2025-2026學(xué)年貴州省部分學(xué)校高三上學(xué)期9月聯(lián)考試歷史試卷(解析版)_第1頁
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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1貴州省部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期9月聯(lián)考歷史試卷本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如表所示為有關(guān)原始社會時期河南地區(qū)的經(jīng)濟和社會生活方面的部分考古發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)可集中說明()領(lǐng)域考古發(fā)現(xiàn)種植業(yè)9000年前的漯河賈湖遺址中已有人工培植的水稻8000年前的鄭州沙窩李遺址中存在大量粟的窖藏制陶業(yè)10000年前,鄭州李家溝人就已創(chuàng)造出陶器6000年前的廟底溝彩陶影響范圍覆蓋大江南北絲織業(yè)8000年前,鄭州裴李崗遺址和漯河賈湖遺址中已經(jīng)出現(xiàn)紡輪7300年前,鄭州莪溝遺址已經(jīng)出現(xiàn)陶制蠶蛹建筑業(yè)30000年前,鄭州趙莊壘筑的原始祭壇,成為中國營造之源8000年前,鄭州唐戶建造的半地穴式住房,開中國北方土木建筑架構(gòu)之先河A.河南地區(qū)的先民率先建立早期國家 B.中華民族分布呈現(xiàn)多元一體的格局C.中原地區(qū)對中華文明起源貢獻突出 D.彩陶文化的推廣引領(lǐng)南北經(jīng)濟交流【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,河南地區(qū)屬于中原地區(qū),在該地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)涉及種植業(yè)、制陶業(yè)、絲織業(yè)、建筑業(yè)等,對周邊地區(qū)產(chǎn)生重要影響,對中華文明起源貢獻突出,C項正確;中國早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展時期是夏、商、西周,與材料時間不符,排除A項;材料只列舉了原始社會時期河南地區(qū)的經(jīng)濟和社會生活方面的部分考古發(fā)現(xiàn),未涉及其他地區(qū),無法體現(xiàn)“多元”特點,排除B項;材料只體現(xiàn)廟底溝彩陶影響范圍覆蓋大江南北,而沒有體現(xiàn)南北經(jīng)濟交流,材料依據(jù)不足,排除D項。故選C項。2.唐穆宗長慶元年(821年),唐王朝和吐蕃舉行會盟典禮,并將誓詞刻碑加以銘記。下列史料中,對實證這一歷史事件價值最大的是()A.西藏文化博物館“唐蕃會盟碑”復(fù)刻碑 B.大昭寺前的唐蕃會盟碑C.“唐蕃會盟碑”漢藏雙語碑文拓片 D.《舊唐書》所收錄的碑文漢文文本【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,大昭寺前的唐蕃會盟碑??是公元823年立于拉薩大昭寺前的原始碑刻本體,是??第一手史料??,是歷史事件最直接、最原始的實物證據(jù),因此實證價值最大,B項正確;西藏文化博物館“唐蕃會盟碑”復(fù)刻碑??是現(xiàn)代根據(jù)原始碑刻制作的復(fù)制品,其史料價值來源于原碑,但本身是??第二手史料??,實證價值低于原碑,排除A項;“唐蕃會盟碑”漢藏雙語碑文拓片??是從原始碑刻上直接拓印下來的文字記錄,最大限度地保留了碑文的原始信息,是非常珍貴的??第一手史料??,實證價值極高。但其作為載體(紙張)本身晚于石碑,且是碑文的復(fù)制形式,在作為“實物”的實證性上略遜于原碑本體,排除C項;《舊唐書》所收錄的碑文漢文文本??是后代官修史書對碑文的文字轉(zhuǎn)錄,屬于??第二手史料??。雖然它保留了碑文的內(nèi)容,但經(jīng)過史家的編輯和傳抄,可能存在筆誤或改動,其原始性和可信度不及石碑本身和拓片,排除D項。故選B項。3.1550年,意大利數(shù)學(xué)家將磁羅盤、印刷術(shù)和火藥并稱為影響世界的“三大發(fā)明”,這一說法后來因英國哲學(xué)家培根的宣傳而廣為人知。后來,科學(xué)史家李約瑟在此基礎(chǔ)上加上造紙術(shù),使“四大發(fā)明”廣為人知。“三大發(fā)明”較之“四大發(fā)明”更早受到關(guān)注,客觀上得益于它們()A.廣泛應(yīng)用時間相近 B.傳入歐洲途徑相同C.凝聚市民階層智慧 D.受到封建政權(quán)提倡【答案】D【解析】造紙術(shù)、印刷術(shù)利于文化傳播與統(tǒng)治思想控制,火藥和指南針在軍事、航海中能增強國力,因此都受到封建政權(quán)的重視與提倡,D項正確;造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用的時間并不一致,比如造紙術(shù)漢代就有,火藥則在唐代才廣泛用于軍事,所以時間相近不成立,排除A項;四大發(fā)明傳入歐洲的路線、媒介并不相同,比如造紙術(shù)通過絲綢之路西傳,火藥則更多通過阿拉伯商人傳播,因此途徑不同,排除B項。四大發(fā)明多是在官營手工業(yè)、工匠及知識分子推動下產(chǎn)生的,市民階層(工商業(yè)者)在其中作用有限,排除C項。故選D項。4.洪武三年(1370年),明政府開始招募商人向邊境地區(qū)輸入糧食,向商人支付鹽引,商人憑引領(lǐng)鹽并在指定地區(qū)運銷。這一做法后來被法律列為定制。后來,明政府根據(jù)需要,還陸續(xù)實行納鈔中鹽法、納馬中鹽法、納鐵中鹽法及納米中茶法等。這些做法()A.扭轉(zhuǎn)了重農(nóng)抑商的觀念 B.奠定了互市貿(mào)易的基礎(chǔ)C.有利于商人群體的壯大 D.意在加強南北經(jīng)濟交流【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,政府以鹽引換取民間商人運輸服務(wù),有利于解決軍糧運輸困難,并且商人以鹽引得到食鹽后出售回本獲利,客觀上有利于商人群體的壯大,C項正確;重農(nóng)抑商的觀念并未扭轉(zhuǎn),不符合史實,排除A項;互市是中國古代不同民族或政權(quán)間進行貿(mào)易往來的經(jīng)濟活動,明政府招募商人向邊境地區(qū)輸入糧食,不屬于互市貿(mào)易,排除B項;政府以鹽引換取民間商人運輸服務(wù)以滿足軍糧需求,不屬于南北經(jīng)濟交流,排除D項。故選C項。5.清代前中期,大多數(shù)文字獄是按照《大清律例》來定罪量刑的。然而從結(jié)果看,大部分文字獄是冤案。法官在審判過程中多揣度“圣意”,將律文進行不利于被告人的類推,中央三法司與地方官員的審判權(quán)威也受到質(zhì)疑。這有助于說明,清代前中期的文字獄()A.阻斷了進步思潮的傳播 B.可佐證律例條文的荒謬C.是君主專制強化的產(chǎn)物 D.使中央集權(quán)制受到?jīng)_擊【答案】C【解析】根據(jù)題干“法官在審判過程中多揣度‘圣意’,將律文進行不利于被告人的類推”可知,審判過程中法官揣度“圣意”,曲解律文,導(dǎo)致冤案頻發(fā),司法權(quán)威受損,這說明文字獄的本質(zhì)是皇權(quán)直接干預(yù)司法,司法淪為君主專制的工具,C項正確;“阻斷了進步思潮”未直接體現(xiàn)題干中審判過程的問題,排除A項;題干強調(diào)人為曲解而非律例本身,排除B項;題干反映的是君主專制(皇權(quán))而非中央與地方關(guān)系的問題,排除D項。故選C項。6.1900年初,慈禧太后打算為光緒帝冊立儲君,為廢黜光緒帝作準備。她向各國公使發(fā)出邀請,希望他們在光緒帝行讓位禮時前往祝賀,結(jié)果各國外交團均拒絕入賀,這導(dǎo)致慈禧太后不得不擱置“建儲”的計劃。這可用于說明當(dāng)時()A.清廷統(tǒng)治危機深重 B.列強同情戊戌變法C.義和團興起的根源 D.清朝仍以天朝自居【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,1900年初慈禧太后意圖為光緒帝冊立儲君以達到廢黜光緒帝的目的,為此向各國公使發(fā)出在光緒帝讓位禮時前來祝賀的邀請,然而各國外交團都拒絕參加祝賀,使得慈禧太后只能擱置“建儲”計劃,這一結(jié)果說明列強對清朝內(nèi)部權(quán)力變動進行了干涉,使其計劃擱置,反映出清廷統(tǒng)治面臨著內(nèi)外等諸多困境,統(tǒng)治危機深重,A項正確;材料中列強拒絕入賀,主要是從維護其自身在華利益考慮,不是同情戊戌變法,排除B項;義和團興起時間早于材料中時間,材料中1900年初的事件并不能成為其根源,排除C項;材料中各國外交團都拒絕參加祝賀,使得慈禧太后只能擱置“建儲”計劃,表明清朝不能以天朝自居了,排除D項。