從中華文化中汲取靈感和智慧，才能書寫當代文藝的輝煌篇章。離開了民族文化的根，創(chuàng)作的作品就難以長大。問二：當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信您如何看待中華民族的自信?喬羽：我們?nèi)タ船F(xiàn)當代中國歌詞創(chuàng)作出現(xiàn)過的三次高潮：一次是在三十年代抗日救亡運動興起之時，大批抗戰(zhàn)歌曲猶如黃河之水，洶涌澎湃，成為抗日救亡的戰(zhàn)鼓和號角，激發(fā)了中華民族的愛國熱情，鼓舞了中華兒女的抗日斗志。另一次高潮是在新中國成立以后的五十年代出現(xiàn)的，詞作家、作曲家和全國人民一樣為新中國的誕生而歡欣鼓舞，他們把人民群眾翻身解放的喜悅寫進了歌曲，在人民中廣為傳唱。再一次高潮是從十一屆三中全會以后到現(xiàn)在。改革開放給我們的祖國帶來了翻天覆地的變化，中華民族為偉大的復興而努力奮斗的精我們可以看到，中國歌詞藝術的發(fā)展，始終與中國人民的歷史變革密我相信，所有的歌詞作者，都會無負于時代，都會為時代寫出洪亮的歌、優(yōu)美的歌、感人肺腑的歌、使人上進的歌，用這些歌去鼓舞人民奮力完成社會主義現(xiàn)代化大業(yè)。問三：從《詩經(jīng)》到《楚辭》到唐詩宋詞元曲，每個時代都有每個時代的詩歌，有著其獨有的特征、表現(xiàn)形式、精神風貌。()喬羽：如果我的歌詞有可取之處，那就是我注意在不同時代寫人民群眾心里的真實情感。不論在什么時候，我都要去表達這個時代人民大眾心底最美好的感情。只等著歌詞。有一天，長春下大雨，我在招待所散步，就突然想到不久前見到的長江。我是山東人，過去只看過黃河，小麥、高粱熟悉得不行，可從沒見過水稻。頭一次看到兩岸一片片稻田，長江滾滾的氣勢，既令我驚嘆不已，又讓我為之震撼，感慨新中國的蒸蒸日上，于問四：擁有家國情懷的作品，最能感召中華兒女團結奮斗。您一生創(chuàng)作一千多首歌曲，用歌表達對祖國的感情。您怎么看待這些作品?喬羽：藝術無國界，但藝術家有祖國。艾青說“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”,每一個人都有自己的故鄉(xiāng)，每一個人都有屬于命里注定的民族，不管你后來怎樣，人的血管里都流淌著這個民族的血液。你沒有理由不屬于她，也沒有理由不報效她。所以我曾說，藝術家應該是有兩個翅膀的大鵬鳥，一個翅膀代表的是堅定不移的愛國心，一個翅膀代表的是光輝燦爛的作品。你不熱愛生你養(yǎng)你的土地，怎么會有對這片土地孕育的文化藝術的熱愛和創(chuàng)造呢?為人民說話，為祖國說話，為生你養(yǎng)你的這片土地說話，是作家神圣的職責。我找到了一個屬于自己的愛國的方式，為我深愛著的祖國寫歌。我作為一個歌詞創(chuàng)作者，在寫關于祖國的歌詞時，最先考慮同時就會產(chǎn)生一種情感：為了這美好的國家，為了讓河流改變模樣，自己得為她多做一些貢獻。問五：您認為創(chuàng)作得和人民群眾相聯(lián)系，而不能脫離人民群眾，您能和我們說說您在這方面的體會嗎?喬羽：我一向不把歌詞看作是錦衣美事，高堂華屋。它是尋常人家一日不可或缺的家常飯、粗布衣，或者是雖不寬敞卻也溫馨的小小院落。我就不大喜歡太玄、太深、大眾都不大理解的東西。我喜歡寫普通的生活，那是比海還深還廣的東西?？v觀中國的歌詞史，歌詞始因此它在很健康地發(fā)展著。我們的藝術家，什么時候和群眾心貼心，文藝什么時候就是一派繁榮，反之，人民群眾就不買賬。作家把讀者當上帝，演員把觀眾當上帝，這也是說的藝術與人民群眾的關系問題。好作品首先把握兩條：一是照顧大多數(shù)人的感情；二是要讓普通老百姓一聽就明白，一聽就喜歡。問六：請您給廣大黨員干部題寫一段寄語。喬羽：愛我中華。我這一輩子寫的主旋律，以《愛我中華》為代就是愛我中華。摘編自《中國大家》1.下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A.喬羽認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當代中國文藝的根本，離開民族文化的根，創(chuàng)作就會失去生命力，應該警惕外來文化的沖擊。