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八年級(jí)生物下學(xué)期期末模擬試題附帶答案解析考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、選擇題(每題2分,共40分)1、下列屬于昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程的是
A.蠶的卵→幼蟲→蛹→成蟲
B.蝌蚪→青蛙
C.雞的卵→雛雞
D.雞蛋→小雞→成雞2、下列哪項(xiàng)屬于動(dòng)物的先天性行為
A.鸚鵡學(xué)舌
B.螞蟻搬運(yùn)食物
C.貓抓老鼠
D.鳥類遷徙3、下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用,說法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)菌和真菌可以作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
B.有些細(xì)菌是寄生的,可引起人類和動(dòng)植物患病
C.有些真菌可以與藻類共生形成地衣
D.所有細(xì)菌和真菌對(duì)人類都是有益的4、下列不屬于基因在親子代間傳遞的是
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.體細(xì)胞
D.受精卵5、人類的性別是由以下哪對(duì)染色體決定的
A.常染色體
B.性染色體
C.基因
D.DNA6、有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別在于是否
A.產(chǎn)生后代
B.產(chǎn)生變異
C.產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.產(chǎn)生新個(gè)體7、下列動(dòng)物中,屬于哺乳動(dòng)物的是
A.魚
B.鳥
C.蝗蟲
D.鯨魚8、下列關(guān)于免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)
B.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
C.計(jì)劃免疫屬于非特異性免疫
D.人體的第一道防線是皮膚和黏膜9、下列生物分類等級(jí)中,最大的分類單位是
A.綱
B.目
C.界
D.科10、下列哪項(xiàng)是生物多樣性的體現(xiàn)
A.基因多樣性
B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.以上都正確11、在遺傳學(xué)中,顯性基因用什么符號(hào)表示
A.小寫字母
B.大寫字母
C.數(shù)字
D.符號(hào)12、下列哪項(xiàng)屬于生物的變異
A.同一株玉米上長(zhǎng)出不同顏色的籽粒
B.哺乳動(dòng)物的繁殖
C.動(dòng)物的捕食行為
D.植物的光合作用13、下列哪項(xiàng)屬于傳染病的傳播途徑
A.空氣傳播
B.水傳播
C.食物傳播
D.以上都屬于14、下列哪種結(jié)構(gòu)可以用來觀察人體的肺部情況
A.X光片
B.顯微鏡
C.檢查血液
D.體細(xì)胞檢查15、下列屬于真菌的是
A.酵母菌
B.藍(lán)藻
C.蚯蚓
D.水母16、人的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是
A.22對(duì)
B.23對(duì)
C.24對(duì)
D.25對(duì)17、下列哪種情況屬于不可遺傳的變異
A.玉米因水分不足而長(zhǎng)得矮小
B.玉米種子的基因突變
C.狗因基因差異而毛色不同
D.鳥類因環(huán)境變化而遷徙18、某種昆蟲的體色由一對(duì)等位基因控制,顯性基因是A,隱性基因是a,則顯性性狀是
A.灰色
B.黑色
C.多種體色
D.無法判斷19、下列哪項(xiàng)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特征
A.有成形的細(xì)胞核
B.無成形的細(xì)胞核
C.有葉綠體
D.有線粒體20、下列哪項(xiàng)不屬于生物的分類依據(jù)
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生理功能
C.親緣關(guān)系
D.人工分類二、填空題(每空1分,共20分)21、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括爬行、游泳、飛行和________等。
22、某些生物的生殖方式是通過________進(jìn)行的,例如馬鈴薯通過________繁殖。
23、在遺傳過程中,控制生物性狀的基因在親子代之間通過________傳遞。
24、人的性別由一對(duì)________決定,其中女性體細(xì)胞中的性染色體是________。
25、基因的顯性性狀用________表示,隱性性狀用________表示。
26、傳染病的預(yù)防措施包括控制________、切斷________和保護(hù)________。
27、真菌的繁殖方式主要是通過產(chǎn)生________進(jìn)行的。
28、在生物的分類中,________是生物分類的基本單位。
29、基因多樣性對(duì)生物的適應(yīng)性和________有重要意義。
30、人體的免疫系統(tǒng)中,________是第一道防線,________是第二道防線。三、識(shí)圖作答題(每題5分,共10分)31、下圖展示的是人類染色體排序圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(文字描述:圖中顯示了人類體細(xì)胞的23對(duì)染色體,其中第23對(duì)為性染色體,女性為XX,男性為XY)
(1)圖中哪一對(duì)染色體是性染色體?
(2)若某對(duì)染色體受損,可能引發(fā)什么后果?32、下圖展示的是昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(文字描述:圖中展示了蝗蟲的發(fā)育過程,從卵→若蟲→成蟲)
(1)該昆蟲的發(fā)育類型屬于________變態(tài)發(fā)育。
(2)若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題10分,共20分)33、某同學(xué)為了研究植物的光合作用是否需要光,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將兩盆相同的綠色植物分別放入兩個(gè)透明的密封容器中,A容器中保持黑暗,B容器中給予充足光照,其他條件相同,兩盆植物均定期澆水,觀察其生長(zhǎng)情況。
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A容器的作用是________。
(3)如果B容器中的植物先發(fā)芽,說明光合作用需要光,理由是________。
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)說明理由。34、某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中觀察真菌的培養(yǎng)過程,將培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)基中加入什么物質(zhì)可以提供營養(yǎng)?
