《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答

案

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇一」

歸帆

我看過太湖上的歸嘰，也看過東海上的歸帆。

夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地

落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只不多久，整

個船隊都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊

回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。

但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準備向岸

上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。

有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人

大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無

關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指

標，說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來

的。船老大一面不停地獨著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄

了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的

只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了！”這樣的船總是由于某種原因，今

天沒有完成任務。雖說漁家的生產并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的,

指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他

們。

沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，

積畜力量準備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了

氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。

1.聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。

喜笑顏開：

垂頭喪氣：

2.劃出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：

3.本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出

來？

4.第3自然段在文章中起到什么作用？

5.“對于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁?？

《歸帆》答案

1.臉丟失

2.幕漁蓄即

3.時間順序“夕陽”“夜幕”

4.承上啟下

5.能夠多打魚，更好的完成任務。

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇二」

太空中的綠色動力—太陽帆

①太陽光傳送光和熱，照到人身上，人會感到暖洋洋的，但從來也沒有人感覺

到太陽

光有壓力。實際上，太陽光是有壓力的，因為光具有兩重性，既是電磁波，又

是粒子一一光子。光線實際上是光子流，當光子流受到物體阻擋時，光子就撞到該

物體上，就像空氣分子撞到物體上一樣，它的動能就轉化成對物體的壓力。

②不過，太陽光產生的壓力一一光壓是非常非常小的。不僅人感受不到，就連

普通的儀器也測不出來。在地球附近，太陽光照射到一個平整、光亮、能完全反射

光的表面時，產生的壓力最大，大約是9X10—6牛/平方米，也就是說100萬平方

米平整光亮的面積上才受到9牛的壓力，只相當于一個2分硬幣的重量。在地面

上，由于重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太陽光壓力

被淹沒在這些宏觀力的汪洋大海之中。

③“山中無老虎，猥子稱大王。”到了太空中，重力、大氣壓力、空氣阻力、

摩擦力等幾乎完全消失，太陽光壓才有了出頭之日。一些具有創(chuàng)新思維的人開始想

到利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行。早在上一世紀初，俄羅斯宇航理論先驅

齊奧爾科夫斯基就提出過這一大膽的設想。以后，又有不少科學家進行過研究。然

而，只有當科學技術發(fā)展到今天的水平，在有強大的火箭把航天器送入太空的條件

下，利用太陽光作為航天推進力才有了實現(xiàn)的可能。

④太陽光壓的大小是與接受太陽照射的面積成正比的。受照面積越大，產生的

壓力越大。為了獲得一定的壓力，必須有足夠大的受照面積，從而引出了太陽帆的

概念。

（1）在地球附近，太陽光照射到一個平整、光亮、能完全反射光的表面時，

產生的壓力最大，大約是9X10—6牛/平方米。

答：

（2）到了太空中，重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等幾乎完全消失，太

陽光壓才有了出頭之日。

答：

參考答案：

19、（2分，每空1分）太陽帆環(huán)保、無污染

20、（1分）指代“利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行”。

21、（2分）具有面積大，表面平整、光滑、無斑點和皺紋，全反射的特性。

22、（3分）列數(shù)字，作比較（1分）；運用列數(shù)字、作比較的說明方法科學

準確地說明了一定面積的太陽帆在太陽光的正射下獲得的推力及產生的加速度極其

微?。?分）。

23、（4分）

（1）“大約”表估計，說明太陽光產生的壓力是個約數(shù)，并未經過周密測

量，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）

（2）“出頭”本指“從困苦的環(huán)境中解脫出來”，用在這里形象地說明了在

地面上微乎其微的太陽光壓到了太空中就能作為太空動力發(fā)揮作用，體現(xiàn)了說明文

語言的生動性。（2分）

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇三」

①我始終覺得，散文不存在一套嚴密的文體規(guī)則?！拔嵛娜缛f斛泉源，不擇地

皆可出，在平地滔滔汩汩，雖一日千里無難。及其與山石曲折，隨物賦形，而不可

知也?！币灰晃以浂啻卧K軾的這段話形容散文的奇異特征。上善若水。水既

可以汗.洋恣肆，驚濤拍岸，也可以細致入微，潤物無聲。許多時候，文體規(guī)則與創(chuàng)

造性之間構成反比關系，規(guī)則愈簡單，創(chuàng)造力贏得的空間愈大。文體的藩籬最大限

度地減少之后，個人的心智才開始向縱深馳騁。

②那么，散文有邊界嗎？如何確認它的文體邊界？

③首先，散文與韻文不同，散文對于押韻、節(jié)奏、音調沒有追求，它不負責為

聽覺制造快感。這是散文與詩的重要分野。當然，散文與詩的分野存有更為內在的

涵義。詩句的凝練、跳躍意味了特殊的美學跨度。詩句修辭通常掠過日常的世俗細

節(jié)而穿行于高貴的象征系統(tǒng)。詩人對于春花的詠嘆一般不愿意持續(xù)地延伸到泥土里

的根莖、氣味不雅的肥料或者猥瑣地拱來拱去的蚯蚓。相形之下，散文保存了濃郁

的煙火氣息。散文可以放低姿態(tài)，直面堅硬的現(xiàn)實，從容不迫地敘述瑣雜的見聞，

甚至不憚于家長里短，絮絮叨叨。由于固有的美學跨度，詩無法眷顧各種過于卑微

的生活碎片，或者對于多種異質的意象一一例如城市景觀、工業(yè)文明一一束手無策;

