休學(xué)申請書多久能批復(fù)申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，也一直以來以優(yōu)異的成績和積極的態(tài)度面對學(xué)業(yè)。然而，近期由于個(gè)人身體原因和學(xué)業(yè)壓力的雙重影響，我不得不認(rèn)真考慮休學(xué)這一選擇。在此，我懷著無比誠懇的心情，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請，并詳細(xì)闡述我的申請內(nèi)容、原因、決心和要求，希望能夠得到學(xué)校的理解和支持。

###一、申請內(nèi)容

我申請休學(xué)，暫時(shí)離開校園，回家休養(yǎng)和調(diào)整。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，我計(jì)劃休學(xué)一學(xué)期，具體時(shí)間為2023年9月1日至2024年1月31日。在休學(xué)期間，我將積極配合學(xué)校的安排，保持與老師的溝通，確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受太大影響。同時(shí)，我也會(huì)利用這段時(shí)間進(jìn)行自我調(diào)整，恢復(fù)身體健康，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.身體原因

在過去的一段時(shí)間里，我的身體狀況一直不太理想。由于長期熬夜、學(xué)習(xí)壓力過大以及飲食不規(guī)律，我逐漸出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠、焦慮和注意力不集中等問題。這些問題不僅影響了我的日常學(xué)習(xí)和生活，還給我?guī)砹司薮蟮男睦碡?fù)擔(dān)。經(jīng)過醫(yī)院的多項(xiàng)檢查，醫(yī)生建議我暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，回家休養(yǎng)，調(diào)整生活習(xí)慣和作息時(shí)間。

我深知身體健康是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，如果長期處于亞健康狀態(tài)，不僅無法取得理想的學(xué)習(xí)成績，還可能引發(fā)更嚴(yán)重的問題。因此，我決定暫時(shí)休學(xué)，專心治療和調(diào)理，以期早日恢復(fù)健康，以更好的狀態(tài)回歸校園。

####2.學(xué)業(yè)壓力

作為一名學(xué)生，我始終保持著對學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。然而，隨著課程難度的增加和競爭的加劇，我逐漸感到了前所未有的壓力。尤其是在某些科目上，我遇到了難以克服的困難，多次嘗試提高成績卻收效甚微。這種情況下，我意識(shí)到單純的刻苦學(xué)習(xí)可能已經(jīng)無法解決根本問題，需要適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整。

休學(xué)期間，我希望能夠有更多的時(shí)間進(jìn)行自我反思，找出自己的不足之處，并尋求有效的解決方法。同時(shí)，我也會(huì)利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)薄弱科目，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，我能夠以更飽滿的熱情和更高效的學(xué)習(xí)方法重新投入到學(xué)習(xí)中。

####3.家庭原因

除了個(gè)人原因，家庭因素也是我申請休學(xué)的重要原因之一。我的父母近期因?yàn)楣ぷ髟蛐枰峒遥录揖嚯x學(xué)校較遠(yuǎn)，不便于我繼續(xù)在校學(xué)習(xí)?？紤]到家庭實(shí)際情況，我決定暫時(shí)休學(xué)，回家陪伴父母，同時(shí)也能夠更好地照顧自己的身體。

我明白家庭的重要性，父母的健康和幸福是我最大的心愿。在休學(xué)期間，我會(huì)積極幫助父母處理搬家事宜，減輕他們的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能夠有更多的時(shí)間陪伴家人，增進(jìn)彼此的感情。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知休學(xué)是一個(gè)重要的決定，需要付出相應(yīng)的努力和堅(jiān)持。在休學(xué)期間，我決心做到以下幾點(diǎn)：

-**積極配合治療**：我會(huì)嚴(yán)格按照醫(yī)生的建議進(jìn)行治療和調(diào)理，爭取早日恢復(fù)健康。

-**保持學(xué)習(xí)狀態(tài)**：雖然不在學(xué)校，但我不會(huì)放松對學(xué)習(xí)的重視。我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過自學(xué)、在線課程等方式保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保休學(xué)期間不會(huì)落下太多課程。

-**積極溝通**：我會(huì)定期與老師和同學(xué)保持聯(lián)系，了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)和課程安排，確保自己能夠順利回歸校園。

####2.要求

在休學(xué)期間，我希望學(xué)校能夠給予我以下支持：

-**保留學(xué)籍**：我請求學(xué)校能夠保留我的學(xué)籍，確保在休學(xué)期間不會(huì)失去學(xué)生的身份。

-**成績認(rèn)定**：休學(xué)期間，我希望學(xué)校能夠?qū)ξ业某煽冞M(jìn)行認(rèn)定，以便我在回歸校園后能夠順利補(bǔ)上落下的課程。

