個人發(fā)展目標(biāo)范文（共32篇）

個人發(fā)展目標(biāo)范文第1篇

我現(xiàn)在對于教學(xué)管理的理解僅僅來自于書本和同事的描述,

聽領(lǐng)導(dǎo)和老教師們說教學(xué)管理是教師專業(yè)化成長中特別重要的

一個環(huán)節(jié)，在這里，我只能根據(jù)自己已有的理解對教學(xué)管理能

力的培養(yǎng)提出發(fā)展計劃。首先是要管理好自己的課堂，一室不

掃何以掃天下，如果管理不了一個50人的班級，其它的管理能

力就可以免談了，我要從最細(xì)微處入手來學(xué)習(xí)教學(xué)管理，多看

書，多請教，多觀察，多學(xué)習(xí)，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在實踐中

摸索理論。然后，在做好第一步后，要將視野放寬，思考級部

的管理、思考學(xué)校的管理，將自己的小管理與學(xué)校的大管理完

美的融合在一起。4、在工作與生活方面。服從學(xué)校和級部領(lǐng)

導(dǎo)的安排與分配，遵守學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)，按時上班，努力工作。

要與學(xué)校的老師搞好團(tuán)結(jié)，要禮貌、忍讓、寬容，不可以和同

事鬧矛盾，不可以為了特定事物而爭搶，要用實實在在的教學(xué)

成績和良好的人除關(guān)系證明自己的價值。在生活方面，不可向

學(xué)校提出除去基本生活條件之外的要求，要真誠待人，熱心幫

助同事。

面對自己未來五年的時光，很多事情還無法看透和預(yù)見，

我只能

做出此粗淺規(guī)劃，在未來，肯定還會有許多需要增加或改

正之處，我會隨機應(yīng)變，及時調(diào)整，本著做一個合格的教師，

做一個優(yōu)秀的教師的方向努力奮斗。篇5：2015年個人年度工

作計劃

2015年個人年度工作計劃2013年是個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定

發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉業(yè)務(wù)工作，積極參與企業(yè)建

設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)

新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標(biāo)落到實處，在回顧過去，總結(jié)

經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計

劃：

個人發(fā)展目標(biāo)范文第2篇

轉(zhuǎn)眼到了夏季，**銷售的旺季已經(jīng)來臨，我銷售團(tuán)隊依據(jù)

之前對銷售市場的把控，為將產(chǎn)品銷售的更多更好，將今年的

銷售又制定了食品銷售計劃

一、市場分析

xx食品新市場銷售工作計劃書制定的依據(jù)，便是過去一年

市場形勢及市場現(xiàn)狀的分析，即企業(yè)的優(yōu)劣勢分析以及競爭威

脅和存在的機會，通過分析，從中了解市場競爭的格局及態(tài)勢,

并結(jié)合企業(yè)的缺陷和機會，整合和優(yōu)化資源配置，使其利用最

大化。比如，通過市場分析，清晰地知道市場現(xiàn)狀和未來趨勢:

產(chǎn)品（檔次）向上走，渠道向下移（通路精耕和深度分銷），寡頭

競爭初露端倪，營銷組合策略將成為下一輪競爭的熱點等等。

二、營銷思路。

營銷思路是依據(jù)市場分析而做出的指導(dǎo)全年銷售計劃的

“精神”綱領(lǐng)，是營銷工作的方向和“靈魂”，也是我司銷售

中需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營銷操作理念。針對這一點，制定具

體的營銷思路，其中涵蓋了如下幾方面的內(nèi)容：

1.樹立全員營銷觀念，真正體現(xiàn)“營銷生活化，生活營銷

化”。

2.實施深度分銷，樹立決戰(zhàn)在終端的思想，有計劃、有重

點地指導(dǎo)經(jīng)銷商直接運作末端市場。

3.綜合利用產(chǎn)品、價格、通路、促銷、傳播、服務(wù)等營銷

組合策略，形成強大的營銷合力。

4.在市場操作層面，體現(xiàn)“兩高一差”，即要堅持“運作

差異化，高價位、高促銷”的原則，揚長避短，體現(xiàn)獨有的操

作特色等等。

營銷思路的確定，充分結(jié)合了企業(yè)的實際，不僅翔實、有

可操作性，而且還與時俱進(jìn)，體現(xiàn)了創(chuàng)新的營銷精神，因此，

在以往的年度銷售計劃中，都曾發(fā)揮了很好的指引效果。

三、銷售目標(biāo)

銷售目標(biāo)是一切營銷工作的出發(fā)點和落腳點，因此，科學(xué)、

合理的’銷售目標(biāo)制定也是年度銷售計劃的最重要和最核心的部

分。

L依據(jù)上一年度的銷售數(shù)額，按照一定增長比例，比如20%

或30%,確定當(dāng)前年度的銷售數(shù)量。

2?銷售目標(biāo)不僅體現(xiàn)在具體的每一個月度，而且還責(zé)任到

人，量化到人，并細(xì)分到具體市場。

3.權(quán)衡銷售目標(biāo)與利潤目標(biāo)的關(guān)系，做一個經(jīng)營型的營銷

人才，具體表現(xiàn)就是合理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，將產(chǎn)品銷售目標(biāo)具體細(xì)分

一、促銷體現(xiàn)“聯(lián)動”，牽一發(fā)而動全身，其目的是大力

度地牽制經(jīng)銷商，充分利用其資金、網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資

源，有效擠壓競爭對手。

二、連環(huán)的促銷方式至少兩個以上，以充分吸引分銷商和

終端消費者的眼球。

三、促銷品的選擇原則求新、求奇、求異，即要與競品不

同，通過富有吸引力的促銷品，實現(xiàn)市場“動銷”，以及促銷

激活通路、通路激活促銷之目的

5.服務(wù)策略，細(xì)節(jié)決定成敗，在“人無我有，人有我優(yōu)，

人優(yōu)我新，人新我轉(zhuǎn)”的思路下，在服務(wù)細(xì)節(jié)上狠下工夫。提

出“5S”溫情服務(wù)承諾，并建立起“貼身式”、“保姆式”的

服務(wù)觀念，在售前、售中、售后服務(wù)上，務(wù)求熱情、真誠、一

站式等等。通過營銷策略的制定，為其目標(biāo)的順利實現(xiàn)做了一

個良好的開端。

五、團(tuán)隊管理

在這個模塊，主要鎖定兩個方面的內(nèi)容：

1.人員規(guī)劃，即依據(jù)年度銷售工作計劃，合理人員配置，

制定人員招聘和培養(yǎng)計劃，都有一個具體的規(guī)劃明細(xì)。

2.團(tuán)隊管理，明確提出打造“XX”團(tuán)隊的**,并依據(jù)這個

目標(biāo)，采取了如下幾項措施：

一、健全和完善規(guī)章**,從企業(yè)的“典章”、條例這些

“母法”，到營銷管理**這些“子法”，都進(jìn)行了修訂和補充。

比如，制定《營銷人員日常行為規(guī)范及管理規(guī)定》、《營銷人

員“三個一”日****》、《營銷人員市場作業(yè)流程》、《營銷

員管理手冊》等等。

二、強化培訓(xùn)，提升團(tuán)隊整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。比如，制定