相形之下，富于彈性的散文可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)和抵近對象，調節(jié)出各種適合的視

/(Jo

④同時，我們也必須承認，散文與小說的親緣關系十分密切。閱讀近時某些散

文的片斷，人們幾乎無法依據敘述話語的形態(tài)一一例如，敘述的節(jié)奏、細節(jié)的再現(xiàn)

——清晰地分辨散文與小說。許多人看來，區(qū)分散文與小說的一個重要標志是“虛

構”：散文如實記敘，小說樂于虛構。在我看來，文學史并未舉行儀式，隆重地將

虛構的特權賦予小說，并且禁止其他文體一一例如散文一一擅自染指。小說的許諾

是，利用虛構有效地克服世俗生活的平淡乏味。庸常的日子如此沉悶，只有虛構才

能召喚想象的幽靈，逼迫日常生活轉入戲劇性與傳奇性的軌道。顯然，戲劇性與傳

奇性的形成很大程度上訴諸巨大的懸念，懸念是情節(jié)的跌宕贏得的內心呼應。眾多

讀者心甘情愿地為之耗費精力和時間。某大俠正要揮劍上前，忽聽林中一支響箭破

空而至，后事如何?沒有人可以在這種心癢難熬的時刻抽身而退。懸念牢牢地縛住

了人們的心智，驅使他們沿著情節(jié)的軌道踉踉蹌蹌地狂奔不已。這即是虛構的效

果。

⑤然而，散文氣定珅閑，不為所動，一副看穿世情的安詳;散文之所以不屑于

虛構，恰是因為洞悉平淡內部隱含的趣味。換言之，散文有信心以如實的記敘抗衡

乃至戰(zhàn)勝虛構造就的懸念，依賴的是內心的情意和各種奇思妙想。

⑥在相當長的時間里，散文崇尚著“文以載道”的思想，那么，在各種觀念空

前活躍的今天，又如何區(qū)別散文與科學論文的思想表述呢？

⑦在我看來，科學論文表述的思想注重具有普遍意義的命題。從酸堿中和定

理、重力加速度、水會在零度之下的氣溫之中結冰到生產力決定生產關系、遠占曾

經存在母系社會、地理大發(fā)現(xiàn)帶來了商貿的繁榮，科學論文表述諸如此類的思想是

為了爭取共識。作者引經據典或者依靠圖表、計算以及實驗室的數(shù)據，是為了抵達

一個共同認可的思想高地;結論的說服力來自嚴格的表述程序：表述的每一個步驟

都必須吻合公眾遵循的邏輯。

⑧相對地說，散文表述的思想顯示出強烈的個性。許多時候，重要的不是公眾

對于這些思想的認同程度，而是這些思想的獨特程度。例如，散文沒有興趣通知人

們生命有限，長生不老的企盼是違背科學觀點的妄念;散文要說的是：“”。這些

富于個性的思想，大部分無法轉換為所謂“天下之公器”的學術，而是其中注入的

強烈的作家氣質。這即是散文與科學論文的距離。

⑨散文仿佛是低調的，居于文學的邊緣，面目模糊，疆域不定。散文慷慨地接

納了眾多文體放棄的素材，拾遺補闕，神情輕松地敲一敲邊鼓，或者充當斷后的收

容隊。另一方面，由于散文的無拘無束，因而可以自由穿行于各個歷史角落，察覺

各種隱密的動向和不為人知的萌芽。這是散文充當文化先鋒的時刻。從斷后的收容

到文化先鋒，散文可能贏得巨大的空間一一當然，也可能在巨大的空間之中迷途不

返。

（有刪改）

3.第①段的“上善若水”在文中的意思是（2分）

4.在第⑧段橫線上二真入的內容最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.譬如為山，未成?簧，止，吾止也；譬如平地，雖覆貧，進，百往也