(2)為什么要將培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌處理?
(3)在培養(yǎng)過程中,為什么要保持恒溫?
(4)真菌的繁殖方式是通過________進(jìn)行的。五、材料分析題(10分)35、閱讀材料并回答問題:
材料:在自然界中,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的重要分解者,它們能夠?qū)?dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,重新回到自然環(huán)境中,供植物利用。
問題:
(1)材料中提到的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________。
(2)什么是分解者?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其作用。
(3)如果沒有分解者,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)有什么樣的后果?
(4)人類生活中,如何利用分解者來促進(jìn)資源循環(huán)?答案及解析一、選擇題
答案:
1.A
2.D
3.D
4.C
5.B
6.B
7.D
8.C
9.C
10.D
11.B
12.A
13.D
14.A
15.A
16.B
17.A
18.A
19.B
20.D解析:
1.蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。
2.動(dòng)物的先天性行為是動(dòng)物生來就有的,如鳥類的遷徙、螞蟻的群體行為等。
3.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用包括分解作用、共生作用,但有些細(xì)菌是病原體,可能引發(fā)疾病。
4.基因在親子代間的傳遞主要通過生殖細(xì)胞進(jìn)行,體細(xì)胞不參與遺傳。
5.人類的性別由性染色體決定,性染色體包括X和Y兩種類型。
6.有性生殖是指通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成新個(gè)體,而無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。
7.鯨魚屬于哺乳動(dòng)物,具有脊椎、恒溫、胎生等特征。
8.計(jì)劃免疫屬于特異性免疫,是通過接種疫苗形成的人體免疫力。
9.在生物分類中,“界”是最大的分類單位,比綱、目、科、屬、種都大。
10.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
11.顯性基因通常用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。
12.生物的變異可分為可遺傳變異和不可遺傳變異,不可遺傳變異是環(huán)境引起的,不改變遺傳物質(zhì)。
13.傳染病的傳播途徑包括空氣、水、食物、接觸、媒介等途徑。
14.X光片可以用來觀察人體內(nèi)部結(jié)構(gòu),如肺部。
15.酵母菌屬于真菌,而藍(lán)藻是原核生物,蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,水母是腔腸動(dòng)物。
16.人體體細(xì)胞中含23對(duì)染色體,其中22對(duì)為常染色體,1對(duì)為性染色體。
17.不可遺傳變異是環(huán)境因素引起,不涉及遺傳物質(zhì)的改變。
18.顯性性狀用大寫字母表示,如A;隱性性狀用小寫字母表示,如a。
19.細(xì)菌是原核生物,無成形的細(xì)胞核。
20.生物的分類依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、親緣關(guān)系等,人工分類是其方法之一。二、填空題
答案:
21.跳躍、奔跑
22.無性生殖、營養(yǎng)繁殖
23.生殖細(xì)胞
24.性染色體、XX
25.大寫、小寫
26.傳染源、傳播途徑、易感人群
27.孢子
28.種
29.生存進(jìn)化
30.皮膚和黏膜、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)解析:
21.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括爬行、游泳、飛行、跳躍、奔跑等。
22.無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,如馬鈴薯通過營養(yǎng)繁殖。
23.基因在親子代間主要通過生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)傳遞。
24.人類的性別由性染色體決定,女性體細(xì)胞中的性染色體為XX。
25.顯性性狀用大寫字母表示,隱性性狀用小寫字母表示。
26.傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
27.真菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖。
28.在生物分類中,“種”是基本單位,是最小的分類等級(jí)。
29.基因多樣性使生物具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和生存前景。
30.人體的第一道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。三、識(shí)圖作答題
答案:
31.(1)第23對(duì);(2)可能會(huì)影響性別發(fā)育或?qū)е逻z傳疾病。
32.(1)不完全變態(tài);(2)體型較小、無翅、生殖器官未發(fā)育完全。解析:
31.(1)人體第23對(duì)染色體是性染色體,決定性別;(2)若性染色體受損,可能導(dǎo)致性別異?;蜻z傳疾病。
32.(1)蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為卵→若蟲→成蟲;(2)若蟲與成蟲的區(qū)別在于體型、翅和生殖器官等方面。四、實(shí)驗(yàn)探究題
答案:
33.(1)光;(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)光照條件下植物能進(jìn)行光合作用,生長(zhǎng)更快;(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué),包含了對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,能有效驗(yàn)證變量影響。
34.(1)有機(jī)物;(2)避免雜菌污染;(3)維持適宜溫度促進(jìn)真菌生長(zhǎng);(4)孢子繁殖。解析:
33.(1)該實(shí)驗(yàn)變量為光的有無;(2)A容器作為對(duì)照組,顯示無光條件下的生長(zhǎng)情況;(3)光是影響光合作用的關(guān)鍵因素,光照條件下的植物能更有效地制造養(yǎng)分;(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理,變量控制明確,符合科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則。
34.(1)培養(yǎng)基中應(yīng)加入有機(jī)物作為營養(yǎng);(2)滅菌處理可以防止其他微生物污染;(3)恒溫是真菌適宜的生長(zhǎng)環(huán)境;(4)真菌一般通過孢子進(jìn)行繁殖。五、材料分析題
答案:
35.(1)分解者;(2)分解者是指能夠分解有機(jī)物的生物,
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