班組級安全教育試題及答案一、填空題（每空2分，共30分）1.班組級安全教育的重點內(nèi)容包括崗位安全操作規(guī)程、本崗位（）、（）、（）、應(yīng)急處置方法及安全注意事項。2.進入作業(yè)現(xiàn)場必須正確佩戴（），高空作業(yè)（2米及以上）必須系掛（），且高掛低用。3.設(shè)備運行過程中嚴(yán)禁進行（）、（）、（）等操作，確需檢修時需執(zhí)行“（）”制度。4.危險化學(xué)品儲存應(yīng)遵循（）、（）原則，易燃液體需存放于（）柜中。5.發(fā)現(xiàn)安全隱患時，應(yīng)立即（）并向（）報告，緊急情況下可（）。6.班組安全活動每月至少開展（）次，活動內(nèi)容應(yīng)包括（）、（）、（）等。二、判斷題（每題2分，共20分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.新員工經(jīng)公司級安全教育后即可獨立上崗作業(yè)。（）2.操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備時可以戴手套，防止手部磨損。（）3.臨時用電線路需架空或穿管保護，嚴(yán)禁直接纏繞在設(shè)備或金屬架上。（）4.有限空間作業(yè)前只需檢測氧氣濃度，無需檢測有毒有害氣體。（）5.滅火器壓力表指針指向紅色區(qū)域時，說明壓力正?？梢允褂谩＃ǎ?.搬運重物時應(yīng)保持背部挺直，用腿部力量起身，避免腰部受力。（）7.作業(yè)現(xiàn)場物料應(yīng)分類存放，通道寬度不小于0.8米，確保暢通。（）8.使用砂輪機時，應(yīng)站在砂輪正面操作，便于觀察打磨效果。（）9.發(fā)現(xiàn)同事觸電時，應(yīng)立即用手拉開觸電者，再切斷電源。（）10.班組安全檢查應(yīng)包括設(shè)備運行狀態(tài)、防護裝置有效性、作業(yè)人員操作行為等內(nèi)容。（）三、單項選擇題（每題3分，共30分。請將正確選項序號填入括號內(nèi)）1.以下哪項不屬于班組級安全教育的內(nèi)容？（）A.崗位安全操作規(guī)程B.公司安全管理制度C.本崗位危險因素及防范措施D.應(yīng)急器材使用方法2.某員工在操作車床時，未關(guān)閉電源就清理切屑，導(dǎo)致手部卷入卡盤，這起事故的直接原因是（）。A.安全培訓(xùn)不到位B.設(shè)備防護裝置缺失C.違規(guī)操作D.管理制度不健全3.有限空間作業(yè)必須執(zhí)行“先（）、再（）、后（）”的原則。A.通風(fēng)、檢測、作業(yè)B.檢測、通風(fēng)、作業(yè)C.作業(yè)、通風(fēng)、檢測D.通風(fēng)、作業(yè)、檢測4.以下哪種行為符合安全作業(yè)規(guī)范？（）A.用鐵絲代替保險絲臨時使用B.檢修設(shè)備時在開關(guān)處懸掛“有人作業(yè)，禁止合閘”警示牌C.為提高效率，同時操作兩臺未固定的設(shè)備D.未佩戴護目鏡進行砂輪打磨作業(yè)5.某班組使用的天那水（易燃液體）儲存量為50L，應(yīng)存放于（）。A.普通鐵皮柜B.防爆柜C.員工更衣柜D.設(shè)備操作臺上6.火災(zāi)初期階段，正確的處置流程是（）。A.立即逃離現(xiàn)場→撥打119→通知其他人員B.嘗試使用滅火器撲滅→撥打119→組織人員疏散C.先搶救貴重物品→再滅火→最后疏散D.等待上級指示后再行動7.以下關(guān)于個人防護用品（PPE）的使用，錯誤的是（）。A.防塵口罩應(yīng)定期更換濾棉B.防砸鞋需定期檢查鞋底是否開裂C.焊接護目鏡可用于打磨作業(yè)D.絕緣手套使用前需進行氣密性測試8.某員工在搬運30kg重物時，正確的姿勢是（）。A.