應(yīng)用文寫作期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（2009.6）參考答案

期末考試題型：

單選題（20題，每題1分,共20分）、多選題（10題，每題2分，共20分）、小作文

（1題，20分）、大作文口題，40分）。

一、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題復(fù)習(xí)范圍：（按在原形考練習(xí)冊中的依次排列）

練習(xí)一

（一）單項(xiàng)選擇題

1.在應(yīng)用文中，每一文種都具有相對固定的模式，這種規(guī)范，有的是國家政府明文規(guī)定的，

有的則是（C）的。

A.個人創(chuàng)建B.領(lǐng)導(dǎo)指定C.約定俗成D.隨意發(fā)揮

2.應(yīng)用文的規(guī)范性，除了指應(yīng)用文中的各類文章，在長期運(yùn)用過程中，漸漸形成了各種比

較固定的體例外，還包括（C）.

A.充分體現(xiàn)作者的特性風(fēng)格和獨(dú)創(chuàng)性B.有明確指向的讀者群

C.文種選擇的規(guī)范D.對社會真實(shí)狀況的反映

3.應(yīng)用文最重要和最本質(zhì)的性質(zhì)特征是（D）0

A.好用性B.時效性C.規(guī)范性D.真實(shí)性

4.應(yīng)用文的寫作往往是“遵命寫作”，這個“遵命”應(yīng)當(dāng)理解為：遵領(lǐng)導(dǎo)之命和（D

A.遵相關(guān)政策之命B.作者須要之命

C.遵經(jīng)濟(jì)利益之命D.遵自然規(guī)律之命

5.應(yīng)用文的寫作者的政策水平，主要體現(xiàn)在政策的制作和（B

A.政策的理論學(xué)習(xí)B.政策的執(zhí)行運(yùn)用C.政策的傳達(dá)溝通D.政策的學(xué)問駕馭

6.應(yīng)用文要求主題“顯明”，即主題必需（C）o

A.含蓄B.深刻C.突出D.正確

7.一般來說，應(yīng)用文的主題只能有（A

A.一個B.二個C,三個D.四個

8.確鑿是指材料的（D）。

A.詳細(xì)性B.精確性C.可行性D.清楚性

9.下列選項(xiàng)中，對“典型材料”理解錯誤的是（D）。

A.既有共性特征又有特性特點(diǎn)的事務(wù)和材料

B.最能表現(xiàn)主題的材料

C.有著廣泛代表性和強(qiáng)大勸服力的事務(wù)和材料

D.指重大事情或重要材料

10.依據(jù)時間的發(fā)展依次或思維的邏輯依次來組織材料的構(gòu)思方法是（B）。

A.橫式布局方式B.縱式布局方式C.橫縱式布局方式D.混合式布局方式

11.既寫明寫作目的，又指出寫作依據(jù)的開頭方式是（D）。

A.目的式B.引述式C.概述式D.復(fù)合式

12.大部分應(yīng)用文不采納的表達(dá)方式是（C

A.描寫和說明B.敘述和爭論C.描寫和抒情1）.抒情和說明

13.應(yīng)用文寫作反映現(xiàn)實(shí)，解決問題，因此敘述基本上（B）。

A.以寫人為主B.以記事為主C.以寫景為主D.以狀物為主

14.應(yīng)用文寫作的敘述大多采納簡明扼要的（C）o

A.目的性敘述B.援引性敘述C.概括性敘述D.總結(jié)性敘述

15.引用公認(rèn)的原理做論據(jù)來推論自己觀點(diǎn)的證明方法是（B

A.歸納論證B.演繹論證C.對比論證D.比方論證

16.“蘋果的養(yǎng)分非常豐富，含有多種養(yǎng)分成分，如多種維生素和鎂、硫、鐵、銅等微量元

素。”該句采納的說明方法是（C）o

A.比較說明B.定義說明C.舉例說明D.詮釋說明

（-）多項(xiàng)選擇題

1.對應(yīng)用文概念的理解，不行或缺的因素有（A.B.D.）。

A.應(yīng)用文寫作的用途、作用：

B.應(yīng)用文寫作具有的規(guī)范性；

C.應(yīng)用文寫作具有的權(quán)威性

D.應(yīng)用文寫作以書面語言為工具

E.應(yīng)用文寫作的流程特征

2.應(yīng)用文的寫作具有肯定的寫作規(guī)范要求，主要涉及應(yīng)用文的（B.C.D.）。

A.作者B.文種選擇

C.文體格式D.語言表達(dá)

E.材料體驗(yàn)

3.應(yīng)用文的特征涉及內(nèi)容和形式兩方面，主要包括（B.C.I）.E.