故選A項。7.1913年9月,中華民國北京政府教育部要求部員前往國子監(jiān)參加祀孔典禮,且須跪拜,時任教育部僉事的魯迅在其日記中寫道:“晨七時往視之,則至者僅三四十人,或跪或立,或旁立而笑,錢念劬(浙江光復(fù)會革命者)又從旁大聲而罵,頃刻間便草率了事。”這體現(xiàn)了當(dāng)時()A.科學(xué)知識與迷信觀念的博弈 B.共和新風(fēng)與封建舊俗的對立C.法治文明與宗法社會的碰撞 D.政府政策與民間傳統(tǒng)的沖突【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,題干描述1913年北京政府教育部強制部員參加跪拜祀孔典禮,但現(xiàn)場參與者寥寥,且有人譏笑、責(zé)罵,反映新舊觀念的沖突。魯迅作為新文化運動代表,反對封建禮教;錢念劬作為革命者,直接斥責(zé)舊俗,體現(xiàn)共和觀念與封建傳統(tǒng)的對立,B項正確;材料中的“祀孔典禮”是封建禮教儀式,而非“迷信觀念”;且場景中未涉及“科學(xué)知識”的傳播或應(yīng)用,排除A項;材料未提及任何“法治文明”的元素;“宗法社會”的核心是“血緣宗族等級”,而“祀孔跪拜”是“國家層面的禮教舊俗”,與“宗法”無關(guān),排除C項;辛亥革命后,“廢除跪拜、倡導(dǎo)平等”已成為共和新風(fēng)尚,沖突的本質(zhì)是“封建舊俗”與“共和新風(fēng)”的對立,排除D項。故選B項。8.1922年6月,《對于時局的主張》發(fā)表,文章指出:“軍閥無不歡迎外資以供其軍資與浪費,國際帝國主義在相當(dāng)?shù)南拗埔詢?nèi),也都樂以金力借給軍閥?!睋?jù)此可推知,當(dāng)時的()A.開始獨立探索革命道路 B.大力支持抵制洋貨運動C.主張建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.革命矛頭直指北洋政府【答案】C【解析】據(jù)材料可知,1922年,認識到軍閥和國際帝國主義相互勾結(jié),為了反對帝國主義和封建軍閥,主張建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,這與材料中對時局的分析以及當(dāng)時黨的主張相符,C項正確;開始獨立探索革命道路的標(biāo)志是1927年秋收起義后毛澤東領(lǐng)導(dǎo)建立井岡山革命根據(jù)地,時間與材料中1922年不符,排除A項;材料主要圍繞軍閥與國際帝國主義的關(guān)系展開,沒有涉及抵制洋貨運動的相關(guān)內(nèi)容,排除B項;當(dāng)時北洋政府是軍閥統(tǒng)治的代表,的革命矛頭不僅指向北洋政府,更指向帝國主義和封建軍閥整體,表述不夠全面,排除D項。故選C項。9.偽滿洲國建立后,日本在中國東北建立了許多重工業(yè)企業(yè)。然而這些企業(yè)中,廠長都是日本人,廠里的重要崗位都由日本人擔(dān)任,中國工人只能干臟活累活。遇到檢修重要設(shè)備的時刻,根本不讓中國人在場。這些做法()A.傳播了近代的經(jīng)營方式 B.變革了日本的侵略方式C.破壞了東北的民族關(guān)系 D.踐踏了中國的經(jīng)濟主權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,偽滿洲國建立后,日本在中國東北建立眾多重工業(yè)企業(yè),但企業(yè)管理層和重要崗位人員都由日本人擔(dān)任,重要崗位也都被日本人占據(jù),中國工人只能從事臟活累活,并且在檢修重要設(shè)備時,中國人被排除在外,由此可知,日本在東北建立企業(yè),卻將重要崗位把控在日本人手中,中國工人無法參與關(guān)鍵環(huán)節(jié),這嚴重侵犯了中國對東北經(jīng)濟的掌控權(quán),踐踏了中國的經(jīng)濟主權(quán),D項正確;材料中日本人的做法重點并非傳播近代經(jīng)營方式,而是對東北經(jīng)濟的控制與掠奪,排除A項;材料主要體現(xiàn)的是日本在企業(yè)經(jīng)營管理上對中國的壓迫,并未提及日本侵略方式的改變,排除B項;材料中的做法是踐踏了中國的經(jīng)濟主權(quán),同東北民族關(guān)系無關(guān),排除C項。故選D項。10.2022年,第五屆中國國際進口博覽會設(shè)置了中華老字號、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、國家級步行街、中國旅游四大展示專區(qū),將老字號品牌作為“上海禮物”引入上海館;此次進博會的“非遺客廳”還創(chuàng)新了互動體驗,如非遺傳承人、手藝人親臨現(xiàn)場傳授非遺技藝。由此可見,這類展會()A.踐行了自由貿(mào)易準則 B.增進了文化交流互鑒C.塑造了城市品牌形象 D.扭轉(zhuǎn)了外貿(mào)入超局面【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,中國國際進口博覽會設(shè)置了中華老字號、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、國家級步行街、中國旅游四大展示專區(qū),旨在全面展現(xiàn)中國各地人文經(jīng)貿(mào)特色與風(fēng)土人情,促進了全球文化交流互鑒,B項正確;材料內(nèi)容并沒有涉及自由貿(mào)易等信息,A項與題干無關(guān),排除A項;將老字號品牌作為“上海禮物”引入上海館,雖然有利于上海形象的塑造,但不是這類展會的主要目的,排除C項;材料沒有進出口數(shù)據(jù)比較,無法得出“扭轉(zhuǎn)了外貿(mào)入超局面”的結(jié)論,排除D項。故選B項。11.《蘇美爾王表》寫于烏爾第三王朝(公元前2000年)甚至更早。作為一份彌足珍貴的歷史文獻,它在記述各城市國家或城邦統(tǒng)治的先后順序時,自始至終采用了王權(quán)自天而降,降至某某城市這樣固定的格式。這一記述模式()A.凸顯國家治理的原始民主性 B.反映出埃及法老的至高權(quán)威C.蘊含著君權(quán)神授的思想內(nèi)涵 D.體現(xiàn)了早期文明的人本理念【答案】C【解析】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析可知,王權(quán)“自天而降”,將王權(quán)的來源與天(神)聯(lián)系起來,蘊含著君權(quán)神授的思想內(nèi)涵,C項正確;題干中強調(diào)王權(quán)“自天而降”,體現(xiàn)的是神權(quán)色彩,而非國家治理的原始民主性,排除A項;《蘇美爾王表》是蘇美爾文明的文獻,與埃及法老的至高權(quán)威無關(guān),排除B項;“自天而降”的表述體現(xiàn)的是神權(quán)思想,而非人本理念,排除D項。故選C項。12.公元830年,阿拉伯帝國首都巴格達創(chuàng)建了集研究院、翻譯中心與圖書館于一體的“智慧宮”,各地的學(xué)者云集于此,開展針對希臘哲學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)等經(jīng)典文獻的翻譯和科學(xué)研究工作,該宮還邀請拜占庭數(shù)學(xué)家前來講學(xué)。由此推斷,巴格達“智慧宮”的創(chuàng)建()A.加速了阿拉伯地區(qū)的希臘化 B.促進了學(xué)術(shù)中心西移趨勢C.沖擊了政教合一的政治體制 D.推動了阿拉伯文化的繁榮【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,“智慧宮”集合了研究院、翻譯中心與圖書館,來自各地的學(xué)者云集,對希臘哲學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)等經(jīng)典文獻進行翻譯和研究,還邀請拜占庭數(shù)學(xué)家講學(xué)。這充分體現(xiàn)了阿拉伯文化對不同地區(qū)文化的吸收和融合,推動了阿拉伯文化的繁榮,D項正確;雖然“智慧宮”對希臘經(jīng)典文獻進行了翻譯和研究,但不能簡單地說推動了整個阿拉伯地區(qū)的希臘化,這種表述過于絕對,排除A項;“智慧宮”主要是進行學(xué)術(shù)研究和文獻翻譯,促進了學(xué)術(shù)的發(fā)展,但并未導(dǎo)致學(xué)術(shù)中心西移趨勢,與題干無關(guān),排除B項;“智慧宮”的創(chuàng)建目的是進行學(xué)術(shù)活動,而不是去沖擊政教合一的統(tǒng)治架構(gòu),“沖擊了政教合一的統(tǒng)治架構(gòu)”的說法與“智慧宮”的主要作用無關(guān),排除C項。故選D項。13.15世紀德意志南部受意大利影響較大,以紐倫堡為文化中心,人們在此開展文史著述或翻譯工作;中部和西部文化中心為科隆等城,那里天主教會反動勢力大,保守氣氛濃;北部與尼德蘭關(guān)系密切,受其影響較大,因而特別重視教會和宗教改革。這表明當(dāng)時德意志()A.