-**休學(xué)手續(xù)**：我請求學(xué)校能夠盡快辦理休學(xué)手續(xù)，以便我能夠早日開始休學(xué)計(jì)劃。

我明白學(xué)校的規(guī)章制度是為了保障學(xué)生的利益，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，確保休學(xué)期間不會(huì)給學(xué)校帶來不必要的麻煩。

###四、結(jié)尾

在此，我懷著無比誠懇的心情向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請，希望能夠得到學(xué)校的理解和支持。我深知自己的身體和學(xué)業(yè)都需要調(diào)整，只有通過一段時(shí)間的休息和反思，我才能夠以更好的狀態(tài)回歸校園。我堅(jiān)信，在休學(xué)期間，我能夠克服困難，恢復(fù)健康，提高學(xué)習(xí)效率，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年8月15日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

出生年月：2004年3月15日

學(xué)號(hào)：20211012345

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級：計(jì)算機(jī)科學(xué)2021級1班

聯(lián)系電話：（此處留空，實(shí)際應(yīng)用時(shí)填寫）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)

所在學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院

輔導(dǎo)員姓名：王老師

目前年級：大二

二．申請事項(xiàng)

本人李明，系計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2021級1班學(xué)生，現(xiàn)因個(gè)人健康原因及學(xué)業(yè)調(diào)整需求，鄭重向?qū)W校提出休學(xué)申請。具體申請事項(xiàng)如下：

根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)，本人申請自2023年9月1日起至2024年6月30日，共計(jì)十個(gè)月，進(jìn)行休學(xué)。休學(xué)期間，保留本人學(xué)籍，不終止與學(xué)校的關(guān)系。休學(xué)結(jié)束后，本人將根據(jù)學(xué)校規(guī)定辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，回歸課堂繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。在休學(xué)期間，本人承諾將積極配合學(xué)校安排，保持與學(xué)校、學(xué)院及老師的信息暢通，并盡可能利用休學(xué)時(shí)間進(jìn)行身體康復(fù)和學(xué)業(yè)調(diào)整，為復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

三．事實(shí)與理由

（一）健康原因：身體出現(xiàn)嚴(yán)重不適，需長期休養(yǎng)

自進(jìn)入大學(xué)以來，本人始終保持著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣，按時(shí)上課，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。然而，自2023年春季學(xué)期開始，我的身體狀況逐漸出現(xiàn)異常，表現(xiàn)為持續(xù)性的頭痛、失眠、注意力不集中等癥狀。

起初，我以為只是由于學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致的暫時(shí)性身體不適，便通過自行服用一些藥物和調(diào)整作息進(jìn)行緩解。但經(jīng)過一段時(shí)間的自我調(diào)節(jié)，癥狀并未得到明顯改善，反而有愈演愈烈的趨勢。為了進(jìn)一步查明病因，我于2023年5月前往校醫(yī)院進(jìn)行了全面檢查。校醫(yī)院初步診斷我為“慢性疲勞綜合征”并伴有輕度焦慮癥狀”，并建議我進(jìn)行進(jìn)一步的身體檢查和心理評估。

隨后，我前往市第一人民醫(yī)院進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。經(jīng)過一系列的血液檢查、腦部CT掃描及心理科醫(yī)生的問診，最終確診為“持續(xù)性抑郁障礙伴隨焦慮癥狀”。醫(yī)生指出，我的病情與長期熬夜、學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏運(yùn)動(dòng)以及不良的飲食習(xí)慣等多種因素有關(guān)。為了有效治療和控制病情，醫(yī)生建議我暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，回家進(jìn)行系統(tǒng)的治療和休養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)休養(yǎng)時(shí)間至少需要半年以上，方能逐步恢復(fù)。

這一診斷結(jié)果對我來說猶如晴天霹靂。我從未想過自己會(huì)患上這樣的疾病，更沒有意識(shí)到它對我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生如此大的影響。自此之后，我的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)效率都受到了嚴(yán)重的影響。課堂上，我常常感到精神萎靡，難以集中注意力聽講；作業(yè)也難以按時(shí)完成，質(zhì)量也大不如前。面對這樣的情況，我深感憂慮和自責(zé)，但我也明白，單純依靠意志力去硬撐已經(jīng)無法解決問題，我需要尋求專業(yè)的幫助和系統(tǒng)的治療。

