2024年貴州省黔西南州興仁縣雨樟鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是（）。

A.身體健康方面的服務(wù)

B.認(rèn)知與情緒問題的處理

C.老年特殊問題的處理

I）.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立

【答案】：A

2、（2019年真題）初三（5）班班主任向社會工作者小秦反映，中考

臨近，部分同學(xué)因信心不足,不會合理安排學(xué)習(xí)時間導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

為提升同學(xué)們的自信心，小秦以自我效能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作

方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學(xué)生自我效能感的是

（）。

A.分享各自的成功經(jīng)驗

B.培養(yǎng)親社會的道德思考

C.學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行％規(guī)范

D.學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)盡的社會責(zé)任

【答案】：A

3、某汽車組裝廠技術(shù)升級換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工

人因缺少新技能，掛心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)

社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導(dǎo)

組員了解社會發(fā)展趨勢，樹立“大局意識”，通過角色扮演等小組體

驗方式，使組員能有效運用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面

臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開展的小組工

作類型是（）

A.壓力管理小組

B.生涯探索小組

C.情緒舒緩小組

D.技能教育小組

【答案】：B

4、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小學(xué)生社會交往退縮現(xiàn)象日

益增多，他希望對自己所服務(wù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評估，識別社會交往退縮問

題嚴(yán)重的學(xué)習(xí)，以便開展有針對性的服務(wù)。小王應(yīng)采用的評估量表為

Oo

A.格塞爾發(fā)展順序量表

B.兒童社會期望量表

C.阿亨巴赫兒童行為量表

D.兒童自我意識量表

【答案】：C

5、認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義屬于識別（）。

A.服務(wù)對象問題的主觀因素

B.服務(wù)對象問題的客觀因素

C.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素

D.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

【答案】：A

6、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社會工作服務(wù)

站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。在

開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】：B

7、企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組，以

協(xié)助他們應(yīng)對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組工

作目標(biāo)，下列做法正確的是(??)。

A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能

B.矯正小組成員入職初期的行為偏差

C.教授小組成員插花技能以陶冶性情

D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵

【答案】：D

8、社會工作者小秦:E在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題講座。

在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，培訓(xùn)主題講座按期舉

辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求，小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)

和時間進(jìn)度管理外，還應(yīng)關(guān)注()。

A.人力安排

B.場地安排

C.預(yù)算管理

D.經(jīng)費籌集

【答案】：C

9、社區(qū)社會工作的芝輯起點和基本立足點是：

A.對街道黨工委工作思路的了解

B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解

C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解

D.對社區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的了解

【答案】：B

10、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不常回

家，小王察覺到小芳情緒情況異常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

11、公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務(wù)有一定差別，我國在國內(nèi)展開的基本

公共衛(wèi)生服務(wù)不包括（）O

A.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理

&健康教育

C.預(yù)防接種

1）.強調(diào)對公共衛(wèi)生的資金投入

【答案】：D

12、無論是慢性病患者、殘疾軍人還是精神病患者，他們最迫切的需

要是（）。

A.基本生存需要

B.家庭生活需要

C.繼續(xù)學(xué)習(xí)需要

D.治療康復(fù)需要

【答案】：D

13、在人生回顧的過程中，社會工作者要善于“積極傾聽”，具體過

程不包括（）。

A.邀請

B.聆聽

C.溝通

D.回應(yīng)

【答案】：C

14、下列關(guān)于社區(qū)參與的說法中不正確的是（）。

A.社區(qū)參與體現(xiàn)的是一種合作過程

B.共同行動是最高層次的社區(qū)參與

C.社區(qū)居民自治是最需要教育或能力，也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的社

區(qū)參與形式

D.知識和技巧的培訓(xùn)會影響居民的參與能力

【答案】：B

15、老年人社會工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、

（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因為這常常是老

年人能否參與介入行動的晴雨表。

A.家庭方面

B.原來工作單位

C.社會方面

D.情感方面

【答案】：C

16、（2019年）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感

染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初犯開

展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)中，

正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習(xí)慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任

【答案】：D

17、（2016年）社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn)，并通過就業(yè)

指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范

疇。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：B

18、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的

老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召

開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通

道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常

積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。

A.表達(dá)性需要

B.感覺性需要

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

19、家庭寄養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，那么以下關(guān)于家庭

寄養(yǎng)的描述正確的一項是（）。

A.家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護(hù)權(quán)暫時性的發(fā)生變更

B.兒童的戶籍需要暫時遷到寄養(yǎng)家庭所在地

C.家庭寄養(yǎng)，為所有家庭監(jiān)護(hù)永久或者臨時缺失的兒童提供了家庭環(huán)

境

D.家庭寄養(yǎng)的服務(wù)對象為經(jīng)過規(guī)定的程序，出現(xiàn)了家庭監(jiān)護(hù)永久或者

臨時缺失的兒童

【答案】：D

20、關(guān)于社會工作者與案主在結(jié)案階段解除專業(yè)服務(wù)關(guān)系，下列描述

正確的是（）。

A.社會工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務(wù)關(guān)系后，不能存在其他

關(guān)系

B.社會工作者與案主下次見面時，社會工作者應(yīng)主動詢問案主的近況

C.如果案主需要其他服務(wù)，社會工作者可以提供轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.社會工作者與案主不能再有接觸

【答案】：C

21、進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者不僅需要

關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式

以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者（）的基本

假設(shè)。

A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎(chǔ)

B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵

C.家庭危機(jī)是促使家庭成員改變的重要契機(jī)

D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)

【答案】：D

22、社會工作者李菲要參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動的策劃，在策劃精神病患

者的訓(xùn)練活動時，應(yīng)保證訓(xùn)練活動OO

A.復(fù)雜

B.簡單

C.新穎

D.有趣

【答案】：B

23、為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬

與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會工作者依

據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對于建立“時間銀

行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒有比較

性需求。上述需求分析結(jié)果表明（??）。

A.在社區(qū)建立“時恒銀行”困難重重

B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機(jī)

