2025年中職物理（聲學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)用）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說(shuō)法正確的是（）A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C.物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音D.物體的振動(dòng)停止后，還會(huì)發(fā)出很弱的聲音2.聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播速度最快（）A.空氣B.水C.鋼鐵D.一樣快3.我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的（）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.傳播速度不同4.聲音在15℃空氣中的傳播速度是（）A.34m/sB.340m/sC.1500m/sD.300000km/s5.人耳能聽到的聲音頻率范圍是（）A.20Hz-200HzB.20Hz-2000HzC.20Hz-20000HzD.200Hz-20000Hz6.用大小不同的力敲擊同一音叉，發(fā)出聲音的（）不同A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率7.聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.音調(diào)會(huì)逐漸降低B.響度會(huì)逐漸減小C.音色會(huì)逐漸改變D.以上都不對(duì)8.下列屬于超聲波應(yīng)用的是（）A.B超檢查身體B.聽音樂C.敲鐘D.說(shuō)話9.聲音在真空中（）A.能傳播B.不能傳播C.傳播速度很慢D.傳播速度很快10.為了減少噪聲污染，下列措施可行的是（）A.安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置B.關(guān)閉所有聲源C.在道路兩旁植樹種草D.街道上禁止鳴笛二、填空題（總共5題，每題4分）1.聲音是由物體的______產(chǎn)生的。2.聲音的三個(gè)特性是______、______和______。3.人耳聽到聲音的條件是：有______、有______、有______且聲音的頻率在人耳的聽覺范圍內(nèi)。4.聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生______現(xiàn)象。5.減弱噪聲的途徑有______、______和______。三、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分）1.簡(jiǎn)述聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的原因。2.怎樣區(qū)分樂音和噪聲？3.舉例說(shuō)明超聲波在生活中的應(yīng)用。四、材料分析題（總共1題，20分）閱讀以下材料，回答問題：在一個(gè)安靜的教室里，老師輕輕敲擊講臺(tái)上的音叉，同學(xué)們能聽到音叉發(fā)出的聲音。然后老師把正在發(fā)聲的音叉接觸水面，發(fā)現(xiàn)水面濺起水花。接著老師用抽氣機(jī)逐漸抽出密封玻璃罩內(nèi)的空氣，罩內(nèi)的鬧鐘鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到鈴聲了。（1）音叉發(fā)聲時(shí)濺起水花，說(shuō)明了什么？（2）玻璃罩內(nèi)的鬧鐘鈴聲逐漸變小直至幾乎聽不到，這說(shuō)明了什么？五、實(shí)驗(yàn)探究題（總共1題，20分）小明同學(xué)為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。保持音叉的振動(dòng)幅度不變，改變音叉到乒乓球的距離，再次觀察乒乓球被彈開的幅度。（1）實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是什么？（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？（3）若要探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)，你會(huì)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？答案：一、選擇題1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.CD二、填空題1.振動(dòng)2.音調(diào)、響度、音色3.聲源、介質(zhì)、健康的耳朵4.反射5.在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱三、簡(jiǎn)答題1.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，是因?yàn)椴煌橘|(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，聲音傳播依靠分子的振動(dòng)，分子結(jié)構(gòu)不同，振動(dòng)的難易程度不同，所以傳播速度不同。一般來(lái)說(shuō)，固體分子排列緊密，聲音傳播速度快；液體次之；氣體分子排列疏松，聲音傳播速度慢。2.樂音是發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，它的波形是有規(guī)律的，聽起來(lái)悅耳動(dòng)聽；噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，它的波形是雜亂無(wú)章的，聽起來(lái)令人煩躁。樂音通常是人們?cè)谡－h(huán)境中所期望聽到的聲音，而噪聲則可能會(huì)干擾人們的生活、工作和學(xué)習(xí)等。3.超聲波在生活中的應(yīng)用有很多，比如：B超檢查身體，利用超聲波穿透人體，反射回來(lái)的信息形成圖像，幫助醫(yī)生診斷病情；超聲波清洗，利用超聲波的高頻振動(dòng)使污垢脫離物體表面；超聲波探傷，檢測(cè)金屬內(nèi)部是否有缺陷；超聲波加濕器，通過(guò)超聲波振動(dòng)使水霧化等。四、材料分析題（1）音叉發(fā)聲時(shí)濺起水花，說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)與水面接觸傳遞給了水，使水濺起。（2）玻璃罩內(nèi)的鬧鐘鈴聲逐漸變小直至幾乎聽不到，這說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣逐漸被抽出，介質(zhì)減少，聲音傳播受到阻礙，所以鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到，若完全抽成真空，聲音將無(wú)法傳播。五、實(shí)驗(yàn)探究題（1）實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將音叉的微小振動(dòng)放大，通過(guò)觀察乒乓球被彈開的幅度來(lái)反映音叉振動(dòng)的幅度，從而探究聲音的響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出：聲音的響度與發(fā)聲體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；振動(dòng)幅度越小，響度越小。（3）若要探究聲音的音