.

13.“驀地”是突然、意外的意思，突出耿星河對航天事業(yè)的熱

愛、執(zhí)著。

14.①從情節(jié)發(fā)展看，“望星空”貫穿全文，開頭耿星河“眺望星

空''引起回憶，中間穿插耿星河“望星空”的工作和其回來后“眺望

星空”的具體描寫，結(jié)尾使得小說結(jié)構(gòu)圓合自如；②從表達技巧來看,

“滿天星光燦爛”與“眺望星空”前后呼應，照應了題目；③從主題

上看，“望星空”既是對過去航天人工作的肯定，也是對未來的期待，

升華了主題，給人想象空間：④從人物形象塑造來看，“望星空”描

寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境，烘托出耿星河的形象.（答出任意三點即可

賦滿分，答對意思即可）

【知識點】記敘性散文；文章標題及其作用；概括文章主要內(nèi)容；

概括理解文中人物形象；篩選并整合文中信息；分析文段、人物、情

節(jié)的作用

【解析】【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要

內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意

后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文

章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）記敘文首段的作用一般有：①總領(lǐng)全文，點明主旨；②為下文

作鋪墊；③設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；④奠定全文感情基調(diào)。

⑶本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找

出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

⑷本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修

辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度

考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑸本題考查標題的意義與作用。文章題目的作用有：①概括文章

的主要內(nèi)容；②點明文章中心；③題目具有象征意義；④設(shè)置懸念,

引發(fā)讀者興趣；⑤貫穿全文，為文章的線索。

10.ABD.正確,

C.有誤，小說主題分析失當。小說中“耿星河向妻子講述的用

69個日夜營救一顆遙感衛(wèi)星的故事”這一情節(jié)，以及本文的全部內(nèi)容

都是在歌頌我國航天人的奉獻精神，而非凸顯我國航天科技領(lǐng)先世界

這一主題。

故答案為：C.

11.本題考查對內(nèi)容的理解。小說開篇簡潔明了，既交代了小說

的主人公耿星河，又用“必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空”巧妙點題,

充滿懸念，引起讀者的