【答案】：D

24、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退

休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放，對外界不甚了解，對釋放后

的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活計劃，

其中最符合小王再社會化需求的是（）。

A.鼓勵小王每天堅持運動

B.幫助小王找到合適住房

C.協(xié)助小王申請最低生活保障

D.幫助小王拓展人際交往

【答案】：B

25、小張在服役期向，頭部受到重創(chuàng)，被送進(jìn)了河北省優(yōu)撫醫(yī)院接受

治療。社工小李決定對小張實行優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務(wù)。下列對于優(yōu)

撫醫(yī)院社會工作的說法中，不正確的是（）。

A.主要是為病患服務(wù)對象提供社會服務(wù)

B.目的是增強服務(wù)對象的自我照顧能力

C.減輕服務(wù)對象社交和情緒上的困擾

D.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的地點只能在醫(yī)院進(jìn)行

【答案】：D

26、（2015年真題）社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，

開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年

提供求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

27、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后，矯正社會工作者

小程為他提供了一系列服務(wù)，其中屬于再社會化需求方面的服務(wù)是0。

A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)

B.為小順申請低保

C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識

D.為小順提供心理輔導(dǎo)

【答案】：D

28、治療性溝通是指（）。

A.了解服務(wù)對象的問題和需要

B.交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法

C.介紹社會工作機(jī)構(gòu)的功能

D.通過人與人的交流、溝通，達(dá)到一個人對其他人進(jìn)行幫助的目的

【答案】：D

29、以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭

為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)評估，篩選風(fēng)險家庭，在此，所要評估

的內(nèi)容不包括以下（）。

A.兒童健康成長

B.家長監(jiān)護(hù)能力

C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境

D.家長工作狀況

【答案】：D

30、（2016年真題）小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復(fù)吸，一次，小芳在

與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒

品，以作掩護(hù)。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應(yīng)

（）O

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風(fēng)險，盡量避免母子分離

D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

31、（2018年）陳女士希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以后找個好工作。但是，陳

女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務(wù)，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關(guān)

系緊張。社會工作者決定運用“再標(biāo)簽”技巧改變陳女士對待孩子的

態(tài)度，其恰當(dāng)?shù)奶釂柺牵ǎ?/p>

A.“您希望孩子做什么樣的改變？”

B.“您覺得孩子學(xué)習(xí)困難的原因是什么？”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書？”

D.”您覺得愛做家務(wù)，對孩子發(fā)展有什么好處？”

【答案】：D

32、（2018年）為幫助社區(qū)內(nèi)有偏差行為的青少年增強自我管理能力，

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小

組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標(biāo)的是（）。

A.協(xié)助服務(wù)對象掌握溝通技巧

B.協(xié)助服務(wù)對象學(xué)會自我約定

C.協(xié)助服務(wù)對象了解自己的興趣

D.協(xié)助服務(wù)對象增強自我表達(dá)能力

【答案】：B

33、對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應(yīng)當(dāng)

享受的一次性撫恤金的基礎(chǔ)上，增發(fā)（）。

A.35%

B.30%

C.25%

I）.15%

【答案】：C

34、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以

下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。

A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)

B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)

C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)

D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)

【答案】：B

35、（2016年）企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)一有一些員工工作幾年后工作

熱情下降，紀(jì)律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況,

小張應(yīng)開展的小組工作類型是（）。

A.娛樂小組

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】：B

36、為矯正對象提供（），既是基本人權(quán)的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計

劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權(quán)益的保障需要

C.再社會化的服務(wù)需要

D.基本生存的條件

【答案】：D

37、胡大爺今年76歲了，由于上了年紀(jì)，在生活上不能完全自理，一

直由小女兒照顧。去年老伴的突然離世對他的打擊很大，現(xiàn)在整日都

不愿與人溝通，而且經(jīng)常對女兒說“我老了，沒用了，不如隨你媽去

好了''之類的話。女兒發(fā)現(xiàn)胡九爺?shù)那闆r日趨嚴(yán)重，于是向老年社會

工作者小許求助。經(jīng)過觀察和評估，小許認(rèn)為胡大爺?shù)那闆r具有抑郁

癥的特點并有輕微自殺的傾向，必須及時介入。在該案例中，小許的

工作屬于老年社會工作中的（）服務(wù)。

A.心理健康

B.處理精神問題

C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.處理認(rèn)知與情緒問題

【答案】：D

38、社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張奶奶正與

女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,

還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們……張奶奶女兒還悄悄對社會

工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對

上述情況，小林首先要做的是()。

A.請親朋好友陪伴張奶奶

B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)

C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)險評估

D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑

【答案】：C

39、老年人的問題常常錯綜復(fù)雜，需要提供多種服務(wù)才能滿足其需求,

因而，社會工作者在為老年人提供服務(wù)時常常要充當(dāng)個案管理員的角

色。個案管理方法應(yīng)當(dāng)成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這

項方法的是()。

A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排

B.直接給老人提供服務(wù)

C.為老人做資源連接工作、多學(xué)科工作人員的協(xié)調(diào)配合工作

D.其兒女不在時，幫助尋找老人的代言人

【答案】：D

40、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶有復(fù)吸。一次，小芳在與社會工作者小

林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品以作掩護(hù)。針

對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應(yīng)該()。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子的潛在風(fēng)險，盡量避免母子分離

D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害到自己的孩子

【答案】：C

41、兩個月前，高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓，生活不能自理，語言表達(dá)

