【語文】湖南省長沙市天心區(qū)赤嶺路學(xué)校二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1．看拼音寫漢字。dùpí

bàngwǎn

bànfǎ

chènggǎn

zhǎnxiàn

qínglǎng

qíguài

huānhū

yāngmiáo

guǎngchǎng

2．

讀一讀，給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。鋪路（pūpù）

打場（chángchǎng）

朝外走（zhāocháo）納悶（mēnmèn）

結(jié)實（jiējié）

跑得快（dedé）3．

按照查字典的要求填空。小紅和媽媽到公園春游，她看到了“繡球”的花名牌，其中“繡”她不認識，于是她用_______（①音序查字法

②部首查字法）來查，部首是_______，再查_______畫。4．

比一比，再組詞。撲()抽()織()藍()補()郵()積()籃()5．照樣子，寫一寫。例：天空中飄著云朵。

藍藍的天空中飄著雪白的云朵。（1）、小魚游到大海里。

_______小魚游到_____________大海里。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。（2）、毛毛蟲變成了一只蝴蝶，____________________________。6．

照樣子，用加點的詞語寫句子。（1）、星期天，佳佳有時候在書房看書，有時候在客廳吹笛子。______________________（2）、公園里的桃花像一大片從天空飄落的云霞，美麗極了。空中的雪花像_________________________，_____________。7．課本直通車。（1）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝?！稑渲琛罚?）、與交，而有信?！墩撜Z》（3）、清風(fēng)本無價，遠山皆有情。（4）、千山絕，徑蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！督罚?）、日香生紫，遙看瀑布前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》8．

知識回顧。（1）不以規(guī)矩，不能_____________。（2）_____________鳥飛絕，萬徑_____________。（3）五九六九，沿河_____________，七九_____________，八九雁來。（4）《望廬山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________，_____________。（5）《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________（誰）在1961年和傣族人民一起過潑水節(jié)；“狐假虎威”這個成語的意思是______________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。調(diào)皮的太陽調(diào)皮的太陽來到屋子里，掀開被子，催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽來到田野里，使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽來到果園里，掏出畫筆把蘋果涂成紅的，把架子涂成黃的……調(diào)皮的太陽掛在空中睡午覺，熱得小朋友去買冰棍。調(diào)皮的太陽躲進烏云里捉迷藏，慌得媽媽把被子收進屋子里。調(diào)皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調(diào)皮的太陽先來到()催小朋友起床，再來到()拔高莊稼，最后來到()涂色。（填序號）A．田野里

B．果園里

C．屋子里

D．空中11、調(diào)皮的太陽為什么要躲進西山媽媽的懷里？請在正確的答案后面畫“√”。（1）因為調(diào)皮的太陽要睡午覺。（

）

（2）因為調(diào)皮的太陽想玩捉迷藏。（

）（3）因為調(diào)皮的太陽害羞了。（

）

（4）因為調(diào)皮的太陽玩累了。

（

）12、讀完第1自然段后，想一想：調(diào)皮的太陽還會去哪此地方？它會做些什么呢？調(diào)皮的太陽來到________________，__________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。放小鳥姑媽送給我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。我把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“。”然后歡叫著飛向林中。13、本文共有___________個自然段。14、小鳥是什么樣子的？請用“”在文中畫出來。15、“我小心地把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請你在正確說法后打“√”。（1）小鳥不喜歡我。（

）（2）小鳥生病了。（

）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（

）16、小鳥對著我拍拍翅膀，好像對我說什么呢？請寫在文中橫線上。17、你想對文中的“我”說點兒什么嗎？______________________18、看圖寫話。仔細觀察右面的圖畫，圖中都有哪些動物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象寫一寫。1．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“傍晚”“晴朗”“秧苗”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．pū

