第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通【三年中考真題分課匯編】一、選擇題1．（2023·黑龍江哈爾濱·6）某學(xué)生擬辦一份歷史手抄報(bào)，準(zhǔn)備了下面的素材。據(jù)此推斷這份手抄報(bào)的主題是（）北宋時(shí)的匠人畢異發(fā)明活字印刷術(shù)北宋末年，中國(guó)的海船上開始使用指南針?biāo)卧獣r(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)A．統(tǒng)一多民族國(guó)家建立B．民族關(guān)系的不斷發(fā)展C．宋元時(shí)期科學(xué)技術(shù)的成就D．中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移【答案】C【解析】提取題干素材關(guān)鍵詞“（北宋）活字印刷術(shù)、（北宋）指南針、（宋元）火藥武器”，分析可知，題干素材集中反映了宋元時(shí)期，印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)展，此三項(xiàng)發(fā)明均屬于中國(guó)古代科技成就，故選C項(xiàng)；秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家建立，排除A項(xiàng)；題干素材并未涉及民族關(guān)系的發(fā)展，排除B項(xiàng)；題干素材亦未涉及中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，排除D項(xiàng)。2．（2023·甘肅蘭州·6）沈括《夢(mèng)溪筆談》卷十八《技藝》記載：“慶歷中，有布衣畢昇，又為活版，其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。……欲印則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印?！痹撚涊d描述的是（）A．造紙術(shù)B．火藥C．印刷術(shù)D．指南針【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“有布衣畢昇”、“又為活版，其法用膠泥刻字”、“每字為一印”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)（泥活字），用活字排版印刷，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)。活字印刷術(shù)大大促進(jìn)了文化傳播，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響，因此題干反映的是活字印刷術(shù)的發(fā)明，故選C項(xiàng)；東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，制成植物纖維紙，與題干內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；唐朝時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥，唐朝末年，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，與題干內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋時(shí)，指南針廣泛用于航海事業(yè)，與題干內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。

3．（2023·黑龍江綏化·7）大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的科技發(fā)明是（）A．造紙術(shù)B．活字印刷術(shù)C．火藥D．指南針【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，北宋末年，中國(guó)的海船上開始使用指南針。乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，故選D項(xiàng)；造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一，對(duì)人類的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，排除A項(xiàng)；活字印刷術(shù)有利于文化的傳播，對(duì)人類的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，排除B項(xiàng)；火藥對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方法產(chǎn)生巨大的影響，推動(dòng)了歐洲的變革，排除C項(xiàng)。4．（2023·山東臨沂·7）從圖2和圖3，可以得出的正確結(jié)論是（）圖2宋代火器（模型）圖3元代火銃A．火藥運(yùn)用到軍事領(lǐng)域始于宋朝時(shí)期B．火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)從元朝開始C．火藥武器的威力呈現(xiàn)出增強(qiáng)的趨勢(shì)D．中國(guó)的火藥和火器已經(jīng)傳入了歐洲【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)分析圖片可知，宋元時(shí)期的火器不斷發(fā)展，從圖2所展示的宋代火箭、突火槍發(fā)展到了圖3所展示的元代火銃，這說(shuō)明火藥武器的發(fā)展趨勢(shì)是威力不斷增強(qiáng)，故選C項(xiàng)；唐朝末年火藥就運(yùn)用于軍事領(lǐng)域，排除A項(xiàng)；火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)是宋元時(shí)期，排除B項(xiàng)；中國(guó)的火藥通過(guò)阿拉伯人傳入歐洲，對(duì)歐洲產(chǎn)生了重大影響，但圖片內(nèi)容無(wú)法反映火藥的外傳，排除D項(xiàng)。5．（2023·四川達(dá)州·1）某歷史興趣小組在探究中國(guó)古代傳統(tǒng)文化時(shí)，小組成員尋找到一些相關(guān)的素材。下列尋找的素材與史實(shí)相符合的一項(xiàng)是（）A．孔子的核心思想是“仁”，主張“無(wú)為而治”，教育上主張“有教無(wú)類”B．張仲景是西漢末年的名醫(yī)，寫成了《傷寒雜病論》一書，被稱為“醫(yī)圣”C．唐朝末年，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，傳入歐洲后，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革D．北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著，記述了從黃帝到五代共1300多年的歷史【答案】C【解析】根據(jù)題干要求史實(shí)相符，唐朝末年，火藥開始應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，宋元時(shí)期廣泛運(yùn)用，傳入歐洲后促進(jìn)歐洲社會(huì)的變革，選項(xiàng)內(nèi)容與史實(shí)相符，故選C項(xiàng)；“無(wú)為而治”是道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的主要思想，與選項(xiàng)“孔子”不符，史實(shí)錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；張仲景是東漢末年的著名醫(yī)學(xué)家，與選項(xiàng)“西漢末年”不符，史實(shí)錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；《資治通鑒》記載了戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，《史記》記載了從黃帝到漢武帝的歷史，選項(xiàng)內(nèi)容史實(shí)錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。6．（2023·四川南充·3）南宋后期，有人發(fā)明了在竹管里裝有彈丸的突火槍，點(diǎn)燃后彈丸射出。下列發(fā)明與材料有關(guān)的是（）A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．指南針D．火藥【答案】D【解析】根據(jù)題干描述，南宋后期有人發(fā)明了在竹管里裝有彈丸的突火槍，點(diǎn)燃后彈丸射出。這個(gè)發(fā)明與材料有關(guān)的是火藥，因?yàn)榛鹚幨侵谱魍换饦尩闹饕?，D選項(xiàng)正確；造紙術(shù)是東漢時(shí)期蔡倫發(fā)明的，對(duì)文化和傳播起了重要作用，但它與南宋后期發(fā)明的突火槍并沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，排除A選項(xiàng)；印刷術(shù)是另一項(xiàng)中國(guó)古代的偉大發(fā)明，它的出現(xiàn)使得書籍的制作和傳播更加高效。然而，印刷術(shù)與突火槍之間沒(méi)有明確的聯(lián)系，排除B選項(xiàng)；指南針是中國(guó)古代的航海工具，通過(guò)利用磁性指示方向。盡管南宋后期時(shí)期已經(jīng)廣泛使用指南針進(jìn)行航海和導(dǎo)航，但它與突火槍之間沒(méi)有直接的關(guān)系，排除C選項(xiàng)。7．（2022·遼寧阜新·5）中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。下列屬于北宋畢昇發(fā)明的是（）A．造紙術(shù)B．活字印刷術(shù)C．指南針D．火藥【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，北宋匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，故選B項(xiàng)；東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，排除A項(xiàng)；指南針是中國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中對(duì)磁石磁性認(rèn)識(shí)的結(jié)果，排除C項(xiàng)；唐朝時(shí)，中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥，排除D項(xiàng)。8．（2022·山東青島·10）在中國(guó)活字印刷技術(shù)的影響下，歐洲人古騰堡探索發(fā)明出機(jī)械鉛活字印刷技術(shù)。近代以來(lái)，經(jīng)過(guò)“留洋升級(jí)”后的印刷術(shù)又“反哺”中國(guó)。材料說(shuō)明（）A．歐洲科技發(fā)明始終領(lǐng)先世界B．人類文明在交流互鑒中進(jìn)步C．世界各國(guó)是彼此孤立發(fā)展的D．古騰堡最早發(fā)明活字印刷術(shù)【答案】B【解析】從材料“在中國(guó)活字印刷技術(shù)的影響下，歐洲人古騰堡探索發(fā)明出機(jī)械鉛活字印刷技術(shù)?！薄敖?jīng)過(guò)留洋升級(jí)后的印刷術(shù)又反哺中國(guó)?！笨芍煌拿髦g會(huì)相互影響，說(shuō)明人類文明在交流互鑒中進(jìn)步，故選B項(xiàng)；歐洲科技發(fā)明并不是一直始終領(lǐng)先世界，表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；世界各國(guó)是彼此孤立發(fā)展的，材料強(qiáng)調(diào)其相互作用，與題意相悖，排除C項(xiàng)；最早發(fā)明活字印刷術(shù)的是中國(guó)，排除D項(xiàng)。9．（2022·湖南常德·6）造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明，這些發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，其中有利于人類文化傳播交流的是（）A．指南針、印刷術(shù)B．火藥、指南針C．印刷術(shù)、造紙術(shù)D．火藥、造紙術(shù)【答案】C【解析】造紙術(shù)的發(fā)明使紙的使用得到普及，成為人們廣泛書寫的材料，印刷術(shù)的發(fā)明使書本得到快速印刷，便于典籍流傳，二者共同推動(dòng)了人類文化的交流與傳播，對(duì)世界文明產(chǎn)生了重要影響，故選C項(xiàng)；指南針促進(jìn)的是航海事業(yè)發(fā)展，排除A、B項(xiàng)；中國(guó)發(fā)明的火藥傳入歐洲后，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革，排除D項(xiàng)。10．（2022·遼寧沈陽(yáng)·2）中國(guó)古代在科技方面取得了杰出的成就，對(duì)世界文明的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。與下列圖片相關(guān)的我國(guó)古代科技成就按出現(xiàn)時(shí)間的先后排序，正確的是（）a《天工開物》書影b漢代紙殘片c畢昇活字版復(fù)原模型A．a(chǎn)cbB．bacC．bcaD．cab【答案】C【解析】根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)可知，a對(duì)應(yīng)的《天工開物》是明代宋應(yīng)星所著的科技著作，被譽(yù)為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。b對(duì)應(yīng)的是漢代發(fā)明的造紙術(shù)。c對(duì)應(yīng)的是北宋匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。按時(shí)間先后排序是bca，故選C項(xiàng)；排除A、B、D項(xiàng)。11．