九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)（人教版）第四單元《物質(zhì)組成的表示》逐字稿（教師手持元素符號(hào)卡片、水分子模型、化合價(jià)口訣表掛圖，面帶親和微笑走上講臺(tái)）尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！我是今天的25號(hào)考生，今天試講的題目是《物質(zhì)組成的表示》?，F(xiàn)在開(kāi)始我的試講。一、導(dǎo)入新課（3分鐘）師：上課！同學(xué)們好！生：老師好！師：請(qǐng)坐。同學(xué)們，上節(jié)課我們知道了水由氫元素和氧元素組成，鐵由鐵元素組成，二氧化碳由碳元素和氧元素組成。但怎么用簡(jiǎn)潔的化學(xué)語(yǔ)言把物質(zhì)的組成精準(zhǔn)表示出來(lái)呢？就像我們用名字區(qū)分不同的人，化學(xué)中也有專門表示物質(zhì)組成的“通用符號(hào)”——比如“H?O”“NaCl”。這些符號(hào)是什么意思？怎么書寫？今天，咱們就來(lái)攻克這種核心化學(xué)語(yǔ)言——《物質(zhì)組成的表示》。（板書課題：物質(zhì)組成的表示）師：大家先觀察礦泉水瓶標(biāo)簽上的“Ca2?”“Mg2?”“H?O”，這些符號(hào)里的數(shù)字和正負(fù)號(hào)有什么作用？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們開(kāi)啟今天的學(xué)習(xí)。二、新知探究一：化學(xué)式的概念與意義（10分鐘）（一）化學(xué)式的定義師：像“H?O”（水）、“O?”（氧氣）、“Fe”（鐵）、“NaCl”（氯化鈉）這樣，用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。（板書：一、化學(xué)式1.定義：元素符號(hào)+數(shù)字→表示物質(zhì)組成）師：關(guān)鍵提醒：每種純凈物都有固定的組成（比如水一定是氫、氧兩種元素按2:1的原子個(gè)數(shù)比構(gòu)成），所以每種純凈物只有一個(gè)化學(xué)式；混合物沒(méi)有固定組成，因此沒(méi)有化學(xué)式。比如空氣是混合物，就不能用一個(gè)化學(xué)式表示。（二）化學(xué)式的意義師：以最熟悉的“H?O”為例，我們從“宏觀”和“微觀”兩個(gè)層面分析它的意義，大家認(rèn)真記筆記。師：宏觀層面有兩層意思：第一，表示“水這種物質(zhì)”；第二，表示“水由氫元素和氧元素組成”。（板書：2.意義①宏觀：表示一種物質(zhì)；表示物質(zhì)的元素組成）師：微觀層面也有兩層意思：第一，表示“一個(gè)水分子”；第二，表示“一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成”。（板書：②微觀：表示一個(gè)分子；表示一個(gè)分子的原子構(gòu)成）師：再看由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，比如“Fe”（鐵）、“C”（碳），它們的化學(xué)式意義略有不同：宏觀表示鐵（或碳）這種物質(zhì)、鐵（或碳）由鐵（或碳）元素組成；微觀直接表示“一個(gè)鐵原子（或一個(gè)碳原子）”。（補(bǔ)充板書：原子構(gòu)成的物質(zhì)，微觀意義=一個(gè)原子）師：如果在化學(xué)式前面加了數(shù)字，就只能表示微觀的“粒子個(gè)數(shù)”，不能再表示宏觀物質(zhì)了。比如“2H?O”，只表示“2個(gè)水分子”；“3Fe”表示“3個(gè)鐵原子”，大家千萬(wàn)別混淆哦！（板書：3.數(shù)字的意義：化學(xué)式前的數(shù)字→僅表示分子/原子個(gè)數(shù)）師：咱們快速練習(xí)：“CO?”的意義是什么？請(qǐng)這位同學(xué)回答！生：宏觀表示二氧化碳、二氧化碳由碳元素和氧元素組成；微觀表示一個(gè)二氧化碳分子、一個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成。師：回答得非常完整！大家要牢記“宏觀說(shuō)組成，微觀說(shuō)構(gòu)成”的規(guī)律。三、新知探究二：化合價(jià)（12分鐘）師：知道了化學(xué)式的意義，那化學(xué)式中的數(shù)字是怎么確定的呢？比如水為什么是“H?O”而不是“HO”？氯化鈉為什么是“NaCl”而不是“Na?Cl”？這就需要用到“化合價(jià)”的知識(shí)——化合價(jià)是元素在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出的一種性質(zhì)，決定了原子之間的結(jié)合比例。（一）化合價(jià)的定義與規(guī)律師：化合價(jià)是元素在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出的原子得失電子（或共用電子對(duì)偏移）的數(shù)目。（板書：二、化合價(jià)1.定義：元素形成化合物時(shí)的“結(jié)合能力”）師：學(xué)習(xí)化合價(jià)要牢記幾條核心規(guī)律，大家跟著老師一起記：①化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)之分。比如氫元素通常顯+1價(jià)，氧元素通常顯-2價(jià)；金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)（與金屬結(jié)合時(shí)）。②在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0（這是書寫化學(xué)式的關(guān)鍵依據(jù)）。