文藝復(fù)興具有地域特點 B.社會下層多是人文主義者C.國家分裂激發(fā)進步思想 D.難以達成民族文化的認同【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,15世紀德意志南部、中部和西部、北部分別受到不同國家和地區(qū)文化的影響,其文藝復(fù)興運動在這些地區(qū)呈現(xiàn)不同特點,具有地域性特點,A項正確;材料內(nèi)容并未涉及人文主義者的社會屬性,無法得出“社會下層多是人文主義者”的結(jié)論,排除B項;材料強調(diào)當(dāng)時德意志文藝復(fù)興具有地域特點,而非國家分裂促進進步思想的產(chǎn)生,與題干無關(guān),排除C項;“難以達成民族文化的認同”說法絕對,不符合史實,宗教改革通過推動民族語言發(fā)展、增強政治意識和促進文化融合,對德意志民族文化認同的形成起到了關(guān)鍵作用,排除D項。故選A項。14.19世紀初,俄國軍隊進入西歐,使成千上萬的俄國人突然看到了一個嶄新的世界。俄軍將士深深地被經(jīng)歷過資產(chǎn)階級革命的國家的人民生活和社會的進步所吸引。對于那些優(yōu)秀的貴族軍官來說,遠征西歐使他們有機會直接會見那里的自由派人士。這側(cè)面說明()A.反法同盟難以形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心 B.拿破侖戰(zhàn)爭推動啟蒙思想的傳播C.俄國資產(chǎn)階級反思沙皇的集權(quán)體制 D.大革命成為俄國改革運動的先導(dǎo)【答案】B【解析】依據(jù)材料概括可知:由于反法聯(lián)盟的建立俄國將士深受西歐經(jīng)歷過資產(chǎn)階級革命國家的人民生活和社會的進步所吸引,使他們有機會會見自由派人士,表明發(fā)對拿破侖的戰(zhàn)爭,推動了啟蒙思想的傳播,促進了俄國的思想解放,B項正確;材料未涉及反法同盟的內(nèi)容,排除A項;材料未涉及俄國資產(chǎn)階級的態(tài)度,俄軍將士不都是資產(chǎn)階級,排除C項;材料未涉及大革命和俄國改革的關(guān)系,排除D項。故選B項。15.1920年,列寧宣布“共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化”。后來,他又邀請德國和美國的技術(shù)人員來改進俄國生產(chǎn)技術(shù),對弗雷德里克·泰勒引入到美國的科學(xué)管理體系和工作場所的工時定額研究特別感興趣。據(jù)此可知,當(dāng)時蘇俄()A.實行新經(jīng)濟政策成了黨內(nèi)的共識 B.積極探尋國家工業(yè)改革路徑C.借助西方資本發(fā)展社會主義經(jīng)濟 D.開啟了社會主義工業(yè)化之路【答案】B【解析】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析可知,1920年列寧提出“共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化”,強調(diào)發(fā)展工業(yè)的重要性。邀請德美技術(shù)人員改進生產(chǎn)技術(shù),對泰勒的科學(xué)管理體系和工時定額研究感興趣,表明蘇俄注重學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)和管理經(jīng)驗。這些舉措的核心目標(biāo)是推動國家工業(yè)化進程,體現(xiàn)了對工業(yè)改革路徑的積極探索,B項正確;題干未提及“新經(jīng)濟政策”成黨內(nèi)共識,且新經(jīng)濟政策于1921年實施,后面很快被廢除,不能表明成為共識,排除A項;題干強調(diào)技術(shù)和管理經(jīng)驗的引進,而非資本支持,排除C項;“社會主義工業(yè)化之路”通常始于1928年斯大林時期的第一個五年計劃,1920年尚未開啟,排除D項。故選B項。16.1958年,法國總統(tǒng)戴高樂在拒絕美國提出的“多邊核力量計劃”的同時,加快制造核武器的步伐,并宣稱:沒有獨立的核力量,法國“將不再是一個歐洲的強國,不再是一個主權(quán)國家,而只是一個被一體化的衛(wèi)星國”。可見,戴高樂發(fā)展核武器旨在()A.抗衡美國軍事霸權(quán) B.秉持獨立自主政策C.提升法國國際地位 D.維護法國主權(quán)獨立【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,1958年戴高樂上臺后,力圖擺脫美國的控制,奉行獨立自主的外交政策,因此戴高樂大力發(fā)展核武器,以維護法國的主權(quán)獨立,D項正確;戴高樂發(fā)展核武器旨在維護法國主權(quán)獨立,并非是抗衡美國軍事霸權(quán),排除A項;戴高樂發(fā)展核武器雖有體現(xiàn)獨立自主政策,但不是根本目的,排除B項;戴高樂發(fā)展核武器的主要目的是維護法國主權(quán)獨立,“提升法國國際地位”屬于次要目的,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,按要求作答。材料侯國是東漢縣級行政區(qū)劃之一。東漢時期只有縣級侯(“縣侯”)才能置國,鄉(xiāng)亭侯是不能分置侯國的。從制度上來講,王之子被封為侯的“推恩令”在東漢時期還一直存在著。東漢時期,京畿地區(qū)、邊郡與西漢一樣執(zhí)行著不分封侯國的政策,但由于國家戰(zhàn)略重心的東移以及王國地位的進一步下降,在司隸余部與王國地區(qū)已經(jīng)開始分布侯國,這是東漢侯國地理分布與西漢的最大不同。東漢時期的侯國分封的核心區(qū)域與西漢時期十分相似。不同的是西漢時期的國家核心區(qū)域在關(guān)中地區(qū),而東漢時期的國家核心區(qū)域在關(guān)東地區(qū),即西漢時期的侯國分布于非核心區(qū)域,東漢時期的侯國分布于核心區(qū)域。同時,東漢時期秦嶺—淮河以南侯國比重持續(xù)增加,與西漢時期相比變化較為明顯?!幾在w海龍《東漢侯國地理研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出東漢時期侯國分封制度與西漢時期的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析東漢時期侯國分封制度與西漢時期不同的原因?!敬鸢浮浚?)相同點:都實行推恩令;京畿和邊郡不封侯;侯國集中在國家核心區(qū)域。不同點:東漢在司隸余部和王國地區(qū)開始封侯;侯國從非核心區(qū)轉(zhuǎn)向核心區(qū);南方侯國比重增加。(2)原因:王國勢力削弱;政治中心東移;南方經(jīng)濟開發(fā)?!窘馕觥俊拘?】相同點,據(jù)材料“從制度上來講,王之子被封為侯的‘推恩令’在東漢時期還一直存在著”可得出,都實行推恩令;據(jù)材料“東漢時期,京畿地區(qū)、邊郡與西漢一樣執(zhí)行著不分封侯國的政策”可得出,京畿和邊郡不封侯;據(jù)材料“東漢時期的侯國分封的核心區(qū)域與西漢時期十分相似”可得出,侯國集中在國家核心區(qū)域。不同點,據(jù)材料“但由于國家戰(zhàn)略重心的東移以及王國地位的進一步下降,在司隸余部與王國地區(qū)已經(jīng)開始分布侯國,這是東漢侯國地理分布與西漢的最大不同”可得出,東漢在司隸余部和王國地區(qū)開始封侯;據(jù)材料“西漢時期的侯國分布于非核心區(qū)域,東漢時期的侯國分布于核心區(qū)域”可得出,侯國從非核心區(qū)轉(zhuǎn)向核心區(qū);據(jù)材料“東漢時期秦嶺—淮河以南侯國比重持續(xù)增加,與西漢時期相比變化較為明顯”可得出,南方侯國比重增加?!拘?】原因,據(jù)材料“但由于國家戰(zhàn)略重心的東移以及王國地位的進一步下降”并結(jié)合兩漢加強中央集權(quán)的相關(guān)史實可得出,王國勢力削弱;政治中心東移;據(jù)材料“東漢時期秦嶺—淮河以南侯國比重持續(xù)增加”結(jié)合兩漢社會經(jīng)濟的發(fā)展及對邊疆地區(qū)的治理等相關(guān)史實,可得出,南方經(jīng)濟開發(fā)。18.閱讀材料,按要求作答。材料一1830—1870年是英國交通的加速推進期。1830年通車的利物浦—曼徹斯特鐵路顯示了鐵路和蒸汽機車的優(yōu)越性,預(yù)示著交通體系的根本性變革,英國引領(lǐng)歐美進入鐵路新時代。到1844年,鐵路里程近3597公里;1852年,鐵路里程超過12000公里;1870年,鐵路程超過24940公里,近代英國鐵路交通網(wǎng)絡(luò)大體建成。鐵路和蒸汽機車憑借前所未有的價格和速度,迅速排擠了公路和水路,在旅客運輸和高價值貨運中占據(jù)優(yōu)勢。——摘編自沈琦《從“交通困局”到“交通革命”;近代英國建設(shè)交通強國的歷史進程》材料二鴉片戰(zhàn)爭前后,由林則徐主持編譯的《四洲志》和魏源的《海國圖志》,都曾提到火輪車和鐵路。太平天國運動期間,洪仁玕在《資政新篇》中表露了對建設(shè)鐵路的積極態(tài)度。