B.蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我

皆無盡也

C.士生于世，使其中不自得，將何往而非病?使其中坦然，不以物傷性，將何

適而非快

D.計四海之在天地之間也，不似磬空之在大澤乎?計中國之在海內，不似稀米

之在大倉乎

5.下列表述與作者觀點一致的一項是（3分）

A.散文眷顧卑微的生活碎片，因此缺少美學跨度。

B.散文拒絕虛構，以紀實吸引讀者投入精力閱讀。

C.散文表達作家個人化思想，不能轉為公共學術。

D.散文邊界模糊，可與其他文體比較后確認特征。

6.作為一篇學術文章，本文的語言別具特色，請以第⑨段為例加以分析。（4

分）

7.作者一邊認為“文體規(guī)則與創(chuàng)造性之間構成反比關系”，一邊又在界定散文

的邊界，這是否矛盾?請結合全文具體分析。（5分）

巨大的文體空間閱讀答案

3.散文最好的表現(xiàn)就是像水一樣能夠根據內容、情感變換形式。（2分）

評分：好的散文/散文最好的表現(xiàn)（1分）；變化（1分）

4.B（2分）

5.D（3分）

6.語言運用擬人手法，如低調、慷慨、敲邊鼓、無拘無束、自由穿行、覺察

等，生動活潑地總結了散文內容上包羅萬象、形式上自由度高的文體特征。結尾使

用擬人手法使全文保持一致的文風，體現(xiàn)出作者輕松自在思維活躍的寫作特點。也

和散文本身的特征遙相呼應。（4分）

評分：擬人（1分）；舉例（1分）；散文的特征：內容豐富、包括萬象、形式自由

（1分）；與散文本身的特征相一致（1分）。

從嚴謹性回答不給分。

7.示例一：不矛盾。散文的文體規(guī)則與散文的邊界不是一個概念。散文的邊界

是指散文最基本的特征，全文將散文與詩歌、小說、科學論文相比較，歸納出散文

內容包羅萬象、形式上如實記敘、思想上個性化程度高的基本特征，厘清散文的基

本特征恰恰表明了散文創(chuàng)作的自由程度極高，不能用過于具體的文體規(guī)則束縛它。

（5分）

評分：不是一個概念（1分）；邊界概念的界定（1分）；將散文與比較（1分）；厘清

散文的基本特征（1分）；恰恰證明了散文不能用過度的文體規(guī)則束縛它（1分）。

示例二：散文不存在嚴格的文體規(guī)則，所有創(chuàng)作空間大（解釋“成反比”）（1

分）；將散文與詩歌、小說科學論文比較（內容梳理1分）；散文的特征（1分）；凸顯了

散文具有巨大創(chuàng)作空間分）?！驹摯鸢钢腥狈Α拔捏w規(guī)則”和“邊界”的辨

析，最多得4分】

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇四」

帆

萊蒙托夫

在那大海上淡藍色的云霧里。

有一片孤帆兒在閃耀著白光！

它尋求著什么，在遙遠的異地？

它拋下什么，在可愛的故鄉(xiāng)？

波濤在洶涌一一海風在呼嘯。

桅桿在弓起了腰軋軋地作響

唉，它不是在尋求什么幸福。

也不是逃避幸福而奔向他方!

