第8課現(xiàn)代社會的移民和多元文化目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)解讀核心概念1.了解現(xiàn)代社會人口遷徙的主要原因及影響。2.認(rèn)識人口在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣^程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同問題。1.時空觀念：了解掌握第二次世界大戰(zhàn)后，勞動力全球流動的階段及路線。2.史料實證：認(rèn)識全球勞動力市場結(jié)構(gòu)的變化，掌握美國的移民文化和新加坡的移民社會特征。3.唯物史觀：分析難民問題產(chǎn)生的原因，了解國際社會為解決難民問題作出的努力。經(jīng)濟(jì)全球化知識精英移民文化難民時空坐標(biāo)知識點一經(jīng)濟(jì)全球化和勞動力的全球流動1．全球勞動力市場逐漸形成原因經(jīng)濟(jì)全球化促使國際分工日益深化，生產(chǎn)的國際化大大加強(qiáng)表現(xiàn)①第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)地區(qū)吸收了大量欠發(fā)達(dá)地區(qū)的勞動力；②20世紀(jì)七八十年代，大量________勞動力涌向中東產(chǎn)油國；③20世紀(jì)七八十年代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的________以及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)吸引了許多亞非移民；④20世紀(jì)90年代，________國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地2.全球勞動力市場結(jié)構(gòu)的變化原因經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展表現(xiàn)①20世紀(jì)50—70年代，大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動；②大約從20世紀(jì)80年代開始，貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會增加和__________出現(xiàn)，全球勞動力市場對勞動力的________________________的要求更高，移民中的“__________”增多問題思考分析20世紀(jì)80年代起，全球勞動力流動出現(xiàn)“知識精英”遷移新趨勢的原因。試答：________________________________________________________________________記一記________________________________________________________________________主題一二戰(zhàn)后的國際人口遷移名家論史二戰(zhàn)后移民的特點材料第二次世界大戰(zhàn)以后，出現(xiàn)新的國際移民浪潮。在20世紀(jì)80年代晚期和20世紀(jì)90年代早期，移民活動之盛達(dá)到前所未有的程度。聯(lián)合國的數(shù)字表明，全球移民總量從1965年的7500萬增長到1990年的1.2億。這一時期，移民的流向發(fā)生根本性逆轉(zhuǎn)，主流是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家移居。而勞動移民成為移民主體，其中高素質(zhì)技術(shù)人員和管理人員的移民成為突出現(xiàn)象，同時也形成了一支以大量的難民、非法移民以及女性移民為主體的廉價勞動力移民群體。——李其榮《經(jīng)濟(jì)全球化與國際人口遷移》解讀二戰(zhàn)后國際移民的特點：移民的流向和移民主體均發(fā)生轉(zhuǎn)變。史料探究二戰(zhàn)后世界的人口流動材料二戰(zhàn)結(jié)束初期，大量亞歐苦役勞工返回祖國，戰(zhàn)敗國日、德士兵和平民從占領(lǐng)地被遣返回國；20世紀(jì)50年代后，隨著殖民體系的瓦解，許多西方殖民者被迫回國。20世紀(jì)60年代以來，歐洲的向外移民越來越少，而亞洲、拉丁美洲和非洲向外移民顯著增加，整個歐洲都在吸收大量外來移民……到了20世紀(jì)80年代，除日本之外，東亞新興工業(yè)化國家和地區(qū)如韓國、中國臺灣、中國香港、新加坡、馬來西亞和泰國等也開始大量吸收外來勞工移民?！幾郧鹆⒈尽秶H移民的歷史、現(xiàn)狀與我國對策研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任選兩個時期，對全球人口流動現(xiàn)象予以說明。試答：________________________________________________________________________拓展深化歷史解釋——認(rèn)識20世紀(jì)以來人口遷移的特點(1)數(shù)量不斷增多。(2)人口遷移分布不均衡。二戰(zhàn)后，自由移民由落后地區(qū)向發(fā)達(dá)國家和地區(qū)遷移。20世紀(jì)七八十年代，大量非洲勞動力涌向中東產(chǎn)油國；日本和亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)吸引了許多亞非移民；20世紀(jì)90年代，東歐國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地。