A.權(quán)威性B.好用性

C.時效性D.規(guī)范性

E.真實(shí)性

4.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》明確規(guī)定了十三種公文的格式，包括標(biāo)題、編號和（A.B.

C.D.E.）o

A.正文B.用印

C.發(fā)文日期D.書寫格式

E.用紙大小

5.應(yīng)用文作者的專業(yè)技能包括（A.B.D.E.

A.文體選用正確B.格式書寫規(guī)范

C.文筆生動D.用字精當(dāng)

E.表達(dá)無誤

6.應(yīng)用文對主題的要求是（B.C.D.）。

A.精確B.正確

C.顯明D.集中

E.豐富

7.引述式開頭常用的詞語是（D.E.）o

A.“為了"B.“為”

C.“由于"D.“根據(jù)”

E.“依據(jù)”

8.下列寫法中，屬于概述式開頭的是（A.B.）.

A.先寫出基本狀況和基本句題B.先寫出工作的大致進(jìn)程及結(jié)論

C.援引有關(guān)法律法規(guī)、上級指示精神I）.援引有關(guān)單位來文

E.表明行文目的、背景、意義

9.應(yīng)用文的用語要精確得體，詳細(xì)為（A.B.C.D.E.）。

A.要能正確體現(xiàn)出收發(fā)雙方之間肯定的身份關(guān)系

B.符合作者在社會關(guān)系中的地位

C.要留意特定的場合與氛圍，做到和諧協(xié)調(diào)，是對方已于理解、樂于接受

D.符合應(yīng)用文的語體要求，體現(xiàn)所用語體的特性

E.符合特定的行文目的及內(nèi)容性質(zhì)的要求

10.應(yīng)用文的語言要簡潔平易。詳細(xì)為（A.B.C.D.）。

A.盡量選用書面語以及少量為大家熟識的文言詞語

B.避開用詞旁敲側(cè)擊

C.反對用詞過于口語化

D.不主見用詞形象生動

E.運(yùn)用抒情或疑問的句式

練習(xí)二

（-）單項(xiàng)選擇題

1.發(fā)文機(jī)關(guān)同一年度公文排列的依次號是（C.）

A.公文份數(shù)序號B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識C.發(fā)文字號D.標(biāo)題

2.上行文一般只寫一個主送機(jī)關(guān),假如還有其他機(jī)關(guān)須要駕馭有關(guān)狀況，應(yīng)當(dāng)采納的發(fā)送

形式是（D.）

A.公報B.通報C.報告D.抄送

3.普發(fā)性公文通常不寫（A.）

A.主送機(jī)關(guān)B.附胃C.成文日期D.附注

4.公文標(biāo)題不行省略的是1C.)

A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.事由C.文種D.受文機(jī)關(guān)

5.公文上標(biāo)注的成文日期應(yīng)當(dāng)是（A，.）

A.機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B.公文制發(fā)的日期

C.公文實(shí)施的口期D.公文送達(dá)主送機(jī)關(guān)的口期

6.公文最終生效的標(biāo)記是［I）.

A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識B.有發(fā)文字號C.標(biāo)識簽發(fā)人D.加蓋印章

7.一份公文的主題詞一般不能超過（C.）

A.三個B.五個C.七個D.九個

8.通報屬于（D.）

A.法規(guī)性公文B.指攔性公文C.報請性公文I）.知照性公文

9.請示必需在（A.）

A.事前行文B.事中行文C.事后行文D.事前、事中、事后皆可

10.如需向上級單位懇求撥款，應(yīng)運(yùn)用的文種是（B.

A.報告B.請示C.請示報告1）.函

11.在黨政公文主要文種中，唯一的一種平行文是（C.）

A.通知B.條例C.函0.會議紀(jì)要

12.商洽性函慣用的結(jié)束語是（C.

A.“妥否，請批復(fù)”B.“此當(dāng)”

C.“妥否，請函復(fù)”D.“請核示”

13.不相隸屬的機(jī)關(guān)之間懇求批準(zhǔn)事項(xiàng)，一般要用（D.)