下面是比藍天還清澄的碧波。

上面是金黃色的燦爛的陽光

而它，不安的，在祈求風暴。

仿佛是在風暴中才有著安詳！

【閱讀練習】

1.閱讀全詩，你覺得帆在遠方尋求什么？把什么遺棄在故鄉(xiāng)？

答：

2.“波濤在洶涌-一海風在呼嘯，桅桿弓起了腰在軋軋作響”展現(xiàn)了怎樣的畫

面？

答：

3.詩歌中“故鄉(xiāng)”“作響”后面的省略號分別省略了什么？有什么表達作用？

答：

4.聯(lián)系全詩及相關背景，說說“帆”的象征意義。

答：

【閱讀答案】

1.尋求自由，光明和理想，是精神上的幸福;遺棄的是生活上的安逸，是物質

上的幸福。

2.在惡劣的環(huán)境中，帆在為追求的理想拼搏、努力，在困境面前沒有退縮，沒

有畏懼。

3.“故鄉(xiāng)”后省略了：對帆駛向大海這一舉動的思考；“作響”后省略了：對

帆搏擊風浪的進一步描繪。

作用是：開闊了詩的意境。

4.象征：詩人孤獨，反叛的，勇于拼搏的靈魂和詩人對自由的向往。

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇五」

閱讀下面的文言文，完成題目。

真州有逸人曰帆山子，姓員，名墩，字周南。帆山子，其別號也。性逋宕不

羈。讀經書悉通曉，卒不為先儒所囿。嘗曰：“漢儒泥器而忘道，宋儒舍情以言

性，皆誤也?；蛳乱涣钤唬和居霰幻芒?，平視者笞，受笞者必多；又下一令曰：歸

家能毆兄妹者賞，受賞者必少。何也?一情中所有，一情中所無也。善為學者，務

究大義而順人情以設教?！逼涑终摽鞆兀舐暑愂?。

身短而髯，圓面。終身布衣，家無擔石，氣象充充然，不類貧者。逡巡有恥，

遇人無機心。假館某某家，偶有不可于意，色斯舉矣。居常不系襪，或戴道士冠，

掛塵尾。幾上羅列圖書、3M環(huán)。橢狡②零星，手自摹拭。見美男子則愫然③意下，

目往而足欲隨，或尤之，笑曰：“吾何與哉？《易》稱‘見金夫④，不有躬'，圣

人詔我矣?！逼滹L趣如此。

論曰：莊子有“人貌而天”之說，帆山子真氣盎然，蓋純乎天者也。年七十四

而終。聞臨終預知死期，奉其祖父木主埋先人城中，而以所玩器物盡貽朋好，拱手

而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風義，有友五人，哀其無后,

每逢寒食，輒具雞黍紙錢。設位，祀之于江上之延生佛舍。帆山，其一也。

（選自《袁枚全集》，有刪改）

【注】①被妹：美貌女子。②橢狡：小器物。③憬然：不安的樣子。④金夫：

有錢有勢的男子。

小題1:下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）A.其持論快徹（透

徹）B.漢儒泥器而忘道（用泥做的）

C.江吟香素敦風義（重視）D.圣人詔我矣（教導）

小題2:下列句子中劃線的詞意思相同的兩項是（4分）A.目往而足欲隨峨冠

而多髯者

B.偶有不可于意皆以美于徐公

C.以所玩器物盡貽朋好悉以咨之，然后施行

D.卒不為先儒所囿賢能為之用

小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①善為學者，務究大義而順人情以設教。

②哀其無后，每逢寒食，輒具雞黍紙錢。

小題4:文中的帆山子是怎樣一個人？根據文意，試作評析。

參考答案：

小題1:B

小題1:AD

小題1:①（2分）善于做學問的人，一定要推求（探究、探求）大道理而順乎

人的.性情來實施教化。②（2分）（江吟香）憐憫他們沒有后代，每逢寒食節(jié)，

就備上飯食紙錢（祭奠）。

小題1:豪放不羈，表現(xiàn)在：思想不受束縛；臧否古人，率性而為，不受束

縛；衣著隨意；寄居在某人家時，偶爾有不如意（不適合心意），臉色馬上就表現(xiàn)

出來了。為人自尊、坦蕩，表現(xiàn)在：逡巡有恥，遇人無機心。有仁愛之心，表現(xiàn)

在：在死前，把他祖父、父親的木牌位埋在先人的墳墓中，把玩物器具全都送給了

親朋好友。

小題1:試題分析：B組中的泥指的是名詞作動詞用，指拘泥，受限制，并不是

泥的本意。

小題1:試題分析：A項兩個“而”都是表示并列的情況；B項第一個“于”是

“對于”的意思；第二個“于”是“比”的意思；C項中第一個“以”是“把”的

意思,第二個“以”是“用來”意；D項中兩個“為”都是“被”的意思。

小題1:試題分析：翻譯這兩個句子的時候要注意抓住重點的詞語，善，善于

（不是善良）；務，一定；究，探究；義，道理；哀，為憐憫（不是哀痛）；輒；

就；具，準備。

小題1:試題分析：從對帆山子的性格的直接描述中可以找到“性逋宕不

羈”，這主要從對漢宋先儒的不同看法分析。再從他做客的習慣和對美男的態(tài)度分

析。最后?段是從他臨終前的做法和朋友對待他的態(tài)度的側面表現(xiàn)他的性格。綜合

這些方面概括他的人物形象。

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇六」

《帆》

在那大海上淡藍色的云霧里。

有一片孤帆兒在閃耀著白光！

它尋求著什么，在遙遠的異地？

它拋下什么，在可愛的故鄉(xiāng)？

波濤在洶涌一一海風在呼嘯。

桅桿在弓起了腰軋軋地作響

唉，它不是在尋求什么幸福。

也不是逃避幸福而奔向他方！

下面是比藍天還清澄的碧波。

上面是金黃色的燦爛的陽光

而它，不安的，在祈求風暴。

仿佛是在風暴中才有著安詳！

1.閱讀全詩，你覺得帆在遠方尋求什么？把什么遺棄在故鄉(xiāng)？

2.“波濤在洶涌--海風在呼嘯，桅桿弓起了腰在軋軋作響”展現(xiàn)了怎樣的畫

面？

3.詩歌中“故鄉(xiāng)”“作響”后面的省略號分別省略了什么？有什么表達作用？

4.聯(lián)系全詩及相關背景，說說“帆”的象征意義。

參考答案:

1.尋求自由，追逐理想;把懦弱和平庸遺棄在故鄉(xiāng)。

2.展現(xiàn)了，在淡藍色的大海中，有一片孤帆在游弋。它閃著白色的光，刺眼的

白光。這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠的異地漂泊，波濤洶涌，夾

雜著呼嘯的海風。它們要打翻這精靈，要讓這孤獨的反叛者葬身在自己威猛的打擊

中。而帆，在狂風驟雨中頑強前行，向著理想和光明,與風暴斗爭的情形。

3.〃故鄉(xiāng)〃后省略了在故鄉(xiāng)停泊時的場景;〃作響〃后省略了與風暴搏斗的具體畫

面。

4.帆就是詩人的化身，詩人那孤獨、反叛的靈魂象征，那對自由的’向往也象

征詩人對自由的向往，同時也象征著詩人那?代貴族革命家對自由的向往。詩在描

畫風景，進而說明發(fā)人深省的哲理方面也具有很高的水平。那惡劣的社會環(huán)境在詩

中對大海糟糕場景的描寫中得到了貼切的表現(xiàn);那進取的精神和頑強的生命力也在

詩的敘述過程中得到了夕艮好的體現(xiàn)。

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇七」

①太陽光傳送光和熱，照到人身上，人會感到暖洋洋的，但從來也沒有人感覺

到太陽光有壓力。實際上，太陽光是有壓力的，因為光具有兩重性，既是電磁波，

又是粒子一一光子。光線實際上是光子流，當光子流受到物體阻擋時，光子就撞到

該物體上，就像空氣分子撞到物體上一樣，它的動能就轉化成對物體的壓力。

②不過，太陽光產生的壓力一一光壓是非常非常小的。不僅人感受不到，就連

普通的儀器也測不出來。在地球附近，太陽光照射到一個平整、光亮、能完全反射

光的表面時，產生的壓力最大，大約是10—6牛/平方米，也就是說100萬平方米

平整光亮的面積上才受到9牛的壓力，只相當于一個2分硬幣的重量。在地面上，

由于重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太陽光壓力被淹

沒在這些宏觀力的汪洋大海之中。

③“山中無老虎，猴子稱大王。”到了太空中，重力、大氣壓力、空氣阻力、

摩擦力等幾乎完全消失，太陽光壓才有了出頭之日。一些具有創(chuàng)新思維的人開始想

到利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行。早在上一世紀初，俄羅斯宇航理論先驅

齊奧爾科夫斯基就提出過這一大膽的設想。以后，乂有不少科學家進行過研究。然

而，只有當科學技術發(fā)展到今天的水平，在有強大的火箭把航天器送入太空的條件

下，利用太陽光作為航天推進力才有了實現(xiàn)的可能。

④太陽光壓的大小是與接受太陽照射的面積成正比的。受照面積越大，產生的

壓力越大。為了獲得一定的壓力，必須有足夠大的受照面積，從而引出了太陽帆的

概念。

⑤太陽帆是一種面積很大，表面平整、光滑、無斑點和皺紋的薄膜，一般由聚

酯或聚酰亞胺等高分子材料制成，表面鍍鋁或銀，使其具有全反射的特性。

⑥一塊面積為105平方米的太陽帆，在太陽光正射下可獲得大約100亳牛的

力，用它推動100千克的物體，可產生1亳米/平方秒的加速度。這個加速度極其

微小，只有地面重力加速度的一萬分之一。

⑦俗話說：“涓涓細流匯成大海，塊塊碎土堆成高山?！彼俣鹊扔诩铀俣扰c時

間的乘積，盡管加速度非常小，只要時間足夠長，終能達到一定的速度。即使航天

器的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度達到86.4米/秒；一個月

后達到2592米/秒；130天后，就可超過第二宇宙速度，達到11.23千米/秒；一

年后可達到31.54千米/秒，足以飛出太陽系，由此可見加速度不在大，時間長則

靈。

1、本文的說明對象是，你認為“太空中的綠色動力”中“綠色”一詞的含義

是。

2、第③段中加點的“這”字指代什么？

3、太陽帆有哪些特征？請用簡要的話概括。

4、第⑥段運用了哪些說明方法？有什么作用？

5、本文語言既科學準確，又生動形象。分析下列句中加點詞語的.表達作用。

（1）在地球附近，太陽光照射到一個平整、光亮、能完全反射光的表面時，

產生的壓力最大，大約是10—6牛/平方米。

（2）到了太空中，重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等幾乎完全消失，太