點的說服力和權威性，但缺少解釋，影響了訪談的思想性。喬羽一生創(chuàng)作主題的總結，呼應了前文關于家國情懷的論述。D.在設計訪談問題時，采訪者為了確保整個訪談內(nèi)容的集中與2.下列關于訪談文體特征的分析，不正確的一項是()對受訪者的尊重，又明確了話題的方向，語言禮貌且具有引導性。5.1984年，央視春節(jié)聯(lián)歡晚會舞臺上首次響起《難忘今宵》,這首經(jīng)典作品由喬羽作詞。請結合材料和歌詞內(nèi)容，分析這一作品是如何體現(xiàn)喬羽的創(chuàng)作理念的?！峨y忘今宵》:難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角，神州萬里同懷抱。共祝愿祖國好，祖國好。共祝愿，祖國好，共祝愿，祖國好。告別今宵，告別今宵，不論新友與故交，明年春來再相邀。青山在，人未老，人未老。青山在，人未老，青山在，人未老。共祝愿，祖國好，共祝愿，祖國好。(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：鑒賞家汪曾祺全縣第一個大畫家是季淘民，第一個鑒賞家是葉三。葉三是個賣果子的。葉三賣了三十多年果子，他的兩個兒子都成人了。這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個人，我也得賣果子?！奔舅奶珷敿醇咎悦?。他的排行是老四，城里人都稱之為四太爺?！澳銈円膊挥媒o我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫拿出去裱了，再給我打一口壽材。”這里有這樣一種風俗，早早就把壽材準備下了，為的討個吉利：添福添壽。于是就都依了他。葉三還是賣果子。他真是為了季淘民一個人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季淘民送果子是愛他的畫。季淘民有一個脾氣，一邊畫畫，一邊喝酒。喝酒不就菜，就水果。畫兩筆，湊著壺嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手執(zhí)筆接著畫。畫一張要喝二斤他給季淘民送果子，一來就是半天。他給季萄民磨墨、漂朱膘、研石大氣都不出，有時看到精彩處，情不自禁地深深吸一口氣，甚至小聲季萄民從不當眾作畫，他畫畫有時是把書房門鎖起來的。對葉三可例外，他很愿意有這樣一個人在旁邊看著，他認為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。季淘民最討厭聽人談畫。他很少到親戚家應酬，實在不得不去的時候，他也是到一到，喝半盞茶就道別，因為席間必有一些假名士高談闊論，但是他對葉三另眼相看。葉三只是從心里喜歡畫，他從不瞎評論。季淘民畫完了畫，釘在壁上，自己負手遠看，有時會問葉三：淘民畫了一幅紫藤，問葉三。葉三說：“紫藤里有風?！薄斑?你怎么(節(jié)選自汪曾祺《論風格》)6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.文本一從葉三賣果寫起，再到寫葉三拒絕兒子的請求，堅持給季四爺送果，由此引出二人平實坦誠的知己之交。B.季淘民最討厭聽人談畫且很少應酬，但對葉三另眼相看，體現(xiàn)出他率性而為的名士風范，也襯托出葉三的鑒賞功力和真誠態(tài)度。他敏銳的觀察力與獨到的鑒賞力。D.文本一為讀者展現(xiàn)了葉三和季淘民的友誼，而結尾處季淘民的畫和葉三一起被埋，有價值的東西被毀滅，帶有濃厚的悲劇意味。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是()實則通過寫兩個兒子正面襯托葉三欣賞藝術的執(zhí)著。筆，卻與葉三送果的情節(jié)相呼應，同時也推動了情節(jié)的發(fā)展。C.文本一的語言通俗而又雅致，季淘民畫畫的習慣、為紫藤畫題詞、給葉三起的字，都很具有現(xiàn)代風意味。