綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國漢字真有趣五年級語文下冊?人教版綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國

漢字真有趣

我愛你，漢字漢字真有趣文字謎畫謎故事謎（日）（坐）（也）（口）（休）（斗）（默）有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。他馳池地也

字謎的編寫或是利用了漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字的音、形、義某一方面的特點，顯得既有趣味，又有知識內(nèi)涵。

故事諧音字歇后語笑話諧音字古詩竹枝詞

（唐）劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

（情）（情）諧音字對聯(lián)劉伶飲盡不留零（劉伶）賈島醉來非假倒（賈島）文章聲符星文章文章文章象形字增加聲符增加形符形聲字

漢字的音、形、義等方面都展現(xiàn)了漢字的趣味，同時也展現(xiàn)了獨特的文化?；顒觾?nèi)容開展“探尋漢字之趣”活動“探尋漢字之趣”活動計劃月

日——月

日活動地點：

搜集、整理體現(xiàn)趣味漢字的資料。

活動過程：1.搜集資料：

月

日——月

日2.整理資料：

月

日3.制作展示作品：

月

日4.展示：月日資料內(nèi)容：1.搜集體現(xiàn)趣味漢字的古詩2.搜集體現(xiàn)趣味漢字的歇后語

3.搜集體現(xiàn)趣味漢字的對聯(lián)4.搜集體現(xiàn)趣味漢字的故事5.搜集體現(xiàn)趣味漢字的笑話6.搜集有趣的形聲字手抄報/電子演示文稿……

2020.3.26標(biāo)題正文活動人：活動內(nèi)容：展示方式：活動時間：探尋漢字之趣

蘇東坡問路

蘇東坡去拜訪一位朋友，來到一個三岔路口，他猶豫了，不知該往左走還是往右走。

這時，恰巧有位老人坐在路口的大石頭上休息，蘇東坡便上前詢問。誰知道老人聽后一言不發(fā)，卻轉(zhuǎn)身躲到石頭后面，又露出頭來看著蘇東坡。

蘇東坡感到十分不解，心想：這位老人既不指路，也不答話跑到石頭后面看著我干什么？繼而一想，恍然大悟。然后朝老人暗示的方向走去。

那么，他該走哪條路呢？是左還是右呢？

石”字出頭為“右”，所以應(yīng)該往右走。邊有味半邊香，

半邊吃的山上草，半邊還在水里藏。

懷里揣小攏子——舒（梳）半布春秋(秦)

用字謎宋

王安石一月又一月，兩月共半邊。

上有可耕之田，下有長流之川。

一家有六口，兩口不團圓。字謎古詩探尋漢字之趣1.皇帝新衣

（襲）2.一流水準(zhǔn)

（淮）3.石達開

（研）4.拱豬入門

（閡）5.格外大方

（回）6.

7.一千零一夜（殲）8.七十二小時（晶）1.小蔥拌豆腐——一清（青）二白

2.咸菜煎豆腐——有言（鹽）在先3.外甥打燈籠——照舊（舅）

4.嘴上抹石灰——白說（刷）

5.精裝茅臺——好久（酒）

6.豬八戒拍照——自找難堪（看）

7.懷里揣小攏子——舒（梳）心諧音歇后語上聯(lián)：酒熱不須湯盞湯（燙）

下聯(lián)：廳涼無用扇車扇（煽）

上聯(lián)：孔子生于舟（周）未

下聯(lián)：光舞（武）起自漢中上聯(lián)：蓮（連）子心中苦

下聯(lián)：梨（離）兒腹內(nèi)酸上聯(lián)：船尾拔釘，

孔子生于舟（周）下聯(lián)：云間閃電，

霍光（火光）出自漢中

諧音字對聯(lián)

蘇東坡問路

蘇東坡去拜訪一位朋友，來到一個三岔路口，他猶豫了，不知該往左走還是往右走。

這時，恰巧有位老人坐在路口的大石頭上休息，蘇東坡便上前詢問。誰知道老人聽后一言不發(fā)，卻轉(zhuǎn)身躲到石頭后面，又露出頭來看著蘇東坡。

蘇東坡感到十分不解，心想：這位老人既不指路，也不答話跑到石頭后面看著我干什么？繼而一想，恍然大悟。然后朝老人暗示的方向走去。

那么，他該走哪條路呢？是左還是右呢？

石”字出頭為“右”，所以應(yīng)該往右走。

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