1881年建成的唐胥鐵路,全長9.7公里,是近代中國鐵路運輸系統(tǒng)中最先建成的一個區(qū)段,也是中國正式有鐵路的開始。1888年,這條鐵路延展到天津,全程130公里。1891年通車的臺北至基隆段鐵路,是繼唐胥鐵路后,中國較早投入運營的又一條鐵路。劉銘傳原打算將這條鐵路延筑至臺南,后因其離職而未能如愿。截至1894年,清政府共計修建鐵路447公里?!幾酝踅ɡ实戎骶帯秲砂缎戮幹袊贰罚ㄍ砬寰恚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析19世紀中后期英國鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括晚清時期中國鐵路建設(shè)起步的特點。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述從19世紀中后期英國和晚清時期中國鐵路建設(shè)中所得到的啟示?!敬鸢浮浚?)原因:第一次工業(yè)革命完成;鐵路交通與傳統(tǒng)交通相比,有著很大的優(yōu)越性;蒸汽機車的發(fā)明與推廣;鐵路交通高速、低廉。(2)特點:起步晚,發(fā)展緩慢;政府投資并主導(dǎo);缺乏有利的社會環(huán)境;相對集中于沿海地區(qū);帶有半封建性特征;鐵路功能存在局限。(3)啟示:要發(fā)展科技,實現(xiàn)技術(shù)自主;國家和民族的獨立是基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的前提和保障;要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推進國家近代化?!窘馕觥俊拘?】背景:根據(jù)材料一“1830-1870年是英國交通的加速推進期”及所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命完成;根據(jù)材料一“1830年通車的利物浦-曼徹斯特鐵路顯示了鐵路和蒸汽機車的優(yōu)越性”及所學(xué)可知,鐵路交通與傳統(tǒng)交通相比,有著很大的優(yōu)越性;蒸汽機車的發(fā)明與推廣;根據(jù)材料一“鐵路和蒸汽機車憑借前所未有的價格和速度的優(yōu)勢”及所學(xué)可知,鐵路交通高速、低廉?!拘?】特點:根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭前后,由林則徐主持編譯的《四洲志》和魏源的《海國圖志》,都曾提到火輪車和鐵路”“太平天國運動期間,洪仁玕在《資政新篇》中表露了對建設(shè)鐵路的積極態(tài)度”可知,起步晚,發(fā)展緩慢;根據(jù)材料“1881年建成的唐胥鐵路,全長9.7公里,是近代中國鐵路運輸系統(tǒng)中最先建成的一個區(qū)段,也是中國正式有鐵路的開始”可知,政府投資并主導(dǎo);根據(jù)材料“劉銘傳原打算將這條鐵路延筑至臺南,后因其離職而未能如愿”可知,缺乏有利的社會環(huán)境;根據(jù)材料“這條鐵路延展到天津,全程130公里。1891年通車的臺北至基隆段鐵路,是繼唐胥鐵路后,中國較早投入運營的又一條鐵路?!笨芍?,相對集中于沿海地區(qū);結(jié)合所學(xué)知識可知,帶有半封建性特征,且鐵路功能存在局限?!拘?】啟示:根據(jù)材料中19世紀中后期英國和晚清時期中國鐵路建設(shè)的情況的對比,結(jié)合所學(xué),可以從要發(fā)展科技,實現(xiàn)技術(shù)自主;基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的前提和保障是國家和民族的獨立;要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推進國家近代化等角度回答即可。19.閱讀材料,按要求作答。材料所示20世紀以來國際關(guān)系的變動情況。時間國際關(guān)系體系或趨勢國際關(guān)系體系或趨勢形成的標(biāo)志維護國際關(guān)系體系或趨勢的機構(gòu)一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)前凡爾賽—華盛頓體系英法美主導(dǎo)的巴黎和會和美國主導(dǎo)的華盛頓會議英法操縱的國際聯(lián)盟二戰(zhàn)后至20世紀80年代末90年代初兩極格局美蘇主導(dǎo)的雅爾塔會議等聯(lián)合國20世紀90年代以來多極化趨勢加強東歐劇變、蘇聯(lián)解體聯(lián)合國等——摘編自徐藍《世界歷史視野下的國際關(guān)系體系演變》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀以來國際關(guān)系的趨勢。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析影響20世紀以來國際關(guān)系變動的因素?!敬鸢浮浚?)趨勢:體系化與制度化趨勢明顯;大國力量對比變化推動格局變動;維護機制不斷完善。(2)因素:大國實力消長;戰(zhàn)爭影響;國際組織和機制的作用;意識形態(tài)沖突;新興力量崛起。(任答三點即可)【解析】【小問1】趨勢,據(jù)材料信息,從一戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系到二戰(zhàn)后兩極格局再到蘇聯(lián)解體后多極化趨勢,國際關(guān)系逐漸向體系化和制度化發(fā)展,可得出,體系化與制度化趨勢明顯;據(jù)材料“一戰(zhàn)后英法美主導(dǎo)的巴黎和會和美國主導(dǎo)的華盛頓會議”“二戰(zhàn)后至20世紀80年代末90年代初,美蘇主導(dǎo)的雅爾塔會議等”“20世紀90年代后,多極化趨勢加強”歐盟、中國、俄羅斯等力量崛起,挑戰(zhàn)美國的霸權(quán)地位,可得出,大國力量對比變化推動格局變動;據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,從國際聯(lián)盟(英法操縱)到聯(lián)合國(全球性國際組織),維護國際關(guān)系穩(wěn)定的機制逐漸成熟和完善,可得出,維護機制不斷完善。【小問2】因素,據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,一戰(zhàn)后英國等老牌帝國衰落,美國實力上升,二戰(zhàn)后美蘇成為超級大國,20世紀90年代后多極化趨勢加強,可得出大國實力消長;據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,一戰(zhàn)和二戰(zhàn)直接改變了國際關(guān)系格局,一戰(zhàn)后形成凡爾賽—華盛頓體系,二戰(zhàn)后形成兩極格局,可得出,戰(zhàn)爭影響;結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,據(jù)國際聯(lián)盟和聯(lián)合國在國際關(guān)系中扮演重要角色,促進國際合作和維護和平,可得出,國際組織和機制的作用;結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,據(jù)冷戰(zhàn)時期美蘇之間的意識形態(tài)對抗加劇了兩極格局的形成和發(fā),可得出,意識形態(tài)沖突;結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,據(jù)20世紀60—70年代,歐洲聯(lián)合、日本崛起、不結(jié)盟運動興起以及中國國際地位提高,推動了多極化趨勢的發(fā)展,可得出,新興力量崛起。(任答三點即可)20.閱讀材料,按要求作答。材料所示為1978年以來《政府工作報告》中關(guān)于體育工作的報告主題(部分)。屆別關(guān)于體育工作的報告主題1978年2月第五屆全國人民代表大會第一次會議加強體育運動隊伍建設(shè),努力攀登世界體育高峰1983年6月第六屆全國人民代表大會第一次會議積極開展城鄉(xiāng)群眾性體育活動,重點抓好學(xué)校體育,努力提高體育運動水平1988年3月第七屆全國人民代表大會第一次會議辦好第十一屆亞洲運動會1993年3月第八屆全國人民代表大會第一次會議積極探索體育管理體制改革,堅持群眾體育和競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的方針1998年3月第九屆全國人民代表大會第一次會議豐富體育活動,引導(dǎo)體育消費2003年3月第十屆全國人民代表大會第一次會議加快發(fā)展體育事業(yè),加強精神文明建設(shè),辦好2008年北京奧運會2008年3月第十一屆全國人民代表大會第一次會議加大對體育事業(yè)的投入,加強體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進體育消費2013年3月第十二屆全國人民代表大會第一次會議發(fā)展全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)2018年3月第十三屆全國人民代表大會第一次會議深入推進體育改革——摘編自張文鵬等《從(政府工作報告)看改革開放以來體育政策的發(fā)展變化》1978年以來,我國的體育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)明顯的階段性特征,任選一個角度對我國的體育事業(yè)發(fā)展進行分期,并運用中國現(xiàn)代史的知識加以闡述。