cháng

cháomèn

jiē

de3．

②

纟

74．

撲滅

抽出

織女

藍天

補救

郵票

積木

籃球【詳解】本題考查形近字組詞。撲：（1）用力向前沖，使全身突然伏在物體上。組詞：撲滅、撲救。（2）指氣體直沖。組詞：冷風(fēng)撲面、香氣撲鼻。（3）輕打；拍打。組詞：撲粉、撲蠅。補：（1）把殘破的東西加上材料修理完整。組詞：縫補、補牙、修橋補路。（2）把缺少的東西充實起來或添上。組詞：補選、增補、貼補。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細長的、軟的東西打。組詞：抽打。郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局?？棧河媒z、麻、棉、毛等物編制物品。組詞：紡織、織布、編織、織女。積：（1）積累；聚集。組詞：日積月累、積累。（2）長時間積累下來的。組詞：積習(xí)、積勞成疾。（3）正面的，進步的。組詞：積極。藍：（1）顏色的一種。組詞：藍天、瓦藍、藍色。（2）一年生草本植物，葉子含藍汁，可提制染料。組詞：藍草。籃：（1）用藤、竹、柳條編成的有提梁的盛物器。組詞：籃子、竹籃、花籃。（2）籃球架上供投球用的籃筐。組詞：投籃。（3）指籃球運動。組詞：籃球、男籃、女籃。5．

成群結(jié)隊的

藍藍的

一只漂亮的蝴蝶6．

星期天，小明有時候到外婆家玩，有時候到同學(xué)家玩。

一朵朵雪白的棉花

美麗極了7．楊壯桐楓松柏（2）、朋友言（3）、明月近水

（4）、鳥飛萬人

（5）、照爐煙掛川8．

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人【解析】（1）本題考查對名人名言的識記。不以規(guī)矩，不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。（2）本題考查對詩句的識記。出自柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（3）本題考查對俗語的識記。俗語：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。（4）本題考查對詩句和作者的識記。李白《夜宿山寺》：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。（5）本題考查對課文內(nèi)容的識記?！峨y忘的潑水節(jié)》：記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節(jié)。那是因為敬愛的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威：狐假虎威是先秦時代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。C【解析】9、3##三

10、

C

A

B

11、（4）

12、

草原上

和小草手拉手，一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號有“?！薄埃　薄?？”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽來到屋子里”“調(diào)皮的太陽來到田野里”“調(diào)皮的太陽來到果園里”可知，調(diào)皮的太陽先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽玩累了，紅著臉躲進西山媽媽的懷里”可知，調(diào)皮的太陽射進西山媽媽的懷里是因為它玩累了。12、本題考查語言表達。根據(jù)第一自然段，再聯(lián)系生活實際來想象，想太陽出來了，和陰雨天會帶來哪些不同的變化和感覺呢？它會在哪里做些什么呢？只要語句通順，想象合理即可。如：調(diào)皮的太陽來到池塘邊，親親小荷花，荷花笑了。13、五##5

14、三綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。

15、（3）√

16、謝謝你還我自由。

17、你是一個心地善良的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。【解析】13、本題考查數(shù)自然段。每個自然段的開頭都會空出兩個漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個漢字的位置，就說明這就是一個自然段的開始。本文共有5個自然段。14、本題考查提取文章關(guān)鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。第一段的句子“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。”是描寫小鳥樣子的句子。15、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。由“我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了”“然后歡叫著飛向林中”可知，我猜測小鳥一動不動是因為它想媽媽想小伙伴了，而且放飛后小鳥的表現(xiàn)也證實了“我”的猜測，(3)說法正確。16、本題考查開放性試題。本文主要寫了姑媽送給我的小鳥因為想念媽媽和小伙伴兒不吃不喝，我放了他，那小鳥飛走的時候可能會謝謝我。合理即可。示例：謝謝你讓我回家！我一定會好好長大，以后再來看你。17、本題考查開放性試題。結(jié)合文章內(nèi)容回答。文中的“我”放了想念媽媽和小伙伴兒的小鳥，說明“我”愛護小鳥。示例：我想對小作者說：“你聽懂了小鳥的心聲，將它還給了天空。你是真正愛護小鳥的人，為你點贊!”11．范文：大公雞正在河邊散步，一只狐貍看見了，想吃大公雞，就去追趕，大公雞跑著跑著，一不小心掉進