2025年傳染病防治知識測試試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.根據(jù)2024年修訂的《中華人民共和國傳染病防治法》，下列哪類傳染病的報告時限為發(fā)現(xiàn)后2小時內(nèi)？A.乙類傳染病中的肺結(jié)核B.丙類傳染病中的流行性腮腺炎C.甲類傳染病中的霍亂D.乙類傳染病中的流行性感冒2.關(guān)于空氣傳播傳染病的防護(hù)措施，正確的是？A.佩戴普通醫(yī)用外科口罩即可完全阻斷傳播B.病房通風(fēng)應(yīng)保證每小時換氣3次以上C.醫(yī)護(hù)人員需佩戴N95/KN95及以上級別口罩D.患者可在開放病房內(nèi)自由活動3.下列哪種傳染病屬于自然疫源性疾??？A.手足口病B.登革熱C.細(xì)菌性痢疾D.水痘4.新生兒出生后應(yīng)在24小時內(nèi)接種的國家免疫規(guī)劃疫苗是？A.麻疹疫苗B.卡介苗和乙肝疫苗C.百白破疫苗D.脊髓灰質(zhì)炎疫苗5.某社區(qū)暴發(fā)諾如病毒感染，首要的防控措施是？A.對所有居民進(jìn)行核酸檢測B.關(guān)閉社區(qū)內(nèi)所有公共廁所C.加強(qiáng)環(huán)境消毒（尤其是嘔吐物污染區(qū)域）D.為居民注射抗病毒藥物6.關(guān)于傳染病密切接觸者的定義，正確的是？A.與患者共同乘坐同一輛公交車但未交談?wù)連.在無防護(hù)條件下與患者間隔2米內(nèi)停留超過15分鐘者C.接觸過患者使用的手機(jī)但戴手套者D.患者家屬中14天前曾與其共餐者7.下列哪項不屬于傳染病監(jiān)測的內(nèi)容？A.病原體變異趨勢B.人群免疫水平C.醫(yī)療廢棄物處理量D.媒介生物密度8.醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病患者時，應(yīng)當(dāng)采取的措施是？A.允許其自行回家隔離B.立即進(jìn)行隔離治療，拒絕隔離者由公安機(jī)關(guān)協(xié)助執(zhí)行C.僅登記信息后上報疾控部門D.要求患者簽署《自愿隔離承諾書》9.關(guān)于新冠病毒感染（2025年已調(diào)整為乙類乙管）的防控策略，錯誤的是？A.不再要求全員核酸篩查B.重點場所仍需保持通風(fēng)和清潔消毒C.高風(fēng)險人群應(yīng)接種最新變異株疫苗D.確診患者必須集中隔離至轉(zhuǎn)陰10.下列哪種消毒方式適用于耐熱醫(yī)療器材的終末消毒？A.75%乙醇擦拭B.含氯消毒液浸泡C.壓力蒸汽滅菌D.紫外線照射11.某地報告1例輸入性瘧疾，疾控部門應(yīng)重點開展的工作是？A.對患者居住地5公里內(nèi)所有居民進(jìn)行血涂片篩查B.立即啟動全民滅蚊行動C.要求患者所在單位全員服用抗瘧藥物D.僅記錄病例信息無需額外干預(yù)12.兒童接種疫苗后出現(xiàn)“暈針”反應(yīng)，正確的處理措施是？A.立即注射腎上腺素B.讓其平臥，保持通風(fēng)，監(jiān)測生命體征C.強(qiáng)制喂服糖水D.迅速轉(zhuǎn)移至高溫環(huán)境保暖13.下列哪項是腸道傳染病的主要預(yù)防措施？A.接種流感疫苗B.“喝開水、吃熟食、勤洗手”C.佩戴防顆粒物口罩D.避免接觸寵物14.某學(xué)校出現(xiàn)3例發(fā)熱伴皮疹學(xué)生，初步懷疑為水痘，應(yīng)采取的措施不包括？A.對患者所在班級進(jìn)行終末消毒B.通知家長帶患兒居家隔離至皮疹結(jié)痂C.為全校學(xué)生接種水痘疫苗（無接種史者）D.要求所有學(xué)生佩戴N95口罩上課15.關(guān)于傳染病暴發(fā)疫情的判定標(biāo)準(zhǔn)，正確的是？A.1周內(nèi)同一學(xué)校出現(xiàn)2例同類傳染病B.10天內(nèi)同一社區(qū)出現(xiàn)5例實驗室確診的同類傳染病C.3天內(nèi)同一家庭出現(xiàn)1例傳染病D.24小時內(nèi)同一醫(yī)院出現(xiàn)3例醫(yī)院感染病例16.下列哪種傳染病可通過母嬰傳播？A.流行性乙型腦炎B.艾滋病C.流行性腦脊髓膜炎D.風(fēng)疹（除孕期感染外）17.醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報告卡的填寫要求中，錯誤的是？A.須填寫患者身份證號或醫(yī)?？ㄌ朆.臨床診斷與實驗室診斷不一致時，以實驗室結(jié)果為準(zhǔn)C.