全年的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)分為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩種，內(nèi)訓(xùn)又分為

潛能激發(fā)、技能提升、操作實務(wù)等。外訓(xùn)則是選派優(yōu)秀的營銷

人員到一些大企業(yè)或大專院校、培訓(xùn)機構(gòu)接受培訓(xùn)等等。

三、嚴(yán)格獎懲，建立良好的激勵考核機制。通過定期晉升、

破格提拔、鼓勵競爭上崗、評選營銷標(biāo)兵等形式，激發(fā)營銷人

員的內(nèi)在活力。

旨在通過這一系列的團(tuán)隊整合，目地是強化團(tuán)隊合力，真

正打造一支凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力、爆發(fā)力、威懾力較強的

“鐵血團(tuán)隊”。

四、費用預(yù)算。銷售計劃的最后一項，就是銷售費用的預(yù)

算。即在銷售目標(biāo)達(dá)成后，企業(yè)投入費用的產(chǎn)出比。比如，銷

售目標(biāo)5個億，其中，工資費用：500萬，差旅費用：300萬，

管理費用：100萬，培訓(xùn)、招待以及其他雜費等費用100萬，

合計1000萬元，費用占比2%,通過費用預(yù)算，可以合理地進(jìn)

行費用**和調(diào)配，使企業(yè)的資源“好鋼用在刀刃上”，以求企

業(yè)的資金利用率達(dá)到最大化，從而不偏離市場發(fā)展軌道。

作銷售計劃時，充分利用表格這套工具，比如，銷售目標(biāo)

的分解、人員規(guī)劃、培訓(xùn)綱目、費用預(yù)算等等，都通過表格的

形式予以體現(xiàn)，不僅一目了然，而且還具有對比性、參照性，

使以上內(nèi)容更加直觀和易于理解。

年度銷售計劃的制定，達(dá)到如下目的:

1.明確了公司營銷計劃及其發(fā)展方向，通過營銷計劃的制

定，不僅理清銷售思路，而且還為具體操作市場指明方向，實

現(xiàn)了年度銷售計劃從主觀型到理性化的轉(zhuǎn)變。

2.實現(xiàn)了數(shù)字化、**化、流程化等等基礎(chǔ)性營銷管理。不

僅量化了全年的.銷售目標(biāo)，而且還通過銷售目標(biāo)的合理分解，

并細(xì)化到人員和月度，為每月營銷企劃方案的制定做了技術(shù)性

的支撐。

3.整合了企業(yè)的營銷組合策略，通過年度銷售計劃，確定

了新的一年營銷執(zhí)行的模式和**,為市場的有效拓展提供了策

略**。

4.吹響了“綠福園”團(tuán)隊打造的號角，通過銷售計劃的擬

訂，確定了“綠福園”打造計劃，為優(yōu)秀營銷團(tuán)隊的快速發(fā)展

以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、顧問型的營銷團(tuán)隊打下了一個堅實的基礎(chǔ)。

個人發(fā)展計劃范文10篇（擴展6）

一一教師個人專業(yè)發(fā)展計劃10篇

個人發(fā)展目標(biāo)范文第3篇

時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了

將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我

深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的

壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在

這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才

能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的

業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展與教學(xué)研究的

經(jīng)驗與方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下

幾個方面中努力提高。

1、思想目標(biāo):

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取

的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容

與有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教

書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開

心，家長放心。

2、職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的

精神與堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一

件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表與全身心投入教育事業(yè)

的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

善于思考，在實踐中探求，感悟。要堅持用腦子工作，力

爭做到：

反思昨天一一在反思中揚長；

審視今天一一在審視中甄別；

前瞻明天一一在前瞻中創(chuàng)新。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考,

創(chuàng)造性地開展工作。

3、潛心鉆研，打造個性課堂。

(1)、樹立強烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程與教學(xué)

大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要

求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)

生身上。

(2)、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己

的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合

格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，

科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做

錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同

時，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得

到提高。

(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實際

的評價學(xué)生。

(5)、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師

生關(guān)系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。

4、勤于反思，促進(jìn)自我完善。

(1)、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題，積

極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教

學(xué)研究水平。

(2)、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)與反思，是對自身

教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的

成功不足的重要過程。

(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印,

踏踏實實。

(4)、本期撰寫教育隨笨。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第4篇

作為一個剛踏入小學(xué)教育領(lǐng)域，各方面還不成熟的小學(xué)英

語教師，我覺得，在我的職業(yè)生涯中，我必須學(xué)會發(fā)展自身的

職業(yè)能力，以便適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求。在此，我對我的職

業(yè)個人近三年的發(fā)展進(jìn)行了一次成長規(guī)劃設(shè)計。

一、近三年的發(fā)展目標(biāo)：

1、夯實自己的專業(yè)知識，提高教育教學(xué)水*,努力使教學(xué)

成果顯著。

2、研讀理論專著，定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小

學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)英語教育》等刊物，做好讀書筆

記，尤其寫好深刻的讀后感。

3、注重*時的教學(xué)實踐積累，及時反思、記錄，以實踐充

實理論，爭取成為一名智慧型教師。

二、分階段目標(biāo)：

第一年：

加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)信息，

以教改理論為指導(dǎo)，在小組經(jīng)驗豐富的教師的引領(lǐng)幫助下，提

高現(xiàn)有的教學(xué)水*,提高英語課堂的質(zhì)量。

第二年：

學(xué)習(xí)計算機方面的《Flash》等軟件的應(yīng)用，以幫助優(yōu)化課

堂教學(xué)；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并能予以展示；收集好自己在教

學(xué)中的資料，如：評課，反思，案例，多做理論方面的學(xué)習(xí)，

為下一年的課題研究作好前期工作。

第三年:

對*時的教學(xué)實踐多作總結(jié)與積累，配合完成學(xué)校的英語課

題研究；提高自身的理論水*,對自己撰寫的案例、小論文等爭

取有所發(fā)表。

三、達(dá)到三年發(fā)展目標(biāo)的具體措施：

1、內(nèi)涵發(fā)展方面：

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水*和業(yè)務(wù)水*,

力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在

遵守**、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的**理論

素養(yǎng)。

2、課堂教學(xué)方面；

（1）多學(xué)習(xí)教育類雜志或書籍，收集相關(guān)教育信息資料，

留意教改動態(tài)。江重對自身教育行為的反思一一實踐，解戾教

改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

（2）樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》，《心理學(xué)》

等書籍，一位好的教師不僅有好的教學(xué)方法，更要了解學(xué)生的

內(nèi)心世界，尤其對于那些行為有偏差的學(xué)生，更要從他們的心

理出發(fā)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，因材施教，尤其要根據(jù)本學(xué)校本班

學(xué)生的特點，做好抓差補缺工作。

（4）認(rèn)真參與聽課、評課活動，通過相互聽課，取長補短,

交流反思，討論方法，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水*。以反

思、案例等不同形式作好資料的總結(jié)與積累，完成自身的英語

課題研究。

（3）課前充分備課，盡量做到每課都準(zhǔn)備詳案，發(fā)揮自己

的特長，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,

能滿足學(xué)生成長和生活的實際需要，課堂上有足夠的實踐性教

學(xué)環(huán)節(jié)。

（5）在信息技術(shù)方面要，學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識，尤其要

學(xué)會《Flash》等軟件的應(yīng)用，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好

整合的目的。

（6）自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的

師德帶動了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時，我定

會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水*。

對于現(xiàn)實而言，規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個發(fā)展方向，我還必須根

據(jù)現(xiàn)實的情況進(jìn)行一系列的調(diào)整。但是，我會努力朝著不斷完

善自我的方向前進(jìn)下去。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第5篇

在新的教改潮流下，教師提高自身素質(zhì)，迫在眉睫。為了

提高自己的業(yè)務(wù)水平，特制定自我發(fā)展計劃如下：

首先，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力。課余時間多

看一些有關(guān)教學(xué)的資料、報紙，摘抄業(yè)務(wù)筆記，做好讀書筆記、

寫好教學(xué)反思，認(rèn)真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而

薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知

識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。另外，遇到不明的問題，要虛心

向老教師請教，積極探索新的教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。

只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得

心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。具體如下

(1)刻苦鉆研，加強本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實

踐能力。

(2)進(jìn)一步領(lǐng)會“課改”精神，并付諸于實踐，提高課堂教

學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。

(3)重反思，堅持寫教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時要積極撰寫

教育教學(xué)論文，爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

(4)努力開展教育教學(xué)科研，積極參加學(xué)校課題研究。

(5)積極參與課堂教學(xué)改革，更加適應(yīng)新課改的要求，形成

有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。

(6)始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作，不能因為

工作時間長了而放松對自己的要求。

(7)養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣，積極參加各類聽課、評課的活動，

并堅持每學(xué)期至少聽15節(jié)課，從別人那里學(xué)到自己所需要的東

西。

其次，不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平。

21世紀(jì)是信息時代，人類的生活已離不開電腦，教學(xué)同樣

如此，借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多

媒體教學(xué)方法，掌握一些有助于教學(xué)的基本軟件的使用方法，

為課堂教學(xué)服務(wù)。自制課件，在課堂上能熟練運用多媒體教學(xué)

手段教學(xué)。并積極參與各級課件制作評比活動。電腦的運用大

大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第6篇

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變

化，僅有不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷地豐富自我，才能讓自

我不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。結(jié)合自身實際情景，制定

如下兩年發(fā)展規(guī)劃。

一、個人現(xiàn)狀分析：

本人自XX年9月?lián)紊锝虒W(xué)工作以來，在實際的從教工

作中，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，也有了自我初

步的教學(xué)個性，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。

對于課堂管理工作，能用一顆愛心去對待學(xué)生，但有時缺乏耐

心，沒有蹲下身子和孩子交朋友，有時會以自我的理解代替了

孩子的感受?？墒?，我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能與時俱進(jìn)，進(jìn)取

學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，進(jìn)取參加教育科研活動，能夠與孩子們在

一齊共同學(xué)習(xí)，看到他們的點滴提高，我會感到幸福。我將努

力改善課堂教學(xué)，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格，朝著簡便、歡樂、

高效、扎實的目標(biāo)不斷努力。

二、個人發(fā)展規(guī)劃：

師者，傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書育人，所以，

我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。廣泛而深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,

基礎(chǔ)教育課程**專題理論，不斷更新教育教學(xué)觀念，不斷更新

自我的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、自我成長觀，使之更加科學(xué)

合理。

2、進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會課改精神，優(yōu)化生

物課堂教學(xué)效率，堅持自主、探究、合作，在教學(xué)實踐中不斷

提升自身的素質(zhì)，提高語文教學(xué)水*。

3、多讀有關(guān)生物高品位的書籍和專業(yè)刊物上的重要文章。

4、多聽前輩骨干教師的課，并借鑒他們的一些教學(xué)經(jīng)驗，

在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上與授課教師交流。以專業(yè)化發(fā)展為目的的

聽課，從而提高我作為教師審視教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)本事、發(fā)

展教學(xué)智慧的有效途徑。

5、不斷對自我的教學(xué)工作進(jìn)行反思，總結(jié)自我的優(yōu)缺，好

的繼續(xù)，不足的改正。因為教師專業(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思,

沒有反思的經(jīng)驗只能是片面、膚淺的經(jīng)驗，不反思的教師其教

學(xué)本事和水*至多只是經(jīng)驗的簡單累積。

6、進(jìn)取做田間**,帶學(xué)生們做生物實驗，自我也做好課前

實驗準(zhǔn)備，以便學(xué)生能夠更好地理解新知識，同時撰寫教學(xué)課

題論文、教學(xué)案例分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)日記，上好一節(jié)研討

課，攻讀一本教學(xué)專著，寫一份學(xué)習(xí)心得。

7、進(jìn)取參加各種專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)取參加各級教科研活動、專

題論壇、學(xué)術(shù)活動，深入專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習(xí)、研討、實踐、

探索。進(jìn)取投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開發(fā)。

8、開展豐富多彩的學(xué)生生物采風(fēng)寫生活動，加強對學(xué)生生

物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，為學(xué)生供給廣闊的學(xué)習(xí)的*臺和發(fā)展空間。