也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒有更多時間照顧老人，請了

住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存

在被疏于照顧的問題，因為她發(fā)現(xiàn)（）

A.高奶奶身上有多處瘀傷

B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡

C.保姆不讓朋友見高奶奶

D.高奶奶身上有多處燙傷

【答案】：B

42、老年人處于人生的最后一個年齡階段，其最顯著的特點是（）。

A.老化

B.懷舊

C.無力感

I）.孤獨感

【答案】：A

43、小趙因丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她向社會工作者小張求助。小張與

小趙夫婦多次會談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個剛滿周歲的兒子，但她與丈夫

的溝通處于相互指責(zé)、相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計劃讓夫妻雙方

看到丈夫的惡習(xí)與他們之間的溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的

溝通方式。小張的做法依據(jù)的是（）理論。

A.家庭系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】：A

44、婦女的問題不是婦女個人的問題，因此（）通常是解決婦

女問題的一個比較根本和切實可行的方法。

A.宣傳和教育的方法

B.倡導(dǎo)

C.多部門合作

D.行政執(zhí)法

【答案】：C

45、正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓(xùn)測試，按規(guī)定他有

一次參加補測的機(jī)會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔(dān)心不能

通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會工作

者小劉得知這些情況后，協(xié)助小李增強自信，提高情緒管理能力，改

善了與同事的關(guān)系，最終通過了補測。在服務(wù)過程中，小劉承擔(dān)的主

要角色是()。

A.調(diào)解者

B.聯(lián)結(jié)者

C.促進(jìn)者

I).倡導(dǎo)者

【答案】：C

46、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位，娛樂和休

閑可以幫助兒童的方面，不包括()。

A.強壯身體

B.促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適

C.得到自我實現(xiàn)

D.得到獨立能力的發(fā)展

【答案】：D

47、把規(guī)劃和政策化為具體的社區(qū)矯正活動，同時根據(jù)將社會政策變

為社會服務(wù)的活動的工作屬于OO

A.教育工作

B.社會工作行政

C.理論研究

D.福利工作

【答案】：B

48、某非營利機(jī)構(gòu)“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務(wù)，老王向該機(jī)構(gòu)

提出了生活救助方面的請求，該機(jī)構(gòu)的社會工作者小張向老王說明了

情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小張在接案

時考慮到()。

A.權(quán)衡是否有能力處理問題

B.決定問題的優(yōu)先次序

C.決定是否需要緊急介入

D.保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

【答案】：D

49、可以用于開展社區(qū)服務(wù)或活動的經(jīng)費，包括政府財政撥付經(jīng)費、

轄區(qū)企事業(yè)單位贊助經(jīng)費、各種社會捐贈以及活動收費等，這些統(tǒng)稱

為()。

A.人力資源

B.物力資源

C.財力資源

D.文化資源

【答案】：C

50、(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要

組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作，各地社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開

展了多種形式的服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復(fù)，如開展康復(fù)

訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)

屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中()的內(nèi)容。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.四級預(yù)防

【答案】：C

51、小玲是護(hù)理院的社會工作者，經(jīng)常為臨終老人及其家庭提供服務(wù)。

最近一段時間小玲感到很疲憊，對工作缺乏興趣，容易發(fā)火動怒。作

為一名社會工作者，小玲最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.克服自身困難，保持服務(wù)熱情

B.坦誠告知服務(wù)對象自己目前的狀況，暫緩提供服務(wù)

C.與家人討論自己的工作內(nèi)容，征求他們的意見

D.尋求專業(yè)督導(dǎo)支持，找到改變自身狀況的方法

【答案】：D

52、（2018年）社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴

老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大

腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關(guān)心這個家，也不關(guān)心她

和孩子，現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過

程，老羅適宜的提問是（）。

A.“陳先生，您對我們有什么期望？”

B.“陳先生，您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的？”

C.“陳先生，您為這次面談做了什么準(zhǔn)備？”

D.“陳先生，您來我們機(jī)構(gòu)之前做過哪些嘗試？”

【答案】：D

53、殘疾人是人類大家庭的成員，應(yīng)尊重和保障殘疾人的人權(quán)和

（）,使他們能以平等的地位和均等的機(jī)會充分參與社會生活,

共享物質(zhì)文明和精神文明成果。

A.人格尊嚴(yán)

B.社會地位

C.社區(qū)地位

D.社會權(quán)利

【答案】：A

54、協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認(rèn)識到“個人的即政治的“，這屬

于婦女社會工作的()。

A.直接目標(biāo)

B.間接目標(biāo)

C.中間目標(biāo)

D.最終目標(biāo)

【答案】：C

55、(2016年)王阿姨的女兒小惠10歲，患有白血病，骨髓移植手術(shù)失

敗后病情惡化，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)入紓緩療護(hù)病房，此時，社會工作者應(yīng)提

供的服務(wù)是()o

A.提升家屬醫(yī)護(hù)能力

B.提升家屬對孩子治愈的信心

C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源

D.協(xié)助家屬完成患者心愿

【答案】：D

56、社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，經(jīng)過需求評估,

小王在計劃書中設(shè)計的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、

物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援，上述干預(yù)

措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的()

A.個人網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.志愿者聯(lián)系服務(wù)

1）.正式支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

57、（2019年）某中學(xué)社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，

小志個子比較矮，學(xué)習(xí)成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學(xué)關(guān)系，老

師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。

小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李

最適宜的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機(jī)會

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂觀的自我形象

【答案】：D

58、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過

很多危重病人。

A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)

B.進(jìn)行個案干預(yù),紓緩壓力，調(diào)整自我認(rèn)知

C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組.進(jìn)行群體減壓

D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度

【答案】：B

59、在接案階段，很重要的一點是跟老人進(jìn)行（）。社會工作

者要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具，如老花鏡、助聽器、紙、筆等,

并鼓勵老人在跟自己交流的時候使用這些輔助器械。要放慢談話的節(jié)