(要求;分期明確,闡述須有史依據(jù),邏輯清晰。)【答案】分期:以體育事業(yè)發(fā)展重心為依據(jù),可分為三個階段,1978-1992年為競技體育優(yōu)先發(fā)展階段;1993-2007年為競技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展階段;2008年至今為全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展階段。闡述:1978-1992年,改革開放初期,國家急需在國際舞臺展現(xiàn)新形象,體育成為重要載體,所以重點加強體育運動隊伍建設(shè),追求攀登世界體育高峰,競技體育得到優(yōu)先發(fā)展。1993-2007年,隨著改革開放深入,社會對體育的需求更加多元,既需要競技體育繼續(xù)爭光,也需要群眾體育滿足人們健身需求,同時體育管理體制改革也推動著兩者協(xié)調(diào)發(fā)展,所以提出堅持群眾體育和競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的方針等相關(guān)主題。2008年至今,2008年北京奧運會的成功舉辦極大提升了我國體育影響力,之后人民生活水平進一步提高,對體育健身、體育消費等有了更高要求,體育產(chǎn)業(yè)也逐漸成為經(jīng)濟發(fā)展的新動力,因此體育事業(yè)朝著全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展的方向邁進,如提出發(fā)展全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)等?!窘馕觥渴紫?,閱讀材料,擬定論題,根據(jù)材料“1978年以來《政府工作報告》中關(guān)于體育工作的報告主題”結(jié)合所學(xué)的中國現(xiàn)代史知識,可以分期為:以體育事業(yè)發(fā)展重心為依據(jù),可分為三個階段,1978-1992年為競技體育優(yōu)先發(fā)展階段;1993-2007年為競技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展階段;2008年至今為全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展階段。其次,分析闡述,根據(jù)材料“1978年2月第五屆全國人民代表大會第一次會議:加強體育運動隊伍建設(shè),努力攀登世界體育高峰”,可知改革開放初期,我國體育事業(yè)著重于競技體育隊伍建設(shè),力求在世界體育舞臺取得突破,這與當(dāng)時國家渴望在國際上展現(xiàn)新形象、提升國際影響力的需求相契合;材料“1983年6月第六屆全國人民代表大會第一次會議:積極開展城鄉(xiāng)群眾性體育活動,重點抓好學(xué)校體育,努力提高體育運動水平”,可知隨著改革開放深入,開始重視群眾體育和學(xué)校體育,旨在提高整體體育運動水平,這是因為隨著社會發(fā)展,人們對體育的參與性需求逐漸增加;根據(jù)材料“2013年3月第十二屆全國人民代表大會第一次會議:發(fā)展全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)”,可知進入新世紀后,體育事業(yè)發(fā)展更注重全民健身、競技體育與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同推進,一方面是人民生活水平提高,對體育健身和體育消費有了更高要求,另一方面體育產(chǎn)業(yè)也成為經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。因此體育事業(yè)朝著全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展的方向邁進,如提出發(fā)展全民健身、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)等。貴州省部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期9月聯(lián)考歷史試卷本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如表所示為有關(guān)原始社會時期河南地區(qū)的經(jīng)濟和社會生活方面的部分考古發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)可集中說明()領(lǐng)域考古發(fā)現(xiàn)種植業(yè)9000年前的漯河賈湖遺址中已有人工培植的水稻8000年前的鄭州沙窩李遺址中存在大量粟的窖藏制陶業(yè)10000年前,鄭州李家溝人就已創(chuàng)造出陶器6000年前的廟底溝彩陶影響范圍覆蓋大江南北絲織業(yè)8000年前,鄭州裴李崗遺址和漯河賈湖遺址中已經(jīng)出現(xiàn)紡輪7300年前,鄭州莪溝遺址已經(jīng)出現(xiàn)陶制蠶蛹建筑業(yè)30000年前,鄭州趙莊壘筑的原始祭壇,成為中國營造之源8000年前,鄭州唐戶建造的半地穴式住房,開中國北方土木建筑架構(gòu)之先河A.河南地區(qū)的先民率先建立早期國家 B.中華民族分布呈現(xiàn)多元一體的格局C.中原地區(qū)對中華文明起源貢獻突出 D.彩陶文化的推廣引領(lǐng)南北經(jīng)濟交流【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,河南地區(qū)屬于中原地區(qū),在該地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)涉及種植業(yè)、制陶業(yè)、絲織業(yè)、建筑業(yè)等,對周邊地區(qū)產(chǎn)生重要影響,對中華文明起源貢獻突出,C項正確;中國早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展時期是夏、商、西周,與材料時間不符,排除A項;材料只列舉了原始社會時期河南地區(qū)的經(jīng)濟和社會生活方面的部分考古發(fā)現(xiàn),未涉及其他地區(qū),無法體現(xiàn)“多元”特點,排除B項;材料只體現(xiàn)廟底溝彩陶影響范圍覆蓋大江南北,而沒有體現(xiàn)南北經(jīng)濟交流,材料依據(jù)不足,排除D項。故選C項。2.唐穆宗長慶元年(821年),唐王朝和吐蕃舉行會盟典禮,并將誓詞刻碑加以銘記。下列史料中,對實證這一歷史事件價值最大的是()A.西藏文化博物館“唐蕃會盟碑”復(fù)刻碑 B.大昭寺前的唐蕃會盟碑C.“唐蕃會盟碑”漢藏雙語碑文拓片 D.《舊唐書》所收錄的碑文漢文文本【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,大昭寺前的唐蕃會盟碑??是公元823年立于拉薩大昭寺前的原始碑刻本體,是??第一手史料??,是歷史事件最直接、最原始的實物證據(jù),因此實證價值最大,B項正確;西藏文化博物館“唐蕃會盟碑”復(fù)刻碑??是現(xiàn)代根據(jù)原始碑刻制作的復(fù)制品,其史料價值來源于原碑,但本身是??第二手史料??,實證價值低于原碑,排除A項;“唐蕃會盟碑”漢藏雙語碑文拓片??是從原始碑刻上直接拓印下來的文字記錄,最大限度地保留了碑文的原始信息,是非常珍貴的??第一手史料??,實證價值極高。但其作為載體(紙張)本身晚于石碑,且是碑文的復(fù)制形式,在作為“實物”的實證性上略遜于原碑本體,排除C項;《舊唐書》所收錄的碑文漢文文本??是后代官修史書對碑文的文字轉(zhuǎn)錄,屬于??第二手史料??。雖然它保留了碑文的內(nèi)容,但經(jīng)過史家的編輯和傳抄,可能存在筆誤或改動,其原始性和可信度不及石碑本身和拓片,排除D項。故選B項。3.1550年,意大利數(shù)學(xué)家將磁羅盤、印刷術(shù)和火藥并稱為影響世界的“三大發(fā)明”,這一說法后來因英國哲學(xué)家培根的宣傳而廣為人知。后來,科學(xué)史家李約瑟在此基礎(chǔ)上加上造紙術(shù),使“四大發(fā)明”廣為人知?!叭蟀l(fā)明”較之“四大發(fā)明”更早受到關(guān)注,客觀上得益于它們()A.