9、加強自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，爭做師德標(biāo)兵。

10、多與學(xué)生交流，好的學(xué)生鼓勵他們，做好輔導(dǎo)，使他

們好上更好；差一點的同學(xué)，更要關(guān)心鼓勵他們，使他們從陰

影中走出來，給他們動力以信心，使他們有學(xué)習(xí)的信心與興趣。

這是結(jié)合我的教學(xué)水*與學(xué)生的基礎(chǔ)所制定教學(xué)計劃，我相

信只要我踐行，并帶動學(xué)生，相信兩年后，我會有所提高的,

努力向一名優(yōu)秀的教師前進(jìn)。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第7篇

面對當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟形勢，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到

“一個轉(zhuǎn)變，一個認(rèn)清“，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢。

為此，一方面要加強認(rèn)識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站

在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立“三百六十行，行行出狀元”

和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天

努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時，

必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，

切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第8篇

營銷是一個將個人發(fā)展置于家庭與事業(yè)的矛盾體之中的職

業(yè)，營銷人是一個類于“游牧民族”的群體，營銷注定漂泊，

營銷人注定將自己置于“家庭、事業(yè)、個人發(fā)展三者之間的困

惑”之中；我們必須走出困惑，學(xué)會平衡三者之間的關(guān)系，

記得剛結(jié)婚的時候同事告訴我，做業(yè)務(wù)就不要要孩子，如

果要也要要個女兒。剛開始筆者很困惑，后來同時給我解釋說，

之所以不要要孩子，是因為筆者常年出差在外，照顧不到家庭，

要孩子會給家人增添太多的負(fù)擔(dān)，也給筆者帶來更多的“心理”

負(fù)擔(dān)；之所以要孩子要女孩，是因為筆者常年不在家，孩子要

由愛人來帶，男孩因為缺少與父親的接觸，而過多的接觸母親，

長大后會缺少陽剛之氣，而多了幾分女孩腔；而女兒經(jīng)常跟著

母親，則會在長大后更多上幾分陰柔之美。后來，筆者結(jié)了婚，

也有了孩子，是個女孩；孩子被愛人教育的懂事而聰明，被愛

人打扮的漂亮而天真；只是笨者每次回家不是因為假期短就是

因為公司的電話提前返回市場，而多了幾分對他們母女的愧疚。

后來想來，同事的話的確很是在理。

因為上面的問題，從而產(chǎn)生了男人是應(yīng)該“先成家還是先

立業(yè)”的問題。其實筆者一直認(rèn)為這是一個矛盾的問題，根本

就不存在正確答案；記得有一家企業(yè)的招聘啟示上特別注明

“已婚”的要求，因為那家企業(yè)認(rèn)為男人只有結(jié)了婚才具有責(zé)

任心，才能夠把手頭的工作做的更好，才真正具備“立業(yè)”的

先決條件；反過來當(dāng)前更多的年輕人則傾向于“先立業(yè)后結(jié)

婚”，因為這些人更為現(xiàn)實，他們知道婚姻也是需要“物質(zhì)基

礎(chǔ)”的，尤其是在現(xiàn)代性的都市，一個男人，事業(yè)無成，找到

筆者的真心愛人是很困難的，即便是找到了，最后也多半會因

為生活的負(fù)擔(dān)而最后走向破裂，這里面有太多真實的例子，不

是因為人“太現(xiàn)實”，而是因為現(xiàn)實的生活太殘酷；我們先不

用談愛人會不會陪著自己去“吃糠咽菜”，我們更多的應(yīng)該考

慮到我們是否忍心帶著自己心愛的人去“窮困終身”。

無論從家庭談起還是從事業(yè)談起，其實有一個非常重要的

問題我們不可回避，那就是“個人的發(fā)展“。對于我們個人而

言，無論是家庭還是事業(yè)，我們自己都是“事件”的主體。家

庭的和諧與幸福，需要一定的精神與物質(zhì)作為基礎(chǔ)，而個人的

發(fā)展恰恰可以為它提供更多的依托；我們無法相信一個在個人

發(fā)展上困破不前的人，他的家庭會是幸福的，一個沒有個人發(fā)

展的人又怎么能夠讓人相信他能夠為家庭的持續(xù)富裕幸福提供

必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；個人在家庭中更多還承擔(dān)著“愛人的依托”、

“兒女的膜拜榜樣”的作用，如果沒有個人的發(fā)展，這一點是

否還依然存在，就值得懷疑！至于個人沒有發(fā)展，事業(yè)又如何

談起；我們不艷羨那些生來衣食不愁的人，也不艷羨那些因為

父輩的榮耀而繼承“祖業(yè)”的人，因為最少他們不是自己發(fā)展

起來的“事業(yè)”，我們崇拜那些通過個人努力取得了“事業(yè)”

上點滴成功的人，因為那是他們“個人發(fā)展”的見證，

上天是公平的，在你得到一些的時候，往往也會失去很多。

例如我們在享受富裕的奢華的時候，往往會失去對平淡生活的

感悟；我們在取得事業(yè)與個人發(fā)展的時候有往往給家庭帶來更

多的虧欠。其實，我們需要的是“家庭、事業(yè)、個人發(fā)展”的

平衡，這一點使我突然間想起了營銷中的一個名詞“平衡營

銷”。

做銷售的人，在工作中對“平衡營銷”的利用如魚得水，

但是在生活中卻往往忘記利用或?qū)Υ死玫牟粔颉５巧钪校?/p>

我們更需要“平衡營銷”的技巧或藝術(shù)。

我們把太多的時間留給了市場，我們把太多的忙碌置于工

作，而往往忽略了對家人的照顧；我們把太多時間用于個人的

發(fā)展與事業(yè)的提升，而忽視了家庭的和諧與幸福。

也許你沒有忽略家人在你心目中的位置，你每月外出數(shù)十

日，用在個人身上或應(yīng)酬上的開銷與在家庭呆上幾天用在家人

身上的開銷是一樣的，但這只能說明你做了生活中“平衡營銷”

的皮毛而已；沒有你的關(guān)懷以及因為你的“忙碌”，你對家人

的“冷落”又豈能是金錢所能彌補的！

也許我們是一個合格的營銷人，乃至一名合格的職業(yè)經(jīng)理,

但是我們還遠(yuǎn)不是一名“生活的營銷高手“，我們在細(xì)節(jié)上還

需要做的更多！

我們首先應(yīng)該學(xué)會“換位思考”，對自己帶給家人的那份

虧欠表示“歉意”，向家人致以真誠的道歉，更希望我們能夠

得到他們的真心理解，因為我們希望做的更好，無論是事業(yè)、

個人發(fā)展還是家庭；因為我們所做的一切初衷都是為了“家庭

的和諧與幸?！保?/p>

個人發(fā)展目標(biāo)范文第9篇

一、自我分析

1、個人優(yōu)勢分析：

（1）熱情。我對教育和語文的教學(xué)充滿著熱情，我喜愛我

現(xiàn)在的職業(yè)，喜歡站在講臺上的感覺。

（2）肯干。深知“勤能補拙”的意味，所以比較愛學(xué)習(xí)，

踏實肯干。

（3）愛學(xué)生。任何教育都是為了學(xué)生服務(wù)，所以我對待學(xué)