（2022·黑龍江大慶·10）某同學(xué)選用了如下圖片對(duì)宋元時(shí)期進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)該是（）泥活字板南宋持羅盤陶俑宋代火器（模型）A．科技發(fā)展B．商業(yè)繁榮C．民族交融D．政權(quán)并立【答案】A【解析】圖片反映的是活字印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用。北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，制成指南針并開始用于航海。宋元時(shí)期火藥武器廣泛使用。故某同學(xué)確立的研究主題應(yīng)該是科技發(fā)展。故選A。三幅圖片內(nèi)容都與商業(yè)活動(dòng)無(wú)關(guān)，排除B；民族交融是指民族政權(quán)之間互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，包括和平交往與戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C；政權(quán)并立指的是漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)并立，是宋元時(shí)期的時(shí)代特征，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D。12．（2022·新疆·4）黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中指出，貨幣之流通較前普及，火焰器之使用，航海用之指南針，船只使用不漏水艙壁都出現(xiàn)于某一朝代。該朝代是（）A．秦朝B．漢朝C．隋朝D．宋朝【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋朝商貿(mào)繁榮促進(jìn)了貨幣量的增長(zhǎng)，出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”，北宋年間中國(guó)海船上開始使用指南針，宋金戰(zhàn)爭(zhēng)中宋軍使用了火器，南宋沿海地區(qū)制造的海船，規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)科學(xué)，故選D項(xiàng)；秦朝、漢朝、隋朝均與題干所述信息不符，排除A、B、C三項(xiàng)。13．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·4）據(jù)南宋蔣祈《陶記》記載，在他生活的那個(gè)時(shí)代，景德鎮(zhèn)有300多處瓷窯，所制瓷器“潔白不疵”，賣到其他地方，皆有“饒玉”之稱。據(jù)此可知，江西景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)（）A．只能生產(chǎn)白瓷B．擁有定窯汝窯C．反映手工業(yè)興盛D．興起于南宋【答案】C【解析】據(jù)“據(jù)南宋蔣祈《陶記》記載，在他生活的那個(gè)時(shí)代，景德鎮(zhèn)有300多處瓷窯，所制瓷器‘潔白不疵’，賣到其他地方，皆有‘饒玉’之稱?！笨芍纤螘r(shí)期景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)發(fā)達(dá)，全國(guó)聞名。制瓷業(yè)是手工業(yè)的一部分，制瓷業(yè)的繁榮能夠反映手工業(yè)的興盛，故選C項(xiàng)；景德鎮(zhèn)有300多處瓷窯不單只生產(chǎn)白瓷，“所制瓷器‘潔白不疵’”是體現(xiàn)其技術(shù)高超和瓷器的精美，排除A項(xiàng)；定窯在河北，汝窯在河南，排除B項(xiàng)；江西景德鎮(zhèn)興起于北宋，排除D項(xiàng)。14．（2022·江蘇泰州·28）唐宋之前，中國(guó)圖書只有手抄本，同一種圖書的復(fù)本相當(dāng)少，但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多，圖書出版業(yè)慢慢興盛起來(lái)。引起這一變化的最主要原因是（）A．造紙術(shù)的推廣B．印刷術(shù)的革新C．對(duì)外往來(lái)密切D．文化交流頻繁【答案】B【解析】我國(guó)在隋唐時(shí)發(fā)明了雕版印刷術(shù)，但雕版印刷刻板費(fèi)工費(fèi)時(shí)，而且刻好的版只能印刷一種書籍，后來(lái)北宋時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，可以進(jìn)行多次排版，提高了效率，所以圖書出版業(yè)得以慢慢興盛起來(lái)，故選B項(xiàng)；造紙術(shù)在西漢時(shí)就已開始推廣使用，排除A項(xiàng)；對(duì)外往來(lái)密切、文化交流頻繁是原因之一，但不是主要原因，排除C、D項(xiàng)。15．（2022·湖南岳陽(yáng)·3）1405—1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。為了避免在茫茫大海中迷失方向，他的船隊(duì)主要采用的一項(xiàng)偉大發(fā)明是（）A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．火藥D．指南針【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)就制成了“司南”，北宋制成指南針并開始用于航海。指南針的使用為航海提供了有利條件，因此，為鄭和下西洋提供重要條件和直接幫助的是指南針，故選D項(xiàng)；造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥都和題目要求不符，排除A、B、C項(xiàng)。16．（2022·四川樂(lè)山·19）十七世紀(jì)英國(guó)著名哲學(xué)家培根寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化?！辈牧现凶髡哂懻摰氖侵袊?guó)古代的（）A．文學(xué)成就B．軍事力量C．科學(xué)技術(shù)D．政治制度【答案】C【解析】從材料“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀?！笨梢园l(fā)現(xiàn)作者討論的是印刷術(shù)、火藥和指南針這些中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)對(duì)世界產(chǎn)生的重要影響，故選C項(xiàng)；火藥和磁石不屬于文學(xué)成就，排除A項(xiàng)；印刷術(shù)和磁石不是軍事力量，排除B項(xiàng)；政治制度在材料中未體現(xiàn)出來(lái)，與題意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。17．（2022·貴州貴陽(yáng)·15）燃放煙花爆竹是中華民族在悠久的歷史中形成的節(jié)日習(xí)俗。今天，我們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)的正確行為是（）A．在人口密集的小區(qū)燃放煙花B．在規(guī)定區(qū)域內(nèi)安全燃放煙花爆竹C．將炮仗點(diǎn)燃后丟進(jìn)井蓋D．用小型無(wú)人機(jī)吊起煙花爆竹進(jìn)行燃放【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，燃放煙花爆竹應(yīng)該在規(guī)定區(qū)域內(nèi)安全燃放，故選B項(xiàng)；在人口密集的小區(qū)燃放煙花、將炮仗點(diǎn)燃后丟進(jìn)井蓋、將炮仗點(diǎn)燃后丟進(jìn)井蓋都有可能造成安全隱患，排除A、C、D項(xiàng)。18．（2022·四川攀枝花·2）作為中世紀(jì)歐洲封建制度的維護(hù)者，冷兵器作戰(zhàn)的騎士階層縱橫歐洲近1000年，他的衰落受中國(guó)古代發(fā)明的影響，這項(xiàng)發(fā)明應(yīng)是（）A．火藥B．指南針C．印刷術(shù)D．造紙術(shù)【答案】A【解析】據(jù)“冷兵器作戰(zhàn)的騎士階層”可知，其主要涉及軍事領(lǐng)域，火藥屬于軍事范疇，故選A項(xiàng)；指南針在歐洲社會(huì)主要應(yīng)用于航海，排除B項(xiàng)；印刷術(shù)、造紙術(shù)在歐洲社會(huì)主要應(yīng)用于文明和思想的傳播，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。19．（2022·廣東·7）元世祖時(shí)期，元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》，包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知，元朝（）A．出現(xiàn)我國(guó)最早的農(nóng)書B．政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．手工業(yè)獲得快速發(fā)展D．農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)生質(zhì)變【答案】B【解析】據(jù)“元世祖時(shí)期，元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》，包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容”可知，《農(nóng)桑輯要》由元朝官方編成，內(nèi)容主要包括墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的內(nèi)容，體現(xiàn)了元朝政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故選B項(xiàng)；我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北朝賈思勰所著《齊民要術(shù)》，排除A項(xiàng)；材料涉及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的內(nèi)容，與手工業(yè)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；材料提及《農(nóng)桑輯要》涵蓋的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，并未提及其具體的農(nóng)業(yè)技術(shù)變化，排除D項(xiàng)。20．（2022·甘肅蘭州·7）6月23日9時(shí)43分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，至此北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署比原計(jì)劃提前半年全面完成。下列發(fā)明中與導(dǎo)航相關(guān)的是（）A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．火藥D．指南針【答案】D【解析】宋代發(fā)明指南針，并用于航海指示方向，促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展，故選D項(xiàng)；造紙術(shù)、印刷術(shù)主要和文字類有關(guān)，其均促進(jìn)了文化的傳播，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；火藥推動(dòng)了熱兵器時(shí)代的到來(lái)，排除C項(xiàng)。21．（2022·北京·9）中國(guó)古代科技成就對(duì)世界文明發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。下表①處應(yīng)為（）科技成就傳播及影響造紙術(shù)8世紀(jì)傳播到阿拉伯地區(qū)，新型紙張取代了羊皮紙和紙草紙①14世紀(jì)初傳到歐洲，對(duì)其作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了社會(huì)變革《本草綱目》17世紀(jì)被翻譯為拉丁文等文字，促進(jìn)了歐洲植物學(xué)的發(fā)展A．《齊民要術(shù)》B．火藥C．活字印刷術(shù)D．《農(nóng)政全書》【答案】B【解析】根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)人發(fā)明的火藥在宋元時(shí)期廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)傳到歐洲，對(duì)其作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了社會(huì)的變革，故選B項(xiàng)；《齊民要術(shù)》是賈思勰的農(nóng)學(xué)著作，排除A項(xiàng)；北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響，排除C項(xiàng)；《農(nóng)政全書》是明代徐光啟的農(nóng)學(xué)著作，不符合題意，排除D項(xiàng)。22．（2022·黑龍江綏化·7）北宋時(shí)，發(fā)明活字印刷術(shù)的匠人是（）A．賈思勰B．畢昇C．劉徽D．徐光啟【答案】B【解析】本題考場(chǎng)學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，結(jié)合題干所給，北宋發(fā)明活字印刷術(shù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)期平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，提高了印刷效率，有利于文化的傳播和傳承，故B項(xiàng)正確；A選項(xiàng)，北朝農(nóng)學(xué)家賈思鰓著有農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》，排除A項(xiàng)；C選項(xiàng)，三國(guó)時(shí)期的科學(xué)家劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”。