奏，給老人時間思考、處理信息。除了語言上的交流,，社會工作者也

要注意觀察，以便發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題。要運用老年方面的知

識，判定老人的問題是否緊急，有時問題可能很嚴(yán)重，而老人自己卻

沒有意識到。

A.良好的溝通

B.家訪

C.思想工作

D.會談

【答案】：A

60、可能會出現(xiàn)兩極情感反應(yīng)，即一方面對即將到來的分離產(chǎn)生失落、

難過等負(fù)面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。

以上描述的是社會工作實務(wù)通用過程的（）階段。

A.接案

B.預(yù)估

C.計劃

D.結(jié)案

【答案】：D

61、通過電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會談的時間、

地點和其他安排，屬于家庭社會工作的（）。

A.開始階段

B.接觸階段

C.介入階段

D.結(jié)束階段

【答案】：B

62、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和（）等是開展老年人社會工作的

主要方法。

A.鄰里關(guān)懷

B.居家養(yǎng)老

C.家庭照顧

D.社區(qū)照顧

【答案】：I)

63、()既包括主動以及被動地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人

的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對待老人

【答案】：C

64、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關(guān)節(jié)置換手術(shù)后準(zhǔn)備返回

社區(qū)，此時社會工作者在服務(wù)中應(yīng)做的工作是()O

A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關(guān)材料

B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復(fù)的資源

C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王

D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心

【答案】：B

65、(2017年)張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多。”

張老伯的話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結(jié)晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

66、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工

作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是

()O

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景

【答案】：C

67、失依兒童的替代照料和康復(fù)回歸服務(wù)中，兒童社會工作者需要聚

焦兒童的（）。

A康復(fù)回歸

B.親職教育

C.替代照料

D.心理輔導(dǎo)

【答案】：A

68、小明是小學(xué)四年級學(xué)生，一向品學(xué)兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不

僅學(xué)習(xí)成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常青一塊，于是把小

明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè),

最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社

會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已

向同學(xué)借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應(yīng)該（）。

A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險

B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對虐待事實進(jìn)行確認(rèn)

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)

【答案】：D

69、社會工作者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中通常以團(tuán)隊的形式開展工作。醫(yī)務(wù)社會

工作中的團(tuán)隊合作是指0。

A.社會工作者之間的合作

B.社會工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作

C.社會工作者與社區(qū)的合作

D.社會工作者與患者家屬的合作

【答案】：B

70、小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來，家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，但一

直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越

想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。

針對該個案，關(guān)于法律援助的說法，正確的選項是（）。

A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師，不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難，不能獲得法律援助

【答案】：A

71、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑

暇娛樂等服務(wù)，上述服務(wù)可實現(xiàn)的目標(biāo)是（）。

A.改善勞動關(guān)系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】：B

72、近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立

一些農(nóng)村幼兒園，山受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們

提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中

選擇介入行動應(yīng)遵循（）原則。

A.個別化

B.以人為本

C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點

D.服務(wù)對象自決

【答案】：C

73、（2018年）初二⑴班的班主任發(fā)現(xiàn)小娟近來情緒低落，常常遲到，

不愛學(xué)習(xí)，成績下滑，將其轉(zhuǎn)介到學(xué)校社會工作服務(wù)站尋求幫助。接

案的社會工作者小敏通過家訪了解到，小娟的媽媽最近經(jīng)常加班，無

暇照顧小娟，還常說小娟又笨又懶，不好好學(xué)習(xí)，小娟也覺得自己學(xué)

習(xí)不好，不是個好學(xué)生。針對小娟的情緒，小敏首先應(yīng)采取的做法是

（）O

A.尋求社會資助，改善小娟的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

B.鏈接培訓(xùn)資源，提升小娟媽媽的職業(yè)技能

C.與小娟談心，改變小娟的懶惰思想和行為

D.與小娟媽媽積極溝通，幫助其改進(jìn)管教方式

【答案】：D

74、（2019年真題）針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,

社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣

傳倡導(dǎo)，引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)

管。小王上述做法維護(hù)了殘疾人的（）O

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

75、某少年團(tuán)伙因長期敲詐勒索而被抓，這類青少年屬于（）。

A.前衛(wèi)青年

B.文化叛逆青年

C.問題青年

D.另類青年

【答案】：C

76、（2015年真題）社會工作者小李在與服務(wù)對象小強的面談中了解

到，小強上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)

度。為此，小李與小強共同制定了改善小強學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。

A.減少小強上課走神的次數(shù)

B.提高小強的學(xué)習(xí)能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習(xí)慣

【答案】：C

77、某社區(qū)居住著大量的外來人口。近一段時期，社區(qū)居民財物被盜

事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反應(yīng)強烈的問題，有些當(dāng)?shù)鼐?/p>

民甚至提出不允許外來人口在社區(qū)內(nèi)居住，居民之間存在不信任感。

為此，社會工作者何琦深入社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大

會，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此

案例中，社會工作者所做的工作達(dá)到的效果是（）。

A.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

B.促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助，加強社區(qū)治安防范

C.借助制定規(guī)章制度，維護(hù)社區(qū)秩序

D.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進(jìn)鄰里和睦

【答案】：B

78、（2015年）某兒童福利機(jī)構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的

“安全島”o一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

79、在專項救助社會工作中，社會工作者能夠介入的工作是()。

A.制定教育救助的政策

B.為貧困患者報銷醫(yī)療費用

C.幫助貧困家庭了解住房救助政策

D.為受災(zāi)群眾提供基本的生活保障

【答案】：C

80、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛

及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、

憤怒等情緒反應(yīng)，屬于()。

A.應(yīng)激障礙癥

B.哀傷

C.心理-社會反應(yīng)

I).社會-心理反應(yīng)

【答案】：A

81、小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細(xì)傾聽了小紅的

敘述后，

A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”

B.”您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善？”

C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”

D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”