在醫(yī)生的建議下，我開始了系統(tǒng)的治療。首先，我按照醫(yī)囑服用了抗抑郁藥物，并定期前往醫(yī)院進(jìn)行復(fù)診。其次，我調(diào)整了自己的作息時(shí)間，保證每天充足的睡眠。此外，我還開始學(xué)習(xí)一些放松技巧，如冥想、深呼吸等，以緩解焦慮情緒。盡管如此，我的病情恢復(fù)依然緩慢，且需要長期的治療和調(diào)養(yǎng)。為了能夠更好地配合治療，恢復(fù)健康，我不得不做出休學(xué)的決定。

我深知，只有身體健康了，才能更好地投入學(xué)習(xí)，才能擁有更美好的未來。因此，我懇請學(xué)校能夠理解我的情況，批準(zhǔn)我的休學(xué)申請，讓我能夠有足夠的時(shí)間進(jìn)行治療和休養(yǎng)，恢復(fù)健康。

（二）學(xué)業(yè)調(diào)整：需要時(shí)間適應(yīng)專業(yè)，提升學(xué)習(xí)效率

除了健康原因之外，本人還希望利用休學(xué)期間進(jìn)行學(xué)業(yè)上的調(diào)整和提升。在進(jìn)入大學(xué)之前，我對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)理解還比較模糊，更多的是基于高中時(shí)期的一些基礎(chǔ)知識(shí)和對這個(gè)行業(yè)的初步印象。然而，進(jìn)入大學(xué)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)實(shí)際的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我的預(yù)期存在較大的差距，尤其是在一些核心課程上，我感到力不從心。

例如，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等核心課程上，我遇到了不少困難。這些課程不僅理論知識(shí)較為抽象，還需要較強(qiáng)的邏輯思維能力和實(shí)踐能力。然而，我的學(xué)習(xí)方法和效率卻難以滿足課程的要求，導(dǎo)致我在這些課程上表現(xiàn)不佳，成績也并不理想。我意識(shí)到，這可能與我之前對專業(yè)的理解不夠深入、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)以及學(xué)習(xí)效率不高有關(guān)。

為了改善這一狀況，我嘗試了多種方法，如參加學(xué)習(xí)小組、向老師請教、購買輔導(dǎo)書籍等，但效果并不明顯。我意識(shí)到，我需要更多的時(shí)間去適應(yīng)專業(yè)，去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，去提高學(xué)習(xí)效率。休學(xué)期間，我將有更多的時(shí)間去閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍和資料，去參加一些線上或線下的專業(yè)培訓(xùn)課程，去深入了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，并嘗試找到自己感興趣的研究方向。我相信，通過一段時(shí)間的調(diào)整和準(zhǔn)備，我能夠更好地適應(yīng)專業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我也希望能夠利用休學(xué)期間去實(shí)習(xí)或參與一些項(xiàng)目，以增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。然而，由于學(xué)業(yè)壓力和身體狀況的限制，我難以抽出時(shí)間進(jìn)行這些活動(dòng)。休學(xué)期間，我將有機(jī)會(huì)去尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或參與一些項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，為未來的就業(yè)或深造做好準(zhǔn)備。

（三）家庭因素：家庭環(huán)境變化，需要本人照顧

除了個(gè)人健康和學(xué)業(yè)原因之外，家庭因素也是我申請休學(xué)的重要原因之一。我的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，父母都是普通工人，收入微薄。為了供我上大學(xué)，他們已經(jīng)付出了很多，承受了很大的壓力。近年來，我的母親身體也逐漸出現(xiàn)問題，需要進(jìn)行長期的藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練。由于母親的身體狀況不佳，需要人時(shí)刻陪伴和照顧，而父親又需要每天上班，無法抽出時(shí)間照顧母親。因此，我不得不承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任，陪伴她去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)診，為她購買藥品，并幫助她進(jìn)行日常的生活照料。

母親的身體問題不僅需要我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去照顧，還給我?guī)砹撕艽蟮慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，我在大學(xué)期間一直積極尋找兼職機(jī)會(huì)，但兼職收入有限，難以完全彌補(bǔ)醫(yī)療費(fèi)用的開支。休學(xué)期間，我將有更多的時(shí)間陪伴母親，照顧她的生活起居，并協(xié)助她進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，我也將利用這段時(shí)間尋找一些適合自己的兼職工作，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并為未來的生活做好準(zhǔn)備。

我深知，家庭是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我最大的牽掛。母親的健康和幸福是我最大的心愿。因此，我懇請學(xué)校能夠理解我的家庭情況，批準(zhǔn)我的休學(xué)申請，讓我能夠有更多的時(shí)間去照顧母親，去承擔(dān)家庭的責(zé)任。

四．落款

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！

申請人：李明

2023年7月20日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請事項(xiàng)與理由

####申請事項(xiàng)