A.請示B.報告C.通知I).函

14.會議紀(jì)要是一種記載、歸納、整理、傳達(dá)會議狀況及議定事項(xiàng)的（D.）

A.法規(guī)性公文B.知照性公文C.聯(lián)系性公文D.紀(jì)實(shí)性公文

（二）多項(xiàng)選擇題

1.法定公文時效性的表現(xiàn)形式主要有（c.D.）

A.長期有效B.無法確定的時效

C.明確宣布被新文種所替代D.隨著形式的改變，時效自然終止

E.隨著形式的改變，時效突然中止

2.下列項(xiàng)目中，屬于法定公文眉首部分必備要素的是（C.I）.）

A.公文份數(shù)序號B.緊急程度

C.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識D.發(fā)文字號

E.簽發(fā)人

3.隱私文件要注明密級，需級標(biāo)識有（B.C.D.）

A.特密B.絕密

C.機(jī)密D.隱私

E.加密

4.發(fā)文字號的組成要素是（C.D.E.）

A.文號B.公文編號

C.發(fā)文機(jī)關(guān)代字D.年份

E.序號

5.公文標(biāo)題的主要形式有（A.B.D.E.）

A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由和公文種類三個要素全部具務(wù)

B.由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和公文種類兩個要素構(gòu)成

C.由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文事由兩個要素構(gòu)成

D.由發(fā)文事由和公文種類兩個要素構(gòu)成

E.只標(biāo)明公文種類

6.版記部分又稱文尾部分，它的構(gòu)成項(xiàng)目通常有（A.B.C.D.）

A.主題詞B.抄送機(jī)關(guān)名稱

C.印發(fā)機(jī)關(guān)D.印發(fā)時間

E.單位印章

7.頒布、批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知慣用的語句有（A.D.E.）

A.“現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請仔細(xì)貫徹執(zhí)行”B.”特此通知，望仔細(xì)執(zhí)行”

C.“本通知自下發(fā)之日起施行”D.“請結(jié)合詳細(xì)狀況，參照執(zhí)行”

E.”請按此執(zhí)行“

7.通報的適用事項(xiàng)有（C.I）.E.)

A.告知辦公地點(diǎn)的遷移B.告知印章的啟用或更換

C.表揚(yáng)好人好事、新風(fēng)尚1）.指責(zé)錯誤，總結(jié)教訓(xùn)

E.互通狀況，傳達(dá)重要精神，溝通溝通信息,指導(dǎo)推動工作

8.通告正文的主體部分要求明確詳細(xì)地寫出（B.C.E.）

A.通告的緣由、依據(jù)和目的

B.通告的內(nèi)容

C.通告事項(xiàng)的要求

D.發(fā)出號召

E.實(shí)施措施

9.請示結(jié)語的習(xí)慣用語一般有（A.B.C.D.)

A.當(dāng)否，請批示

B.妥否，請批復(fù)

C.以上請示，請予以審批

D.以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門探討執(zhí)行

E.狀況緊急，請速批復(fù)

10.日常工作中，常常運(yùn)用的函主要有（A.D.E.）

A.商治性函B.催辦性函

C.邀請性函1）.答復(fù)性函

E.懇求性函

11.會議紀(jì)要的標(biāo)題通常是（A.C.

A.由發(fā)文機(jī)關(guān)、會議名稱和文種構(gòu)成B.由發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由和文種構(gòu)成

C.由會議名稱和文種構(gòu)成D.由發(fā)文機(jī)關(guān)和文種構(gòu)成

E.由文種構(gòu)成

練習(xí)三

（-）單項(xiàng)選擇題

1.支配的核心部分內(nèi)容是（B.）

A.目的和依據(jù)B.FI標(biāo)和任務(wù)C.措施和步驟D.執(zhí)行希望

2.支配的“措施和步驟”是詳細(xì)回答“怎么做”、“什么時候完成”,這部分要留意（A.）

A.操作性B.指導(dǎo)性C.原則性1）.條理性

3.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部，或是在某項(xiàng)中心工作、某次重要會議中，用以溝通信息、

溝通閱歷、反映狀況、指導(dǎo)工作的一種期刊式常用文書是（A.）

A.簡報B.通報C.調(diào)查報告D.總結(jié)

4.與簡報的性質(zhì)最接近的是（D.）

A.正式文件B.公開發(fā)行的刊物C.專題性閱歷總結(jié)D.內(nèi)部刊物

5.簡報報頭的構(gòu)成要素出名稱、期數(shù)、編印日期和（A.）

A.編印機(jī)關(guān)B.抄送機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)1）.報送機(jī)關(guān)