陽光壓才有了出頭之日。

［參考答案］

1、太陽帆環(huán)保、無污染

2、指代“利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行”。

3、具有面積大，表面平整、光滑、無斑點和皺紋，全反射的特性。

4、列數(shù)字，作比較；運用列數(shù)字、作比較的說明方法科學準確地說明了一定

面積的太陽帆在太陽光的正射下獲得的推力及產生的加速度極其微小。

5、（1）“大約”表估計，說明太陽光產生的壓力是個約數(shù)，并未經過周密測

量，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

（2）“出頭”本指“從困苦的環(huán)境中解脫出來”，用在這里形象地說明了在

地面上微乎其微的太陽光壓到了太空中就能作為太空動力發(fā)揮作用，體現(xiàn)了說明文

語言的生動性。

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇八」

【雙調】壽陽曲遠浦帆歸

馬致遠

夕陽下，酒旅閑，兩三航未曾著岸。

落花水香草茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。

【注釋】①浦：水邊。②酒旅：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徒顧客。③

航：漁船。

1.酒旅閑句中閑字歷來為人稱道，請賞析改字的妙處。（3分）

2.請任選一個寫景角度對本詩進行簡要賞析。（4分）

參考答案

1.閑即悠閑之意，（1分）以酒旗悠閑垂掛的狀態(tài)，傳神地表現(xiàn)了酒店日落

人去的寧靜，（1分）表達了作者對閑適寧靜生活的熱愛。（1分）

2.運用了遠近結合的手法，（1分）描摹了遠處的夕陽、歸帆和近處的酒

旗、流水、落花、茅舍、斷橋魚市等，（2分）層次分明，意境深遠.（1分）或

運用了動靜結合的手法，（1分）通過動態(tài)的夕陽西下、漁船歸航和靜態(tài)的酒旗閑

掛、茅舍向晚等，（2分）渲染了安閑靜謐的和諧氛圍。（1分）

【注釋】

⑴酒麻：酒旗，俗禰望子，掛在酒店門前招俠顧客的幌子。閑：安靜。

⑵航：船。

【譯文】

夕陽西下，酒旗安靜地懸掛在門前。江面上還有兩三只小船沒有靠岸。落花紛

紛，水面飄香，茅舍已經到了晚上，斷橋頭的賣魚人也都散去了。

［意譯］:夕陽西下，酒旗兒在微風的吹拂下正悠閑地飄動著。江面上還有

兩三只小漁船正慢慢地向岸邊靠過來。那江水帶著繽紛的落花向前緩緩地流淌著，

水面上也似乎飄蕩著沁人的花香，此時已是傍晚時分，岸邊座座茅舍己升起了裊裊

的炊煙，漁村外斷橋頭旁，那最后歸來的賣魚人也都三三兩兩散去了。

賞析：

此曲有如一幅夕陽水村歸帆圖，顯示出一片幽靜美。酒家旅閑、船未著岸、落

花晚舍、賣魚人散、閑適幽靜，透露出隱士追求世外桃源境界的,恬淡心境。

散曲第一句夕陽下，酒旅閑。寥寥六字，便既點明了作者即將描寫的場景發(fā)生

的時間，又突出了其環(huán)境氛圍特征，而描寫場景發(fā)生的環(huán)境氛圍，又只緊緊抓住富

有詩意特征的夕陽下的酒旗來描寫，一個閑字便傳神地勾勒出一幅簡潔而又安寧的

畫面。

散曲第二句兩三航未曾著岸。緊接著作者將目光由岸邊投向江面，江面上有兩

三只漁船正向岸邊慢慢靠攏。點明兩三航，既不讓人感到孤獨冷清，乂不使人感到

嘈雜紛煩，這就正好與第一句的酒旅閑所表現(xiàn)出來的那種恬靜安寧的環(huán)境氛圍相應

了。而且這兩三航又還未曾著岸，這就給讀者留下了想象的空間，漁船還在江面上

慢慢移動，但并沒有靠岸，詩句所體現(xiàn)出來的畫面就顯得很有動感和活氣，一點也

不顯得呆滯，而且又緊扣了標題歸字。

散曲第三句落花水香茅舍晚。這時，作者的目光又由江面轉到岸上。這句七個

字，描寫涉及兩個景象，落花水香茅舍晚，落花水香這一景象中，落花再次點明散

曲描寫場景發(fā)生的大的時背景是在暮春時節(jié)，水香是作者的想象，江面上漂浮著繽

紛的落花，好象使江水也充盈著沁人的花香。茅舍晚，一個晚字進一步表明了時間

的推移，由當初的夕陽下到現(xiàn)時，已是夜幕四合的傍晚時分。讀此句時，仿佛使人

可以看到在暮色蒼茫中，那座座茅屋中升起的裊裊炊煙，可以說這?句寫得是很有

詩情畫意。

散曲第四句斷橋頭賣魚人散。這一句著重寫了人物的活動。在漁村外，一座古