(3)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)提出更高的要求，遷移人口從“藍(lán)領(lǐng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬ⅰ薄?4)勞務(wù)輸出逐漸成為人口國際移動的主要形式。(5)國際難民數(shù)量增多，持續(xù)時間長。1．(2023·煙臺高二階段檢測)2017年底，美國國務(wù)院宣布：美國決定不再參與聯(lián)合國主導(dǎo)的《移民問題全球契約》的制訂進(jìn)程，并稱其“損害美國主權(quán)”。美國國務(wù)卿在聲明中指出，美國不會支持會妨礙美國“行使移民法律和確保邊境安全”這些主權(quán)行為的進(jìn)程。這一現(xiàn)象說明()A．冷戰(zhàn)思維依然左右新時期的國際關(guān)系B．國際移民問題引發(fā)了反全球化運(yùn)動C．國際遷移成為文明演進(jìn)的重要阻礙D．美國在國際移民問題上采取單邊主義2．(2023·涿州高二質(zhì)檢)下表是1960—1990年美國總?cè)丝谠鲩L中移民所占的比例。據(jù)此可知移民()時間1960—1970年1970—1980年1980—1990年比例(%)113339A.主要來自東歐原社會主義國家B．使美國多元文化發(fā)展的程度加深C．由體力勞動者轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R精英”D．是美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因知識點二難民的困境和救助概念因戰(zhàn)爭和__________、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等各種原因被迫離開原籍國，且不能或不愿返回原籍國的人民類型分為戰(zhàn)爭難民、經(jīng)濟(jì)難民、自然災(zāi)害難民等表現(xiàn)二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于歐洲，如遭到納粹德國迫害而流亡的猶太難民；二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)對難民的救助①1950年，聯(lián)合國成立________________，專門協(xié)調(diào)處理難民問題；②1951年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定了救助難民的行動準(zhǔn)則；③1966年，聯(lián)合國又通過《關(guān)于難民地位的議定書》，擴(kuò)大了1951年公約的適用范圍；④2000年12月4日，聯(lián)合國大會決定，從2001年起，每年的6月20日為“______________”問題思考閱讀“何鳳山給猶太難民簽發(fā)的簽證”和“上海猶太難民紀(jì)念館”的圖片，這些歷史文物佐證了怎樣的一段歷史？試答：________________________________________________________________________主題二難民問題名家論史二戰(zhàn)時期猶太難民的“諾亞方舟”材料第二次世界大戰(zhàn)一結(jié)束，首先離去的當(dāng)然是來自歐洲的猶太難民。他們感謝上海這個“諾亞方舟”使自己免遭納粹毒手，但他們畢竟只是把上?？醋髋R時避難地，并無長期居留的思想準(zhǔn)備。一俟世界各地硝煙散盡，和平恢復(fù)，他們便著手去尋找一個可以永久居留的新家園。此外，他們大都有家屬和親友沒能逃離歐洲或逃到了世界上其他地方，在戰(zhàn)時與他們失去了聯(lián)系，因此戰(zhàn)爭一結(jié)束他們便急于探尋親人的下落或去與親人團(tuán)聚。這也是他們在戰(zhàn)后急于離開上海的一個原因?！斯?、周國建《二戰(zhàn)后在華猶太人研究》解讀上海在二戰(zhàn)期間為猶太難民提供庇護(hù)，是二戰(zhàn)史上不可磨滅的一筆，體現(xiàn)了中國人民的友善與包容互助。史料探究難民問題的產(chǎn)生因素及其應(yīng)對方法材料幾十年來巴基斯坦社會時局動蕩不穩(wěn)，大量難民流離失所，避難逃到沙特、伊朗、約旦等周邊國家，難以回到自身原本的家園，造成國際難民問題突出。索馬里內(nèi)戰(zhàn)在1990年爆發(fā)，班圖族人民屬于少數(shù)族裔，因此，在內(nèi)戰(zhàn)中飽受屠殺與苦難，大量難民逃往外地，比如，鄰國埃塞俄比亞。這些人民也成為國際難民?！S格《國際難民問題成因及應(yīng)對方法研究》根據(jù)材料，概括國際難民問題產(chǎn)生的原因，并結(jié)合所學(xué)簡述聯(lián)合國為保護(hù)難民基本人權(quán)所作的努力。試答：________________________________________________________________________拓展深化唯物史觀——理解難民問題產(chǎn)生的原因及應(yīng)對措施(1)原因①政治：政治迫害、人權(quán)問題與武裝沖突等。②經(jīng)濟(jì)：貧富兩極分化、糧食短缺與金融危機(jī)等。③社會：人口爆炸、社會動蕩、民族矛盾等。(2)應(yīng)對措施①救助難民應(yīng)遵循人道主義與人權(quán)原則。②堅持不推回原則和臨時避難原則。③落實目的國管理難民的責(zé)任與義務(wù)。④充分發(fā)揮國際組織的作用，加強(qiáng)國際合作。1．