6.調(diào)查報告內(nèi)容的基本要素不包括（D.）

A.基本狀況B.分析與結(jié)論C.看法與建議D.希望與要求

7.依據(jù)內(nèi)容表達(dá)的層次，“問題一一緣由——看法或建議”式結(jié)構(gòu)的調(diào)查報告，多用于（C.）

A.反映基本狀況B.介紹閱歷C.揭露問題D.報道突發(fā)事務(wù)

8.會議記錄與會議簡報、會議紀(jì)要基本的不同就在于它的（C.）

A.真實(shí)性B.概括性C.原始性D.生動性

9.簡歷的內(nèi)容一般不寫（1）.）

A.工作經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)歷C.特長D.家庭狀況

10.求職信假如供應(yīng)附件，應(yīng)將附件名稱列于（D.）

A.開頭部分B.正文尾部

C.落款與成文日期之后D.落款與成文日期之前

1L由各政黨、社會團(tuán)體制定的規(guī)定本組織宗旨、性質(zhì)、任務(wù)、機(jī)構(gòu)、成員的權(quán)利和義務(wù)等

內(nèi)部原則和事務(wù)的文書是（B.）

A.條例B.章程C.規(guī)定1）.規(guī)則

12.某一社會組織或群體在自覺自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分的探討、達(dá)成一樣看法后制定的行

為準(zhǔn)則和道德規(guī)范是（A.）

A.公約B.章程C.條例D.守則

13.規(guī)章制度的引言一般要寫明制定文件的（A.）

A.目的依據(jù)B.基本內(nèi)容C.生效時間D.說明權(quán)

14.規(guī)章制度假如是暫行或試行的，應(yīng)注明在（A.）

A.標(biāo)題B.題注C.正文D.落款

（二）多項(xiàng)選擇題

1.以下關(guān)于法定公文和事務(wù)性文書的區(qū)分,理解正確的是（B.C.D.E.）

A.法定公文的好用性不如事務(wù)文書B.法定公文更具權(quán)威性

C.法定公文較事務(wù)文書涉及的面廣泛D.法定公文較事務(wù)文書的格式要求嚴(yán)格

E.法定公文一般都須要標(biāo)明發(fā)文字號，并須要在隱私等級程度上加以區(qū)分，而事務(wù)文書則一

般沒有這方面的要求

2.支配的正文一般包括（A.B.D.E.）

A.目的和依據(jù)B.目標(biāo)和任務(wù)

C.閱歷和教訓(xùn)D.措施和步驟

E.執(zhí)行希望

3.簡報報頭的構(gòu)成要素是（A.B.C.D.）

A.簡報名稱B.期數(shù)

C.編印機(jī)關(guān)D.編印日期

E.本期印數(shù)

4.講話稿的稱呼要留意（A.B.C.）

A.泛指性B.次第性

C.包涵性D.針對性

E.藝術(shù)性

練習(xí)四

（-）單項(xiàng)選擇題

I.我國《合同法》規(guī)定的合同種類共有（C.）種

A.10B.12C.151）.16

2.長期合同是指合同的期限超過（B.）

A.半年B.一年C.三年D.五年

3.以下合同標(biāo)題寫法錯誤的是（C.）

A.勞務(wù)合同B.房屋租賃合同C.經(jīng)濟(jì)合同D.鮮蛋購銷合同

4.約首中對合同各方運(yùn)用“甲方”、“乙方”等代稱是為了（B.）

A.便于排序B.便利敘述C.顯示公允D.說明關(guān)系

5.合同的法定條款應(yīng)有項(xiàng)數(shù)為（C.）

A.4B.6C.8D.10

6.廣告文案中標(biāo)明企業(yè)或經(jīng)營者名稱、地址、購買商品或接受服務(wù)的方法、通信聯(lián)絡(luò)方式、

聯(lián)系人、銀行賬號等內(nèi)容一般放在（D.）

A.標(biāo)題B.正文C.廣告語D.附文

7.一份完整的營銷策劃書，正文第一部分的內(nèi)容基本是（A.）

A.產(chǎn)品的市場狀況分析B.主體內(nèi)容C.效果預(yù)料D.可行性與操作性

8.營銷目標(biāo)、營銷策略寫在營銷策劃書的（B.）

A.標(biāo)題B.正文C.落款D.附文

9.關(guān)于營銷策劃書的可行性分析，以下理解不正確的是（C.）

A.是對整個方案的可行性探討與操作性探討

B.為事后的執(zhí)行進(jìn)行必要的監(jiān)督工作的鋪墊

C.對策劃方案能否通過起次要的參考價值

D.必要的事前分析

10.產(chǎn)品說明書的語言形式應(yīng)力求（B.）

A.專業(yè)性強(qiáng)B.通俗淺顯C.文字美麗D.感染力強(qiáng)

