第1節(jié)第1章探索自然的科學(xué)科學(xué)并不神秘知識點一科學(xué)就在我們身邊1.科學(xué)以自然界的各種

為研究對象,發(fā)現(xiàn)它們產(chǎn)生、發(fā)展的

和

。學(xué)習(xí)科學(xué),研究各種客觀事實和規(guī)律,可以幫助我們更好地理解自然,并對自然界中各種現(xiàn)象及其變化做出

和

。

現(xiàn)象原因規(guī)律解釋預(yù)測2.科學(xué)研究要善于

,勤于

。

觀察實驗知識點二科學(xué)給我們帶來了什么1.科學(xué)改變了我們對自然的

。

2.科學(xué)改變了我們的

。

3.科學(xué)促進了人類社會的

。

認識生活

進步知識要點分類練知識點1科學(xué)就在我們身邊1.彩虹、流星、火山噴發(fā)、極光等自然現(xiàn)象說明 (

)A.事物的變化規(guī)律是一樣的B.事物的變化是沒有規(guī)律的C.各種事物都在發(fā)生變化D.事物是不會發(fā)生變化的C2.科學(xué)研究要善于觀察,勤于實驗。如圖1-1-1所示,一個凹陷的乒乓球放入盛有熱水的杯中,一會兒可以觀察到的現(xiàn)象是

,試解釋這一現(xiàn)象:

。

請問實驗時需要乒乓球的凹面朝下貼著熱水的水面嗎?答:

。

圖1-1-1

乒乓球恢復(fù)了球形不需要

乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹,熱空氣擠壓乒乓球,從而使凹陷處復(fù)原3.下列關(guān)于科學(xué)的說法中不正確的是 (

)A.科學(xué)就在我們身邊,離我們并不遙遠B.科學(xué)研究離不開實驗和觀察C.科學(xué)與生活息息相關(guān),學(xué)習(xí)科學(xué)需要觀察、實踐和思考D.科學(xué)研究是科學(xué)家的事,一般人是無法進行科學(xué)研究的D知識點2科學(xué)改變了我們對自然的認識4.關(guān)于人類對自然認識的順序,錯誤的是(

)A.天圓地方→地球是圓的B.地心說→日心說C.分子、原子學(xué)說→金、木、水、火、土元素說D.科學(xué)研究尺度從大到小:宇宙→人類→細胞→分子→原子C知識點3科學(xué)改變了我們的生活5.下列屬于科學(xué)技術(shù)改變我們的生活的是(

)①洗碗機能將我們的碗筷清潔干凈②視頻聊天改變了“只聞其聲,不見其人”的狀況③網(wǎng)上購物讓我們坐在家里也能買到想要的商品④利用掃地機器人掃地⑤袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)做出了貢獻A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②④⑤A6.修正帶涂在紙上可以遮蓋錯字,但經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),修正帶中的一些化學(xué)物質(zhì)會影響人體健康。對此,我們可獲得的啟示是 (

)A.科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的都是便利B.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,人們要盡可能減少濫用科技發(fā)明造成的危害C.許多科技產(chǎn)品都像修正帶一樣會對人體健康產(chǎn)生一定影響,人們應(yīng)絕對禁止使用D.科技發(fā)展的負面影響不可避免,因此發(fā)展科學(xué)技術(shù)不需要考慮負面影響B(tài)知識點4科學(xué)促進了人類社會的進步7.科學(xué)技術(shù)給我們帶來了很大的影響。下列發(fā)明或發(fā)現(xiàn)對人類社會的影響說法錯誤的是 (

)A.熱機的發(fā)明使人類進入了工業(yè)化時代B.電磁學(xué)的創(chuàng)立使人類進入了電氣時代C.現(xiàn)代航天技術(shù)使人類能夠探索宇宙的奧秘D.細胞的發(fā)現(xiàn)為人類打開了遺傳科學(xué)的大門D8.近年來,中國電影科技能力顯著提高,3D放映、特效制作、沉浸式聲音等功能受到廣泛好評。下列關(guān)于電影的問題中,最不適合做科學(xué)研究的是 (

)A.電影畫面是如何呈現(xiàn)在屏幕上的B.3D電影需要戴3D眼鏡觀看的原因是什么C.影院的隔音效果和墻體的材料有關(guān)嗎D.電影中人物的造型好看嗎規(guī)律方法綜合練D9.科學(xué)技術(shù)在改變我們生活和促進社會進步的同時,也給社會帶來了許多不利的影響。圖1-1-2中的實例屬于科學(xué)技術(shù)給我們帶來不利影響的是 (

)D圖1-1-210.在經(jīng)過190次失敗后,1971年,屠呦呦團隊終于在第191次低沸點實驗中從青蒿中提取出抗瘧效果達到100%的有關(guān)物質(zhì)。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。屠呦呦因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的成功發(fā)現(xiàn),告訴我們在科學(xué)探究中應(yīng)積極 (

)A.調(diào)查 B.實驗 C.觀察 D.思考B11.(2023寧波海曙期末)1665年,英國科學(xué)家羅伯特·胡克借助能放大270倍的顯微鏡,觀察到軟木栓薄片由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成,并給這種小室命名為細胞。1846年9月,德國天文學(xué)家伽勒根據(jù)勒威耶的推算,用望遠鏡發(fā)現(xiàn)了海王星。這些事實說明 (

)A.觀察必須依靠觀察工具B.只要有先進的觀察工具就會有新的發(fā)現(xiàn)C.觀察工具的使用和發(fā)展有利于拓寬觀察的范圍D.只有科學(xué)家才能通過觀察工具發(fā)現(xiàn)自然界的新奧秘C12.如圖1-1-3所示,我們在生活中經(jīng)常會觀察到鉛筆在水中“折斷”的現(xiàn)象。對此,我們應(yīng)有的學(xué)習(xí)方法是(

)A.馬上把鉛筆拿起來,觀察是否真的斷了B.倒掉水,觀察鉛筆是否還會折斷C.馬上去問家長或老師D.馬上上網(wǎng)查詢答案圖1-1-3B不一樣13.用塑料尺以不同的速度在木梳的齒上劃過。(1)每次你聽到的聲音都一樣嗎?

。

(2)描述一下你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:

。

塑料尺劃過的速度越大,聽到的聲音

越尖14.小明在家中做飯時發(fā)現(xiàn)家里的菜刀生銹了。他經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn):菜刀上的銹斑大多在水滴的邊緣,呈圓形,而水滴的中間大多

(填“有”或“沒有”)生銹。請?zhí)岢鲆粋€問題:

?并根據(jù)生活經(jīng)驗說一條防止菜刀生銹的方法:

。

沒有

鋼鐵生銹與哪些因素有關(guān)使用菜刀后及時擦干(合理即可)15.如圖1-1-4所示,用雙手分別捏著兩張紙條的一端,使它們垂掛在胸前,猜測一下,如果沿兩張紙條的中間向下吹氣,可能會發(fā)生什么現(xiàn)象?操作一下,你觀察到了什么現(xiàn)象?對此你產(chǎn)生了什么疑問?將它記錄在下面的橫線上。(1)你的猜測:

。

圖1-1-4紙條可能向外分離(合理即可)(2)動手實驗后你觀察到的現(xiàn)象:

。

(3)你提出的問題:

?

紙條向中間靠攏紙條為什么會向