(2023·濟(jì)寧高二期中)據(jù)統(tǒng)計，在中東、南亞和非洲等地區(qū)，難民問題依然嚴(yán)峻。截至2021年，全球的難民超過8400萬人。2021年世界難民日的主題是“團(tuán)結(jié)一致，萬事皆成”。由此可知()A．人類的生存環(huán)境日益惡化B．安全問題仍是人類面臨的重大課題C．民族和宗教沖突愈演愈烈D．恐怖主義是當(dāng)今世界和平頭號敵人2．1948年以色列國建立后，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，巴勒斯坦難民問題就此產(chǎn)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2013年，仍有近500萬難民等待聯(lián)合國近東巴勒斯坦難民救濟(jì)和工程處的援助。據(jù)此推知，巴勒斯坦難民問題()A．推動國際難民救助體系完善B．導(dǎo)致阿拉伯人失去土地、家園C．致使聯(lián)合國財政不堪重負(fù)D．增加社會及經(jīng)濟(jì)危機(jī)風(fēng)險知識點三移民社會的多元文化1．美國“移民文化”由來在不同的歷史階段，世界各地的移民不斷來到北美，共同建設(shè)美利堅合眾國特征形成了以________文化為主流，也吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地文化的美國移民文化影響民族和文化的多樣性是美國社會的顯著特征，而多元文化傳統(tǒng)也使美國社會始終存在著不同民族間的__________問題思維點撥移民文化的形成及影響人口的遷移，必然帶來文化的交匯，而在這種文化借鑒與適應(yīng)中所產(chǎn)生的文化認(rèn)同，往往能催生出一種海納百川、多元一體的移民文化，古代歷史上的“泛希臘化”和近代的“美利堅文化”均是如此，多樣性的文化給這些地區(qū)帶來了創(chuàng)新和活力。問題思考有人說，美國是個民族“大熔爐”；也有人說，美國是個民族“大拼盤”。從文化認(rèn)同的視角談?wù)勀愕目捶?。試答：________________________________________________________________________2.新加坡“移民社會”背景19世紀(jì)以來，____________的通航，極大地縮短了東南亞與歐洲的航程。隨著東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬六甲海峽海運(yùn)繁忙，新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展并獲得了獨立人口構(gòu)成來自中國南方各省的華裔移民超過70%，其次為本地的________，還有近10%的印度裔移民特征多元文化和諧共處，形成了獨特的文化景觀表現(xiàn)馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言；各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩主題三移民社會的多元文化名家論史深圳移民文化材料移民是指離開原來的居住地遷移到其他地方定居或居住了較長時間的人口。以移民為基本成員的城市可稱之為移民城市，它具有客強(qiáng)主弱和人口高度流動的特征。深圳移民文化以其開放性、兼容性、創(chuàng)新性極大地促進(jìn)了深圳的發(fā)展。深圳移民文化以其開放性拓展了城市發(fā)展空間，以其兼容性營造了和諧發(fā)展氛圍，以其創(chuàng)新性提供持續(xù)發(fā)展動力。——劉志山、蘭美榮《移民文化與深圳特區(qū)的發(fā)展》解讀深圳移民文化具有開放性、兼容性、創(chuàng)新性的特點。史料探究材料19世紀(jì)50年代初期，正是加利福尼亞有名的淘金熱盛極一時的時候，從那以后的幾十年里，在美國西部所有的礦山、森林、牧場和工地里，都有他們(中國人)在工作。他們修建了加利福尼亞的主要鐵路，特別是在19世紀(jì)60年代后期，鋪修了美國第一條橫貫大陸的太平洋鐵路的西半段，這是一個英雄的成就?！捎谝泼駚碓吹亩鄻有?，加上移民的頻繁流動，美國人民在發(fā)展中顯示了講求實際、革新進(jìn)取的精神?！幾浴睹绹鐣?jīng)濟(jì)史論》根據(jù)材料，說明移民與美國發(fā)展的關(guān)系。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評價移民的作用？試答：________________________________________________________________________深化拓展歷史解釋——歸納移民社會的多元文化的特點和認(rèn)識(1)特點：多元文化并存、融合，創(chuàng)造出一種新文化；多元文化間存在沖突，需要調(diào)適。(2)認(rèn)識：尊重多元化和個性，文化因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。世界上不同國家、不同民族的文化交流互鑒，夯實了共建人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。1．(2023·天津高二期末)新加坡前總理李光耀看到新加坡人民(尤其是年輕一代)傳統(tǒng)亞洲價值觀念里相關(guān)道德、義務(wù)和社會觀念的內(nèi)容逐漸被西方化、個人主義和自我為中心的人生觀取代，決定在學(xué)校倡導(dǎo)儒家道德課程和其他宗教課程，以加強(qiáng)家庭的影響力，目的是防止新加坡過度西化。由此可見，為應(yīng)對社會的過度西化問題，新加坡政府()A．