安徽省蕪湖市南陵縣20242025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.鐘乳石C.珊瑚蟲(chóng)D.珊瑚答案：C。生物具有生命現(xiàn)象，如能生長(zhǎng)、繁殖、呼吸等。機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都不具有生物的特征，而珊瑚蟲(chóng)具有生物的特征，屬于生物。2.下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）A.大樹(shù)底下好乘涼B.蓮藕的莖和葉柄是中空的C.千里之堤，潰于蟻穴D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松答案：B。A選項(xiàng)“大樹(shù)底下好乘涼”、C選項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”、D選項(xiàng)“蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松”都體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響；蓮藕的莖和葉柄是中空的，有利于在水中進(jìn)行氣體交換，體現(xiàn)了生物對(duì)水生環(huán)境的適應(yīng)。3.在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線圖來(lái)表示（）A.先上升后下降B.一直上升C.一直下降D.保持相對(duì)穩(wěn)定答案：A。在該生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙以蝗蟲(chóng)為食，若將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)會(huì)因天敵減少而數(shù)量增加；但隨著蝗蟲(chóng)數(shù)量增多，水稻數(shù)量減少，蝗蟲(chóng)又會(huì)因食物不足而數(shù)量下降。4.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像應(yīng)該是（）A.一個(gè)個(gè)排列緊密、近似長(zhǎng)方形的細(xì)胞B.一個(gè)個(gè)近似球形、排列不整齊的細(xì)胞C.一個(gè)個(gè)規(guī)則的正方形細(xì)胞D.一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形狀、有許多葉綠體的細(xì)胞答案：A。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞排列緊密，近似長(zhǎng)方形，無(wú)葉綠體。5.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A.保持細(xì)胞的正常形態(tài)B.避免細(xì)胞皺縮C.避免細(xì)胞漲破D.以上三項(xiàng)都是答案：D。生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞內(nèi)液的濃度相近，滴加生理鹽水能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，避免細(xì)胞因吸水漲破或失水皺縮。6.細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)（）A.細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè)B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜答案：A。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。7.下列關(guān)于人體的四種基本組織的功能敘述，正確的是（）A.上皮組織主要具有保護(hù)、分泌等功能B.肌肉組織具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)的功能C.神經(jīng)組織能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用D.結(jié)締組織主要具有收縮、舒張功能答案：AC。上皮組織主要具有保護(hù)、分泌等功能；肌肉組織主要具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用；結(jié)締組織具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)等功能。8.綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體答案：A。綠色開(kāi)花植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。9.下列屬于植物生殖器官的是（）A.根B.莖C.葉D.花答案：D。根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是植物的生殖器官。10.藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是（）A.都利用孢子繁殖后代B.都具有根、莖、葉的分化C.都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.都生活在水中答案：A。藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不產(chǎn)生種子，都利用孢子繁殖后代；藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根，也無(wú)輸導(dǎo)組織，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，且有輸導(dǎo)組織；藻類(lèi)植物大多生活在水中，苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，蕨類(lèi)植物生活在陰濕的陸地。11.下列關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中B.雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中C.種子的主要部分是胚，它是新植物體的幼體D.以上三項(xiàng)都正確答案：D。單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中；種子的主要部分是胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，它是新植物體的幼體。12.種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件和環(huán)境條件，下列不屬于種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件的是（）A.種子是完整的B.種子是活的C.種子度過(guò)了休眠期D.有充足的空氣答案：D。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是種子是完整的、活的，且度過(guò)了休眠期；充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。13.根尖中生長(zhǎng)最快的部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)答案：C。根冠具有保護(hù)作用；分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)，是根尖生長(zhǎng)最快的部位；成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。14.植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）A.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含氮、鐵、鉀的無(wú)機(jī)鹽C.含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽D.含硼、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽答案：A。植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。15.一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花絲和花藥答案：C。一朵花中，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠，花粉落到柱頭上完成傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，所以與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。16.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花答案：C。葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，葉片上的氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”。17.綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素答案：A。綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉。18.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中B.分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中C.制造有機(jī)物，消耗氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中D.分解有機(jī)物，消耗氧氣，把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能釋放出來(lái)答案：A。光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，即制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。19.呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供（）A.能量B.二氧化碳C.氧氣D.有機(jī)物答案：A。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量。20.下列措施中，與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無(wú)關(guān)的做法是（）A.合理密植B.增加二氧化碳濃度C.降低夜間溫度D.延長(zhǎng)光照時(shí)間答案：C。合理密植能充分利用光照，增加二氧化碳濃度能為光合作用提供充足的原料，延長(zhǎng)光照時(shí)間能增加光合作用的時(shí)間，這些都與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量有關(guān)；降低夜間溫度，能降低呼吸作用強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗，與呼吸作用有關(guān)，與光合作用無(wú)關(guān)。二、非選擇題（共60分）21.（10分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者有______種。（3）寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______。（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。（5）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。答案：（1）5；（2）草；5；（3）草→鼠→蛇→鷹；（4）鷹；（5）自動(dòng)調(diào)節(jié)。解析：（1）該食物網(wǎng)中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條。（2）生產(chǎn)者是能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的草；消費(fèi)者有兔、鼠、狐、蛇、鷹5種。（3）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?。?）有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，能使各種生物的數(shù)量和所占的比例保持相對(duì)穩(wěn)定。22.（12分）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中表示植物細(xì)胞的是______（填“甲”或“乙”）。（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②______、④______、⑥______。（3）甲圖中，位于細(xì)胞最外面，起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是①______；能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是③______。（4）細(xì)胞的控制中心是______（填序號(hào)），其中含有遺傳物質(zhì)。答案：（1）甲；（2）細(xì)胞膜；細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；（3）細(xì)胞壁；葉綠體；（4）④。解析：（1）甲圖有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，是植物細(xì)胞；乙圖沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)，是動(dòng)物細(xì)胞。（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)。（3）①細(xì)胞壁位于細(xì)胞最外面，起保護(hù)和支持作用；③葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。（4）④細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)。23.（12分）如圖是植物的幾種主要組織，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[]______。（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)______和______，屬于[]______。（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于[]______。（4）[]______具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的______。答案：（1）C分生組織；（2）水分；無(wú)機(jī)鹽；D輸導(dǎo)組織；（3）B營(yíng)養(yǎng)組織；（4）A保護(hù)組織；表面。解析：（1）根尖的分生區(qū)細(xì)胞終生保持分裂能力，構(gòu)成C分生組織。（2）橘子中的筋絡(luò)能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，屬于D輸導(dǎo)組織。（3）葉肉細(xì)胞能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于B營(yíng)養(yǎng)組織。（4）A保護(hù)組織具有保護(hù)柔嫩部分的功能，分布在植物體的表面。24.（13分）如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______，而且胚都由[]______、[]______、[]______和[]______組成。（2）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______中。（3）玉米種子的[]______實(shí)際上是果實(shí)，因?yàn)橛衩追N子的果皮和種皮緊貼在一起。答案：（1）種皮；胚；1胚芽；2胚軸；3胚根；4子葉；（2）4子葉；E胚乳；（3）A種皮和果皮。解析：（1）菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，胚由1胚芽、2胚軸、3胚根和4子葉組成。（2）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在4子葉中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在E胚乳中。（3）玉米種子的A種皮和果皮緊貼在一起，實(shí)際上玉米種子是果實(shí)。25.（13分）某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______。（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出______。（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：|光源與試管的距離（厘米）|10|20|30|40||||||||每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）|65|35|15|6|由此可以得出的結(jié)論是：光照強(qiáng)度越______，光合作用越強(qiáng)。（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行______處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。（5）請(qǐng)你寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式：______。答案：（1）甲、乙；（2）氧氣；（3）