排除C項(xiàng)；D選項(xiàng)，明朝徐光啟著有農(nóng)學(xué)著作《農(nóng)政全書》，排除D項(xiàng)。23．（2022·四川達(dá)州·3）下列有關(guān)中國(guó)古代科技發(fā)展?fàn)顩r的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張價(jià)格便宜B．南宋時(shí)期匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C．宋代指南針的運(yùn)用促進(jìn)世界航海技術(shù)發(fā)展D．明朝出現(xiàn)“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，北宋時(shí)期匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響，故選B項(xiàng)；A、C、D說(shuō)法正確，但不符合題目要求，排除A、C、D項(xiàng)。24．（2022·四川南充·3）17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫道“人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀，首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而因此又引起了不計(jì)其數(shù)的變化”。在航行方面對(duì)人類文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)的是（）A．火藥B．指南針C．印刷術(shù)D．造紙術(shù)【答案】B【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件。故在航行方面對(duì)人類文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)的是是指南針。故選B項(xiàng)。25．（2022·江蘇連云港·29）沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫道：“用膠泥制坯，一坯刻一字，成為字印……將字印排列鑲嵌于鐵板之上……然后以一平板覆壓字面，使其平整，即可印刷。”這段材料描述的是（）A．拓印刻石術(shù)B．活字印刷術(shù)C．雕版印刷術(shù)D．雙色套印法【答案】B【解析】北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬，再將字模在鐵板上排成版，將字版壓平就可以印書了，與材料描述相符，故選B項(xiàng)；拓印刻石術(shù)是拓印在石碑上，排除A項(xiàng)；雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝，字是在木板上雕刻出來(lái)再印書，排除C項(xiàng)；雙色套印法與題意不符，排除D項(xiàng)。26．（2022·內(nèi)蒙古赤峰·3）由下表可推知（）朝代科技文化成就南北朝祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。唐朝政府編寫頒布的《唐本草》，是世界上第一部由國(guó)家制定的藥典。宋朝畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。明朝宋應(yīng)星編寫了《天工開物》一書，是世界上第一部有關(guān)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的百科全書，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。A．科舉制度促進(jìn)科技文化發(fā)展B．國(guó)家支持推動(dòng)科技文化發(fā)展C．中華文明對(duì)世界文明做出突出貢獻(xiàn)D．中國(guó)古代科技文化全面領(lǐng)先世界【答案】C【解析】據(jù)“領(lǐng)先世界近千年”、“世界第一部由國(guó)家制定的藥典”、“對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響”等可知，中國(guó)的科技成就對(duì)于世界文明的發(fā)展均起到了重要作用和貢獻(xiàn)，故選C項(xiàng)；科舉制開始出現(xiàn)于隋朝，排除A項(xiàng)；“祖沖之圓周率、畢昇活字印刷術(shù)、宋應(yīng)星《天工開物》”主要體現(xiàn)個(gè)人的成就，無(wú)法體現(xiàn)國(guó)家的支持，排除B項(xiàng)；材料主要涉及南北朝、唐朝、宋朝明朝，“全面領(lǐng)先”的說(shuō)法過(guò)于夸張，排除D項(xiàng)。27．（2022·湖南張家界·7）宋朝海上絲綢之路發(fā)達(dá)，明朝鄭和下西洋，16世紀(jì)前后新航路開辟，都得益于我國(guó)古代四大發(fā)明中的（）A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．火藥D．指南針【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)，制成了指南針。北宋時(shí)，開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。指南針的發(fā)明推動(dòng)了航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件?！八纬Ｉ辖z綢之路發(fā)達(dá)，明朝鄭和下西洋，16世紀(jì)前后新航路開辟”都要在大海上航行，離不開指南針的應(yīng)用。故選D項(xiàng)。28．（2022·四川雅安·7）美國(guó)學(xué)者卡特說(shuō)：“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國(guó)民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)?！彼谋硎鲋饕w現(xiàn)了中國(guó)四大發(fā)明的（）A．發(fā)明過(guò)程B．傳播途徑C．先進(jìn)程度D．世界貢獻(xiàn)【答案】D【解析】根據(jù)題干中“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，……因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)?！笨芍?，材料描述的是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針對(duì)世界發(fā)展的影響，故選D項(xiàng)；發(fā)明過(guò)程、傳播途徑、先進(jìn)程度題干未體現(xiàn)，排除A.B.C三項(xiàng)。29．（2022·四川遂寧·2）《夢(mèng)溪筆談》記載了中國(guó)古代的一項(xiàng)重大技術(shù)，包括選泥、制料，刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。該技術(shù)是（）A．雕版印刷術(shù)B．活字印刷術(shù)C．泥范鑄造法D．造紙術(shù)【答案】B【解析】根據(jù)材料“包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程，它對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，這一技術(shù)是畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)。北宋時(shí)，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他將膠泥做成陶活字，用來(lái)排版印刷?；钭钟∷⑿g(shù)后來(lái)陸續(xù)傳播到世界各地，對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。雕版印刷術(shù)不需要燒制和排版，泥范鑄造法是青銅器制造法，造紙術(shù)需要的原料是破布、舊漁網(wǎng)等，故A、C、D不符合題意。故選B項(xiàng)。30．（2022·河南·7）宋朝出版事業(yè)興盛，官方圖書事業(yè)獲得很大發(fā)展，民間藏書之風(fēng)也極為盛行，涌現(xiàn)出許多藏書家和藏書中心。這一現(xiàn)象主要得益于（）A．造紙術(shù)的發(fā)明B．印刷術(shù)的改進(jìn)C．科舉制的確立D．宋詞的繁榮【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，宋代雕版印刷技術(shù)的成熟和廣泛運(yùn)用以及畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)等為促進(jìn)了出版事業(yè)的發(fā)展，故選B項(xiàng)；造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一發(fā)明時(shí)期于漢朝西漢時(shí)期，改進(jìn)時(shí)期于東漢時(shí)期。排除A項(xiàng)；科舉制改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人讀書風(fēng)氣盛行，排除C項(xiàng)；宋詞的繁榮與出版事業(yè)的興盛沒(méi)有直接的聯(lián)系，排除D項(xiàng)。31．（2021·四川宜賓·6）“若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”。此項(xiàng)技術(shù)載于（）A．《韓非子》B．《史記》C．《傷寒雜病論》D．《夢(mèng)溪筆談》【答案】D【解析】由材料“若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”可推斷該技術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，北宋科學(xué)家在《夢(mèng)溪筆談》中有相關(guān)記載，故選D項(xiàng)?！俄n非子》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓非子的代表作，排除A項(xiàng)；《史記》是西漢司馬遷著的中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，排除B項(xiàng)；《傷寒雜病論》是東漢張仲景著的醫(yī)書，排除C項(xiàng)。32．（2021·黑龍江大慶·10）注重發(fā)明創(chuàng)造是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。北宋時(shí)期匠人畢昇發(fā)明了（）A．造紙術(shù)B．活字印刷術(shù)C．火藥D．指南針【答案】B【解析】歷史常識(shí)題。北宋時(shí)期匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?；钭钟∷⑿g(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。A.C.D不符合題意。故選：B。33．（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·3）老師在課堂上出示了下面一幅PPT，選出一條符合題目要求的答案（）A．四大發(fā)明的對(duì)外傳播B．昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神C．中外文化的廣泛交流D．開放平等的統(tǒng)治政策【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，元朝時(shí)中國(guó)的火藥、指南針等傳入阿拉伯和歐洲，阿拉伯、歐洲、南亞等地科技文化傳入中國(guó)，促進(jìn)了中國(guó)古代文化的豐富和發(fā)展，可見中外文化的廣泛交流是元朝時(shí)期科技高度繁榮的原因，C項(xiàng)正確；材料中不僅有中國(guó)技術(shù)的向外傳播，還有其他國(guó)家技術(shù)傳入中國(guó)的信息，表述片面，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)“昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神”的信息，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有“開放平等的統(tǒng)治政策”的信息，且元朝實(shí)行四等人制，是不平等的統(tǒng)治政策，排除D項(xiàng)。故選：C。34．（2021·浙江金華·5）作為中世紀(jì)歐洲封建制度的維護(hù)者——騎士階層，縱橫歐洲近1000年，它的興衰與中國(guó)傳入的兩項(xiàng)發(fā)明直接相關(guān)。這兩項(xiàng)發(fā)明分別是（）A．馬鐙、火藥B．指南針、火藥C．印刷術(shù)、指南針D．馬鐙、印刷術(shù)【答案】A【解析】六、七世紀(jì)馬鐙得到普及，馬鐙不僅幫助人上馬，還有助于騎射，促進(jìn)了騎士階層的形成，然而火藥的發(fā)明，使熱兵器代替了冷兵器，使得依靠冷兵器的騎士階層走向沒(méi)落，故選A項(xiàng)。指南針是海上導(dǎo)航工具，與騎士無(wú)關(guān)，排除B.C項(xiàng)；印刷術(shù)有利于文化的交流與傳播，與題意不符，排除D項(xiàng)。35．（2021·四川瀘州·14）楊寧一在《歷史學(xué)系新視野新知識(shí)》中指出：宋代是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時(shí)期，舉世聞名的四大發(fā)明中有三項(xiàng)完成于兩宋時(shí)期，為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。這三項(xiàng)發(fā)明是（）A．雕版印刷術(shù)、司南、火藥B．造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥C．造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針D．