廣泛應(yīng)用時間相近 B.傳入歐洲途徑相同C.凝聚市民階層智慧 D.受到封建政權(quán)提倡【答案】D【解析】造紙術(shù)、印刷術(shù)利于文化傳播與統(tǒng)治思想控制,火藥和指南針在軍事、航海中能增強國力,因此都受到封建政權(quán)的重視與提倡,D項正確;造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用的時間并不一致,比如造紙術(shù)漢代就有,火藥則在唐代才廣泛用于軍事,所以時間相近不成立,排除A項;四大發(fā)明傳入歐洲的路線、媒介并不相同,比如造紙術(shù)通過絲綢之路西傳,火藥則更多通過阿拉伯商人傳播,因此途徑不同,排除B項。四大發(fā)明多是在官營手工業(yè)、工匠及知識分子推動下產(chǎn)生的,市民階層(工商業(yè)者)在其中作用有限,排除C項。故選D項。4.洪武三年(1370年),明政府開始招募商人向邊境地區(qū)輸入糧食,向商人支付鹽引,商人憑引領(lǐng)鹽并在指定地區(qū)運銷。這一做法后來被法律列為定制。后來,明政府根據(jù)需要,還陸續(xù)實行納鈔中鹽法、納馬中鹽法、納鐵中鹽法及納米中茶法等。這些做法()A.扭轉(zhuǎn)了重農(nóng)抑商的觀念 B.奠定了互市貿(mào)易的基礎(chǔ)C.有利于商人群體的壯大 D.意在加強南北經(jīng)濟交流【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,政府以鹽引換取民間商人運輸服務(wù),有利于解決軍糧運輸困難,并且商人以鹽引得到食鹽后出售回本獲利,客觀上有利于商人群體的壯大,C項正確;重農(nóng)抑商的觀念并未扭轉(zhuǎn),不符合史實,排除A項;互市是中國古代不同民族或政權(quán)間進行貿(mào)易往來的經(jīng)濟活動,明政府招募商人向邊境地區(qū)輸入糧食,不屬于互市貿(mào)易,排除B項;政府以鹽引換取民間商人運輸服務(wù)以滿足軍糧需求,不屬于南北經(jīng)濟交流,排除D項。故選C項。5.清代前中期,大多數(shù)文字獄是按照《大清律例》來定罪量刑的。然而從結(jié)果看,大部分文字獄是冤案。法官在審判過程中多揣度“圣意”,將律文進行不利于被告人的類推,中央三法司與地方官員的審判權(quán)威也受到質(zhì)疑。這有助于說明,清代前中期的文字獄()A.阻斷了進步思潮的傳播 B.可佐證律例條文的荒謬C.是君主專制強化的產(chǎn)物 D.使中央集權(quán)制受到?jīng)_擊【答案】C【解析】根據(jù)題干“法官在審判過程中多揣度‘圣意’,將律文進行不利于被告人的類推”可知,審判過程中法官揣度“圣意”,曲解律文,導(dǎo)致冤案頻發(fā),司法權(quán)威受損,這說明文字獄的本質(zhì)是皇權(quán)直接干預(yù)司法,司法淪為君主專制的工具,C項正確;“阻斷了進步思潮”未直接體現(xiàn)題干中審判過程的問題,排除A項;題干強調(diào)人為曲解而非律例本身,排除B項;題干反映的是君主專制(皇權(quán))而非中央與地方關(guān)系的問題,排除D項。故選C項。6.1900年初,慈禧太后打算為光緒帝冊立儲君,為廢黜光緒帝作準備。她向各國公使發(fā)出邀請,希望他們在光緒帝行讓位禮時前往祝賀,結(jié)果各國外交團均拒絕入賀,這導(dǎo)致慈禧太后不得不擱置“建儲”的計劃。這可用于說明當(dāng)時()A.清廷統(tǒng)治危機深重 B.列強同情戊戌變法C.義和團興起的根源 D.清朝仍以天朝自居【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,1900年初慈禧太后意圖為光緒帝冊立儲君以達到廢黜光緒帝的目的,為此向各國公使發(fā)出在光緒帝讓位禮時前來祝賀的邀請,然而各國外交團都拒絕參加祝賀,使得慈禧太后只能擱置“建儲”計劃,這一結(jié)果說明列強對清朝內(nèi)部權(quán)力變動進行了干涉,使其計劃擱置,反映出清廷統(tǒng)治面臨著內(nèi)外等諸多困境,統(tǒng)治危機深重,A項正確;材料中列強拒絕入賀,主要是從維護其自身在華利益考慮,不是同情戊戌變法,排除B項;義和團興起時間早于材料中時間,材料中1900年初的事件并不能成為其根源,排除C項;材料中各國外交團都拒絕參加祝賀,使得慈禧太后只能擱置“建儲”計劃,表明清朝不能以天朝自居了,排除D項。故選A項。7.1913年9月,中華民國北京政府教育部要求部員前往國子監(jiān)參加祀孔典禮,且須跪拜,時任教育部僉事的魯迅在其日記中寫道:“晨七時往視之,則至者僅三四十人,或跪或立,或旁立而笑,錢念劬(浙江光復(fù)會革命者)又從旁大聲而罵,頃刻間便草率了事?!边@體現(xiàn)了當(dāng)時()A.科學(xué)知識與迷信觀念的博弈 B.共和新風(fēng)與封建舊俗的對立C.法治文明與宗法社會的碰撞 D.政府政策與民間傳統(tǒng)的沖突【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,題干描述1913年北京政府教育部強制部員參加跪拜祀孔典禮,但現(xiàn)場參與者寥寥,且有人譏笑、責(zé)罵,反映新舊觀念的沖突。魯迅作為新文化運動代表,反對封建禮教;錢念劬作為革命者,直接斥責(zé)舊俗,體現(xiàn)共和觀念與封建傳統(tǒng)的對立,B項正確;材料中的“祀孔典禮”是封建禮教儀式,而非“迷信觀念”;且場景中未涉及“科學(xué)知識”的傳播或應(yīng)用,排除A項;材料未提及任何“法治文明”的元素;“宗法社會”的核心是“血緣宗族等級”,而“祀孔跪拜”是“國家層面的禮教舊俗”,與“宗法”無關(guān),排除C項;辛亥革命后,“廢除跪拜、倡導(dǎo)平等”已成為共和新風(fēng)尚,沖突的本質(zhì)是“封建舊俗”與“共和新風(fēng)”的對立,排除D項。故選B項。8.1922年6月,《對于時局的主張》發(fā)表,文章指出:“軍閥無不歡迎外資以供其軍資與浪費,國際帝國主義在相當(dāng)?shù)南拗埔詢?nèi),也都樂以金力借給軍閥。”據(jù)此可推知,當(dāng)時的()A.開始獨立探索革命道路 B.大力支持抵制洋貨運動C.主張建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.革命矛頭直指北洋政府【答案】C【解析】據(jù)材料可知,1922年,認識到軍閥和國際帝國主義相互勾結(jié),為了反對帝國主義和封建軍閥,主張建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,這與材料中對時局的分析以及當(dāng)時黨的主張相符,C項正確;開始獨立探索革命道路的標(biāo)志是1927年秋收起義后毛澤東領(lǐng)導(dǎo)建立井岡山革命根據(jù)地,時間與材料中1922年不符,排除A項;材料主要圍繞軍閥與國際帝國主義的關(guān)系展開,沒有涉及抵制洋貨運動的相關(guān)內(nèi)容,排除B項;當(dāng)時北洋政府是軍閥統(tǒng)治的代表,的革命矛頭不僅指向北洋政府,更指向帝國主義和封建軍閥整體,表述不夠全面,排除D項。故選C項。9.偽滿洲國建立后,日本在中國東北建立了許多重工業(yè)企業(yè)。然而這些企業(yè)中,廠長都是日本人,廠里的重要崗位都由日本人擔(dān)任,中國工人只能干臟活累活。遇到檢修重要設(shè)備的時刻,根本不讓中國人在場。這些做法()A.傳播了近代的經(jīng)營方式 B.變革了日本的侵略方式C.破壞了東北的民族關(guān)系 D.踐踏了中國的經(jīng)濟主權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,偽滿洲國建立后,日本在中國東北建立眾多重工業(yè)企業(yè),但企業(yè)管理層和重要崗位人員都由日本人擔(dān)任,重要崗位也都被日本人占據(jù),中國工人只能從事臟活累活,并且在檢修重要設(shè)備時,中國人被排除在外,由此可知,日本在東北建立企業(yè),卻將重要崗位把控在日本人手中,中國工人無法參與關(guān)鍵環(huán)節(jié),這嚴重侵犯了中國對東北經(jīng)濟的掌控權(quán),踐踏了中國的經(jīng)濟主權(quán),D項正確;材料中日本人的做法重點并非傳播近代經(jīng)營方式,而是對東北經(jīng)濟的控制與掠奪,排除A項;材料主要體現(xiàn)的是日本在企業(yè)經(jīng)營管理上對中國的壓迫,并未提及日本侵略方式的改變,排除B項;材料中的做法是踐踏了中國的經(jīng)濟主權(quán),同東北民族關(guān)系無關(guān),排除C項。故選D項。10.2022年,第五屆中國國際進口博覽會設(shè)置了中華老字號、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、國家級步行街、中國旅游四大展示專區(qū),將老字號品牌作為“上海禮物”引入上海館;此次進博會的“非遺客廳”還創(chuàng)新了互動體驗,如非遺傳承人、手藝人親臨現(xiàn)場傳授非遺技藝。