2025小學(xué)五年級(jí)語文春季模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。氣氛（fēnfèn）掙扎（zhēngzhèng）湍急（tuānjuān）澎湃（pēngpài）潮濕（cháochào）祈禱（qíqǐ）澎湃（péngpài）載重（zàizǎi）2.將下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。（）然大悟（）不可告人（）高臨下（）心悅誠服所填字的意思：____________________________________3.選擇合適的詞語填入句中，使句子通順。驚天動(dòng)地惟妙惟肖別具一格恍然大悟（1）這幅畫中的山水，色彩運(yùn)用十分獨(dú)特，令人贊賞。（2）聽了老師的講解，我一下子就明白了，真是。（3）他模仿京劇旦角的樣子，惟妙惟肖，博得了大家的掌聲。（4）那場罕見的地震，造成了巨大的破壞，可謂。4.修改病句。（1）盡管遇到了很多困難，他的決心沒有絲毫動(dòng)搖。（2）我懷著好奇的心情，渴望看到這個(gè)神秘的動(dòng)物究竟長什么樣子。5.用“雖然……但是……”造句。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀閱讀下面這段文字，回答問題。“老人立刻把竹簍放在一邊，脫下外衣，拿起那把傘，走到我面前，說：‘孩子，這把傘送你了。你年紀(jì)小，路上風(fēng)大，打著傘好走?！毅蹲×耍粗先瞬紳M皺紋的臉，看著那把濕漉漉的傘，一股暖流涌上我的心頭。我連忙說：‘爺爺，這怎么好意思……’老人笑了笑，說：‘不用客氣，快拿去吧，路上小心?！保?）從文中找出描寫老人動(dòng)作的詞語。（2）“我”愣住了，主要是因?yàn)槭裁?？?）結(jié)合短文內(nèi)容，說說你從老人送傘這件事中感受到了什么？（二）課外閱讀閱讀下面的短文，回答問題。深山里有棵古老的銀杏樹，它四季常綠，枝繁葉茂。春天，它抽出嫩綠的葉子，帶來勃勃生機(jī)；夏天，它撐開巨大的綠傘，為樹下乘涼的人們送去清涼；秋天，它金黃的葉子像一把把小扇子，隨風(fēng)飄舞，美不勝收；冬天，即使雪花覆蓋，它依然挺立，展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。這棵銀杏樹不僅是山里一道美麗的風(fēng)景線，也是村里人情感的寄托。它見證了村里一代又一代人的成長，聽過許多歡聲笑語，也看過不少風(fēng)雨變遷。村里的人們都非常愛護(hù)這棵樹，經(jīng)常給它澆水、修剪枝葉。（4）短文主要寫了什么？（5）作者是從哪些方面來描寫這棵銀杏樹的？（6）請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“這棵銀杏樹也是村里人情感的寄托”這句話的理解。三、習(xí)作題目：一件令我印象深刻的事要求：請(qǐng)寫一篇作文，內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，表達(dá)自己的真實(shí)感受。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.fēnzhēngtuānpàicháoqípéngzài2.恍（huǎng）悟（wù）密（mì）秘（mì）居（jū）高（gāo）臨（lín）下（xià）心（xīn）欣（xīn）誠（chéng）服（fú）所填字的意思：①猛然醒悟②秘密③（地位、身份等）高④內(nèi)心高興，十分信服3.（1）別具一格（2）恍然大悟（3）惟妙惟肖（4）驚天動(dòng)地4.（1）盡管……還是……（2）我懷著好奇的心情，渴望看到這個(gè)神秘的動(dòng)物究竟長什么樣子。5.例：雖然天氣很冷，但是同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持在操場上跑步。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀（1）脫下、拿起、走到、說（2）“我”愣住了，主要是因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，自己淋濕了，卻把傘送給了自己，這出乎“我”的意料，也讓“我”感到很驚訝和感動(dòng)。（3）從老人送傘這件事中，我感受到了老人的善良、樂于助人、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，以及人與人之間的溫暖和關(guān)愛。（二）課外閱讀（4）短文主要寫了深山里一棵古老的銀杏樹的美麗景象和它的重要意義。（5）作者是從春天、夏天、秋天、冬天四個(gè)季節(jié)來描寫這棵銀杏樹的。（6）理