材料二：君人者，誠能見可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人，念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川，樂盤游則思三驅以為度，憂懈怠則思慎始而敬終，慮壅蔽則思虛心以納下，想讒邪則思正身以黜惡，恩所加則思無因喜以謬賞，罰所及則思無因怒而濫刑?？偞耸?，弘茲九德，簡能而任之，擇善而從之。(節(jié)選自《諫太宗十思疏》)材料三：時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。廷臣自楊最、楊爵得罪后，無敢言時政者。四十五年二月，瑞獨上疏。帝得疏，大人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?。少頃復取讀之，日再三。為感動太息，嘗曰：“此人可方比干，第朕非紂耳?！辈牧纤模壕羞^失者，危亡之萌也；見君之過失而不諫，是輕夫輕君之危亡者，忠臣不忍為也。三諫而不用則去，不去則身亡；身四曰戇諫，五曰諷諫。孔子曰：“吾其從諷諫矣乎?！狈虿恢G則危君，固諫則危身；與其危君，寧危身；危身而終不用，則諫亦無功矣。智者度君權時，調(diào)其緩急而處其宜，上不敢危君，下不以危身。故在國而國不危，在身而身不殆。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。而不及A今令有功于國B一旦C山陵崩D長安君何以自托E于趙F老臣以媼為長安君G計H短也11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項讀音、意義均相同。感慨蒼茫，意味深厚。作者大半生目擊的心傷國事，全含在這一問句發(fā)生不止一次了，歷史已經(jīng)隨江潮而逝去，抒寫了詞人憂國傷時的感事在兩詞中的作用有何不同?請簡要回答。(五)名句名篇默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)小明暑假登泰山，見身旁老大爺借助登山機器人輕松前行，(2)《紅樓夢》第二十四回中黛玉拿著寶玉所贈舊帕思緒紛紛，這其中的原因與《詩經(jīng)靜女》中“ (3)八百里洞庭碧波蕩漾，當我們泛舟游于其中，往往會頓感自然宏闊而自我渺小。此時很容易讓我們聯(lián)想起古代詩文中的句子，二、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成各題。文化地標是最能展現(xiàn)城市精氣神的文化空間，是占據(jù)一定物質(zhì)空間、得到居民普遍認可、集中體現(xiàn)城市公共文化的場所。相比于摩天大樓、商業(yè)中心之類的城市建筑，文化地標是城市性格、價值取向和人文魅力的集中表達。①文化地標是城市的“代言人”,②有些文化地標將建筑深蘊的匠心、文化、歷史精制成一壇雋永的佳釀，③揭示著城市深厚的底蘊；④也有的文化地標看似平平無奇的外表，⑤卻在時間淘洗下，⑥像毛細血管一樣深入當?shù)匕傩盏娜粘?。它們或氣質(zhì)古典、或時尚前衛(wèi)，訴說著不同城市的故事，代表著不同類型的美。如果把城市比作人的身軀，那么文化地標應該是人的雙眼。這雙明眸牽連著全身的筋脈和血肉，流露出一個人的精神氣質(zhì)、思想內(nèi)涵與情感世界。它們因時而建、因需而建，()地順應著城市的發(fā)展規(guī)律和城市的整體氣質(zhì)。中鉤沉出來的”。我們眼前的城市，并不止于當下，也是和未來的對話。有一些地標或是博人眼球、標新立異，或是盲目模仿、復制粘貼，不從腳下的土地深挖，反而一味青睞所謂的異國風情，o文化地標的打造，本身就是創(chuàng)造歷史文化的過程。如果只追求出圈，18.文中第二段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原19.填入文中第三段括號內(nèi)的詞語，不恰當?shù)囊豁検?)A.水到渠成B.迎刃而解C.順理成章D.自然而然20.下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A.導致項目存在著半土半洋的畸形，破壞了城市氣質(zhì)的整體性B.