③單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0（因?yàn)闆](méi)有形成化合物，比如O?中氧顯0價(jià)，F(xiàn)e中鐵顯0價(jià)）。（板書：2.核心規(guī)律：①有正價(jià)、負(fù)價(jià)；②化合物中代數(shù)和為0；③單質(zhì)中為0）（二）常見(jiàn)元素的化合價(jià)與口訣記憶師：為了方便大家記憶，我們可以用口訣總結(jié)常見(jiàn)元素的化合價(jià)（展示化合價(jià)口訣表）：“一價(jià)氫氯鉀鈉銀，二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價(jià)磷，二三鐵、二四碳，二四六硫都齊全，銅汞二價(jià)最常見(jiàn)?！睅煟捍蠹乙黄鹱x一遍?。◣ьI(lǐng)學(xué)生朗讀）口訣里的數(shù)字表示常見(jiàn)化合價(jià)，比如“一價(jià)氫氯鉀鈉銀”，就是氫、氯、鉀、鈉、銀通常顯+1價(jià)（注意氯在化合物中多顯-1價(jià)，口訣為了押韻統(tǒng)一記“一價(jià)”，后續(xù)會(huì)區(qū)分）。師：除了元素，還有一些原子團(tuán)也有固定化合價(jià)，比如氫氧根（OH?）顯-1價(jià)，碳酸根（CO?2?）顯-2價(jià)，硫酸根（SO?2?）顯-2價(jià)，銨根（NH??）顯+1價(jià)，這些也要重點(diǎn)記憶。（板書：3.常見(jiàn)原子團(tuán)化合價(jià)：OH?=-1，CO?2?=-2，SO?2?=-2，NH??=+1）四、新知探究三：化學(xué)式的書寫與讀法（10分鐘）師：掌握了化合價(jià)，我們就能準(zhǔn)確書寫物質(zhì)的化學(xué)式了，主要分兩種情況：（一）書寫方法：“正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，標(biāo)價(jià)交叉，化簡(jiǎn)檢驗(yàn)”師：以“氧化鋁”為例，咱們一步步來(lái)：①寫元素符號(hào)：正價(jià)元素（鋁Al）在前，負(fù)價(jià)元素（氧O）在后→AlO；②標(biāo)化合價(jià)：Al?3O?2；③交叉化合價(jià)數(shù)字（去掉正負(fù)號(hào)）：Al的化合價(jià)數(shù)字“3”寫在O右下角，O的“2”寫在Al右下角→Al?O?；④化簡(jiǎn)（若數(shù)字有公因數(shù)需約分，這里2和3互質(zhì)，無(wú)需化簡(jiǎn)）；⑤檢驗(yàn)：(+3)×2+(-2)×3=6-6=0，代數(shù)和為0，書寫正確。（板書：三、化學(xué)式的書寫1.化合物書寫步驟：寫→標(biāo)→交→簡(jiǎn)→驗(yàn)）師：再試一個(gè)：“氯化鈉”。鈉+1價(jià)，氯-1價(jià)→Na?1Cl?1→交叉后Na?Cl?→省略1，寫成NaCl，檢驗(yàn)：(+1)+(-1)=0，正確。師：注意：原子團(tuán)作為整體時(shí)，若右下角數(shù)字大于1，要給原子團(tuán)加括號(hào)。比如“氫氧化鈣”，鈣+2價(jià)，氫氧根-1價(jià)→Ca?2(OH)?1→交叉后Ca(OH)?，不能寫成CaOH?哦?。ǘ┗瘜W(xué)式的讀法師：化學(xué)式的讀法有規(guī)律：①兩種元素組成的化合物：讀作“某化某”，從后往前讀。比如NaCl讀作“氯化鈉”，Al?O?讀作“氧化鋁”；若元素有多種化合價(jià)，需讀出原子個(gè)數(shù)，比如Fe?O?讀作“四氧化三鐵”，CO?讀作“二氧化碳”。②含原子團(tuán)的化合物：讀作“某酸某”或“氫氧化某”。比如Na?CO?讀作“碳酸鈉”，Ca(OH)?讀作“氫氧化鈣”。（板書：2.讀法：①兩種元素→某化某（讀個(gè)數(shù)）；②含原子團(tuán)→某酸某/氫氧化某）師：練習(xí)一下：“H?SO?”讀作什么？“FeO”呢？生：硫酸；氧化亞鐵！師：非常好！FeO中Fe顯+2價(jià)，讀作“氧化亞鐵”，F(xiàn)e?O?中Fe顯+3價(jià)，讀作“氧化鐵”，這樣就能區(qū)分不同化合價(jià)的化合物了。五、鞏固練習(xí)（3分鐘）師：現(xiàn)在我們來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)看題目：1.下列化學(xué)式書寫正確的是（）A.氧化鈣CaO?B.氯化鈉NaCl?C.氫氧化鉀KOHD.硫酸HSO?生：C！師：對(duì)啦！A中氧顯-2價(jià)，鈣+2價(jià)，應(yīng)為CaO；B中鈉+1價(jià)，氯-1價(jià)，應(yīng)為NaCl；D中硫酸根-2價(jià)，氫+1價(jià)，應(yīng)為H?SO?，只有C正確。2.標(biāo)出H?O中各元素的化合價(jià)，并檢驗(yàn)代數(shù)和是否為0。生：H?1，O?2；(+1)×2+(-2)=0！師：太棒了，完全掌握了！六、課堂小結(jié)（1分鐘）師：今天我們學(xué)習(xí)了化學(xué)式的意義、化合價(jià)和化學(xué)式的書寫，誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下重點(diǎn)？生：化學(xué)式能表示宏觀組成和微觀構(gòu)成；化合價(jià)決定原子結(jié)合比例，化合物中代數(shù)和為0；書寫化學(xué)式要按“寫標(biāo)交簡(jiǎn)驗(yàn)”步驟，讀法有規(guī)律。師：總結(jié)得很全面！化學(xué)式是化學(xué)的“語(yǔ)言基礎(chǔ)”，大家一定要多練多記，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