生就像對待自己的孩子。

2、個人不足剖析：

（1）教材的解讀不夠深刻。在教材的解讀和教材的處理的

策略方法上還是非常欠缺。

（2）教育科研的能力不強。目前為止還沒有一個比較有**

性的課題獲獎。

（3）研究方向不明。沒有確定一個適合自己的研究方向形

成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、三年發(fā)展自我規(guī)劃

1、更新理念，提升教研水*。向師傅學(xué)習(xí)，向身邊的小伙

伴們學(xué)習(xí)，讓自己的教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼若來

看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。

2、提升解讀教材的能力。進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、

鉆研新教材，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育

教學(xué)能力。

3、自我突破，確定發(fā)展方向。在一系列的課堂教學(xué)實踐中,

閱讀書籍中，探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建

自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀。

并通過系列的學(xué)習(xí)與研究，確定自己的研究方向，讓自己

成為專業(yè)型的老師。

三、具體目標(biāo)

1、多實踐。每年至少上兩次公開課，在實踐中成長。

2、多研究，在實踐中研究如何在語文閱讀、習(xí)作教學(xué)中使

用“支架”，并在三年中會有一定的積累，形成一個有價值的

課題。

3、多閱讀。努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多積累。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第10篇

一、建立酒店營銷公關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)

建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待

客戶，有發(fā)展?jié)摿Φ目蛻舻冗M(jìn)行分類是檔，詳細(xì)記錄客戶的所

在單位，聯(lián)系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣

等。細(xì)分市場，將商務(wù)散客、網(wǎng)絡(luò)訂房、企事業(yè)單位會議、旅

行社團(tuán)隊和散客、長住戶等市場份額細(xì)分。建立與保持同*機關(guān)

團(tuán)體，各企事業(yè)單位，商人知名人士，企業(yè)家等重要客戶的業(yè)

務(wù)聯(lián)系，為了鞏固老客戶和發(fā)展新客戶，除了日常定期和不定

期對客戶進(jìn)行銷售訪問外，在年終歲末或重大節(jié)假日，通過電

話、發(fā)送信息等*臺為客戶送去我們的祝福。今年計劃在適當(dāng)時

期召開1次大型客戶答謝聯(lián)絡(luò)會，以加強與客戶的感情交流，

聽取客戶意見。

二、開拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵營銷機制，開拓市場，爭

取客源

今年營銷部將配合酒店整體新的營銷任務(wù)，重新制訂完善

的銷售任務(wù)計劃及業(yè)績考核管理條例，提高銷售經(jīng)理的工資待

遇，激發(fā)、調(diào)動營銷人員的積極性。營銷**實行工作日記志，

每工作日必須完成拜訪兩戶新客戶，三戶老客戶，四個聯(lián)絡(luò)電

話的二、三、四工作步驟，以月度營銷任務(wù)完成情況及工作日

記志綜合考核營銷**。督促營銷**,通過各種方式爭取團(tuán)體和

散客客戶，穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，并在拜訪中及時了解收

集賓客意見及建議，反饋給****及總經(jīng)理室。

強調(diào)團(tuán)隊精神，將部門經(jīng)理及營銷**的工薪發(fā)放與整個部

門總?cè)蝿?wù)相結(jié)合，強調(diào)互相合作，互相幫助，營造一個**、積

極的工作團(tuán)體。

三、熱情接待，服務(wù)周到

接待團(tuán)體、會議客戶，要做到全程跟蹤服務(wù)，注意服務(wù)形

象和儀表，熱情周到，針對各類賓客進(jìn)行特殊和有針對性服務(wù),

限度滿足賓客的精神和物質(zhì)需求。制住會務(wù)活動**表，向客戶

征求意見，了解客戶的需求，及時調(diào)整營銷方案。

四、做好市場**及促銷活動策劃

經(jīng)常**部門有關(guān)人員收集，了解旅游業(yè)，賓館，酒店及其

相應(yīng)行業(yè)的信息，掌握其經(jīng)營管理和接待服務(wù)動向，為酒店總

經(jīng)理室提供全面，真實，及時的信息，以便制定營銷決策和靈

活的推銷方案。

五、密切合作，主動協(xié)調(diào)

與酒店其他部門接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客

的需求，主動與酒店其他部門密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮

酒店整體營銷活力，創(chuàng)造效益。加強與有關(guān)宣傳**媒介等單位

的關(guān)系，充分利多種廣告形式推薦酒店，宣傳酒店，努力提高

酒店知名度，爭取這些公眾單位對酒店工作的**和合作。

隨時關(guān)注行業(yè)的最新動向、調(diào)研同行價格等發(fā)展趨勢，爭

取在市場中取得主動和先機，在行業(yè)市場中牢牢把握住產(chǎn)品優(yōu)

勢。

以上是我的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請

諒解。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第11篇

作為一個剛進(jìn)入公司的新人，我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。

和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩(wěn)定

的友誼基礎(chǔ)，開拓一個**的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己,

成為人生路上的伙伴。

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個短期的發(fā)展計

劃。

一、了解我的本職工作并盡力做好。

我的責(zé)任如下：

1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新工作；每天網(wǎng)站更新文章30篇；每

篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞；文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng)；

3,負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)的活動策劃和推廣；每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10

篇以上；

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、內(nèi)容完善工作；

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目；

6.每月制定發(fā)展計劃；做好總結(jié)工作。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學(xué)習(xí)方向

的努力，比如：策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學(xué)習(xí)，盡我所能，把

網(wǎng)站管理好。

二、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。

做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結(jié)識人，認(rèn)識人，

相依相知，有個**良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作

的。在此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通，可以

進(jìn)一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相

幫助；在私，業(yè)余生活可以更加美好而充實。

三、實現(xiàn)自己的愿望

個人發(fā)展目標(biāo)范文第12篇

一、自身現(xiàn)狀分析

（一）優(yōu)勢分析

1、精力充足，細(xì)心，做事用心主動。

2、處理事情邏輯潛力強，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨擋一面，能**別人做事情，并能夠注重下級

