部編版六年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》課堂筆記一、交流平臺(tái)：學(xué)會(huì)做課堂筆記1.筆記的核心價(jià)值幫助記憶課堂重點(diǎn)，深化對(duì)知識(shí)的理解促使主動(dòng)思考，養(yǎng)成專注聽課的習(xí)慣（如“眼過千遍不如手寫一遍”）2.筆記可記錄的內(nèi)容記錄類型示例說明重要知識(shí)點(diǎn)《開國(guó)大典》的事件順序：群眾入場(chǎng)→典禮開始→升旗→閱兵→游行課堂疑問讀《月光曲》“傳說”一詞：創(chuàng)作過程是否真實(shí)？需查資料驗(yàn)證即時(shí)想法盲姑娘認(rèn)出貝多芬→這是“知音相遇”的體現(xiàn)其他關(guān)鍵信息老師板書、難點(diǎn)解析、新學(xué)方法、易混易錯(cuò)點(diǎn)3.實(shí)用記筆記技巧符號(hào)系統(tǒng)：用“‖”分層次、“?”標(biāo)重點(diǎn)、“？”記疑問、“——”畫中心句（符號(hào)含義需保持一致）記錄位置：課本適合標(biāo)注詞句分析、段落層次；筆記本適合記完整內(nèi)容、結(jié)構(gòu)圖、人物分析（建議兩者結(jié)合）二、詞句段運(yùn)用：戲曲詞語(yǔ)與說明方法1.戲曲相關(guān)詞語(yǔ)解析（含比喻義）詞語(yǔ)本義（戲曲）比喻義（生活）例句亮相角色上場(chǎng)/下場(chǎng)時(shí)的靜止造型公開露面或展示新作品在展覽會(huì)上首次亮相，吸引眾人目光行當(dāng)演員分工類別（生、旦、凈、丑）職業(yè)或行業(yè)他在教育行當(dāng)已經(jīng)工作了三十年壓軸演出的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目最后登場(chǎng)的精彩環(huán)節(jié)鋼琴獨(dú)奏作為壓軸節(jié)目，贏得全場(chǎng)掌聲跑龍?zhí)装缪荼涞扰浣亲鰺o關(guān)緊要的輔助工作這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)搬道具，就是個(gè)跑龍?zhí)椎某啄樄串嫲啄槹缪莘疵娼巧洚?dāng)嚴(yán)厲的角色爸媽教育我時(shí)，總是媽媽唱紅臉，爸爸唱白臉花架子花哨卻不實(shí)用的武打動(dòng)作形式主義、中看不中用這種只講排場(chǎng)的做法，就是花架子科班出身受過正規(guī)戲曲訓(xùn)練具備專業(yè)教育背景他是計(jì)算機(jī)專業(yè)科班出身，技術(shù)很扎實(shí)字正腔圓唱腔字音準(zhǔn)確、腔調(diào)圓潤(rùn)說話清晰標(biāo)準(zhǔn)他朗讀課文時(shí)字正腔圓，很有感染力2.說明書修改指南原句問題：制作臺(tái)燈的說明未明確燈泡位置，導(dǎo)致燈泡裝在燈罩外修改示例：將“鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡”改為“在乒乓球內(nèi)靠近底部的地方，用橡皮泥做一個(gè)小燈泡”寫作要點(diǎn)：①不遺漏關(guān)鍵步驟②順序清晰③用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)三、日積月累：藝術(shù)相關(guān)成語(yǔ)1.成語(yǔ)分類與釋義類別成語(yǔ)釋義聲音美高山流水比喻知音難遇或樂曲高妙天籟之音形容聲音悅耳動(dòng)聽（如自然之聲）余音繞梁歌聲/音樂優(yōu)美，余味深長(zhǎng)黃鐘大呂形容音樂或文辭莊嚴(yán)、高妙形態(tài)/技藝美輕歌曼舞輕快的歌聲和優(yōu)美的舞蹈巧奪天工人工技藝勝過天然，極其精巧惟妙惟肖描寫/模仿得非常逼真栩栩如生藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，如活的一般文學(xué)/書畫美行云流水詩(shī)文、書畫等自然流暢，一氣呵成畫龍點(diǎn)睛關(guān)鍵處用精辟之筆讓內(nèi)容更生動(dòng)筆走龍蛇形容書法筆勢(shì)雄健活潑妙筆生花形容文筆好，善于寫作2.記憶小貼士聯(lián)想畫面：如“筆走龍蛇”想象書法如龍蛇舞動(dòng)分類記憶：按“聲音→技藝→文學(xué)”的邏輯梳理四、單元字詞盤點(diǎn)（補(bǔ)充）難讀字：哉（zāi）、軸（zhóu）難寫字：?。ㄓ蚁聻椤肮怼?，豎彎鉤內(nèi)是