老而破舊的斷橋旁，最后遠航歸來的兩三只小漁船己把一天來捕獲的魚賣完了，打

漁人帶著一天來的疲勞，也帶著一天來的收獲，正三三兩兩地向各自炊煙升起的家

走去。

這首散曲雖然僅短短二十九字，但卻寫了夕陽，酒施，漁船，落花，流水，茅

舍，斷橋等景物，有實景，有想象；同時又寫出了賣魚人的活動，可以說雖然用語

簡短，但顯現(xiàn)出來的畫面卻非常豐富“且景物變化有靜有動，層次井然，色彩鮮

明。給我們描繪出了一嗝夕陽漁村歸帆圖，顯現(xiàn)出了一片閑適幽靜的意境美。

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇九」

①太陽光傳送光和熱，照到人身上，人會感到暖洋洋的，但從來也沒有人感覺

到太陽光有壓力。實際上，太陽光是有壓力的，因為光具有兩重性，既是電磁波，

又是粒子光子。光線實際上是光子流，當光子流受到物體阻擋時，光子就撞到該物

體上，就像空氣分子撞到物體上一樣，它的動能就轉化成對物體的壓力。

②不過，太陽光產生的壓力光壓是非常非常小的。不僅人感受不到，就連普通

的儀器也測不出來。在地球附近，太陽光照射到一個平整、光亮、能完全反射光的

表面時，產生的壓力最大，也就是說100萬平方米平整光亮的面積上才受到9牛的

壓力，只相當于一個2分硬幣的重量。在地面上，由于重力、大氣壓力、空氣阻

力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太陽光壓力被淹沒在這些宏觀力的汪洋大海之

中。

③1山中無老虎，猴子稱大王。r到了太空中，重力、大氣壓力、空氣阻力、

摩擦力等幾乎完全消失，太陽光壓才有了出頭之口。一些具有創(chuàng)新思維的人開始想

到利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行。早在上一世紀初，俄羅斯宇航理論先驅

齊奧爾科夫斯基就提出過這一大膽的設想。以后，又有不少科學家進行過研究。然

而，只有當科學技術發(fā)展到今天的水平，在有強大的火箭把航天器送入太空的條件

下，利用太陽光作為航天推進力才有了實現(xiàn)的可能。

④太陽光壓的大小是與接受太陽照射的面積成正比的。受照面積越大，產生的

壓力越大。為了獲得一定的壓力，必須有足夠大的受照面積，從而引出了太陽帆的

'概念。

⑤太陽帆是一種面積很大，表面平整、光滑、無斑點和皺紋的薄膜，一般由聚

酯或聚酰亞胺等高分子材料制成，表面鍍鋁或銀，使其具有全反射的特性。

⑥一塊面積為105平方米的太陽帆，在太陽光正射下可獲得大約100毫牛的

力，用它推動100千克的物體，可產生1毫米/平方秒的加速度。這個加速度極其

微小，只有地面重力加速度的萬分之一。

⑦俗話說：1涓涓細流匯成大海，塊塊碎土堆成高山。速度等于加速度與時間

的乘積，盡管加速度非常小，只要時間足夠長，終能達到一定的速度。即使航天器

的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度達到86.4米/秒；一個月后

達到2592米/秒；130天后，就可超過第二宇宙速度，達到11.23千米/秒；一年

后可達到31.54千米/秒，足以飛出太陽系，由此可見加速度不在大，時間長則

靈。

1、本文的說明對象是：你認為1太空中的綠色動力r中1綠色r一詞的含義

是：（2分）

2、第③段中加點的1這r字指代什么？（3分）

3、太陽帆有哪些特征？請用簡要的話概括。（3分）

4、第⑥段運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）

5、本文語言既科學準確，又生動形象。分析下列句中加點詞語的表達作用。

（4分）

⑴在地球附近，太陽光照射到一個平整、光亮、能完全反射光的表面時，產生

的壓力最大，大約是9秒10牛/平方米。

⑵到了太空中，重力、大氣壓力、空氣阻力、摩擦力等幾乎完全消失，太陽光

床才有了出頭之日.

參考答案：

1、太陽帆環(huán)保、無污染。

2、指代1利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行人

3、具有面積大，表面平整、光滑、無斑點和皺紋，全反射的特性。

4、列數(shù)字，作比較（1分）；運用列數(shù)字、作比較的說明方法科學準確地說

明了一定面積的太陽帆在太陽光的正射卜.獲得的推力及產生的加速度極其微?。?