的個人潛力培養(yǎng)。

（二）不足剖析

1>**管理潛力較弱，溝通水*不高。

2、英語水*一般。

3、對人與人之間的沖突的解決潛刀不足。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

（一）終極目標(biāo)：期望能透過自身的努力，最終能成為一

名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時**2~3

個項目經(jīng)理，即2、3個項目。

（二）一年目標(biāo)：提高英語水*,到達(dá)聽說讀寫都流利的狀

態(tài)；提高溝通潛力，能**管理好下級，做一個**員工的好**；

**自我的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第13篇

新課改理念在不斷地提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)

及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，

我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自

己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，針對自己的特

點我制定個人一年發(fā)展計劃如下：

一、自我情況剖析：從1997年踏上工作崗位至今，已經(jīng)

11年了。在這近11年的時間里，我嚴(yán)于律己，為人師表，自

覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行個人職責(zé)，廉潔從教，樂

于奉獻(xiàn)。

教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永

恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱

來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。

新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自

己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強

理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生

命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、

反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開

拓型、全能型的個人。

二、具體實施方案

1、“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的

政治思想素質(zhì)。

教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對

學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范“，引導(dǎo)學(xué)生樹

立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，

培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的?？傊?，

個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。要認(rèn)識到，個人

的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長

和更新，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長期

的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

(4)善于思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別;

在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在

工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

(5)樂于動筆，提高教育科研水平。每星期抽出一定時間到

閱覽室，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時積累專題研

究的第一手資料；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成教

學(xué)案例2篇；通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升

至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力

爭每學(xué)期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1

篇論文。

4、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必

須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，

社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更

廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更

新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代

教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水

平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到

為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅

是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需

要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師

應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，只有把握時代

脈搏，緊跟時代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有

不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的

考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。

總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真，樂于學(xué)

習(xí)的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)

格吸引學(xué)生。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求

卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、

情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷

史責(zé)任感的教師，把自己的全部知識和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)

給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

L樹立正確的生涯發(fā)展信念。

生涯發(fā)展的信念是事業(yè)成功的基本前提。沒有發(fā)展向上的

信念，事業(yè)的成功也就無從談起，俗話說“志不定，天下無可

成之事”。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、

情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,

在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立人生志向，對期望人生取得更

大發(fā)展，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的生涯規(guī)劃最

重要的一點。

2.自我評估。

自我評估的目的是認(rèn)識自己，了解自己。因為只有認(rèn)識了

自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以，自我評估是

生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來說，，自我評估包括自己的

興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、

活動能力等。

3.生涯機會的評估。

生涯機會的評估主要是評估各種環(huán)境對自己生涯發(fā)展的影

響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無

法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析

環(huán)境條件的特點，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，

自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求，以及環(huán)境

對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了

解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有

實際意義。如組織環(huán)境因素評估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源

需求、晉升發(fā)展機會等等。

4.職業(yè)方向定位。

通過對自我評估及生涯機會評估，結(jié)合生涯發(fā)展愿望，我

們可初步確立個人的職業(yè)發(fā)展方向，如具體的行業(yè)/領(lǐng)域，職業(yè),

職位，希望發(fā)展的高度等。

5.設(shè)定發(fā)展目標(biāo)。

生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成

敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同大

海的孤舟，四野茫茫；沒有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只

有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引

導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。

目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出抉擇。

其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的

環(huán)境等信息為依據(jù)，通常職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、

長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、

長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。一般，向陽生涯職業(yè)

咨詢機構(gòu)首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社

會的發(fā)展趨勢確定其自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人

生目標(biāo)和長期目標(biāo)進(jìn)行分化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)

境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

6.制定行動方案與實施計劃。

在確定了生涯目標(biāo)后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成

目標(biāo)的行動，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里

所指的行動是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、

教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，你通過什么樣

的通道來實現(xiàn)？在工作方面，你計劃采取什么措施提高你的工作

效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能

開發(fā)方面，采取什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計

劃與明確的措施，并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

7.生涯評估與反饋。

俗話說“計劃趕不上變化”，是的，影響生涯規(guī)劃的因素

諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。

在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃

進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯

路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實施措施與計劃的變更等等。

未來3-5年個人工作計劃2XXX年XX月XX日，XX

項目部正式成立。我作為一名剛進(jìn)入公司不到一個月，且對物

業(yè)管理還僅是一知半解的新兵，很榮幸能夠協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行

項目的現(xiàn)場管理。在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和項目經(jīng)理及同事的傾囊

相授下，讓我能夠在這一年半的時間里，將過去所學(xué)的理論和

實踐有效的聯(lián)系起來，專業(yè)知識和管理能力有了很大提高。但

我仍然深刻的體會到，自身的專業(yè)知識還遠(yuǎn)不夠，因此，為了

在未來有更大的進(jìn)步，為公司帶來更大的價值，我訂立的個人

工作計劃是：

個人發(fā)展目標(biāo)范文第14篇

員工個人發(fā)展規(guī)劃每年做一次，年初做一次，每半年（或每

季度）討論一次。可以匹配也可以不匹配績效考核，個人感覺不

太匹配，因為個人發(fā)展規(guī)劃主要用于自我發(fā)展和自我**,以自

我發(fā)展為出發(fā)點。但是績效考核是用來考核和薪酬的。同時兩

者是有關(guān)聯(lián)的，個人發(fā)展規(guī)劃可以用來督促成員展現(xiàn)良好的績

效考核。

作為主管，幫助成員制定個人發(fā)展計劃，并指導(dǎo)他們圍繞

團(tuán)隊工作進(jìn)行規(guī)劃。另外，通過策劃和溝通，主管發(fā)現(xiàn)該成員

亮點更多，對團(tuán)隊工作的貢獻(xiàn)更大；同時，主管可以根據(jù)自己

的個人發(fā)展規(guī)劃，為每個成員創(chuàng)造自己需要的崗位和條件，讓

每個人都可以在一個與自己的興趣和特長接近和重疊的地方工

作。

另外，注意引導(dǎo)會員。當(dāng)工作有時達(dá)不到規(guī)劃的需要時，

就要努力，即工作永遠(yuǎn)優(yōu)先于個人規(guī)劃；而不是靠個人規(guī)劃來

否定當(dāng)前工作的必要性。

個人發(fā)展計劃中包含的信息:

a）短期職業(yè)目標(biāo)：近期有望達(dá)到什么樣的職業(yè)態(tài)勢，如職

位、職位描述、行業(yè)定位等，要盡可能清晰，越清晰越好，可

評價性要強。

b）預(yù)期發(fā)展方向：你的愛好和興趣是什么，近期有望在哪

些領(lǐng)域發(fā)展。

c）哪些方面需要改進(jìn)：為了實現(xiàn)“短期職業(yè)目標(biāo)”，根據(jù)