彎腰直接提起，重心前傾B.雙腳分開與肩同寬，蹲下用腿部發(fā)力站起C.單手提起，快速移動D.將重物放在腰部以上位置搬運9.設(shè)備運行中出現(xiàn)異常聲響，正確的處理方式是（）。A.繼續(xù)操作，觀察是否自行恢復(fù)B.立即停機，報告班組長并等待專業(yè)人員檢修C.自行拆卸設(shè)備檢查故障D.降低設(shè)備轉(zhuǎn)速繼續(xù)使用10.班組安全檢查中發(fā)現(xiàn)“某臺鉆床防護罩缺失”，應(yīng)（）。A.記錄后繼續(xù)使用，待下次檢修時處理B.立即停機，掛上“禁止使用”標(biāo)識，聯(lián)系維修C.由操作員工自行安裝簡易防護板D.忽略該問題，因不影響當(dāng)前作業(yè)四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述班組級安全教育的主要目標(biāo)。2.列舉5種常見的作業(yè)現(xiàn)場危險因素，并說明對應(yīng)的防范措施。3.簡述“三不傷害”原則的具體內(nèi)容及在班組作業(yè)中的應(yīng)用。4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事因氣體中毒暈倒在有限空間內(nèi)時，應(yīng)如何正確施救？五、案例分析題（共20分）【背景】某機械加工班組夜班期間，員工張某在操作數(shù)控車床時，因急于完成任務(wù)，未關(guān)閉設(shè)備電源便伸手清理卡盤附近的切屑。此時，車床突然啟動（因電路故障導(dǎo)致誤觸發(fā)），張某右手被卷入卡盤，造成右手前臂粉碎性骨折。事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)：-張某入職僅7天，未完成班組級安全教育便被安排獨立上崗；-車床卡盤部位防護擋板因長期磨損已缺失，未及時維修；-班組安全檢查記錄顯示，前3日已發(fā)現(xiàn)防護擋板缺失問題，但未落實整改；-張某操作時未佩戴防割手套（班組配備有專用防護手套）。問題：1.分析該起事故的直接原因和間接原因。（8分）2.針對事故暴露的問題，提出至少5項整改措施。（12分）答案一、填空題1.危險因素；應(yīng)急處置方法；安全注意事項2.勞動防護用品；安全帶3.清掃；調(diào)整；維修；停電掛牌上鎖（LOTO）4.分類存放；標(biāo)識清晰；防爆5.停止作業(yè)；班組長；直接撤離危險區(qū)域6.1；事故案例學(xué)習(xí)；安全操作演練；隱患排查交流二、判斷題1.×（需完成公司級、車間級、班組級三級教育并考核合格）2.×（旋轉(zhuǎn)設(shè)備操作禁止戴手套，易被卷入）3.√4.×（需檢測氧氣、有毒有害氣體及可燃?xì)怏w）5.×（紅色區(qū)域表示壓力不足，需充裝或更換）6.√7.×（通道寬度應(yīng)不小于1米）8.×（應(yīng)站在側(cè)面，避免砂輪碎片飛濺傷人）9.×（應(yīng)用絕緣工具切斷電源或推開觸電者）10.√三、單項選擇題1.B（公司級安全教育涵蓋公司安全管理制度）2.C（直接原因是人的不安全行為）3.A（先通風(fēng)降低有害氣體濃度，再檢測確認(rèn)安全，最后作業(yè)）4.B（其他選項均為違規(guī)操作）5.B（易燃液體需存于防爆柜）6.B（初期火災(zāi)可嘗試撲滅，同時報警并疏散）7.C（焊接護目鏡與打磨護目鏡防護等級不同，不可混用）8.B（正確使用腿部力量，避免腰部受傷）9.B（異常聲響需停機檢查，禁止冒險作業(yè)）10.B（隱患需立即處理，禁止帶病運行）四、簡答題1.