由此可見,這類展會()A.踐行了自由貿(mào)易準則 B.增進了文化交流互鑒C.塑造了城市品牌形象 D.扭轉(zhuǎn)了外貿(mào)入超局面【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,中國國際進口博覽會設(shè)置了中華老字號、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、國家級步行街、中國旅游四大展示專區(qū),旨在全面展現(xiàn)中國各地人文經(jīng)貿(mào)特色與風(fēng)土人情,促進了全球文化交流互鑒,B項正確;材料內(nèi)容并沒有涉及自由貿(mào)易等信息,A項與題干無關(guān),排除A項;將老字號品牌作為“上海禮物”引入上海館,雖然有利于上海形象的塑造,但不是這類展會的主要目的,排除C項;材料沒有進出口數(shù)據(jù)比較,無法得出“扭轉(zhuǎn)了外貿(mào)入超局面”的結(jié)論,排除D項。故選B項。11.《蘇美爾王表》寫于烏爾第三王朝(公元前2000年)甚至更早。作為一份彌足珍貴的歷史文獻,它在記述各城市國家或城邦統(tǒng)治的先后順序時,自始至終采用了王權(quán)自天而降,降至某某城市這樣固定的格式。這一記述模式()A.凸顯國家治理的原始民主性 B.反映出埃及法老的至高權(quán)威C.蘊含著君權(quán)神授的思想內(nèi)涵 D.體現(xiàn)了早期文明的人本理念【答案】C【解析】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析可知,王權(quán)“自天而降”,將王權(quán)的來源與天(神)聯(lián)系起來,蘊含著君權(quán)神授的思想內(nèi)涵,C項正確;題干中強調(diào)王權(quán)“自天而降”,體現(xiàn)的是神權(quán)色彩,而非國家治理的原始民主性,排除A項;《蘇美爾王表》是蘇美爾文明的文獻,與埃及法老的至高權(quán)威無關(guān),排除B項;“自天而降”的表述體現(xiàn)的是神權(quán)思想,而非人本理念,排除D項。故選C項。12.公元830年,阿拉伯帝國首都巴格達創(chuàng)建了集研究院、翻譯中心與圖書館于一體的“智慧宮”,各地的學(xué)者云集于此,開展針對希臘哲學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)等經(jīng)典文獻的翻譯和科學(xué)研究工作,該宮還邀請拜占庭數(shù)學(xué)家前來講學(xué)。由此推斷,巴格達“智慧宮”的創(chuàng)建()A.加速了阿拉伯地區(qū)的希臘化 B.促進了學(xué)術(shù)中心西移趨勢C.沖擊了政教合一的政治體制 D.推動了阿拉伯文化的繁榮【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,“智慧宮”集合了研究院、翻譯中心與圖書館,來自各地的學(xué)者云集,對希臘哲學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)等經(jīng)典文獻進行翻譯和研究,還邀請拜占庭數(shù)學(xué)家講學(xué)。這充分體現(xiàn)了阿拉伯文化對不同地區(qū)文化的吸收和融合,推動了阿拉伯文化的繁榮,D項正確;雖然“智慧宮”對希臘經(jīng)典文獻進行了翻譯和研究,但不能簡單地說推動了整個阿拉伯地區(qū)的希臘化,這種表述過于絕對,排除A項;“智慧宮”主要是進行學(xué)術(shù)研究和文獻翻譯,促進了學(xué)術(shù)的發(fā)展,但并未導(dǎo)致學(xué)術(shù)中心西移趨勢,與題干無關(guān),排除B項;“智慧宮”的創(chuàng)建目的是進行學(xué)術(shù)活動,而不是去沖擊政教合一的統(tǒng)治架構(gòu),“沖擊了政教合一的統(tǒng)治架構(gòu)”的說法與“智慧宮”的主要作用無關(guān),排除C項。故選D項。13.15世紀德意志南部受意大利影響較大,以紐倫堡為文化中心,人們在此開展文史著述或翻譯工作;中部和西部文化中心為科隆等城,那里天主教會反動勢力大,保守氣氛濃;北部與尼德蘭關(guān)系密切,受其影響較大,因而特別重視教會和宗教改革。這表明當(dāng)時德意志()A.文藝復(fù)興具有地域特點 B.社會下層多是人文主義者C.國家分裂激發(fā)進步思想 D.難以達成民族文化的認同【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,15世紀德意志南部、中部和西部、北部分別受到不同國家和地區(qū)文化的影響,其文藝復(fù)興運動在這些地區(qū)呈現(xiàn)不同特點,具有地域性特點,A項正確;材料內(nèi)容并未涉及人文主義者的社會屬性,無法得出“社會下層多是人文主義者”的結(jié)論,排除B項;材料強調(diào)當(dāng)時德意志文藝復(fù)興具有地域特點,而非國家分裂促進進步思想的產(chǎn)生,與題干無關(guān),排除C項;“難以達成民族文化的認同”說法絕對,不符合史實,宗教改革通過推動民族語言發(fā)展、增強政治意識和促進文化融合,對德意志民族文化認同的形成起到了關(guān)鍵作用,排除D項。故選A項。14.19世紀初,俄國軍隊進入西歐,使成千上萬的俄國人突然看到了一個嶄新的世界。俄軍將士深深地被經(jīng)歷過資產(chǎn)階級革命的國家的人民生活和社會的進步所吸引。對于那些優(yōu)秀的貴族軍官來說,遠征西歐使他們有機會直接會見那里的自由派人士。這側(cè)面說明()A.反法同盟難以形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心 B.拿破侖戰(zhàn)爭推動啟蒙思想的傳播C.俄國資產(chǎn)階級反思沙皇的集權(quán)體制 D.大革命成為俄國改革運動的先導(dǎo)【答案】B【解析】依據(jù)材料概括可知:由于反法聯(lián)盟的建立俄國將士深受西歐經(jīng)歷過資產(chǎn)階級革命國家的人民生活和社會的進步所吸引,使他們有機會會見自由派人士,表明發(fā)對拿破侖的戰(zhàn)爭,推動了啟蒙思想的傳播,促進了俄國的思想解放,B項正確;材料未涉及反法同盟的內(nèi)容,排除A項;材料未涉及俄國資產(chǎn)階級的態(tài)度,俄軍將士不都是資產(chǎn)階級,排除C項;材料未涉及大革命和俄國改革的關(guān)系,排除D項。故選B項。15.1920年,列寧宣布“共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化”。后來,他又邀請德國和美國的技術(shù)人員來改進俄國生產(chǎn)技術(shù),對弗雷德里克·泰勒引入到美國的科學(xué)管理體系和工作場所的工時定額研究特別感興趣。據(jù)此可知,當(dāng)時蘇俄()A.實行新經(jīng)濟政策成了黨內(nèi)的共識 B.積極探尋國家工業(yè)改革路徑C.借助西方資本發(fā)展社會主義經(jīng)濟 D.開啟了社會主義工業(yè)化之路【答案】B【解析】據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析可知,1920年列寧提出“共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化”,強調(diào)發(fā)展工業(yè)的重要性。邀請德美技術(shù)人員改進生產(chǎn)技術(shù),對泰勒的科學(xué)管理體系和工時定額研究感興趣,表明蘇俄注重學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)和管理經(jīng)驗。這些舉措的核心目標(biāo)是推動國家工業(yè)化進程,體現(xiàn)了對工業(yè)改革路徑的積極探索,B項正確;題干未提及“新經(jīng)濟政策”成黨內(nèi)共識,且新經(jīng)濟政策于1921年實施,后面很快被廢除,不能表明成為共識,排除A項;題干強調(diào)技術(shù)和管理經(jīng)驗的引進,而非資本支持,排除C項;“社會主義工業(yè)化之路”通常始于1928年斯大林時期的第一個五年計劃,1920年尚未開啟,排除D項。故選B項。16.1958年,法國總統(tǒng)戴高樂在拒絕美國提出的“多邊核力量計劃”的同時,加快制造核武器的步伐,并宣稱:沒有獨立的核力量,法國“將不再是一個歐洲的強國,不再是一個主權(quán)國家,而只是一個被一體化的衛(wèi)星國”??梢?,戴高樂發(fā)展核武器旨在()A.抗衡美國軍事霸權(quán) B.秉持獨立自主政策C.提升法國國際地位 D.