自我期望的發(fā)展方向，哪些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)，如技術(shù)、項

目管理、溝通潛力、文檔撰寫等。

d）合理化建議：主要列出針對團(tuán)隊和項目的開發(fā)建議。

e）我目前的主要工作；列出我目前工作的主要數(shù)據(jù)?？赐?/p>

這份文件，我能清楚地理解我現(xiàn)在在做什么，它與他的期望有

多吻合，差距有多大。（可以根據(jù)需要去棄這些數(shù)據(jù)。）.

f）注意：既然是策劃，不要太冗長，只需要2頁，關(guān)鍵的

成就目標(biāo)明確，可以評價。

這個計劃是我自己根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出來的。實施幾年

了，對團(tuán)隊成員的提升起到了很多的引導(dǎo)和**作用。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第15篇

過去的一年是公司發(fā)展的重要關(guān)鍵年，在這一年來，公司

領(lǐng)導(dǎo)不斷的推陳出新，為公司的發(fā)展出謀劃策。而我們作為員

工，除了在工作中嚴(yán)格的按照領(lǐng)導(dǎo)的指示前進(jìn)外，也在不斷的

思考著提升個人的工作能力，設(shè)立自己的工作目標(biāo)，以此激勵

自己，提升自己。

在總結(jié)這次的工作時，我發(fā)現(xiàn)自己的工作依然有很多的問

題存在，這不是工作本身的問題，而是我自己的處理和解戾辦

法所留下的隱患。為了改正這些問題，我在20xx中，還需要努

力的加強對自己的要求和鍛煉，努力的提升自己。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第16篇

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一

步落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，

并以各級各類活動為契機，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，兢

兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水*,入斷

增強自身本事和專業(yè)素養(yǎng)。

二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析

作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較

強的學(xué)習(xí)理解新事物的本事，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教

學(xué)心得的積累，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)

的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)

效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有

些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索。

三、發(fā)展具體規(guī)劃

1、加強學(xué)習(xí)。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。告誡

人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時候，任何地方。而我選擇

最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，

對書中的提議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時

摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。

2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的

積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做至U：

每一天提高一點點。每一天想到一點點；每一天學(xué)到一點點；

每一天領(lǐng)悟一點點；每一天反思一點點；每一天寫下一點點。

俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就必須要及時

寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3、樹立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反

思。加強“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)

特色和經(jīng)驗，努力構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、撰寫論文。經(jīng)過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),

提高寫作水*和本事。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力

做好*時課堂教學(xué)實踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，趣味

的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排，有效的方法，合理的**等

等，將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的

論文。

以上是我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會努力工作提升自

我，在名師工作室同仁們的幫忙下，取得更大的提高！

個人發(fā)展計劃范文10篇（擴展2）

一一個人發(fā)展計劃10篇

個人發(fā)展目標(biāo)范文第17篇

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和

嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會

的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強

的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)

校為我們提供的會計實習(xí)。作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們,

可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)

知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但

這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實

際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

一、實習(xí)地點

XX公司

二、單位性質(zhì)

XX事業(yè)單位

三、實習(xí)時間

20xx年x月xx日至x月xx日

本人于20xx年x月xx日至x月xx日在xx公司進(jìn)行7自

主實習(xí)，在這一個月的實習(xí)期間里，無論是在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

上，還是在為人失事的人際交往上，我都學(xué)到了許多在是書本

上學(xué)不到的東西。炎炎夏日，實習(xí)工作使我更系統(tǒng)地掌握了會

計的基礎(chǔ)知識，更加加強了我對政府與非營利組織會計工作崗

位的認(rèn)知和認(rèn)同，培養(yǎng)了對所學(xué)會計專業(yè)的濃厚興趣，深刻激

發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

我是被安排在財務(wù)會計科，向會計主管和稽核人員學(xué)習(xí)對

于財務(wù)會計事項和檔案管理的總體流程，并同時涉獵本單位內(nèi)

部控制制度和參與其他諸如集體勞動、討論會議等等。進(jìn)入財

務(wù)科的第一印象就是財務(wù)工作人員的工作相比其他科室的要繁

忙很多，這與我印象中行政事業(yè)單位的工作是一個比較清閑簡

單的觀念大相徑庭。三人行，必有我?guī)?，我深知財?wù)科里的每

一位老師都是我今后學(xué)習(xí)的對象，特別是他們在工作上認(rèn)真負(fù)

責(zé)的態(tài)度，讓我感受頗深并受益匪淺。

四、此次實習(xí)的具體內(nèi)容

該實習(xí)單位的業(yè)務(wù)主要為事業(yè)日常收支的賬務(wù)處理。收入

主要包括財政撥款和上級補助收入，另外有日常的店面和場地

的租賃業(yè)務(wù)，以及游泳和球類運動館的票房收入等等。支出除

了單位常見的日常支出外，財政撥款主要用于修繕和擴建改造

等方面。其日常的財務(wù)工作主要是通過華興科技國庫集中支付

系統(tǒng)單位客戶端財務(wù)管理軟件進(jìn)行會計電算化操作的，其主

要內(nèi)容如下：

根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

審核憑證，確認(rèn)記賬，試算平衡。

對賬。

結(jié)賬。

編制本月的相關(guān)會計報表。

打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

實習(xí)內(nèi)容

了解單位的基本情況。

本單位的業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以財政

撥補為中心，收支核算必須嚴(yán)格服從預(yù)算管理的需求，以收付

實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進(jìn)行成本核算。

查閱文書和檔案。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第18篇

我是一名工作只有2年左右的青年教師，對于自己的工作崗

位熟悉但并不熟練。教師職業(yè)的特殊性質(zhì)，決定了教師的“身教”

在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。教師是人類靈魂

的工程師，是知識與文明的傳播者，那么教師身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任

既有傳授知識又有塑造靈魂的雙重性。教師既要教會學(xué)生做人

又要使學(xué)生掌握現(xiàn)代化科學(xué)知識，因此需要不斷發(fā)展自我，完善

自我，為自己制定一份專業(yè)發(fā)展計劃。

發(fā)展目標(biāo)：

一、夯實自己的專業(yè)知識，刻苦鉆研，提高課堂教學(xué)實踐能

力，努力成為最優(yōu)秀的教師。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),

對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的。所以，作為一名

教師，我時刻告誡自己要不斷追求，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能

力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、

具備歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的知識奉獻(xiàn)給教育事業(yè)、把

愛心播撒給學(xué)生們。

二、每年至少研讀3本理論專著，定期閱讀《中小學(xué)外語教

學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《寧夏教育》等刊物，做好

讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。

三、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專

業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要

求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和

任務(wù)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水*和業(yè)務(wù)水*,

力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵

守**、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的**理論素養(yǎng)。

發(fā)展措施：

一、勇于更新觀念，學(xué)習(xí)教育理論

新時期的教師應(yīng)樹立素質(zhì)教育的觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)