活字印刷術(shù)、指南針、火藥【答案】D【解析】活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明；宋代開始用人造磁鐵制成指南針，北宋末年開始用于航海；火藥到了宋代開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，制成爆炸性武器或制成管形火器，因此，這三項(xiàng)發(fā)明是活字印刷術(shù)、指南針和火藥，故選D項(xiàng)。雕版印刷術(shù)不屬于四大發(fā)明，且司南在漢代時(shí)已發(fā)明，排除A項(xiàng)；造紙術(shù)在西漢時(shí)發(fā)明，東漢蔡倫進(jìn)行改造，排除B.C項(xiàng)。36．（2021·湖南湘西·5）沈括《夢(mèng)溪筆談》中記載“若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”，此記載與下列哪項(xiàng)發(fā)明有關(guān)？（）A．造紙術(shù)B．火藥C．活字印刷術(shù)D．指南針【答案】C【解析】在隋唐時(shí)期，已出現(xiàn)大量的精美的雕版印刷佛經(jīng)、日歷等書籍，說(shuō)明雕版印刷技術(shù)的出現(xiàn)，但該技術(shù)有明顯缺陷，刻在版上的字是死的，不能挪動(dòng)、重復(fù)排版，造成效率低下，浪費(fèi)材料，不易儲(chǔ)存等。北宋時(shí)，平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。據(jù)“北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中……”，其主要是得益于活字印刷術(shù)的應(yīng)用，C符合題意；材料主要涉及印刷的內(nèi)容，與紙張的造紙術(shù)、軍事上的火藥和航海的指南針無(wú)關(guān)，排除A.B.D。故選C。37．（2021·浙江湖州·6）造紙術(shù)一路西傳，后又以機(jī)械化的面貌重歸故里。公元105年，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。751年，造紙術(shù)傳入西亞，400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。由此可知，造紙術(shù)傳入歐洲的時(shí)間是（）A．2世紀(jì)B．7世紀(jì)C．11世紀(jì)D．12世紀(jì)【答案】D【解析】東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。結(jié)合題目關(guān)鍵“751年，造紙術(shù)傳入西亞，400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲”可知，造紙術(shù)傳入歐洲的時(shí)間是1151年，故選D。38．（2021·湖北恩施·14）“過(guò)去我們有許多，許多世界之最，四大發(fā)明有口皆碑，有口皆碑……”一曲《中華美》唱出了中華兒女的自豪之情。四大發(fā)明中，促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的是（）A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．指南針D．火藥【答案】C【解析】指南針由漢代司南演變而來(lái)，在北宋末年，中國(guó)海船上開始使用指南針，而乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家，后又傳入歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，故選C項(xiàng)。造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥都與航海無(wú)關(guān)，排除A.B.D項(xiàng)。39．（2021·廣西北部灣·4）北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中描述：“有布衣畢昇，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)?！睍兴枋龅募夹g(shù)是（）A．造紙術(shù)B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)【答案】C【解析】由材料“有布衣畢昇，又為活板。其法，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)”結(jié)合所學(xué)可知，這記載的是活字印刷術(shù)的發(fā)明。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播，C正確；A.用膠泥刻字說(shuō)明不是造紙術(shù)，與題目信息不符，故排除；B.由“有布衣畢昇，又為活板?！笨芍皇堑癜嬗∷⑿g(shù)，與題目信息不符，故排除；D.“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，與題目信息不符，故排除；。綜上故選：C。40．（2021·江蘇南京·4）下列選項(xiàng)中，屬于宋元時(shí)期社會(huì)變化的是（）A．首次思想文化高峰出現(xiàn)B．詩(shī)歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時(shí)期C．科技發(fā)明取得重大成就D．京劇成為最主要的劇種【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋元時(shí)期，我國(guó)科技發(fā)明取得重大成就，如四大發(fā)明中三大發(fā)明都取得了重大突破，北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，火藥廣泛用于軍事，指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，C正確；首次思想文化高峰出現(xiàn)是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面，A排除；詩(shī)歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時(shí)期是在唐朝，B排除；京劇成為我國(guó)最主要的劇種是在清代，D排除。故選C。41．（2021·江蘇鹽城·3）如果讓你制作一張以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報(bào)。下列素材可以入選的有（）①?gòu)堉倬疤岢A(yù)防疾病的“治未病”理論②李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩(shī)歌③促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的指南針④深受群眾喜愛的中國(guó)國(guó)粹——京劇A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題目給出的四個(gè)選項(xiàng)分別屬于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的中醫(yī)、唐詩(shī)、四大發(fā)明和戲劇，故這四項(xiàng)均符合題意。42．（2021·福建省·9）《經(jīng)世大典》載：海運(yùn)時(shí)，惟憑針路定向行船，仰觀天象以卜明晦。這體現(xiàn)了宋元時(shí)期（）A．指南針已運(yùn)用于航海B．造船技術(shù)適應(yīng)遠(yuǎn)航C．地理知識(shí)有長(zhǎng)足進(jìn)步D．對(duì)外貿(mào)易繁榮昌盛【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，題干材料的大體意思是，宋元時(shí)期海運(yùn)過(guò)程中，完全憑借指南針決定船的航向，這反映出宋元時(shí)期指南針已運(yùn)用于航海。43．（2021·江蘇宿遷·4）美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說(shuō)：“在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”以下哪選項(xiàng)體現(xiàn)宋朝是一個(gè)“發(fā)展創(chuàng)新和文化繁盛期”？（）A．改進(jìn)造紙術(shù)B．正式確立科舉制度C．發(fā)明活字印刷術(shù)D．編寫《天工開物》【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干強(qiáng)調(diào)的是宋朝是一個(gè)文化繁榮時(shí)期，結(jié)合所學(xué)可知，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，對(duì)中國(guó)乃至世界文明的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，故選C；東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，隋朝正式確立科舉制，明朝宋應(yīng)星編寫了《天工開物》，三者不屬于宋朝，故排除ABD。44．（2021·海南省·4）中國(guó)的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意入利建立了歐洲第一家印刷廠。此后歐洲各國(guó)的印刷廠便如雨后春筍般建立起來(lái)。材料說(shuō)明活字印刷術(shù)（）A．推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的深制變革B．促進(jìn)了世界選洋航海技術(shù)的發(fā)展C．開創(chuàng)了中外交通的全新局面D．對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)題干材料“中國(guó)的活字印刷術(shù)大約在14世紀(jì)傳到明鮮和日本，15世紀(jì)傳到歐洲。1460年意入利建立了歐洲第一家印刷廠。此后歐洲各國(guó)的印刷廠便如雨后春筍般建立起來(lái)?！?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，其在朝鮮、日本以及歐洲的廣泛傳播及運(yùn)用，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，所以D符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒(méi)有提及推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的深制變革，所以A不符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒(méi)有提及促進(jìn)了世界選洋航海技術(shù)的發(fā)展，所以B不符合題意；題干材料主要涉及活字印刷術(shù)在世界范圍的廣泛傳播，沒(méi)有提及開創(chuàng)了中外交通的全新局面，所以C不符合題意。二、非選擇題45．（2023·湖北隨州·11）古代中國(guó)有眾多推動(dòng)世界歷史發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高，這種紙?jiān)弦渍?，價(jià)格便宜，易于推廣。材料二他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時(shí)，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。材料三北宋紙幣銅板拓片配置水密隔艙和羅盤的宋代海船宋代火器（模型）材料四中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革?！圆烤幜x務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)上、下冊(cè)（1）根據(jù)材料一指出“蔡侯紙”的優(yōu)點(diǎn)。（2）材料二描述的是哪項(xiàng)技術(shù)？發(fā)明人“他”是誰(shuí)？（3）聯(lián)系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界領(lǐng)先地位的原因。（4）結(jié)合所學(xué)世界史知識(shí)，舉一例說(shuō)明中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后“推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革”?！敬鸢浮浚?）優(yōu)點(diǎn)：用料廣泛或質(zhì)量高。（或材料中“原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣”任一點(diǎn)都可）（2）活字印刷術(shù)；畢昇。（3）宋朝實(shí)行重文輕武（或抑武崇文）政策；注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制；結(jié)束中原和南方分裂割據(jù)局面，社會(huì)相對(duì)安定；宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（手工業(yè)興盛、商業(yè)貿(mào)易繁榮）；民族政權(quán)的并立（軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的需要）。（4）歐洲走向近代（開辟新航路或殖民擴(kuò)張）與資本主義制度的初步確立（英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命或英國(guó)經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn)確立君主立憲制，法國(guó)大革命）?！窘馕觥浚?）優(yōu)點(diǎn)：據(jù)材料一“樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)”“原料造紙”可知，其用料廣泛；據(jù)材料一“紙的質(zhì)量大大提高”“原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣”可知，其質(zhì)量高，原料易找，價(jià)格便宜，易于推廣。（2）技術(shù)：據(jù)材料二“膠泥刻字”“用火燒制”“字模變硬”可知，其是活字印刷術(shù)，發(fā)明者是畢昇。（3）原因：宋代科技的發(fā)展，可從當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口遷移、民族交融等角度進(jìn)行闡述。宋朝實(shí)行重文輕武政策，注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制，它結(jié)束中原和南方分裂割據(jù)局面，社會(huì)相對(duì)安定，宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族政權(quán)的并立，這些均促進(jìn)了科技的發(fā)展。（4）據(jù)材料四“傳入歐洲后”“對(duì)歐洲火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響”“推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革”可知，其從軍事、政治等方面影響了歐洲諸多國(guó)家的變革，使歐洲走向近代，促進(jìn)資本主義制度的初步確立。46．（2023·湖北恩施·14）【古代科技文化與對(duì)外交流】活動(dòng)一