維護法國主權(quán)獨立【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,1958年戴高樂上臺后,力圖擺脫美國的控制,奉行獨立自主的外交政策,因此戴高樂大力發(fā)展核武器,以維護法國的主權(quán)獨立,D項正確;戴高樂發(fā)展核武器旨在維護法國主權(quán)獨立,并非是抗衡美國軍事霸權(quán),排除A項;戴高樂發(fā)展核武器雖有體現(xiàn)獨立自主政策,但不是根本目的,排除B項;戴高樂發(fā)展核武器的主要目的是維護法國主權(quán)獨立,“提升法國國際地位”屬于次要目的,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀材料,按要求作答。材料侯國是東漢縣級行政區(qū)劃之一。東漢時期只有縣級侯(“縣侯”)才能置國,鄉(xiāng)亭侯是不能分置侯國的。從制度上來講,王之子被封為侯的“推恩令”在東漢時期還一直存在著。東漢時期,京畿地區(qū)、邊郡與西漢一樣執(zhí)行著不分封侯國的政策,但由于國家戰(zhàn)略重心的東移以及王國地位的進一步下降,在司隸余部與王國地區(qū)已經(jīng)開始分布侯國,這是東漢侯國地理分布與西漢的最大不同。東漢時期的侯國分封的核心區(qū)域與西漢時期十分相似。不同的是西漢時期的國家核心區(qū)域在關(guān)中地區(qū),而東漢時期的國家核心區(qū)域在關(guān)東地區(qū),即西漢時期的侯國分布于非核心區(qū)域,東漢時期的侯國分布于核心區(qū)域。同時,東漢時期秦嶺—淮河以南侯國比重持續(xù)增加,與西漢時期相比變化較為明顯?!幾在w海龍《東漢侯國地理研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出東漢時期侯國分封制度與西漢時期的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析東漢時期侯國分封制度與西漢時期不同的原因。【答案】(1)相同點:都實行推恩令;京畿和邊郡不封侯;侯國集中在國家核心區(qū)域。不同點:東漢在司隸余部和王國地區(qū)開始封侯;侯國從非核心區(qū)轉(zhuǎn)向核心區(qū);南方侯國比重增加。(2)原因:王國勢力削弱;政治中心東移;南方經(jīng)濟開發(fā)?!窘馕觥俊拘?】相同點,據(jù)材料“從制度上來講,王之子被封為侯的‘推恩令’在東漢時期還一直存在著”可得出,都實行推恩令;據(jù)材料“東漢時期,京畿地區(qū)、邊郡與西漢一樣執(zhí)行著不分封侯國的政策”可得出,京畿和邊郡不封侯;據(jù)材料“東漢時期的侯國分封的核心區(qū)域與西漢時期十分相似”可得出,侯國集中在國家核心區(qū)域。不同點,據(jù)材料“但由于國家戰(zhàn)略重心的東移以及王國地位的進一步下降,在司隸余部與王國地區(qū)已經(jīng)開始分布侯國,這是東漢侯國地理分布與西漢的最大不同”可得出,東漢在司隸余部和王國地區(qū)開始封侯;據(jù)材料“西漢時期的侯國分布于非核心區(qū)域,東漢時期的侯國分布于核心區(qū)域”可得出,侯國從非核心區(qū)轉(zhuǎn)向核心區(qū);據(jù)材料“東漢時期秦嶺—淮河以南侯國比重持續(xù)增加,與西漢時期相比變化較為明顯”可得出,南方侯國比重增加?!拘?】原因,據(jù)材料“但由于國家戰(zhàn)略重心的東移以及王國地位的進一步下降”并結(jié)合兩漢加強中央集權(quán)的相關(guān)史實可得出,王國勢力削弱;政治中心東移;據(jù)材料“東漢時期秦嶺—淮河以南侯國比重持續(xù)增加”結(jié)合兩漢社會經(jīng)濟的發(fā)展及對邊疆地區(qū)的治理等相關(guān)史實,可得出,南方經(jīng)濟開發(fā)。18.閱讀材料,按要求作答。材料一1830—1870年是英國交通的加速推進期。1830年通車的利物浦—曼徹斯特鐵路顯示了鐵路和蒸汽機車的優(yōu)越性,預(yù)示著交通體系的根本性變革,英國引領(lǐng)歐美進入鐵路新時代。到1844年,鐵路里程近3597公里;1852年,鐵路里程超過12000公里;1870年,鐵路程超過24940公里,近代英國鐵路交通網(wǎng)絡(luò)大體建成。鐵路和蒸汽機車憑借前所未有的價格和速度,迅速排擠了公路和水路,在旅客運輸和高價值貨運中占據(jù)優(yōu)勢。——摘編自沈琦《從“交通困局”到“交通革命”;近代英國建設(shè)交通強國的歷史進程》材料二鴉片戰(zhàn)爭前后,由林則徐主持編譯的《四洲志》和魏源的《海國圖志》,都曾提到火輪車和鐵路。太平天國運動期間,洪仁玕在《資政新篇》中表露了對建設(shè)鐵路的積極態(tài)度。1881年建成的唐胥鐵路,全長9.7公里,是近代中國鐵路運輸系統(tǒng)中最先建成的一個區(qū)段,也是中國正式有鐵路的開始。1888年,這條鐵路延展到天津,全程130公里。1891年通車的臺北至基隆段鐵路,是繼唐胥鐵路后,中國較早投入運營的又一條鐵路。劉銘傳原打算將這條鐵路延筑至臺南,后因其離職而未能如愿。截至1894年,清政府共計修建鐵路447公里?!幾酝踅ɡ实戎骶帯秲砂缎戮幹袊贰罚ㄍ砬寰恚?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析19世紀中后期英國鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括晚清時期中國鐵路建設(shè)起步的特點。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述從19世紀中后期英國和晚清時期中國鐵路建設(shè)中所得到的啟示?!敬鸢浮浚?)原因:第一次工業(yè)革命完成;鐵路交通與傳統(tǒng)交通相比,有著很大的優(yōu)越性;蒸汽機車的發(fā)明與推廣;鐵路交通高速、低廉。(2)特點:起步晚,發(fā)展緩慢;政府投資并主導(dǎo);缺乏有利的社會環(huán)境;相對集中于沿海地區(qū);帶有半封建性特征;鐵路功能存在局限。(3)啟示:要發(fā)展科技,實現(xiàn)技術(shù)自主;國家和民族的獨立是基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的前提和保障;要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推進國家近代化。【解析】【小問1】背景:根據(jù)材料一“1830-1870年是英國交通的加速推進期”及所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命完成;根據(jù)材料一“1830年通車的利物浦-曼徹斯特鐵路顯示了鐵路和蒸汽機車的優(yōu)越性”及所學(xué)可知,鐵路交通與傳統(tǒng)交通相比,有著很大的優(yōu)越性;蒸汽機車的發(fā)明與推廣;根據(jù)材料一“鐵路和蒸汽機車憑借前所未有的價格和速度的優(yōu)勢”及所學(xué)可知,鐵路交通高速、低廉。【小問2】特點:根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭前后,由林則徐主持編譯的《四洲志》和魏源的《海國圖志》,都曾提到火輪車和鐵路”“太平天國運動期間,洪仁玕在《資政新篇》中表露了對建設(shè)鐵路的積極態(tài)度”可知,起步晚,發(fā)展緩慢;根據(jù)材料“1881年建成的唐胥鐵路,全長9.7公里,是近代中國鐵路運輸系統(tǒng)中最先建成的一個區(qū)段,也是中國正式有鐵路的開始”可知,政府投資并主導(dǎo);根據(jù)材料“劉銘傳原打算將這條鐵路延筑至臺南,后因其離職而未能如愿”可知,缺乏有利的社會環(huán)境;根據(jù)材料“這條鐵路延展到天津,全程130公里。1891年通車的臺北至基隆段鐵路,是繼唐胥鐵路后,中國較早投入運營的又一條鐵路。”可知,相對集中于沿海地區(qū);結(jié)合所學(xué)知識可知,帶有半封建性特征,且鐵路功能存在局限。【小問3】啟示:根據(jù)材料中19世紀中后期英國和晚清時期中國鐵路建設(shè)的情況的對比,結(jié)合所學(xué),可以從要發(fā)展科技,實現(xiàn)技術(shù)自主;基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的前提和保障是國家和民族的獨立;要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推進國家近代化等角度回答即可。19.閱讀材料,按要求作答。材料所示20世紀以來國際關(guān)系的變動情況。時間國際關(guān)系體系或趨勢國際關(guān)系體系或趨勢形成的標(biāo)志維護國際關(guān)系體系或趨勢的機構(gòu)一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)前凡爾賽—華盛頓體系英法美主導(dǎo)的巴黎和會和美國主導(dǎo)的華盛頓會議英法操縱的國際聯(lián)盟二戰(zhàn)后至20世紀80年代末90年代初兩極格局美蘇主導(dǎo)的雅爾塔會議等聯(lián)合國20世紀90年代

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