導致項目存在著半土半洋的畸形，城市氣質(zhì)的整體性被破壞C.導致項目成為半土半洋的畸形存在，破壞了城市氣質(zhì)的整體性D.導致項目成為半土半洋的畸形存在，城市氣質(zhì)的整體性被破壞21.不少建筑除使用價值外，也承載著文化價值。請寫出你認為最能代表荊州的一個文化地標，并簡要闡釋其內(nèi)涵。22.時評寫作常通過解答一個個層層遞進的問題來完成。請寫出四個問句，作為上述文本的寫作提綱。三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。而今天的我們越來越習慣于通過網(wǎng)絡查找信息，這些信息往往是無法“目見耳聞”的。對此，你怎么看?請寫一篇文章，談談你的認識和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文時量：150分鐘總分：150分一、閱讀(72分)(一)閱讀I(本題共5小題，19分)【1~5題答案】【答案】1.C2.C3.①.眾多經(jīng)典作品②.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶③.愿意與時俱進/愿意推陳出新4.問題示例1:您認為當代歌詞創(chuàng)作應如何體現(xiàn)時代特征?(問題示例2:您的創(chuàng)作是如何反映時代精神的?問題示例3:請問您是如何在歌曲中表達時代的?問題示例4:您如何看待我們新時代的歌理由闡釋：①問題前采訪者引導語明確提出“時代特征”這一核心話題；②喬羽的回答核心是“注意在不同時代寫人民群眾心里的真實情感”,兩者都指向歌詞創(chuàng)作與時代的關系；③從訪談整體上看，問一和問二從傳統(tǒng)文化、文化自信提問，問三作為前兩問的延續(xù)，從宏大主題轉向創(chuàng)作實踐，邏輯連貫。5.①表達時代人民心底最美好的情感?！峨y忘今宵》作為春晚結束曲，歌詞“難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角”,表達了除夕夜全家團圓、舉國同慶的共同情感，是對改革開放初期大眾心聲的精準捕捉。抒發(fā)對祖國的熱愛與祝福，呼應喬羽“為我深愛的祖國寫歌”的主張，體現(xiàn)他用作品感召民族團結的追求。③追求通俗易懂、貼近生活?！安徽撔掠雅c故交，明年春來再相邀”,關注群眾生活中聚散離合；“共祝愿，祖國好”如同日常對話般易于理解和傳唱，體現(xiàn)了“歌詞是尋常人家家常飯”的創(chuàng)作觀。④根植傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)文化自信。如《難忘今宵》繼承古代詩化中汲取靈感和智慧”主張。(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)【6~9題答案】【答案】8.①季淘民作畫時，不讓其他人在旁邊觀看，只讓葉三一個人看著，葉三給他磨墨、抻紙等，他成為第一個“鑒賞”季淘民畫作的人。②葉三對畫有一定的鑒賞力。他懂得季萄民的畫，對季淘民作品的贊賞發(fā)自肺腑，不假充內(nèi)行，大都能用一句話說出他的畫的好處。(或：凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季萄民的得意之筆。)③葉三對季淘民的畫作異常珍惜。別人出很高的價錢，他也不賣，并吩咐兒子在自己死后將季萄民的作品裝進棺材，體現(xiàn)了“鑒賞家”對藝術品純粹深沉、不涉功利的愛。9.①語言方面：語言生活化，接近口語，簡潔明了，通俗易懂，顯示出清淡的文筆。文本一中對人物和事件的介紹與敘述，都貼近生活現(xiàn)實，葉三與季淘民的對話簡潔明了，三言兩語間便反映出兩者的一個”畫家和鑒賞家，下文對葉三送果子、葉三拒絕賣畫等情節(jié)的安排，自然合理。③選材方面：多寫平常的人和事，平易自然，照生活那樣去寫生活。比如文中葉三“是個賣果子的”,圍繞他寫了一些日(三)閱讀Ⅲ(本文共5小題，22分)【10~14題答案】【答案】10.BDF13.(1)全面做到這十件應該深思的事，弘揚這九種美德，選拔有才能的人而任用他，挑