雪，下個不停，一連下了好幾天。雪,下個不停,一連下了好幾天。雪一連下了好幾天會出現(xiàn)什么情況？（雪會很厚很厚，適合堆雪人）雪孩子201234567891011121314自讀課文讀課文，在自然段前標(biāo)上序號。讀1—4自然段，思考：故事里都有誰？他們分別在干什么？朗讀課文，感知故事雪，下個不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！蓖脣寢屧陂T外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕快往火堆里添把柴吧！”故事里都有誰？他們分別在干什么？①②③④兔媽媽堆雪孩子小白兔和雪孩子玩朗讀課文，感知故事讀5—8自然段，邊讀邊想：這幾個自然段主要寫了什么？這幾個自然段主要寫了什么？火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點也不知道。“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出的黑煙，躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去?！靶“淄茫“淄?！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到了屋外。小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會就睡著了。⑤⑥⑦⑧雪孩子救小白兔朗讀課文，感知故事自己讀9—14自然段，想一想：故事的結(jié)局是什么？故事的結(jié)局是什么？小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。這時候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會兒，大家就把火撲滅了。兔媽媽回來了，激動地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說：“真得謝謝他呢！”這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。⑨⑩????雪孩子變成白云現(xiàn)在，你能借助圖片和關(guān)鍵詞，說一說這個這個童話故事的主要內(nèi)容嗎？兔媽媽雪孩子小白兔堆玩救變看，這就是故事的主人公——雪孩子，你覺得這是一個怎樣的雪孩子呢？這是一個_____________________的雪孩子。圓滾滾胖乎乎可愛品讀故事，走近人物兔媽媽給小白兔堆了一個這么可愛的雪孩子，那他們是怎么玩的呢？讀第2～4自然段，找一找雪孩子和小白兔一起玩的句子，用橫線畫出來。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。還陪雪孩子玩_____、_____、_____等游戲。他們玩得_____！他玩累了，就回家去睡午覺。柴chái木柴柴堆燒柴屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！tiānchái添把柴tiān“柴”本義是小木散材，現(xiàn)在泛指燒火用的草木。小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。wànɡwànɡshāojiànjiàn小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。wànɡwànɡshāojiànjiàn繞rào澆jiāo燒shāo火來燒，水來澆。有絲線，才能繞。旺wànɡ慢慢小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！yā火越燒越旺。哎呀，火把_________燒著了！小白兔睡得正香,他一點兒也不知道。冒出黑煙躥出火星

雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。品讀故事，走近人物看到這樣危險的情況，雪孩子是怎么想的，又是怎么做的呢？讀課文第7-8自然段，用橫線畫出雪孩子說的話，用方框框出雪孩子救小白兔的動作。雪孩子說的話不好了！小白兔家著火了！小白兔，小白兔！你在哪里？

你能讀出雪孩子對小白兔的著急、擔(dān)心嗎？雪孩子的動作他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。qiànɡtànɡzhōnɡ從這一連串的動詞中，你感受到了什么呢？雪孩子最怕火，可是為了救小白兔，雪孩子在火中找了很久很久，你發(fā)現(xiàn)了嗎？擔(dān)心著急找哇找哇于

雪孩子，雪孩子，難道你不要命了嗎？雪孩子，雪孩子，你可是一個雪孩子呀！這是一個______________的雪孩子。舍己救人善良勇敢重情重義奮不顧身他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。這看似簡單的幾個動詞，藏著這么多感人的畫面，讓我們用朗讀傳達(dá)出這些感動人心的畫面吧。聚焦結(jié)局，關(guān)注變化小白兔得救了，雪孩子呢？請同學(xué)們一邊讀課文第9-14自然段，一邊找一找雪孩子的變化，用波浪線畫出來。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。húnlín雪孩子發(fā)生了哪些變化呢？渾淋全身氵+軍=渾氵+林=淋兔媽媽最應(yīng)該感激誰呢？這時候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來就火了。不一會兒，大家就把火撲滅了。兔媽媽回來了，激動地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”①樹林里都有哪些動物來救火了？②兔媽媽回來后對大家說了什么？⑨⑩????雪孩子發(fā)生了哪些變化呢？雪孩子卻渾身水淋淋的化成水變成水汽變成白云小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。拓展延伸你知道雪孩子為什么會化成水、變成水汽、變成白云嗎？水雪孩子水汽白云越聚越多遇熱遇熱比較兩組句子＊雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。＊雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。突出水汽很輕突出白云很美雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，小白兔覺得很傷心，所以用傷心的語氣讀。雪孩子用自己的生命換來了小白兔的平安，覺得很高興，所以用高興的語氣讀。雪孩子變成了雨點兒。雪孩子變成了雨點兒，________的雨點兒。雪孩子變成了露珠。雪孩子變成了露珠，________的露珠。雪孩子變成了雪花。雪孩子變成了雪花，________的雪花。圓潤可愛晶瑩剔透潔白美麗不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。qiáo

小白兔看到這朵美麗的白云，這朵他的好朋友雪孩子變成的白云，他會對雪孩子說什么呢？看著雪孩子變成了白云，小白兔會想些什么呢？1.可愛、善良、勇敢的雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。我真希望你能再回來。你永遠(yuǎn)是我的好朋友！雪孩子還會回來嗎？如果雪孩子會回來，那么什么時候回來？假如雪孩子回來了，小白兔又會對雪孩子說些什么呢？又是一年冬天，雪，下個不停，一連下了好幾天......堆雪人啦！大雪過后，

出門前為

堆個