11.產(chǎn)品說明書的標(biāo)題通常由兩部分組成，即（B.）

A.生產(chǎn)單位+文種B.產(chǎn)品名稱+文種C.產(chǎn)品型號+文種D.產(chǎn)品用途+文種

12.以下投標(biāo)書標(biāo)題寫作不規(guī)范的是（D.）

A.XX商場改擴(kuò)建項(xiàng)目工程投標(biāo)書B.XX商場工程投標(biāo)書

C.投標(biāo)書D.XX商場改擴(kuò)建項(xiàng)目工程投標(biāo)

13.投標(biāo)書與招標(biāo)書相比，在構(gòu)成要素上，須增加（A.）

A.送達(dá)單位B.導(dǎo)語C.主體D.結(jié)尾

（二）多項(xiàng)選擇題

1.經(jīng)濟(jì)合同的整體結(jié)構(gòu)包括三部分，即（A.C.E.)

A.標(biāo)題B.約首

C.正文D.約尾

E.落款

2.關(guān)于合同當(dāng)事人名稱說法正確的是（A.B.C.D.）

A.可用“甲方”、“乙方”代替

B.應(yīng)寫明簽訂合同的雙方或多方單位名稱及法人代表或代理人姓名

C.要用全稱，或者規(guī)范化簡稱

D.如是個人，則寫個人姓名

E.可用“貴方”、"我方''代替

二、小作文練習(xí)題（評分標(biāo)準(zhǔn)：文體格式10分、語言規(guī)范5分、材料內(nèi)容5分）

1.某小區(qū)因故需當(dāng)日上午停水2小時，因時間較緊，為不致給居民生活造成太大影響，請

代物業(yè)擬一份給小區(qū)居民的通知。

格式：

標(biāo)題：（留意：應(yīng)居中）關(guān)于***小區(qū)停水的緊急通知

主送機(jī)關(guān)：小區(qū)居民：

正文：

署名和日期：

例文：關(guān)于***小區(qū)停水的緊急通知

各位居民：

本小區(qū)今晨水管突然爆裂，現(xiàn)正組織人員搶修，預(yù)料今日上午9：00一一11：00將停水

2小時。為不致給大家生活造成太大影響，本管理處在底樓設(shè)立臨時供水處應(yīng)急。

由此給各位居民造成的不便敬請諒解！

***小區(qū)物業(yè)管理處

XXXX年X月X日

2..XX高校婦聯(lián)準(zhǔn)備舉辦“女教授聯(lián)誼會”，但資金尚缺1萬元，擬向?qū)W校工會請示撥款,

請代擬寫這份請示。（參考教材P60-63）

例文：

美于舉辦“女教授聯(lián)誼會”所需資金的請示

校工會：

為進(jìn)一?步加強(qiáng)校婦聯(lián)工作，充分發(fā)揮學(xué)問婦女的作用，我婦聯(lián)準(zhǔn)備舉辦“女教授聯(lián)誼會”,

但尚缺資金1萬元，特請撥款。

可否，請批示。

XX高校婦聯(lián)

XXXX年X月X日

3.請以上海市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心辦公室的名義，發(fā)函給上海高校中文系，希望

請一名老師為中心下屬的社區(qū)學(xué)院的通訊員作一次輔導(dǎo)沸座，主題為“如何寫好簡報”。（參

照（參考教材P72-73）

例文：

關(guān)于請老師為社區(qū)學(xué)院通訊員作輔導(dǎo)講座的函

上海高校中文系：

為提高本中心下屬社區(qū)學(xué)院通訊員的寫作水平，我中心將舉辦一次主題為“如何寫好簡

報”的輔導(dǎo)講座，時間初定于?*月*日（周五）下午1：00一一3：00O現(xiàn)特向貴校邀請一名

專業(yè)老師擔(dān)當(dāng)這次輔導(dǎo)講座的主講。

可否，請函復(fù)。

上海市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心辦公室

XXXX年X月X日

4.請為上海春申江小區(qū)業(yè)主委員會的“小區(qū)業(yè)主公約”寫總則三條和附則兩條。（參考教材

P146-150）

例文：

上海春申江小區(qū)業(yè)主公約

（經(jīng)XXXX年X月X日業(yè)主代表大會表決通過）

第一章總則

第一條為加強(qiáng)本小區(qū)的物業(yè)管理，維護(hù)全體業(yè)主的合法權(quán)益，特制定本公約。

其次條本公約對業(yè)主應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，違反公約應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢浫巫鞒黾s定，對小區(qū)內(nèi)