死亡病例應(yīng)填寫死亡日期D.新生兒病例需注明出生日期18.關(guān)于氣溶膠傳播的描述，正確的是？A.僅發(fā)生在密閉、通風(fēng)不良的環(huán)境中B.病毒顆粒直徑大于5微米C.戴普通醫(yī)用口罩可完全阻斷D.與飛沫傳播的防護(hù)措施完全相同19.下列哪項屬于丙類傳染??？A.流行性出血熱B.麻風(fēng)病C.猩紅熱D.狂犬病20.應(yīng)急接種的最佳時機(jī)是？A.疫情暴發(fā)前B.疫情暴發(fā)后1-2周內(nèi)C.疫情平息后D.任何時間效果相同二、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.所有傳染病患者都需要隔離治療。（）2.被狗咬傷后，僅需接種狂犬病疫苗，無需處理傷口。（）3.消毒分為疫源地消毒和預(yù)防性消毒，其中疫源地消毒包括隨時消毒和終末消毒。（）4.流感病毒容易變異，因此每年需要接種最新的流感疫苗。（）5.醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的醫(yī)療廢物應(yīng)使用黃色垃圾袋包裝，與生活垃圾分開處理。（）6.登革熱的傳播媒介是按蚊，因此防蚊重點是清除稻田積水。（）7.水痘患者的皰疹液具有傳染性，結(jié)痂后不再傳染。（）8.結(jié)核菌素試驗陽性說明一定感染了結(jié)核分枝桿菌。（）9.手足口病主要發(fā)生在5歲以下兒童，因此托幼機(jī)構(gòu)是防控重點。（）10.傳染病監(jiān)測系統(tǒng)中，被動監(jiān)測是指基層單位向上級報告，主動監(jiān)測是指上級單位主動調(diào)查。（）三、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述傳染病的“三環(huán)節(jié)兩因素”理論，并列舉各環(huán)節(jié)的防控措施。2.請說明醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)乙類傳染病（非甲管）后的報告流程及時限要求。3.針對社區(qū)暴發(fā)的細(xì)菌性痢疾疫情，應(yīng)采取哪些核心防控措施？4.簡述疫苗接種后常見不良反應(yīng)的分類及處理原則。5.什么是“多病共防”？在2025年的傳染病防控中，如何落實這一策略？四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某高校男生宿舍3天內(nèi)先后出現(xiàn)5名學(xué)生發(fā)熱（體溫38.5℃以上）、咽痛、咳嗽癥狀，其中2人伴嘔吐。經(jīng)實驗室檢測，4人咽拭子流感病毒抗原陽性（甲型H3N2），1人檢測為陰性但臨床癥狀典型。問題：（1）該事件是否構(gòu)成傳染病暴發(fā)？請說明判斷依據(jù)。（2）作為校醫(yī)，應(yīng)立即采取哪些防控措施？（3）如何向?qū)W生開展健康教育，避免疫情擴(kuò)散？案例2：某農(nóng)村地區(qū)夏季暴雨后，部分村民出現(xiàn)腹痛、腹瀉（每日6-8次，稀水樣便）、惡心癥狀，無發(fā)熱。村衛(wèi)生室報告1天內(nèi)接診12例類似病例。疾控中心采樣檢測顯示，患者糞便中檢出霍亂弧菌O1群。問題：（1）該傳染病屬于哪一類？報告時限是多久？（2）應(yīng)如何確定密切接觸者？對密切接觸者需采取哪些措施？（3）針對該疫情，需重點開展哪些環(huán)境處置工作？答案一、單項選擇題1.C2.C3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.D10.C11.A12.B13.B14.D15.B16.B17.B18.A19.B20.B二、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、簡答題1.三環(huán)節(jié)：傳染源（患者、病原攜帶者、受感染動物）、傳播途徑（空氣、水、食物、接觸、蟲媒等）、易感人群（對病原體缺乏免疫力的人群）。兩因素：自然因素（氣候、地理、生物媒介）和社會因素（衛(wèi)生條件、防控政策、人口流動）。防控措施：控制傳染源（隔離治療、管理病原攜帶者、捕殺病畜）；切斷傳播途徑（消毒、通風(fēng)、食品安全管理、滅蚊蠅）；保護(hù)易感人群（疫苗接種、藥物預(yù)防、健康教育）。2.