2025小學(xué)五年級語文秋季??碱}庫_第1頁
2025小學(xué)五年級語文秋季??碱}庫_第2頁
2025小學(xué)五年級語文秋季常考題庫_第3頁
2025小學(xué)五年級語文秋季??碱}庫_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025小學(xué)五年級語文秋季??碱}庫考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.請為“鍥而不舍”選擇一個意思相近的成語:________。2.用“截然不同”造句。3.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。(1)李樂是個勤勤懇懇的孩子,總是默默地幫助同學(xué)。懇懇懇:________(2)看到破壞環(huán)境的行為,我們都感到痛心。痛心:________4.選詞填空。(1)這次科學(xué)展覽會上,各種新奇的發(fā)明_______贏得了觀眾的陣陣掌聲。A.展示B.顯露C.顯現(xiàn)(2)老師的話重心長,教育我們要_______長遠(yuǎn)利益。A.重視B.重視C.重視5.把下面的句子改為反問句,意思不變。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?6.把下面排列混亂的句子重新排好序。()他激動地走回教室。()老師宣布他獲得這次競賽的一等獎。()同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀他。()他拿著獎狀,臉上露出了燦爛的笑容。二、閱讀理解閱讀下面的短文,回答問題。小草雖然平凡,但它具有頑強(qiáng)的生命力。無論在石縫里,還是在荒坡上,只要有一絲陽光,一點(diǎn)雨水,它就能頑強(qiáng)地生長。春天,它偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,給大地鋪上了一層美麗的綠毯。夏天,它經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,變得更加堅(jiān)韌。小草不與百花爭艷,但它用自己微薄的力量,裝點(diǎn)著世界,守護(hù)著家園。它啟示我們,即使身處困境,也要像小草一樣,頑強(qiáng)不屈,努力生長,默默奉獻(xiàn)。1.這篇短文主要寫了什么?2.文中描寫小草生長環(huán)境的句子是哪一句?請抄寫下來。3.文中“頑強(qiáng)不屈”在文中具體指什么?4.你認(rèn)為小草有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?5.請用“________”畫出文中最能體現(xiàn)小草奉獻(xiàn)精神的句子。三、寫作題目:一件令我難忘的事要求:內(nèi)容具體,感情真摯,語句通順,書寫工整。不少于400字。試卷答案1.喜出望外2.例:考試成績出來了,他考了全班第一名,真是喜出望外。3.(1)懇懇懇:勤勞踏實(shí),認(rèn)真努力的樣子。(2)痛心:心里非常難過。4.(1)A(2)A5.我們難道應(yīng)該不學(xué)習(xí)這種精神嗎?6.(2)老師宣布他獲得這次競賽的一等獎。(3)同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀他。(4)他拿著獎狀,臉上露出了燦爛的笑容。(1)他激動地走回教室。7.1.這篇短文主要寫了小草雖然平凡,但具有頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2.春天,它偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,給大地鋪上了一層美麗的綠毯。3.指小草在石縫里、荒坡上等惡劣環(huán)境下,只要有陽光和雨水就能頑強(qiáng)地生長。4.例:我們要學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)生命力、堅(jiān)韌不拔的精神以及默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。5.它用自己微薄的力量,裝點(diǎn)著世界,守護(hù)著家園。解析1.考查近義詞。鍥而不舍指不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。喜出望外指遇到意外的喜事,心里特別高興。根據(jù)語境,此處應(yīng)選與“鍥而不舍”意思相近的成語,表示因遇到意想不到的好事而高興。2.考查造句。根據(jù)“喜出望外”的意思,造句時要體現(xiàn)出因遇到意想不到的好事而非常高興的心情。3.考查詞語解釋。結(jié)合具體語境解釋詞語是小學(xué)語文常見的題型。懇懇懇形容勤懇、踏實(shí)、努力的樣子。痛心指內(nèi)心非常難過,通常是因?yàn)榭吹搅瞬缓玫氖虑榛蚋惺艿搅司薮蟮拇煺邸?.考查選詞填空。需要根據(jù)詞語的讀音和意思,結(jié)合句子語境選擇最合適的詞語。(1)展示:清楚地?cái)[出來或表現(xiàn)出來。顯露:顯現(xiàn),露出。顯現(xiàn):顯露出現(xiàn)。句子意思是各種新奇的發(fā)明被清楚地展示出來,所以選“展示”。(2)重視:認(rèn)為重要而認(rèn)真對待。句子意思是老師教育我們要看重長遠(yuǎn)利益,所以選“重視”。5.考查句式變換。將陳述句改為反問句,需要添加反問詞(難道、怎能等),改變句號為問號,并可能需要調(diào)整部分詞語。6.考查句子排序。通讀句子,找到表示因果關(guān)系的詞語(老師宣布……一等獎),找到表示人物反應(yīng)的詞語(激動地走回教室),找到表示伴隨動作的詞語(拿著獎狀,臉上露出笑容),找到表示他人反應(yīng)的詞語(同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀他)。按照事件發(fā)展的順序進(jìn)行排序。7.考查閱讀理解。1.考查概括主要內(nèi)容。通讀全文,可以找到描寫小草特點(diǎn)的句子,如“具有頑強(qiáng)的生命力”、“用自己微薄的力量,裝點(diǎn)著世界,守護(hù)著家園”,由此可以概括主要內(nèi)容。2.考查查找信息。根據(jù)題目要求,在文中找到描寫小草生長環(huán)境的句子,并抄寫下來。3.考查理解詞語意思。結(jié)合上下文,“頑強(qiáng)不屈”形容小草在石縫、荒坡等不良環(huán)境中依然能夠生長,體現(xiàn)了它的生命力強(qiáng),不怕困難。4.考查內(nèi)容理解與拓展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論