學(xué)生個性全面發(fā)展，且不可“因循守舊”、“閉關(guān)自守”，要建

立以人為本的學(xué)生主體觀，要建立**、*等、**、合作的教學(xué)觀，

科學(xué)的理論是實踐的先導(dǎo)，是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，做為一名優(yōu)秀的英語

教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和把握新的教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握國家教育

方針、英語課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷鉆研英語相關(guān)理論書籍，以此指導(dǎo)自

己的英語教育教學(xué)。

二、樂于參與科研，提高教學(xué)水*

教師參與各級教研活動與實驗課題研究是提高自身素質(zhì)的

有效途徑，教師在各種教研活動及實驗研究中學(xué)習(xí)了相關(guān)教育理

論，并且在實驗中將這些教育理論進(jìn)行了消化、理解、吸收，從

而內(nèi)化成自己的知識、能力，我積極參與市級課題，緊跟區(qū)英語

教改潮流，不僅提高了自身素質(zhì)，而且使自己的課堂這一教學(xué)實

踐有了實質(zhì)改變。

三、積極參加比賽，賽中促進(jìn)提高

參加各種各樣的教學(xué)比賽活動是提高自己的最有效方法，參

賽者為了在比賽中取得好成績，一定要花很多精力、時間去準(zhǔn)備,

而在這個準(zhǔn)備的過程中，恰是一個學(xué)習(xí)提高自己的機會。積極參

加區(qū)及各項教學(xué)活動評比，努力走得更高更遠(yuǎn)，在觀摩中借鑒學(xué)

習(xí)，在評比中激發(fā)潛力，漸漸我深切地感受到：積極地參加各種英

語相關(guān)比賽，為了比賽取得好成績，自己準(zhǔn)備的過程，就是一個提

升自己的過程，相信，在各種各樣的比賽中，伴隨著努力，伴隨著

榮譽，自己已不知不覺地成長、成熟起天。

四、不斷勤奮學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水*

人類已進(jìn)入了一個終身學(xué)習(xí)的時代，每個人都要學(xué)會學(xué)習(xí)，

提高自己的學(xué)習(xí)能力，提升自己的專業(yè)水*,進(jìn)行在職進(jìn)修或參加

專業(yè)培訓(xùn)；閱讀觀看最新英語書籍、影視作品等：訂閱《英語輔

導(dǎo)報》、《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》等報刊，它們與教學(xué)同步，

按期寄送，不僅可以閱讀上面的文章，還可以參加這些報刊上**

的一些活動；利住網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)；力爭筆耕不輟，寫中升華自己。

面對國際交往的日益頻繁，面對新形勢，面對教育**，我們小

學(xué)英語教師沒有理由不提高自己，當(dāng)今科技、經(jīng)濟發(fā)展的日新月

異，一日千里，每個人都面臨著十分激烈的競爭，我們小學(xué)英語教

師只有不斷提高發(fā)展自己，才能永遠(yuǎn)保持教育的熱情，并最終收

獲教育的金秋。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第19篇

立足本職，踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，

而且也是員工責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。唐礦是一個企業(yè)，同時也

是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做

事，要對得起社會，對得起企業(yè)，對得起自己的良心。唐礦是

一個發(fā)展中的企業(yè)，它為員工鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才

的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造

業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時

候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、

不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生

產(chǎn)工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之

心，這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第20篇

作為一名剛踏上工作崗位上的新教師，對于教師的一切我

還在學(xué)習(xí)摸索中，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的

壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在

這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才

能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。

21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水*的思想**素質(zhì)，敬

業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),

充實和更新知識，提高水*和能力，成為教書育人的一名合格的

教師。

一、教育理論方面

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的

教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有

新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有

所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

新課改的理念就是改變XXX傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方

式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方

面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生**思考問題的能力，而不

是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試

而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應(yīng)更多的注重

學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教

育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中

來0

特別在計算機課教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)對信息的獲得、處

理能力，能讓學(xué)生養(yǎng)成一種即計算機用來輔助教學(xué)，而不是避

開使用計算機、使用計算機會影響學(xué)習(xí)，其實合。使用計算機

反而能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源，開拓了

學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，從而培養(yǎng)起一種信息素養(yǎng)的能力，而不是在

大學(xué)開始培養(yǎng)。那么在這個過程中如何把握學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，

是比較難的，所以要通過多閱讀相關(guān)的知識來豐富自己的知識

水*以及管理能力，讓學(xué)生能在輕松的學(xué)習(xí)下學(xué)到更多的知識。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)

生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的

知識水*,同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要

先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活的，從我做起，而不是說一套做

另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一

些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)心****,了解時

事，擁護(hù)*的各項方針和**,盡力做好自己的本職工作。

在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提

出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活的中是朋友,

對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)

的進(jìn)行。

三、教學(xué)能力方面

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的

心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和

有強烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究

教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總

結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活的化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，

掌握生活的化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循”以人為

本”的管理原則，噌強自己的管理能力。而不是一種強加式的管

理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

5、多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教

師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過。體

備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水*。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活的化、情境化”課堂教

學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生

認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，

提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

在個教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。

在教學(xué)過程中，努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思,

教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有

所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。在教學(xué)中，立足于

學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、

引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

個人發(fā)展目標(biāo)范文第21篇

我是20xx年開始從事幼兒教育工作的，至今已有4年半的

工作時間了。在這幾年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說：

“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對那么多小孩,

會不會很煩呀，你怎么不選擇一個輕松的工作呢？“我經(jīng)常會

對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍

繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的

眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了；當(dāng)

孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，進(jìn)步了，你會覺得

自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自

己也慢慢地跟著不斷成長。

新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方

面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！埃ū鹊?/p>

斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。

其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的

知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育（?？疲┪?/p>

已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專

業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、

發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自

信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能

使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求

成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

三、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，

會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作。

我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

四、充滿愛心，受孩子尊敬。“用愛心將孩子的心留下“。

我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心

留下。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺

愛。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是***,而不是教

師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教

師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的

有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自

己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，

才能成為“大家”。

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間

悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師

的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知

識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，

他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們

眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就

非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知

識結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。教師不光是給孩子

們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極

的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想

教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)

生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會

責(zé)任感，學(xué)校的**氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活

方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努

力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩

世界。

八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來

說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常