本人，XXX，系XX學(xué)院XX專業(yè)XX級XX班學(xué)生，學(xué)號(hào)：XXXXXXXX。鑒于目前身體狀況及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的考慮，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提出休學(xué)申請。具體休學(xué)時(shí)間為自2023年X月X日起至2024年X月X日，共計(jì)X個(gè)月。休學(xué)期間，本人將保留學(xué)籍，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，并與學(xué)校保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)。待休學(xué)期滿，本人將按照學(xué)校復(fù)學(xué)規(guī)定辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，回歸校園繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

####申請理由

1.**身體健康原因，急需治療與休養(yǎng)**

近期，我的身體狀況持續(xù)惡化，經(jīng)多次醫(yī)院檢查，被診斷為“XXX疾病”，該疾病需要較長時(shí)間的藥物治療和康復(fù)治療。醫(yī)生明確指出，當(dāng)前的學(xué)習(xí)壓力和緊張的生活節(jié)奏對我的病情恢復(fù)極為不利，強(qiáng)烈建議我暫時(shí)中斷學(xué)業(yè)，回家進(jìn)行系統(tǒng)治療和休養(yǎng)。

自進(jìn)入大學(xué)以來，我始終保持著飽滿的學(xué)習(xí)熱情和積極的生活態(tài)度，努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。然而，自本學(xué)期開始，我逐漸感到身體不適，表現(xiàn)為持續(xù)性的頭痛、乏力、失眠等癥狀，嚴(yán)重影響了我的日常生活和學(xué)習(xí)效率。為了查明病因，我于X月X日前往XX醫(yī)院進(jìn)行體檢，結(jié)果顯示“XXX”。隨后，我前往XX?？漆t(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，最終確診為“XXX疾病”。

該疾病的治療周期較長，需要定期服用藥物，并進(jìn)行物理治療和康復(fù)訓(xùn)練。在治療期間，我需要嚴(yán)格遵循醫(yī)囑，調(diào)整作息時(shí)間，保持良好的心態(tài)，并避免劇烈運(yùn)動(dòng)和過度勞累。然而，目前的我正處于學(xué)業(yè)緊張的時(shí)期，課程任務(wù)繁重，考試壓力巨大，這無疑給我的病情恢復(fù)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我嘗試在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行身體調(diào)理，但效果并不理想，病情反而有加重的趨勢。

為了能夠更好地治療和控制病情，我不得不暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，全身心投入到治療和休養(yǎng)中。我相信，通過一段時(shí)間的系統(tǒng)治療和充分休息，我的身體狀況能夠得到顯著改善，從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知，身體健康是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，只有擁有健康的體魄，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

2.**學(xué)業(yè)規(guī)劃調(diào)整，需時(shí)間深入探索個(gè)人興趣**

除了身體健康原因之外，我還希望能夠利用休學(xué)期間對個(gè)人的學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行深入調(diào)整和探索。在進(jìn)入大學(xué)之前，我對XX專業(yè)的理解還比較淺顯，更多的是基于高中時(shí)期的一些基礎(chǔ)知識(shí)和對這個(gè)專業(yè)的初步印象。然而，進(jìn)入大學(xué)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)實(shí)際的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我的預(yù)期存在較大的差距，尤其是在一些核心課程上，我感到難以適應(yīng)。

例如，在“XXX課程”和“XXX課程”中，我遇到了不少困難。這些課程不僅理論知識(shí)較為抽象，還需要較強(qiáng)的邏輯思維能力和實(shí)踐能力。然而，我的學(xué)習(xí)方法和效率卻難以滿足課程的要求，導(dǎo)致我在這些課程上表現(xiàn)平平，成績也不盡如人意。我意識(shí)到，這可能與我之前對專業(yè)的理解不夠深入、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)以及學(xué)習(xí)效率不高有關(guān)。

為了改善這一狀況，我嘗試了多種方法，如參加學(xué)習(xí)小組、向老師請教、購買輔導(dǎo)書籍等，但效果并不明顯。我意識(shí)到，我需要更多的時(shí)間去適應(yīng)專業(yè)，去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，去提高學(xué)習(xí)效率。休學(xué)期間，我將有更多的時(shí)間去閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍和資料，去參加一些線上或線下的專業(yè)培訓(xùn)課程，去深入了解XX專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，并嘗試找到自己感興趣的研究方向。我相信，通過一段時(shí)間的調(diào)整和準(zhǔn)備，我能夠更好地適應(yīng)專業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我也希望能夠利用休學(xué)期間去實(shí)習(xí)或參與一些項(xiàng)目，以增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。然而，由于學(xué)業(yè)壓力和身體狀況的限制，我難以抽出時(shí)