【答案】：A

82、兒童有受保護(hù)的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童

在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為

的傷害，這些人為的傷害除了兒童忽視、兒童剝削外還包括OO

A.兒童的交通事故

B.兒童的疾病

C.兒童的虐待

D.自然災(zāi)難

【答案】：C

83、醫(yī)務(wù)社會工作者為即將出院的患者制訂出院計劃時首先要做的工

作是（）

A.為患者做全面的評估

B.為患者制訂康復(fù)方案

C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通

I）.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

【答案】：D

84、兒童個案工作的低層次目標(biāo)是：

A.改變兒童的社會處境

B.解決目前的困難

C.促進(jìn)全面發(fā)展

D.增進(jìn)問題的解決能力

【答案】：B

85、下列關(guān)于傳統(tǒng)工會的表述正確的是（）。

A.傳統(tǒng)工會對職工個人發(fā)展和價值實現(xiàn)的延伸服務(wù)的關(guān)注度高

B.傳統(tǒng)工會不缺乏專業(yè)訓(xùn)練的人員

C.傳統(tǒng)工會具有有效地方法來解決職工問題

D.傳統(tǒng)工會以維護(hù)職工合法權(quán)益為服務(wù)宗旨

【答案】：I)

86、某社會公益組織的社會工作者在流動人口較多的社區(qū)開展工作，

他們?yōu)橥鈦韯?wù)工婦女開展婦女文藝表演活動，以此緩解外來務(wù)工婦女

在工作和生活雙方面的壓力。在有關(guān)節(jié)目的編排方案中，體現(xiàn)賦權(quán)理

念的是（）。

A.社會工作者根據(jù)自己的所見所聞編排節(jié)目

B.社會工作者邀請志愿者編排并表演節(jié)目

C.社會工作者讓外來務(wù)工婦女參與節(jié)目編排

D.社會工作者邀請專業(yè)表演者編排表演節(jié)目

【答案】：C

87、在優(yōu)撫安置社會工作中，以孤老和生活不能自理的優(yōu)撫對象及其

相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象的是（）。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍休社會工作

I）.烈士褒揚社會工作

【答案】：B

88、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，

未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)

現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責(zé)，“如果當(dāng)時我?guī)メt(yī)院,

或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，

社會工作者首先要先李奶奶提供（）。

A.生命教育

B.哀傷輔導(dǎo)

C.喪葬安排

I）.健康照顧

【答案】：B

89、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式，

踐行社會康復(fù)理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復(fù)

的是（）。

A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

B.為智障人士制訂康復(fù)訓(xùn)練計劃

C.讓輕度智障的兒童進(jìn)人普通學(xué)校隨班就讀

D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力

【答案】：C

90、婦女面對的問題有很多。最近，小麗懷孕了，到醫(yī)院檢查，說是

女孩，她公公知道后，為了使她有機(jī)會生下男孩，便強迫她去墮胎。

小麗遇到的問題屬于（）。

A.婚姻與家庭問題

B.生殖健康問題

C.就業(yè)問題

D.針對婦女的暴力問題

【答案】：D

91、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是（）。

A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長

B.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬

家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭

C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力

D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障

【答案】：A

92、某光榮院的榮養(yǎng)傷殘軍人大多年事已高，活動不便，很少外出，

他們認(rèn)為有吃有喝就行了。針對這種情況，社會工作者準(zhǔn)備運用動機(jī)

激發(fā)小組活動來增強他們的主動性，提升生活質(zhì)量。下列小組活動內(nèi)

容中最適宜的是()。

A.讓小組成員聽熟悉的音樂

B.請護(hù)理人員開設(shè)老人健康教育講座

C.請小組成員討論提出綠化光榮院的方案

D.讓小組成員觀看最新的娛樂電影

【答案】：C

93、李老今年70歲了，與兒子同住，與兒子媳婦在教育孫子上有分歧,

常常因此發(fā)生爭吵。同時因為年紀(jì)大了走路也不穩(wěn)了，李老所處的家

庭生命周期的任務(wù)和要求不包括()O

A.學(xué)習(xí)應(yīng)對衰老帶來的困難

B.學(xué)習(xí)與成人子女溝通

C.維持生活的尊嚴(yán)、意義和獨立

D.適應(yīng)新的、不以子女為中心的角色的要求

【答案】：D

94、某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚

戀問題，也不知如何結(jié)交異性朋友。為此，社會工作者設(shè)計了以提升

員工戀愛技巧為目標(biāo)的小組，應(yīng)選擇的小組類型是()。

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】：B

95、緩解壓力和宣泄情緒；解決婦女的實際困難和需要；讓婦女重塑

自信，提升對自我的認(rèn)識。屬于婦女社會工作的（）目標(biāo)。

A.直接

B.間接

C.中間

D.最終

【答案】：A

96、在預(yù)估中，社會工作者運用專業(yè)的知識去思考、辨認(rèn)情境中需要

改變及可以成為改變資源的部分，這屬于（）。

A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素

B.識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

C.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素

D.識別服務(wù)對象的主觀因素

【答案】：C

97、“兒童是國家的希望，民族的未來；是社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。”

這句話表明了兒童的哪特點？（）

A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是一個社會發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

D.兒童是社會的重要組成部分

【答案】：C

98、服務(wù)對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童

等，就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請相應(yīng)的社會救助項目，有

針對性地解決服務(wù)對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具

有（）特點。

A.工作過程的持續(xù)性

B.服務(wù)對象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

99、()按照服務(wù)對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個

目標(biāo)，然后使用大家認(rèn)可的等級尺度，來測量和計算出服務(wù)對象實現(xiàn)

個人化目標(biāo)的情況。

A.目標(biāo)核對表

B.服務(wù)對象滿意度測量

C.個人目標(biāo)尺度測量

D.基線測量評估

【答案】：C

100、多了幫助一些好動的學(xué)生改變上課經(jīng)常"開小差''的習(xí)慣，社會

工作者所用的合理目標(biāo)是0。

A.減少服務(wù)對象“開小差”的次數(shù)