尋文化自信之根材料一我們讀中國(guó)，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長(zhǎng)車，縱橫阡陌……我們讀中國(guó)，聆聽悠長(zhǎng)的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長(zhǎng)談；我們讀中國(guó)，縱觀歲月的風(fēng)起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們?cè)凇罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的唐詩(shī)里，讀感恩的中國(guó)；我們?cè)凇暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國(guó)?！袁F(xiàn)代詩(shī)歌《讀中國(guó)》（1）閱讀材料一，從中找出中國(guó)古代彰顯文化自信的歷史信息。活動(dòng)二

探和平交流之路材料二信息卡1廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內(nèi)的長(zhǎng)途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)?！匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊?guó)歷史教師教學(xué)用書》七年級(jí)（2）根據(jù)材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的？活動(dòng)三

展影響世界之力材料三火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！浴恶R克思恩格斯全集》（3）請(qǐng)你選擇材料三中任意一項(xiàng)發(fā)明，說(shuō)說(shuō)該發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。活動(dòng)四

顯超越自我之智（4）通過(guò)對(duì)以上三項(xiàng)活動(dòng)探究，你有什么認(rèn)識(shí)？【答案】（1）信息：有古老文字甲骨文；青銅器工藝高超；唐詩(shī)繁榮。（2）作用：促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流；如何體現(xiàn)：船隊(duì)用中國(guó)的瓷器、絲綢等物與各國(guó)進(jìn)行交易，購(gòu)買各國(guó)特產(chǎn)。鄭和出訪后，各國(guó)紛紛向中國(guó)派遣使臣和商隊(duì)。東南亞國(guó)家的一些國(guó)王，甚至親自來(lái)中國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)等。（3）貢獻(xiàn)：活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件。（4）認(rèn)識(shí)：要增強(qiáng)文化自信；對(duì)外實(shí)行和平交往，增強(qiáng)與他國(guó)的合作；要堅(jiān)持科技創(chuàng)新等?！窘馕觥浚?）信息：據(jù)材料一“沿著甲骨文滄桑的紋理”可知，有古老的文字甲骨文；據(jù)材料一“聆聽悠長(zhǎng)的青銅編鐘”可知，有工藝高超的青銅器；據(jù)材料一“與孔子、孟子種幾棵青柳”可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；據(jù)材料一“我與李白、杜甫隔幾株老梅”可知，李白、杜甫是唐朝詩(shī)人，唐朝時(shí)期詩(shī)歌繁榮。（2）作用：據(jù)材料二“絲綢之路”“長(zhǎng)途商業(yè)貿(mào)易”“文化交流線路”可知，其可從對(duì)內(nèi)對(duì)外兩個(gè)層面，以貿(mào)易往來(lái)、商路運(yùn)輸、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮等角度進(jìn)行闡述，如自張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來(lái)，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長(zhǎng)安出發(fā)，穿過(guò)河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路的開辟促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。如何體現(xiàn)：據(jù)材料二“和諧”“合作”“海洋”可知，其可從和平往來(lái)、航海技術(shù)、物種交流等角度進(jìn)行闡述，如明朝初年，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚，是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家。為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405—1433年，鄭和船隊(duì)從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，鄭和船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤針，到過(guò)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。船隊(duì)用中國(guó)的瓷器、絲綢等物與各國(guó)進(jìn)行交易，購(gòu)買各國(guó)特產(chǎn)。鄭和出訪后，各國(guó)紛紛向中國(guó)派遣使臣和商隊(duì)。東南亞國(guó)家的一些國(guó)王，甚至親自來(lái)中國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)等體現(xiàn)了“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的。（3）貢獻(xiàn)：據(jù)材料三“把騎士階層炸得粉碎”可知，火藥的出現(xiàn)，其影響主要在軍事領(lǐng)域，如火藥用于軍事上，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；據(jù)材料三“打開了世界市場(chǎng)并建立殖民地”可知，指南針的出現(xiàn)，其影響主要在遠(yuǎn)洋運(yùn)輸、新航路的開辟等方面，如指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了條件；據(jù)材料三“變成新教的工具”可知，活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，其影響主要在思想文化領(lǐng)域，如降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播。（4）認(rèn)識(shí)：據(jù)材料一“尋文化自信之根”可知，其主要和文化發(fā)展、文化自信有關(guān)；據(jù)材料二反映的絲綢之路的開辟與鄭和下西洋可知，其主要和對(duì)外交流、和平外交有關(guān)；據(jù)材料三反映的火藥、指南針、印刷術(shù)等發(fā)明對(duì)世界的影響可知，其主要和科技創(chuàng)新有關(guān)。因此，論述可從以上三個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行闡述即可，如要增強(qiáng)文化自信；對(duì)外實(shí)行和平交往，增強(qiáng)與他國(guó)的合作；要堅(jiān)持科技創(chuàng)新等。47．（2023·湖南郴州·24）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特性。中華文明具有突出的連續(xù)性，從根本上決定了中華民族必然走自己的路。如果不從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史連續(xù)性來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)，就不可能理解古代中國(guó)，也不可能理解現(xiàn)代中國(guó)，更不可能理解未來(lái)中國(guó)。中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復(fù)古的進(jìn)取精神，決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無(wú)畏品格。中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，決定了國(guó)土不可分、國(guó)家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念，決定了國(guó)家統(tǒng)一永遠(yuǎn)是中國(guó)核心利益的核心，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一的國(guó)家是各族人民的命運(yùn)所系。中華文明具有突出的包容性，從根本上決定了中華民族交往交流交融的歷史取向，決定了中國(guó)各宗教信仰多元并存的和諧格局，決定了中華文化對(duì)世界文明兼收并蓄的開放胸懷。中華文明具有突出的和平性，從根本上決定了中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，決定了中國(guó)不斷追求文明交流互鑒而不搞文化霸權(quán)，決定了中國(guó)不會(huì)把自己的價(jià)值觀念與政治體制強(qiáng)加于人，決定了中國(guó)堅(jiān)持合作、不搞對(duì)抗，決不搞“黨同伐異”的小圈子?！粤?xí)近平總書記《在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話》材料二1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)在西方列強(qiáng)的侵略下走向沉淪，一批批先進(jìn)的中國(guó)人為了挽救民族危機(jī)，不斷向西方學(xué)習(xí)，先后興起旨在學(xué)造西方器物的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以及旨在仿行西方政治制度的維新變法和辛亥革命，但結(jié)果都?xì)w于失敗。于是人們又開始從文化的深層結(jié)構(gòu)進(jìn)行反思，因而有了旨在引進(jìn)西方文化，以徹底批判和改造中國(guó)傳統(tǒng)文化的新文化運(yùn)動(dòng)?！院纬蓜偂稓v史課標(biāo)解析與史料研習(xí)·文化交流與傳播》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，各舉一例證明中華文明具有創(chuàng)新性和包容性。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)正確，條理清楚，史論結(jié)合）【答案】（1）創(chuàng)新性：商周青銅技術(shù)；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；祖沖之把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位；印刷術(shù)；指南針；火藥；《天工開物》；《本草綱目》等科技著作。包容性：佛教傳入中國(guó)；漢人胡食，胡人漢服；孝文帝改革；元朝形成“回族”等。（2）觀點(diǎn)：堅(jiān)持文化自信，堅(jiān)定不移走中國(guó)道路。論述：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文明博大精深。思想上有道家的“無(wú)為”、法家的“以法治國(guó)”、墨家的“兼愛非攻”、儒家的“仁”“仁政”，漢代以后儒家成為我國(guó)正統(tǒng)思想，不僅對(duì)我國(guó)，而且對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?？萍忌嫌猩讨芮嚆~技術(shù)、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)、祖沖之把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位、印刷術(shù)、指南針、火藥，還有《天工開物》《本草綱目》等眾多科技著作，不僅改善了人民的生活，還影響了世界的發(fā)展。文化上有漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，名家名作輩出。