2025年中職心理學(xué)（普通心理學(xué)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）A.馮特在萊比錫大學(xué)建立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室B.詹姆斯出版《心理學(xué)原理》C.華生提出行為主義觀點(diǎn)D.弗洛伊德創(chuàng)立精神分析理論2.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（）A.常數(shù)關(guān)系B.對數(shù)關(guān)系C.正比關(guān)系D.反比關(guān)系3.短時記憶的容量一般為（）A.5±2個組塊B.7±2個組塊C.9±2個組塊D.11±2個組塊4.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其規(guī)律是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速遺忘D.沒有規(guī)律5.思維的基本過程是（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化6.情緒和情感所反映的是（）A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系7.意志行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）A.確定目的B.制定計(jì)劃C.采取決定D.執(zhí)行決定8.人格的核心成分是（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣9.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要10.個體對自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價是（）A.自我調(diào)控B.自我體驗(yàn)C.自我認(rèn)知D.自我評價二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.下列屬于心理學(xué)研究方法的有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測驗(yàn)法E.個案法2.下列屬于感覺適應(yīng)現(xiàn)象的有（）A.入芝蘭之室，久而不聞其香B.廚師做菜越做越咸C.剛從暗處走到亮處，兩眼什么也看不到，經(jīng)過幾秒鐘后才恢復(fù)正常D.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了E.戴著眼鏡找眼鏡3.下列屬于思維的品質(zhì)的有（）A.廣闊性B.深刻性C.靈活性D.敏捷性E.獨(dú)創(chuàng)性4.下列屬于情緒狀態(tài)的有（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情E.美感5.下列屬于人格特質(zhì)理論的有（）A.奧爾波特的特質(zhì)理論B.卡特爾的人格特質(zhì)理論C.艾森克的人格維度理論D.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論E.羅杰斯的自我理論三、填空題（總共10題，每題2分，請將答案填在橫線上）1.心理學(xué)是研究______及其規(guī)律的科學(xué)。2.感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的______的反映。3.注意的兩個基本特點(diǎn)是______和______。4.記憶的基本過程包括______、______、______和______。5.思維的主要特征是______和______。6.情緒和情感的兩極性表現(xiàn)在______、______、______、______等方面。7.意志行動的基本特征包括______、______和______。8.人格具有______、______、______和______等特性。9.能力按照它的傾向性可劃分為______和______。10.自我意識包括______、______和______三種成分。四、材料分析題（總共2題，每題15分，請閱讀材料，回答問題）材料一：小明在學(xué)習(xí)時，總是喜歡一邊聽音樂一邊看書，結(jié)果學(xué)習(xí)效率很低。他自己也很苦惱，不知道該怎么辦。1.請運(yùn)用心理學(xué)的相關(guān)知識分析小明學(xué)習(xí)效率低的原因。（8分）2.請給小明提出一些提高學(xué)習(xí)效率的建議。（7分）材料二：小麗是一個很內(nèi)向的女孩，在班上很少主動與同學(xué)交流。她覺得自己很孤獨(dú)，也很想改變這種狀況，但又不知道該怎么做。1.請分析小麗產(chǎn)生孤獨(dú)感的原因。（7分）2.請給小麗提供一些改善人際關(guān)系的方法。（8分）五、論述題（總共1題，每題20分，請結(jié)合所學(xué)心理學(xué)知識，論述相關(guān)問題）論述影響人格形成與發(fā)展的因素。答案：一、1.A2.D3.B4.A5.A6.D7.D8.B9.C10.C二、1.ABCDE2.ABCE3.ABCDE4.ABC5.ABC三、1.心理現(xiàn)象2.個別屬性3.指向性、集中性4.識記、保持、再認(rèn)、回憶5.間接性、概括性6.動力性、激動性、強(qiáng)度、緊張度7.自覺確定目的、與克服困難相聯(lián)系、以隨意動作為基礎(chǔ)8.獨(dú)特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性9.一般能力、特殊能力10.自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控四、材料一：1.小明學(xué)習(xí)效率低的原因可能是注意分散。一邊聽音樂一邊看書，會使注意力難以集中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，從而影響對知識的理解和記憶。2.建議小明找一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾。學(xué)習(xí)時可以采用番茄工作法，將學(xué)習(xí)時間分成若干個25分鐘的時間段，每個時間段專注學(xué)習(xí)，中間休息5分鐘。同時，也可以嘗試一些注意力訓(xùn)練的方法，如冥想、舒爾特方格訓(xùn)練等，提高自己的注意力。材料二：1.小麗產(chǎn)生孤獨(dú)感的原因可能是性格內(nèi)向，缺乏主動與人交往的勇氣和技巧。在班上很少主動與同學(xué)交流，導(dǎo)致與同學(xué)之間的關(guān)系不夠親密，從而感到孤獨(dú)。2.小麗可以先從主動與身邊的同學(xué)打招呼、微笑開始，逐漸打開心扉。參加一些自己感興趣的社團(tuán)活動或小組討論，增加與同學(xué)交流的機(jī)會。學(xué)會傾聽他人的觀點(diǎn)和想法，尊重他人，提高自己的人際交往能力。同時，也可以多培養(yǎng)一些興趣愛好，讓自己更加自信和開朗。五、影響人格形成與發(fā)展的因素主要有以下幾個方面：1.生物遺傳因素：遺傳是人格不可缺少的影響因素，遺傳因素對人格的作用程度因人格特征的不同而異。2.社會文化因素：社會文化對人格具有塑造功能，不同文化的民族有其固有的民族性格。3.家庭環(huán)境因素：家庭是社會文化的媒介，它對人格具有強(qiáng)大的塑造力；父母的教養(yǎng)方式的恰當(dāng)性，會直接決定孩子人格特征的形成；父母在養(yǎng)育孩子的過程中，表現(xiàn)出了自己的人格，并有意無意地影響和塑造著孩子的人格，形成家庭中的“社會遺傳性”。4.早期童年經(jīng)驗(yàn)：人格發(fā)展的確受到童年經(jīng)驗(yàn)的影響，幸福的童年有利于兒童發(fā)展健康的人格，不幸的童年也會使兒童形成不良的人格。但二者不存在一一對應(yīng)的關(guān)系，早期經(jīng)驗(yàn)不能單獨(dú)對人格起決定作用，它與其他因素共同來決定人格。5.學(xué)校教育因素：學(xué)校是一種有目的、有計(jì)劃地向?qū)W生施加影響