中考英語名詞用法及辨析題庫(kù)名詞作為英語語法體系的基礎(chǔ)核心詞類，在中考英語的詞匯辨析、語法填空、完形填空及書面表達(dá)中均占據(jù)關(guān)鍵地位。熟練掌握名詞的分類、數(shù)的變化、所有格結(jié)構(gòu)及易混詞辨析，是突破中考英語語法關(guān)卡的重要前提。本文結(jié)合中考命題規(guī)律，系統(tǒng)梳理名詞核心考點(diǎn)，并通過典型例題與針對(duì)性練習(xí)，幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升辨析能力。一、名詞的分類與數(shù)的變化規(guī)則（一）可數(shù)名詞：個(gè)體可計(jì)數(shù)，有單復(fù)數(shù)形式1.規(guī)則變化一般情況加s：desk→desks；book→books以s,x,ch,sh結(jié)尾加es：box→boxes；brush→brushes以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i加es：city→cities；story→stories（注：以“元音字母+y”結(jié)尾直接加s，如boy→boys）以f/fe結(jié)尾，變f/fe為v加es（部分詞直接加s）：leaf→leaves；roof→roofs（特殊：belief→beliefs）2.不規(guī)則變化單復(fù)數(shù)同形：deer→deer；sheep→sheep；Chinese→Chinese內(nèi)部元音變化：man→men；woman→women；foot→feet特殊形式：child→children；mouse→mice；ox→oxen（二）不可數(shù)名詞：無法直接計(jì)數(shù)，無復(fù)數(shù)形式1.常見類別物質(zhì)名詞：water（水）、milk（牛奶）、rice（米飯）、paper（紙，表“紙張”時(shí)不可數(shù)；表“論文、報(bào)紙”時(shí)可數(shù)）抽象名詞：advice（建議）、information（信息）、happiness（幸福）、knowledge（知識(shí)）2.量化表達(dá)不可數(shù)名詞需借助“數(shù)詞+量詞+of”結(jié)構(gòu)表示數(shù)量，量詞隨數(shù)詞變化：一杯水：acupofwater→兩杯?：twocupsofwater一片面包：apieceofbread→三片面包：threepiecesofbread二、名詞所有格：表示“所屬關(guān)系”的核心結(jié)構(gòu)（一）’s所有格：多用于**有生命的人/物**，或時(shí)間、距離、國(guó)家等特殊名詞1.單數(shù)名詞加’s：thegirl’sbag（女孩的包）；today’snewspaper（今天的報(bào)紙）2.復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾加’：theteachers’office（老師們的辦公室）；thestudents’books（學(xué)生們的書）3.表示“共同所有”，只在最后一個(gè)名詞后加’s；表示“各自所有”，每個(gè)名詞后都加’s：TomandJim’sroom（湯姆和吉姆共有的房間，房間只有一個(gè)）Tom’sandJim’srooms（湯姆和吉姆各自的房間，房間有兩個(gè)）（二）of所有格：多用于**無生命的事物**，或強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系的邏輯結(jié)構(gòu)教室的窗戶：thewindowoftheclassroom中國(guó)的歷史：thehistoryofChina（三）雙重所有格：“**of+名詞所有格/名詞性物主代詞**”，表“部分所屬”我父親的一個(gè)朋友：afriendofmyfather’s（=oneofmyfather’sfriends）這本書的其中一頁：apageofthisbook’s（較少見，多直接用apageofthisbook）三、易混名詞辨析：中考高頻“陷阱題”考點(diǎn)（一）workvsjobwork：不可數(shù)名詞，表“工作（內(nèi)容/過程）”“作品”（可數(shù)，如worksofart）；動(dòng)詞表“工作、運(yùn)轉(zhuǎn)”。例：Ihavealotofworktodo.（我有很多工作要做。）job：可數(shù)名詞，表“職業(yè)、職位”。（二）advicevssuggestionadvice：不可數(shù)名詞，表“建議”，常用“apieceofadvice”。例：Canyougivemesomeadvice?（你能給我一些建議嗎？）suggestion：可數(shù)名詞，表“建議”，常用“somesuggestions”。例：Hemadeseveralusefulsuggestions.（他提了幾條有用的建議。）（三）peoplevspersonvspersonspeople：集合名詞，表“人、人們”（復(fù)數(shù)概念）；表“民族”時(shí)可數(shù)（apeople一個(gè)民族，peoples多個(gè)民族）。例：Manypeoplelikereading.（很多人喜歡閱讀。）person：可數(shù)名詞，表“個(gè)人”，復(fù)數(shù)為persons（正式場(chǎng)合用，如“電梯限載13persons”）。（四）familyvshousevshomefamily：集合名詞，表“家庭（成員）”。例：MyfamilyarewatchingTV.（我的家人們?cè)诳措娨?。）house：可數(shù)名詞，表“房子（建筑）”。例：Weboughtanewhouselastyear.（我們?nèi)ツ曩I了一棟新房子。）home：不可數(shù)名詞（或抽象可數(shù)），表“家（情感/歸屬）”。例：Homeiswheretheheartis.（心之所在即為家。）四、典型例題解析（中考真題改編）例題1（單復(fù)數(shù)辨析）—Howmany______doyouseeinthepicture?—Three.A.deerB.deersC.horseD.cow解析：howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，deer單復(fù)數(shù)同形，horse和cow的復(fù)數(shù)為horses、cows。答案選A。例題2（名詞所有格）Todayis______birthday.Let’shaveaparty.A.LucyB.LucysC.Lucy’sD.Lucys’解析：表“露西的生日”，單數(shù)名詞的所有格加’s，Lucy的所有格為L(zhǎng)ucy’s。答案選C。例題3（易混詞辨析）Ineedsome______onhowtolearnEnglishwell.A.adviceB.suggestionC.advicesD.suggestions解析：some后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，advice不可數(shù)，suggestion可數(shù)需用復(fù)數(shù)。答案選A（若選D需將some改為afew，但題干為some，故A更準(zhǔn)確）。五、鞏固練習(xí)（含答案與解析）（一）基礎(chǔ)題（單復(fù)數(shù)/所有格）1.Therearetwo______(knife)onthetable.2.The______(child)areplayinginthepark.3.Thisis______(Mary)newbike.（二）提升題（易混詞/量化表達(dá)）4.Weshoulddrinkeight______(glass)ofwatereveryday.5.—What’syour______(job/work)?—I’mateacher.6.Pleasegivemea______(piece)ofpaper.（三）答案與解析1.knives（knife以fe結(jié)尾，變fe為v加es）2.children（child的復(fù)數(shù)為children）3.Mary’s（單數(shù)名詞的所有格加’s）4.glasses（glass表“玻璃杯”時(shí)可數(shù)，eight后加復(fù)數(shù)）5.job（job表“職業(yè)”，work表“工作內(nèi)容”，此處問職業(yè)）6.piece（apieceofpaper為固定搭配，paper不可數(shù)）結(jié)語名詞的用法辨析需結(jié)合“分類→數(shù)的變化→所有格→語境辨析”四