B.改變服務(wù)對象不良的行為習(xí)慣

C.培養(yǎng)服務(wù)對象良好的聽課習(xí)慣

D.延長服務(wù)對象上課集中注意力的時間

【答案】：C

101、小光是一名三年級的學(xué)生，父母對他要求極其嚴(yán)格，每次考試不

及格或者在班級的排名下降時，爸爸都會懲罰他。最近一段時間，小

光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學(xué)玩耍，

小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。

于是，老師請來了學(xué)校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進(jìn)

行了初次的會談。這時小李的工作還處于()階段。

A.接案

B.預(yù)估

C.計劃

D.介入

【答案】：A

102、為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力，某社會工作機(jī)構(gòu)在10

所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù)，社會工作者老高負(fù)貢對該服務(wù)項目進(jìn)

行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是()。

A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)的滿意度

B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見

C.召開座談會聽取家長對服務(wù)的看法

D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況

【答案】：A

103、以下選項中，不屬于軍休社會工作“六個老有”的目標(biāo)是

()O

A.老有所學(xué)

B.老有所依

C.老有所為

D.老有所樂

【答案】：B

104、老年人個人感官變化的過程是指()。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會老化

D.功能老化

【答案】：B

105、（2021年真題）某街道社會工作站通過調(diào)研提出了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生

綜合治理方案和行動計劃，得到駐區(qū)企業(yè)的資金贊助、街道的政策支

持、城管部門和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大力配合、社區(qū)內(nèi)志愿者組織的

人力支援，還動員了社區(qū)居民參與其中，形成了新的社區(qū)服務(wù)工作機(jī)

制。該社會工作站運用的工作方法是（）。

A.紐帶聯(lián)系

B.資源整合

C.多方聯(lián)動

D.需求評估

【答案】：C

106、（2016年）某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作，但

面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請

受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參

與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的（）O

A.共同行動

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

D.告知

【答案】：B

107、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的

收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家

里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維

持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿

姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該（）o

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導(dǎo)

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】：I)

108、（2016年）王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王

大爺腿腳不便，上匚為王大爺進(jìn)行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小

楊認(rèn)為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示：

“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻?yīng)說明，社

會工作者在處理此類問題時應(yīng)（）。

A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求

B.尊重老人的隱私權(quán)

C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境

D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)

【答案】：A

109、提供殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素等措施屬于

（）o

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

1）.四級預(yù)防

【答案】：B

110、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些

天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了。老曾十分悲傷，情緒低

落，不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起，表達(dá)對老曾的理解，

分享對生命的感悟，相約互相鼓勵扶持，走過生命歷程，社會工作者

組織的小組是0。

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

I）.支持小組

【答案】：D

11k某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康復(fù)設(shè)施，中心運

行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社

區(qū)殘疾人的需求情況，在相關(guān)人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的

是（）。

A.殘疾人說，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)

師

D.社區(qū)居民說，與同類機(jī)構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師

【答案】：C

112、根據(jù)著名心理學(xué)家艾德沃特的說法，從認(rèn)知與就業(yè)的角度來說，

青少年范圍結(jié)束的標(biāo)志為（）。

A.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)

B.能夠邏輯思考并自主的作決定

C.進(jìn)入個人、家庭與工作角色中

D.完成儀式或慶典

【答案】：B

113、（2016年）為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活,

社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的

工作是Oo

A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法

B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源

D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景

【答案】：C

114、小張是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工

作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動，定期開展義診、免費檢查等活動，在

村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，

這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的（）。

A.協(xié)助開展保健服務(wù)

B.心理健康服務(wù)

C.技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)

D.文化娛樂活動

【答案】：A

115、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年社會工作服務(wù)的一種，下列養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧的

說法中表述不正確的是（）。

A.入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊

性，需要社會工作者深入了解和注意

B.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊的一員，負(fù)責(zé)滿足老人心理、

社會和家庭方面的需要

C.在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

D.根據(jù)照顧質(zhì)量，可以將養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧模式分為“園藝模式”和“倉

儲模式”

【答案】：C

116、社會工作者發(fā)現(xiàn)，一些青少年因為缺乏與父母的有效溝通，親子

關(guān)系緊張而不想回家，以逃避父母的責(zé)問。為此，社會工作者計劃舉

辦“親子并行小組”以改善青少年與父母間的關(guān)系。下列做法中，有

助于實現(xiàn)上述目標(biāo)的是（）。

A.組織青少年和家長分別參加為期三天的夏令營活動

B.為青少年和家長分別舉辦溝通技巧學(xué)習(xí)小組

C.運用分組及跨組交流的方式，協(xié)助青少年和家長學(xué)習(xí)溝通技巧

D.組織家庭教育專家，為青少年和家長舉辦親子溝通講座

【答案】：C

117、（2020年真題）老肖因公致殘，入住榮軍醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)治療，但

治療效果不佳。老肖既要忍受身體的疼痛，又要面對生活方式的調(diào)整、

自我價值的重新確認(rèn)、社會支持網(wǎng)絡(luò)的重建等問題。社會工作者對老

肖目前的狀況進(jìn)行了評估，認(rèn)為他的問題與需求是多元的，且融合在他

的日常生活中。上述老肖的問題和需求在其生活中呈現(xiàn)出（）的

狀態(tài)。

A.“未分化”

B.“常態(tài)化”

C.“動態(tài)化”

D.“個性化”

【答案】：A

118、協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括

社會適應(yīng)方面的咨詢、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)、社會資源方面的咨洵等,

這是醫(yī)務(wù)社會工作功能中的（）。

A.咨詢與輔導(dǎo)

B.診斷與評估

C.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作

D.尋求與整合資源

【答案】：A

119、樂園社區(qū)有一些外來務(wù)工人員，主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè)，社會工作

者設(shè)計了小組活動，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起幫助他們

建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于（）。

A.居民參與的增強

B.社區(qū)管理的改進(jìn)