中華文明向世界貢獻(xiàn)了深刻的思想體系、豐富的科技成果、獨(dú)特的文化藝術(shù)成就，深刻影響了世界文明的進(jìn)程。近代以來(lái)由于閉關(guān)鎖國(guó)等原因，導(dǎo)致了中國(guó)的落后。為挽救民族的危亡，先進(jìn)的中國(guó)人開始向西方學(xué)習(xí)，先后發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)，然而都失敗，證明西方道路在中國(guó)行不通。此后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從自身文化和中國(guó)國(guó)情出發(fā)，開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，取得革命勝利。十一屆三中全會(huì)后實(shí)行改革開放后，形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)走向了繁榮富強(qiáng)。綜上所述，面對(duì)祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化，我們一定要堅(jiān)持文化自信，立足自身的文化底蘊(yùn)走中國(guó)自己的路。【解析】（1）創(chuàng)新性的史實(shí)：據(jù)材料—信息“中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊……無(wú)畏品格”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，商周時(shí)期，中國(guó)的青銅鑄造技術(shù)凸顯了中國(guó)人的智慧和創(chuàng)新精神；東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，是享譽(yù)世界的四大發(fā)明之一；北朝時(shí)期，祖沖之把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，領(lǐng)先世界1000多年；宋代時(shí)期，活字印刷術(shù)、指南針、火藥是中華民族對(duì)世界偉大的發(fā)明貢獻(xiàn)；明代時(shí)期，宋應(yīng)星的《天工開物》、李時(shí)珍的《本草綱目》等科技著作也都體現(xiàn)了中華文明的創(chuàng)新性。包容性的史實(shí)：根據(jù)材料—信息“中華文明具有突出的包容性，從根本上決定了中華民族交往交流交融的歷史取向……開放胸懷”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西漢時(shí)期，佛教隨絲綢之路傳入中國(guó)，經(jīng)過(guò)后世人的繼承與發(fā)展，形成了具有中國(guó)特色的佛教文化；孝文帝漢化改革，促進(jìn)了我國(guó)北方民族大融合；唐朝時(shí)期，文成公主入藏，促進(jìn)了吐蕃地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展；元朝時(shí)期，形成“回族”等都體現(xiàn)了中華文明的包容性。（2）分析本題問(wèn)題可知，本題答案應(yīng)由兩部分組成，即觀點(diǎn)+論述。學(xué)生可根據(jù)兩則史料所述信息，提煉觀點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)氖穼?shí)進(jìn)行論證即可，需做到：觀點(diǎn)正確，表達(dá)合理，史論結(jié)合，言之有理即可。觀點(diǎn)一及論述見答案。觀點(diǎn)二：文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力源泉

論述：據(jù)材料一可知，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是現(xiàn)代中國(guó)立于世界民族之林的文化基石。中華文明因自身的連續(xù)性、包容性、創(chuàng)新性、和平性，維護(hù)了自身長(zhǎng)久穩(wěn)定地發(fā)展，也帶給世界和平與發(fā)展。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是古代中國(guó)、近代中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)，乃至未來(lái)中國(guó)不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提。據(jù)材料二可知，近代中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，近代中國(guó)人民遭受帝國(guó)主義的侵略和封建主義的剝削，近代中國(guó)仁人志士向西方資本主義國(guó)家學(xué)習(xí)技術(shù)、制度、思想文化以挽救中華民族危亡，但均以失敗而告終；中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，毛澤東等人依據(jù)中國(guó)國(guó)情，實(shí)事求是，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命道路；在中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義探索出現(xiàn)失誤后，以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體做出改革開放偉大決策，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)走向了富強(qiáng)。綜上所述，文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力源泉，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行文化自信，中華民族偉大復(fù)興定將實(shí)現(xiàn)。48．（2023·湖南岳陽(yáng)·22）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起十分顯著的推動(dòng)作用。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一四大發(fā)明傳入歐洲以后，成為歐洲由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的強(qiáng)大力量，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展，給歐洲乃至世界歷史進(jìn)程帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響?！院纬蓜傊骶帯缎抡n標(biāo)高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)》材料二工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的重要轉(zhuǎn)折。它是由技術(shù)革命引起的資本主義工業(yè)化的起點(diǎn)，是從工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)向以工廠制為基礎(chǔ)的大機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)的重大飛躍。——摘自劉宗緒《世界近代史》材料三電的發(fā)明和應(yīng)用，打開了解放生產(chǎn)力的大門，開辟了一個(gè)新的時(shí)代。與第一次技術(shù)革命截然不同，第二次技術(shù)革命完全是在近代科學(xué)理論直接指導(dǎo)下興起和發(fā)展起來(lái)的?！酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧纤牡诙问澜绱髴?zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要基礎(chǔ)設(shè)施?！圆烤幇妗妒澜鐨v史》九年級(jí)下（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析四大發(fā)明中為世界連為一個(gè)整體做出貢獻(xiàn)的是哪一項(xiàng)？對(duì)歐洲作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)歐洲社會(huì)變革的又是哪一項(xiàng)？東漢時(shí)期湖南人蔡倫為四大發(fā)明做出了什么貢獻(xiàn)？（2）根據(jù)材料二，談?wù)勀銓?duì)“工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的重要轉(zhuǎn)折”的理解。（3）閱讀材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試舉一例在第二次工業(yè)革命中電的應(yīng)用方面的發(fā)明?！半姷陌l(fā)明和應(yīng)用”開辟了一個(gè)怎樣的“新的時(shí)代”？（4）閱讀材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及”標(biāo)志著人類開始進(jìn)入什么時(shí)代？【答案】（1）發(fā)明：指南針；火藥；改進(jìn)造紙術(shù)。（2）理解：資本主義工業(yè)化的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了從手工生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)的重大飛躍。（3）發(fā)明：白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等。（任舉一例，其它發(fā)明亦可）新的時(shí)代：電氣時(shí)代。（4）時(shí)代：信息時(shí)代?！窘馕觥浚?）發(fā)明：結(jié)合新航路的開辟可知，為世界連為一個(gè)整體做出貢獻(xiàn)的是指南針，阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家，后來(lái)又傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展；對(duì)歐洲作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響的火藥，火藥經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革；蔡倫為四大發(fā)明做出了的貢獻(xiàn)是改進(jìn)造紙術(shù)。蔡倫利用廉價(jià)的樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)為原料，改進(jìn)了造紙術(shù)，擴(kuò)大原料來(lái)源，降低了制造成本，提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量，普及和推廣了紙的應(yīng)用，也便利了典籍的流傳。（2）理解：據(jù)材料二“工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的重要轉(zhuǎn)折”可知，工業(yè)革命是資本主義工業(yè)化的起點(diǎn)，據(jù)材料二“從工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)”向“以工廠制為基礎(chǔ)的大機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)”的重大飛躍?？芍?，其實(shí)現(xiàn)了從手工生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)的重大飛躍。（3）發(fā)明：據(jù)材料三“第二次工業(yè)革命”“電的應(yīng)用”可知，其涌現(xiàn)了如白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等發(fā)明。新時(shí)代：題干主要涉及第二次工業(yè)革命的意義，第二次工業(yè)革命以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著。電器開始用于代替機(jī)器，成為補(bǔ)充和取代以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的新能源。隨后，電燈、電車、電影放映機(jī)相繼問(wèn)世，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。（4）時(shí)代：據(jù)材料四“互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及”可知，其主要和第三次科技革命有關(guān)，標(biāo)志著人類開始進(jìn)入了“信息時(shí)代”。49．（2023·遼寧營(yíng)口·25）閱讀材料，回答問(wèn)題。歷史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每個(gè)國(guó)家走過(guò)的足跡，也給每個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展提供啟示。材料一“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展。”——摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一是對(duì)中國(guó)古代三大發(fā)明的評(píng)論，根據(jù)材料回答，“舉世皆知的印刷術(shù)”的發(fā)明者是誰(shuí)？“在戰(zhàn)爭(zhēng)中”推動(dòng)了歐洲社會(huì)變革的是哪一項(xiàng)發(fā)明？“在航行方面”的發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展作出了怎樣的重要貢獻(xiàn)？材料二2023年4月15日，神舟十五號(hào)航天員乘組進(jìn)行第四次出艙活動(dòng)，兩名出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸和航天員鄧清明一起配合，圓滿完成全部既定工作。