班組級安全教育的主要目標(biāo)：①使員工掌握本崗位安全操作規(guī)程，明確操作標(biāo)準(zhǔn)；②熟悉本崗位危險因素（如機械傷害、觸電、物體打擊等）及具體防范措施；③學(xué)會正確使用和維護個人防護用品及應(yīng)急器材（如滅火器、急救箱）；④培養(yǎng)安全作業(yè)習(xí)慣，強化“安全第一”意識；⑤掌握崗位應(yīng)急處置流程（如火災(zāi)、觸電、燙傷等），提升自救互救能力。2.常見作業(yè)現(xiàn)場危險因素及防范措施：①機械傷害（如設(shè)備旋轉(zhuǎn)部件、飛濺切屑）：安裝防護罩，操作時禁止戴手套，停機后再清理。②觸電（如設(shè)備漏電、臨時線路破損）：定期檢測設(shè)備接地，使用絕緣工具，線路穿管保護。③物體打擊（如物料堆放過高、工具墜落）：物料限高1.5米，工具放入工具包，設(shè)置防護網(wǎng)。④灼燙（如焊接火花、高溫工件）：佩戴防燙手套，設(shè)置隔離擋板，工件冷卻后再搬運。⑤中毒窒息（如有限空間內(nèi)有害氣體）：作業(yè)前通風(fēng)檢測，佩戴防毒面具，設(shè)專人監(jiān)護。3.“三不傷害”原則及應(yīng)用：①不傷害自己：嚴(yán)格按規(guī)程操作，正確佩戴PPE，不冒險作業(yè)（如未停機清理設(shè)備）。②不傷害他人：作業(yè)前觀察周邊環(huán)境，傳遞工具時手遞手，不隨意啟動他人設(shè)備。③不被他人傷害：注意觀察同事操作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時提醒，遠(yuǎn)離他人危險作業(yè)區(qū)域（如砂輪打磨側(cè)面）。應(yīng)用示例：班組操作銑床時，員工A檢查自己防護眼鏡是否佩戴，避免切屑入眼（不傷害自己）；員工B傳遞刀具時將刀柄朝向?qū)Ψ?，避免刀尖傷人（不傷害他人）；員工C看到員工D未停機清理臺面，立即制止（不被他人傷害）。4.有限空間氣體中毒施救步驟：①立即停止作業(yè)，在入口處設(shè)置警戒，禁止無關(guān)人員進入；②用防爆風(fēng)機對有限空間持續(xù)通風(fēng)至少30分鐘，降低有害氣體濃度；③佩戴正壓式空氣呼吸器（或長管呼吸器）、系安全繩后進入，施救者需2人以上（1人施救，1人監(jiān)護）；④快速將中毒者轉(zhuǎn)移至通風(fēng)良好的安全區(qū)域，解開衣領(lǐng)、腰帶，保持呼吸通暢；⑤檢查生命體征，若呼吸心跳停止，立即進行心肺復(fù)蘇（CPR），同時撥打120急救電話；⑥記錄中毒環(huán)境情況（如氣體類型、作業(yè)時間），協(xié)助后續(xù)調(diào)查。五、案例分析題1.事故原因分析：直接原因：①張某違規(guī)操作：未關(guān)閉電源清理切屑（違反“停機后操作”的安全規(guī)程）；②設(shè)備異常啟動：車床因電路故障誤觸發(fā)（物的不安全狀態(tài)）。間接原因：①安全教育缺失：張某未完成班組級安全教育即獨立上崗（管理缺陷）；②設(shè)備維護不到位：防護擋板長期缺失未維修（隱患未整改）；③安全檢查流于形式：班組雖記錄防護擋板問題，但未落實整改（責(zé)任未壓實）；④個人防護未落實：張某未佩戴防割手套（安全意識薄弱）。2.整改措施：①嚴(yán)格落實三級安全教育：新員工必須完成班組級安全培訓(xùn)（含崗位操作規(guī)程、危險因素、應(yīng)急處置等），考核合格后方可獨立上崗，培訓(xùn)記錄存檔備查。②立即開展設(shè)備隱患排查：對所有車床防護裝置進行全面檢查，缺失或損壞的擋板24小時內(nèi)修復(fù)，修復(fù)前設(shè)備掛“禁止使用”標(biāo)識。③強化安全檢查閉環(huán)管理：班組安全檢查需明確隱患整改責(zé)任人、期限，整改完成后由班組長驗收簽字，未整改的設(shè)備禁止使用。④加強個人防護用品管理：在操作臺前設(shè)置PPE