C.互助網(wǎng)絡(luò)的建立

D.生活環(huán)境的改善

【答案】：C

120、某學(xué)校社會工作者在新生報到期間會為新生進(jìn)行“破冰訓(xùn)練”，

積極組織學(xué)生活動，使學(xué)生之間多接觸、多交流，增進(jìn)彼此之間的了

解，建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者運用了（）的方法增強了

學(xué)生的抗逆力。

A.促進(jìn)親社會連結(jié)

B.建立清楚一致的行為和規(guī)范

C.教授生活技能

D.提供關(guān)懷與支持

【答案】：A

12k兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于

成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有

（）特點。

A.基礎(chǔ)性

B.快速性

C.發(fā)展性

D.可塑性

【答案】：B

122、社會工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年,

他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青少年發(fā)生越

軌行為，小李應(yīng)（）。

A.加強對他們的管理和控制

B.協(xié)助司法機(jī)關(guān)對他們進(jìn)行社會調(diào)查

C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)

D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計劃”為其提供社會支持

【答案】：C

123、殘疾人社會工作以（）為本，致力于在殘疾人與健全人、

殘疾人和社會組織、殘疾人和政府之間建立相互支持的關(guān)系，不僅增

加了對殘疾人的保障和能力建設(shè)，而且迸一步提升了人際信任和社會

資本，推動構(gòu)建一個充滿“愛和關(guān)懷”的社會。

A.服務(wù)對象的需求

B.社會工作者的意愿

C.相關(guān)政策

D.基本醫(yī)療公共服務(wù)

【答案】：A

124、（2015年）某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)

歷，搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，

李主任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不

了手術(shù)了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況,

醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)

B.進(jìn)行個案干預(yù)，舒緩壓力，調(diào)整自我認(rèn)知

C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進(jìn)行群體減壓

D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度

【答案】：B

125、五級傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保障，對移交地方政瘠安

置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況，社會

工作者最宜采取的介入策略是（）。

A.挖掘小李個人生活潛能

B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿

C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實

D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策

【答案】：D

126、如果一個老人說：“我要了結(jié)自己”或者“有時我真想結(jié)束一

切”，那么這屬于評估老人自殺傾向的（）線索。

A.直接

B.行為

C.主觀

D.間接

【答案】：A

127、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們

越來越自卑，甚至認(rèn)為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一

個專門為進(jìn)城務(wù)工人員提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)參加了打工妹小組活動。小燕

和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她

們在小組中學(xué)習(xí)了許多以前沒有接觸過的知識，結(jié)識了許多大學(xué)生志

愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越來越自信。上述案例中，社

會工作機(jī)構(gòu)、社會工作者小張為小燕和小麗提供的是（）服務(wù)。

A.家庭社會工作

B.婦女社會工作

C.矯治社會工作

D.康復(fù)社會工作

【答案】：B

128、（2019年真題）學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學(xué)生存

在不尊重他人，不善團(tuán)結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問

題。為改變這種狀況，小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小

王下列做法中，有助于提升學(xué)生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】：C

129、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作，個案介入旨在增強服務(wù)對象的自我

能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔(dān)當(dāng)（）的角

色。

A.管理者

B.人力資源專家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

130、針對目前白血病多發(fā)和社會對白血病缺乏了解的狀況，兒童醫(yī)院

的社會工作者進(jìn)入附近的社區(qū)和學(xué)校開展有關(guān)白血病知識的講座和宣

傳。社會工作者這項服務(wù)屬于醫(yī)院社會工作中的（）。

A.家庭照顧

B.日間照顧

C.外展服務(wù)

D.疏導(dǎo)工作

【答案】：C

13k災(zāi)害救助的特點不包括（）。

A.突發(fā)性

B.緊急性

C.臨時性

I）.全面性

【答案】：D

132、重構(gòu)（）的環(huán)境，是學(xué)校社會工作的切入點及重要內(nèi)容。

A.學(xué)生

B.學(xué)校

C.班級

D.困境學(xué)生

【答案】：D

133、下列描述中關(guān)于單親母親家庭的描述錯誤的是（）o

A.應(yīng)當(dāng)建立社會支持體系，充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用

B.單親母親的問題是單親母親的個人問題，不是社會福利不足

C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性

D.單親家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源

【答案】：B

134、協(xié)同相同處境的婦女建立支持小組時，時間和場地一定要根據(jù)

（）的情況而定。

A.社會工作者

B.婦女

C.家庭成員

D.領(lǐng)導(dǎo)小組

【答案】：B

135、（2017年真題）社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣

講團(tuán)，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種

工作策略的目的是（）O

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護(hù)社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴(yán)格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行自我教育

【答案】：D

136、某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令居民不滿。為了

改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會一起組織社區(qū)居民成

立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社區(qū)居民討論通過

了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做了分工，明確相

關(guān)人員的職責(zé)與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民參與的層次和形

式是（??）。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

I）.共同行動

【答案】：D

137.（2018年）張某因?qū)め呑淌卤慌刑幱衅谕叫倘辏徠谌陥?zhí)行,

成為矯正社會工作者小溫的服務(wù)對象。為了與張某建立專業(yè)關(guān)系，更

好地幫助他順利度過社區(qū)矯正期，小溫應(yīng)該（）。

A.關(guān)心張某的生活。了解其需求

B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動

C.收集張某的法律文書，為其建檔

D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過程

【答案】：A

138、長輩教育晚輩時經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多！”這一現(xiàn)象

說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.時空關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形態(tài)思維能力

【答案】：C

139、（2019年真題）某中學(xué)社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中

發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學(xué)習(xí)成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學(xué)關(guān)

系，老師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來

越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為

此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機(jī)會

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂觀的自我形象

【答案】：D

140、某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊發(fā)生了毆打醫(yī)護(hù)人員的惡性事

件，

A.安撫孕婦家屬的情緒

B.向醫(yī)生了解孕婦的情況

C.協(xié)助安排孕婦盡快進(jìn)行檢查

D.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報，并通知警務(wù)室和保安

【答案】：A

14k（2019年）社會工作者小江運用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中的

“腳本分析技術(shù)“，幫助社區(qū)青少年了解成長環(huán)境對自己人際溝通形

態(tài)的影響，提升他們的人際溝通能力。為此，小江應(yīng)協(xié)助社區(qū)青少年

（）O

A.覺察自己的自我狀態(tài)