迄今為止神舟十五號(hào)航天員來(lái)組的4次出艙活動(dòng)，刷新了中國(guó)航天員單個(gè)來(lái)組出艙活動(dòng)紀(jì)錄?！?023年5月8日《人民日?qǐng)?bào)》（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)回答，2008年9月，成功完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)太空行走的航天員是誰(shuí)？材料三到19世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動(dòng)力來(lái)源。蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。——摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（3）根據(jù)材料三回答，“生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍”是指什么？工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，人類進(jìn)入什么時(shí)代？材料四……在19世紀(jì)。自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來(lái)，在技術(shù)上取得一系列重大的突破，并帶動(dòng)了相應(yīng)的許多新興工業(yè)部門的興起?！粤x務(wù)教育教科書教輔用書《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)（4）材料四中，在“化學(xué)方面”發(fā)明了現(xiàn)代炸藥的是哪位化學(xué)家？根據(jù)材料四概括第二次工業(yè)革命有什么特點(diǎn)？【答案】（1）畢昇；火藥；大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。（2）翟志剛。（3）蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用；蒸汽時(shí)代。（4）諾貝爾；科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合?！窘馕觥浚?）發(fā)明者：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“舉世皆知的印刷術(shù)”指的是活字印刷術(shù)，由北宋工匠畢昇發(fā)明。發(fā)明：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火藥發(fā)明后，由阿拉伯人傳入歐洲，對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。貢獻(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“在航行方面”的發(fā)明指的是指南針。指南針的發(fā)明，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。（2）人物：2008年9月，神舟七號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了太空行走。（3）重大飛躍：據(jù)材料三“蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。”可知，“生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍”是指蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用。時(shí)代：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。（4）化學(xué)家：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過(guò)多年的研究，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。特點(diǎn)：據(jù)材料四“……在19世紀(jì)開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來(lái)，在技術(shù)上取得一系列重大的突破?！笨芍?，第二次工業(yè)革命，科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。50．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·19）九年一班同學(xué)參觀“傳承中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)程”文化長(zhǎng)廊主題展，并圍繞該主題進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與完成下列相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。篇章內(nèi)容文物篇北京人制作的石器刻有文字的甲骨春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具秦“半兩”制度篇郡縣制科舉制度民族區(qū)域自治制度“一國(guó)兩制”科技篇司南（模型）畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)東方紅一號(hào)袁隆平在田間觀察水稻建筑篇都江堰長(zhǎng)城北京故宮港珠澳大橋人物篇玄奘西行求法鑒真東渡日本鄭和下西洋萬(wàn)隆會(huì)議期間的周恩來(lái)（1）文物蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。請(qǐng)從“文物篇”中任選一個(gè)，描述該文物所蘊(yùn)含的歷史信息。（2）從其它篇章可以提煉出如下主題：“不斷演進(jìn)的制度建設(shè)，利于國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)發(fā)展”“弘揚(yáng)中國(guó)先進(jìn)科技文化，堅(jiān)定中華民族文化自信”“汲取中國(guó)傳統(tǒng)建筑精粹，建設(shè)和諧美麗中國(guó)家園”“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動(dòng)發(fā)展進(jìn)程”。請(qǐng)你從中選取一個(gè)主題，結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容提取史實(shí)（至少三個(gè)），圍繞該主題加以論述。（要求：史論結(jié)合，條理清楚，符合邏輯）【答案】（1）選擇的文物：刻有文字的甲骨。描述：甲骨文是刻寫在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。選擇北京人制作的石器。描述：北京人制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的打制方法，制作成不同類型的工具，如尖狀器、刮削器、石錘等，使用這種打制石器的時(shí)代叫作“舊石器時(shí)代”。選擇春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具。描述：春秋戰(zhàn)國(guó)的鐵農(nóng)具大多數(shù)是在木器上套一層鐵制的鋒刃，這種鐵制農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。選擇秦“半兩”。描述：秦始皇下令廢除六國(guó)貨幣，以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢為統(tǒng)一貨幣，是為秦“半兩”。它的流通改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。（2）例一：選擇：“不斷演進(jìn)的制度建設(shè)，利于國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)發(fā)展”。選擇的史實(shí)：郡縣制、科舉制度、民族區(qū)域自治制度。論述：郡縣制起于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，經(jīng)秦始皇改革正式成為秦漢以后的地方政治體制?？たh制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，從而使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？たh制從根本上否定了分封制，打破了西周以來(lái)分封割據(jù)的狀況，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂。科舉制度是隋朝開創(chuàng)的制度，在以后歷朝歷代得到不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，科舉制的實(shí)行為社會(huì)下層民眾提供了新的上升通道，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，推動(dòng)了文化的發(fā)展。民族區(qū)域自治制度是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立的自治機(jī)關(guān)、行使自治權(quán)的制度，它的實(shí)行有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全。不同時(shí)期都實(shí)行了符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的制度，并進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)新后得到不斷發(fā)展，有利于國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。例二：選擇：“弘揚(yáng)中國(guó)先進(jìn)科技文化，堅(jiān)定中華民族文化自信”。選擇的史實(shí)：司南、畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)和袁隆平在田間觀察水稻。描述：司南是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的指南工具，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展起了無(wú)可估量的作用。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，它成為推動(dòng)世界文明進(jìn)步的中國(guó)四大發(fā)明之一，它的發(fā)明節(jié)約了印刷成本。袁隆平于1964年在中國(guó)首先開始了水稻雜交優(yōu)勢(shì)利用的研究，1973年世界上第一株秈型雜交水稻在我國(guó)培育成功，為解決我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。。不同歷史時(shí)期，人們進(jìn)行了不懈努力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)的科技成果，推動(dòng)國(guó)家不斷發(fā)展。

例三：“汲取中國(guó)傳統(tǒng)建筑精粹，建設(shè)和諧美麗中國(guó)家園”。選擇都江堰、長(zhǎng)城和北京故宮。描述：都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰父子主持修建的水利工程，它是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮了防洪、灌溉和水運(yùn)等多方面的作用，它使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。長(zhǎng)城是我國(guó)古代修建的防御體系，最初是秦始皇派大將蒙恬修建的，長(zhǎng)城的修建有效抵御了外來(lái)入侵。北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一。中國(guó)的建筑體現(xiàn)了古人的無(wú)窮智慧，我們?yōu)閾碛羞@些古建筑而感到驕傲。例四：“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動(dòng)發(fā)展進(jìn)程”。選擇玄奘西行、鑒真東渡和鄭和下西洋。描述：唐朝時(shí)期中外交流頻繁，出現(xiàn)了玄奘西行和鑒真東渡等歷史事件，促進(jìn)了唐朝時(shí)期的中外文化交流。明朝時(shí)期鄭和7次下西洋，鄭和下西洋是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，促進(jìn)了睦鄰友好，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。不同時(shí)期的交流促進(jìn)了文明的不斷發(fā)展?！窘馕觥浚?）本小題為開放性試題，任選一個(gè)文物，描述該文物所蘊(yùn)含的歷史信息，信息正確，言之有理即可。可以選擇北京人制作的石器，根據(jù)所學(xué)可知，制作和使用工具是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別，通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)可知，北京人制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的打制方法，制作成不同類型的工具，如尖狀器、刮削器、石錘等，使用這種打制石器的時(shí)代叫作“舊石器時(shí)代”。也可以選擇刻有文字的甲骨，根據(jù)所學(xué)可知，甲骨文是刻寫在龜甲和獸骨上的文字，通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)可知，甲骨文是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。還可以選擇春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具，通過(guò)圖片和考古發(fā)現(xiàn)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具大多數(shù)是在木器上套一層鐵制的鋒刃，但這種進(jìn)步已經(jīng)極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的進(jìn)步，