分）。

5、（1）1大約r表估計，說明太陽光產生的壓力是個約數(shù)，并未經過周密測

量，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）

（2）1出頭r本指1從困苦的環(huán)境中解脫出來，用在這里形象地說明了在地面上

微乎其微的太陽光壓到了太空中就能作為太空動力發(fā)揮作用，體現(xiàn)了說明文語言的

生動性。（2分）

《太空中的綠色動力太陽帆》閱讀答案「篇十」

帆山子傳

（清）袁枚

真州有逸人曰帆山子，姓員，名墩，字周南。帆山子，其別號也。性逋宕不

羈。讀經書悉通曉，卒不為先儒所囿。嘗曰：“漢儒泥器而忘道，宋儒舍情以言

性，皆誤也?；蛳乱涣钊眨和居霰幻茫揭曊唧?，受笞者必多；又下一令曰：歸家

能毆兄妹者賞，受賞者必少。何也？一情中所有，一情中所無也。善為學者，務究

大義而順人情以設教。”其持論快徹，大率類是。余每至祁江，必招與俱。帆山知

余之好之也，扼腕而談，汩汩如傾河。尤長于說往事，敘先賢遺跡。凡可喜可愕，

可喝噱①絕倒者，騰其口抑揚而高下之，盡態(tài)極妍。

身短而.常，圓面。終身布衣，家無擔石，氣象充充然，不類貧者。逡巡有恥，

遇人無機心。假館某某家，偶有不可于意，色斯舉矣。居常不系襪，或戴道士冠，

掛塵尾。幾上羅列圖書、琳I環(huán)。橢狡零星，手自摹拭。見美男子則愕然意下，目往

而足欲隨，或尤之，笑曰：“吾何與哉？《易》稱'見金夫②，不有躬‘，圣人詔

我矣?！逼滹L趣如此。

論曰：莊子有“人貌而天”之說，帆山子真氣盎然，蓋純乎天者也。年七十四

而終。聞臨終預知死期，奉其祖父木主埋先人城中，而以所玩器物盡貽朋好，拱手

而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風義，有友五人，哀其無后，

每逢寒食，輒具雞黍紙錢。設位，祀之于江上之延生佛舍。miii,其一也。蓋即宋

玉“招魂”、圣人“于我殯”之義。嗚呼，仁哉！

（選自《袁枚全集》，有刪改）

注：①喝噱（的jue）：笑談，笑話。②金夫：有錢有勢的男子。

1.對下列句了中加線詞的解釋，不正確的?項是

A.其持論快徹徹：透徹

B.敘先賢遺跡遺跡：留下蹤跡

C.圣人詔我矣詔：教導

D.自稱無方之民無方：不行禮義

2.下列句子中加線詞的意義和用法相同的一項是（）

A.卒不為先儒所囿不者，吾屬皆且為所虜

B.一情中所有夜則以兵圍所寓舍

C.扼腕而談諸君而有意，瞻予馬首可也

D.祀之于江上之延生佛舍冰，水為之，而寒于水

3.下列句子中，全都體現(xiàn)帆山子性格“不羈”的一組是（）

①漢儒泥器而忘道，宋儒舍情以言性，皆誤也②扼腕而談，汩汩如傾河

③騰其口抑揚而高下之④逡巡有恥，遇人無機心

⑤居常不系襪，或戴道士冠，掛塵尾⑥橢狡零星，手自摹拭

A.①②④B.①③⑤C.②④⑥I）.③⑤⑥

4.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A.在帆山子看來，命令人在路上不直視美貌女子，或者回到家里毆打自己的

兄妹，都是不合人的性情的。

B.帆山子見到美男子就心慌意亂，眼睛盯著而腳像耍跟著，他卻風趣幽默地

解釋說自己合乎圣人之道。

C.帆山子有仁愛之心，有五個朋友，故而在他死后，他的好朋友江吟香每逢

寒食節(jié)就會在寺廟中設靈位祭祀他。

D.帆山子是一位隱士，為人豪放不羈而又自尊自愛，談吐、舉止都顯示出他

是一個“真氣盎然”的人。

5.翻譯文中劃線的句子。（6分）

（1）讀經書悉通曉，卒不為先儒所囿。（3分）

（2）善為學者，務究大義而順人情以設教。（3分）

答案：

1.B

2.A

3.B

4.C

5.（1）（帆山子）讀經書（古代經典）都能通曉（明白），終究不被（受）前代

儒士觀念的束縛。⑵善于做學問的人，-一定要推求（探究、探求）大道埋向順乎人

的性情來實施教化。答案解析：1。

試題分析：B項，舊事，往事?！佰E”意為事跡。

考點：本題考查學生理解文中重要實詞的意義的能力。

點評：文言實詞重點考語境義，本題選詞較好，幾個詞都可通過語境來推斷其

含義，重點考查了學生的理解能力，同時還考到了考生靈活運用課內知識，舉一反

三的.能力。

2、

試題分析：A介詞，表被動；B助詞，無義/助詞，所字結構；C連詞，表修

飾/連詞，表假設；D介詞，在/介詞，比

考點：本題是考查理解并分析重要虛詞意義和用法的能力。

點評：本題命題不夠嚴謹。選項中“所”的意義與用法嚴格的來說是一樣的，

都是所字結構助詞，而本題將二者區(qū)別對待，個人認為是不正確的。

3、

試題分析：①思想不受束縛，③臧否古人，率性而為，不受束縛，⑤衣著隨意

體現(xiàn)其不受束縛。②言其善談，④言其為人節(jié)制、自尊、坦蕩，⑥言其愛潔凈

考點：本題考查篩選信息的能力。

點評：本題題干所選信息很巧妙，考生要選出正確選項必須先理解“不羈”一

詞，所以本題既考到了篩選信息的能力，更考到了理解重要句子的能力。

4、

試題分析：“嗚呼，仁哉！”是作者贊嘆江吟香的話。張冠李戴

考點：本題考查理解并概括文章內容的能力。

點評：本題在原文有選擇性的設置了一個小陷阱。沒牽涉到更多的方面，所以

難度不大。只要學生比對原文就比較容易看出來，符合考綱中“淺易”的要求。

5、

試題分析：注意重要的文言現(xiàn)象：（1）悉：全、都。通曉：明白。卒：終

究。為所：表被動。囿：束縛。（2）為學者：做學問的人。務：務必、一定。

究：探究。以：連詞，表目的。設教：實施教化。

考點：本題考查翻譯句子并理解重要實詞和虛詞的能力。

點評：本題較好，考查到的文言現(xiàn)象有一詞多