報告流程：首診醫(yī)生填寫《傳染病報告卡》→醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息報告員審核→通過傳染病網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)上報至屬地疾控中心。時限要求：乙類傳染?。ǚ羌坠埽?yīng)于24小時內(nèi)報告；若為乙類甲管傳染?。ㄈ绶翁烤遥瑒t需2小時內(nèi)報告。3.核心措施：①病例管理：對患者隔離治療至癥狀消失后3天或連續(xù)2次糞便培養(yǎng)陰性；②密切接觸者管理：醫(yī)學(xué)觀察7天，預(yù)防性服用抗生素（如環(huán)丙沙星）；③環(huán)境消毒：對患者嘔吐物、糞便污染區(qū)域用含氯消毒液（有效氯1000-2000mg/L）消毒，重點處理廁所、廚房；④飲水安全：禁止飲用生水，提供煮沸水或消毒水；⑤健康教育：普及“勤洗手、吃熟食、喝開水”知識，避免接觸患者分泌物。4.不良反應(yīng)分類：①一般反應(yīng)：局部紅腫、疼痛，低熱（＜38.5℃），無需特殊處理，2-3天自行緩解；②異常反應(yīng)：過敏性皮疹、血管性水腫、熱性驚厥（體溫＞38.5℃），需對癥治療（如抗組胺藥、退熱藥）；③嚴(yán)重反應(yīng)：過敏性休克、喉頭水腫，立即注射腎上腺素，送醫(yī)搶救。處理原則：密切觀察，區(qū)分反應(yīng)性質(zhì)；一般反應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理，異常反應(yīng)及時干預(yù)；嚴(yán)重反應(yīng)啟動急救流程并上報。5.“多病共防”指針對多種傳染?。ㄈ缌鞲?、新冠、登革熱、諾如病毒等），通過統(tǒng)籌防控措施，實現(xiàn)綜合防控。落實策略：①監(jiān)測整合：建立多病原體聯(lián)合監(jiān)測體系，共享實驗室檢測資源；②措施疊加：如戴口罩、勤洗手、通風(fēng)等措施同時預(yù)防呼吸道和腸道傳染病；③疫苗聯(lián)動：推廣多價疫苗（如流感+肺炎聯(lián)合疫苗），優(yōu)化接種計劃；④宣傳融合：通過同一平臺發(fā)布多種傳染病的防控知識，提高公眾認(rèn)知。四、案例分析題案例1：（1）構(gòu)成暴發(fā)。依據(jù)：高校為集體單位，3天內(nèi)出現(xiàn)5例流感樣病例（實驗室確診4例，臨床診斷1例），超過該地區(qū)同期散發(fā)水平（通常集體單位7天內(nèi)≥3例即判定為暴發(fā)）。（2）立即采取的措施：①病例管理：指導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生居家或到隔離宿舍休息，避免上課；②環(huán)境處理：對宿舍、教室進(jìn)行通風(fēng)（每小時≥8次）和含氯消毒液（500mg/L）擦拭消毒；③報告疾控：24小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)上報流感暴發(fā)疫情；④應(yīng)急接種：為未接種流感疫苗的學(xué)生（尤其是密接者）開展應(yīng)急接種；⑤癥狀監(jiān)測：要求輔導(dǎo)員每日統(tǒng)計學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)新病例及時報告。（3）健康教育內(nèi)容：①強(qiáng)調(diào)戴口罩（尤其在密閉場所）、勤洗手（用肥皂/洗手液流動水清洗）的重要性；②咳嗽/打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋，避免直接接觸他人；③出現(xiàn)發(fā)熱癥狀及時就醫(yī)，避免帶病上課；④保持宿舍通風(fēng)，不共用餐具、水杯；⑤建議接種流感疫苗（尤其是體弱、有基礎(chǔ)病的學(xué)生）。案例2：（1）屬于甲類傳染?。ɑ魜y）。報告時限：醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)后需在2小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)上報至屬地疾控中心。（2）密切接觸者確定：與患者共同居住、共餐，或直接接觸患者嘔吐物/糞便的人員，以及飲用同一水源（如被污染的井水）的村民。對密接者的措施：①醫(yī)學(xué)觀察5天（霍亂潛伏期1-3天，最長7天）；②每日健康監(jiān)測（