B.反思自己的溝通形式

C.反省自己的溝通技巧

D.覺察自己的“生活地位”模式

【答案】：D

142、（2016年）矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適

應(yīng)出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。

在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對象分別扮演“主

廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需求，以

提升服務(wù)對象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對象的

（）需求。

A.再社會化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

I）.就業(yè)權(quán)益保障

【答案】：A

143、通過事先設(shè)計的問卷，采用問卷調(diào)查法，收集社區(qū)居民和服務(wù)對

象參與服務(wù)（活動）后的滿意度是哪一種成效評估的方法（）

A.定性評估法

B.定量評估法

C.問卷法

D.調(diào)查法

【答案】：B

144、在老年人受到惡意對待的類型中，以下屬于身體虐待類型的是

（）o

A.限制人身自由

B.將老人當(dāng)小孩子對待

C.未滿足老年人的飲食需要

D.未滿足老人身體保護(hù)的需要

【答案】：A

145、社會工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息，幫助

受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，增強受助家庭成員的能力。

體現(xiàn)了家庭社會工作者在介入階段承擔(dān)的是（）角色。

A.支持者

B.咨詢者

C.資料的調(diào)動者

D.使能者

【答案】：D

146、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該機(jī)構(gòu)的社

會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂.家庭教育知識缺乏.

家務(wù)勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列

做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）

A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)

B.為姐妹們選擇開辦小組的地點

C.由姐妹們確定開辦小組的時間

D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識

【答案】：C

147、社會工作者在介入期的主要任務(wù)是（）社會工作計劃的目

標(biāo)。

A.制定

B.修改

C.落實

D.完善

【答案】：C

148、（2016年）某中學(xué)在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學(xué)生,

男生是紳士，女生是淑女”o該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了（）。

A.男女兩性的發(fā)展特點

B.男女兩性的自我選擇

C.社會對男女兩性的刻板要求

D.社會發(fā)展對兩性的要求

【答案】：C

149、（2016年）小王育有4個子女，因家庭負(fù)擔(dān)過重，上網(wǎng)聯(lián)系了收養(yǎng)

家庭，在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久，小王被人舉報,

因涉嫌販賣嬰兒被捕，小王的妻子著急萬分，將孩子反鎖在家，到相

關(guān)部門了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后，聯(lián)系了社

區(qū)志愿者照顧小王的孩子們，并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰

保健和兒童教育等培訓(xùn)，以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務(wù)

遵循的原則是（）。

A.保障兒童的安全和健康

B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供

C.對于兒童安置的決策應(yīng)在符合家庭需求的前提下進(jìn)行

D.當(dāng)家庭不能發(fā)揮功能時，社會工作者可以替家庭做決定

【答案】：A

150、社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7歲的小

偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家

照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識

和社會技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評估后認(rèn)

為，小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會

【答案】：C

151、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中.要求申請救助的學(xué)生在班

上演講說明其貧困狀況，以同學(xué)投票的方式認(rèn)定其受助資格。從社會

工作專業(yè)角度看，這些做法違背了（）原則。

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無條件接納

【答案】：C

152、（）是預(yù)估的最終目的。

A.對正確的計劃做出貢獻(xiàn)

B.正確認(rèn)識服務(wù)對象的問題

C.全面把握服務(wù)對象的背景資料

D.解決服務(wù)對象提出的一切問題

【答案】：A

153、老年人社會工昨中，社會工作者在做喪親輔導(dǎo)時，提供的支持性

服務(wù)不包括（）。

A.個人或家庭輔導(dǎo)

B.房屋修繕和維護(hù)

C.提供支持性小組

D.提供感情支持

【答案】：D

154、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，

從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了

尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度

過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建

立的一項針對未成年人的特殊檢查機(jī)制，名為“訴前考察”。這意味

著對未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者

進(jìn)行三個月訴前考察，表現(xiàn)良好的將免予起訴；反之則進(jìn)行訴訟程序。

上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提

供的（）服務(wù)。

A.青少年社會工作

B.社區(qū)社會工作

C.矯正社會工作

D.社會救助社會工作

【答案】：C

155、何波患有先天性心臟病，需要長期服藥。最近何波的父母經(jīng)常為

照顧何波以及醫(yī)藥費的問題進(jìn)行爭執(zhí)，甚至發(fā)生沖突。何波他擔(dān)心父

母這樣下去會鬧離婚，于是他向社會工作者王敏求助。王敏接案準(zhǔn)備

為何波的家庭提供服務(wù)，此時王敏的目標(biāo)應(yīng)該是（）。

A.對何波進(jìn)行勸慰

B.對何波的家庭進(jìn)行家庭治療

C.對何波的父母進(jìn)行夫妻指導(dǎo)

D.對何波的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析，協(xié)助何波家庭增強面對

這場危機(jī)的適應(yīng)能力

【答案】：D

156、老劉服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子

的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會

工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的

關(guān)愛。本案例中，社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了老劉的（）需要。

A.基本生存權(quán)

B.正常家庭生活

C.再社會化

D.自我實現(xiàn)

【答案】：B

157、下列不屬于社區(qū)支援網(wǎng)絡(luò)建立的策略的是（）

A.個人網(wǎng)絡(luò)

B.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

C.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

D.家庭網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

158、老李的妻子在老李中年時就去世了，為了孩子老李一直沒有再找

對象，現(xiàn)在老李的孩子成家立業(yè)了，老李也退休了，老李想找一個老

伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，體現(xiàn)了老年人的（）需要。

A.健康維護(hù)

B.婚姻家庭

C.就業(yè)休閑

D.身后事宜安排

【答案】：B

159、（2020年真題）小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，