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志，更可以選擇秦“半兩”，根據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為了鞏固統(tǒng)一，下令廢除六國(guó)貨幣，以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢為統(tǒng)一貨幣，是為秦“半兩”，它的流通改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。（2）本小題為開放性論述題，任選一個(gè)主題，根據(jù)所學(xué)和圖表內(nèi)容提權(quán)相關(guān)歷史，論述時(shí)史論結(jié)合，言之有理即可?？梢越Y(jié)合圖表中的“制度篇”，選取郡縣制、科舉制度、民族區(qū)域自治制度，就“不斷演進(jìn)的制度建設(shè)，利于國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)發(fā)展”這一主題展開論述。論述時(shí)，首先根據(jù)所學(xué)論述郡縣制的產(chǎn)生和影響——郡縣制起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，經(jīng)秦始皇改革正式成為秦漢以后的地方政治體制；郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，從而使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；郡縣制從根本上否定了分封制，打破了西周以來(lái)分封割據(jù)的狀況，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂。接著論述科舉制的的產(chǎn)生和影響——科舉制度是隋朝開創(chuàng)的制度，在以后歷朝歷代得到不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，科舉制的實(shí)行為社會(huì)下層民眾提供了新的上升通道，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，推動(dòng)了文化的發(fā)展。然后論述民族區(qū)域自治制度的內(nèi)涵和作用——民族區(qū)域自治制度是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立的自治機(jī)關(guān)、行使自治權(quán)的制度，它的實(shí)行有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全。完成論述后，進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)論點(diǎn)——不同時(shí)期都實(shí)行了符合當(dāng)時(shí)國(guó)情的制度，并進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)新后得到不斷發(fā)展，有利于國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。也可以結(jié)合圖表中的“科技篇”，選擇司南、畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)和袁隆平在田間觀察水稻等內(nèi)容，就“弘揚(yáng)中國(guó)先進(jìn)科技文化，堅(jiān)定中華民族文化自信”展開論述。論述時(shí)，首先介紹司南的影響——司南是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的指南工具，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展起了無(wú)可估量的作用。接著介紹畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的影響——北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，它成為推動(dòng)世界文明進(jìn)步的中國(guó)四大發(fā)明之一，它的發(fā)明節(jié)約了印刷成本。最后介紹袁隆平袁老培育出雜交水稻的過(guò)程和影響——袁隆平于1964年在中國(guó)首先開始了水稻雜交優(yōu)勢(shì)利用的研究，1973年世界上第一株秈型雜交水稻在我國(guó)培育成功，為解決我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。完成論述后，進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)論點(diǎn)——不同歷史時(shí)期，人們進(jìn)行了不懈努力創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)的科技成果，推動(dòng)國(guó)家不斷發(fā)展。還可以結(jié)合圖表中的“建筑篇”，選取都江堰、長(zhǎng)城和北京故宮等簡(jiǎn)直，就“汲取中國(guó)傳統(tǒng)建筑精粹，建設(shè)和諧美麗中國(guó)家園”展開論述。論述時(shí)，首先介紹都江堰的情況和作用——都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰父子主持修建的水利工程，它是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮了防洪、灌溉和水運(yùn)等多方面的作用，它使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。接著介紹長(zhǎng)城的修筑歷史和作用——長(zhǎng)城是我國(guó)古代修建的防御體系，最初是秦始皇派大將蒙恬修建的，長(zhǎng)城的修建有效抵御了外來(lái)入侵。然后介紹背景故宮的地位——北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一。完成論述后，進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)論點(diǎn)——中國(guó)的建筑體現(xiàn)了古人的無(wú)窮智慧，我們?yōu)閾碛羞@些古建筑而感到驕傲。更可以結(jié)合圖表中的“人物篇”，選擇玄奘西行、鑒真東渡和鄭和下西洋等內(nèi)容，就“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動(dòng)發(fā)展進(jìn)程”展開論述。論述時(shí)，首先結(jié)合玄奘西行和鑒真東渡，論述唐朝中外交流的特點(diǎn)和影響——唐朝時(shí)期中外交流頻繁，出現(xiàn)了玄奘西行和鑒真東渡等歷史事件，促進(jìn)了唐朝時(shí)期的中外文化交流。接著結(jié)合鄭和下西洋的壯舉論述明朝的對(duì)外交流及影響——明朝時(shí)期鄭和7次下西洋，鄭和下西洋是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，促進(jìn)了睦鄰友好，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。完成論述后，進(jìn)行總結(jié)，呼應(yīng)論點(diǎn)——不同時(shí)期的交流促進(jìn)了文明的不斷發(fā)展。51．（2023·黑龍江齊齊哈爾·29）了解歷史才能看得遠(yuǎn)，永葆初心才能走得遠(yuǎn)。某校歷史學(xué)習(xí)小組以“涵養(yǎng)情懷砥礪前行”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)參與其中?！緜鞒袆?chuàng)新篇】圖一圖二圖三（1）圖一人物是畢昇，他的重大發(fā)明是什么？（1分）圖二人物是《本草綱目》的作者，他生活在哪個(gè)朝代？（1分）圖三人物編寫的哪一部著作被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”？（1分）【早期探索篇】領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)事件名稱主張或口號(hào)結(jié)

果地主階級(jí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)①?zèng)]有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路資產(chǎn)階級(jí)戊戌變法變法圖強(qiáng)失?、谌裰髁x袁世凱竊取革命果實(shí)新文化運(yùn)動(dòng)③推動(dòng)了思想的解放（2）運(yùn)用所學(xué)，將表格內(nèi)①、②、③處填寫完整。（3分）【奮發(fā)實(shí)干篇】（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)完成時(shí)間軸上史實(shí)的梳理。中共一大召開于哪座城市？（1分）這次會(huì)議的召開標(biāo)志著什么？（1分）寫出A處的具體時(shí)間。（1分）列舉一位抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)斗英雄。（1分）B處會(huì)議開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，B處會(huì)議的名稱是什么？（1分）在中共十九大上，被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是什么？（1分）【勾畫藍(lán)圖篇】（4）為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)共產(chǎn)黨確立了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是什么？（1分）【現(xiàn)實(shí)感悟篇】（5）通過(guò)以上探究，你有怎樣的感悟？（1分）【答案】（1）活字印刷術(shù)（1分）；明代（1分）；《天工開物》（1分）；（2）①“自強(qiáng)”“求富”（1分）；②辛亥革命（1分）；③民主與科學(xué)（1分）；（3）上海（1分）；中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生（1分）；A：1949年10月1日（1分）；黃繼光（或邱少云等）（1分）；B：中共十一屆三中全會(huì)（1分）；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（1分）；（4）到中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（1分）；（5）①?zèng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。②只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。③資本主義道路在中國(guó)行不通。④為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。⑤科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。⑥人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。⑦傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。（答出以上一點(diǎn)或符合題意即可）（1分）【解析】（1）根據(jù)所學(xué)解讀圖片可知，圖一中的人物是畢昇，他發(fā)明了活字印刷術(shù)，圖二是撰寫了《本草綱目》的李時(shí)珍，他是明代的醫(yī)藥學(xué)家，圖三是宋應(yīng)星，他撰寫的《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。（2）根據(jù)所學(xué)解讀圖表可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“自強(qiáng)”“求富”，以三民主義為革命主張的救亡運(yùn)動(dòng)是辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“民主與科學(xué)”：因此①處應(yīng)填入“自強(qiáng)”“求富”，②處應(yīng)填入“辛亥革命”，③處應(yīng)填入“民主與科學(xué)”。（3）根據(jù)所學(xué)解讀時(shí)間軸可知，中共一大召開的地點(diǎn)是上海，后因特務(wù)的破壞而轉(zhuǎn)移到了浙江嘉興南湖上的一艘游船上完成了會(huì)議議程。中共一大的召開，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。A處代表的是新中國(guó)成立，其時(shí)間是1949年10月1日。偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，其中代表有黃繼光烈士和邱少云烈士。B處會(huì)議召開于1978年，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，很明顯指的是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折——中共十一屆三中全會(huì)。在中共十九大上，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義