全體業(yè)主和物業(yè)運(yùn)用人均有約束力。

第三條小區(qū)內(nèi)全部業(yè)主應(yīng)共同遵守本公約規(guī)定，主動主動地維護(hù)小區(qū)的各項(xiàng)利益，相

互保障小區(qū)內(nèi)的業(yè)主們的生活、工作不受他人干擾。

第三章附則

第七條本公約自公布之日起施行。

第八條本公約說明權(quán)屬小區(qū)業(yè)主委員會。

上海春申江小區(qū)業(yè)主委員會

XXXX年X月X日

三、大作文（600字以上）

大作文評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷36?40內(nèi)容充溢、主題正確、格式規(guī)范、語言得體

二類卷28?35內(nèi)容較充溢、主題明確、格式偶有失誤、語言一般

三類卷24?27內(nèi)容較空洞主題尚能分辨格式有錯誤有肯定的語病

四類卷以下23-0內(nèi)容主題均有重大錯誤結(jié)構(gòu)格式混亂，語言不通

L請依據(jù)你的實(shí)際狀況內(nèi)容，寫一份年度學(xué)習(xí)支配。（參考教材P97-103）

格式：

一、標(biāo)題2009年度個人學(xué)習(xí)支配

二、正文：

前言：（寫目的、依據(jù)過渡句）對2009年度個人學(xué)習(xí)作出如下支配：

主體：列出小標(biāo)題

如：（一）指導(dǎo)思想

（-）目標(biāo)和任務(wù)（做什么、須要做的各項(xiàng)指標(biāo)）

（三）措施與步驟（怎么做/什么時候完成）

結(jié)尾：完成工作激發(fā)信念（簡短）

三、落款：暑名和日期

作文思路參考

2009年度個人學(xué)習(xí)支配

為了不斷更新自己的學(xué)問層次，與時俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，更好地服務(wù)社會，

并依據(jù)電大教務(wù)處的要求，現(xiàn)制訂本人2009年度學(xué)習(xí)支配如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

在一學(xué)年里，仔細(xì)學(xué)好也大XXXX專業(yè)的六門課程，爭取每門課程成果達(dá)80分以上。

二、學(xué)習(xí)形式

1.面授輔導(dǎo)：

按時參與雙休日的面授學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、不早退，學(xué)習(xí)

中不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，勤于思索，踴躍發(fā)言。仔細(xì)作好筆記，參與課堂小組探討。

2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)：

主動參與網(wǎng)上實(shí)時BES和非實(shí)時BBS探討，定時收視網(wǎng)上課堂上的教學(xué)資源，按時完成

網(wǎng)上記分作業(yè)。

3.小組互動：

通過學(xué)習(xí)小組，解法學(xué)習(xí)困難，了解學(xué)校教化教學(xué)信息，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間溝通，

提高社交實(shí)力。

三、學(xué)習(xí)措施

1.每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)8個小時，并通過學(xué)習(xí)小組的互動，剛好解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

2.制訂學(xué)習(xí)時辰表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人督促自己的學(xué)習(xí)。

3.定時完成老師布置的書面作業(yè)、網(wǎng)上作業(yè)及各類模擬實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

4.提高面授課的出勤率。

5.擅長學(xué)習(xí)，駕馭先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

四、學(xué)習(xí)原則

1.按部就班，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2.統(tǒng)暮兼顧，科學(xué)支配。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使

學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，

3.融會貫穿，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)

踐來豐富自己的工作閱歷，把學(xué)問和閱歷的積累升華并轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過

學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問題，瓦正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明

顯推動。

總之，要通過學(xué)習(xí)提高實(shí)踐實(shí)力，通過實(shí)踐臉證學(xué)習(xí)的效果。

XX分校07級XX專業(yè)XXX

2008年9月1日

2.請以“世博與禮儀”為題，寫一篇演講稿。（參考教材P134-138“講話稿”的格式，并須

要收集世博會和禮儀的相關(guān)學(xué)問，結(jié)合自己的思索、相識來練習(xí)寫作）

L要了解什么是世博會以及中國上海2010年世博會主題：“同一個世界，同一個幻想”，

“城市，讓生活更美妙”，集中體現(xiàn)世界是一個大家庭；上海世博會將成為人類文明的一次

精彩對話。

2.其次要了解2010年世博會的意義：是中國的機(jī)遇（當(dāng)然也更是上海