第1篇一、引言為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合我單位實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。二、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，為推動(dòng)我單位事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。三、教育管理原則1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：確保黨員教育管理工作始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實(shí)。2.堅(jiān)持思想建黨：把思想建設(shè)放在首位，加強(qiáng)黨員理想信念教育，提高黨員的政治覺(jué)悟和思想水平。3.堅(jiān)持組織原則：嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織原則，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，確保黨的組織體系健全、組織生活規(guī)范。4.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向：針對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展教育管理工作，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。5.堅(jiān)持分類指導(dǎo)：根據(jù)不同黨員的特點(diǎn)和需求，采取差異化的教育管理措施，提高教育管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。四、教育管理內(nèi)容1.黨的基本理論教育：深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高黨員的理論水平和政治素養(yǎng)。2.黨的路線方針政策教育：及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，使黨員了解和掌握黨的政策，增強(qiáng)黨性觀念。3.黨的紀(jì)律教育：加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育，特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，引導(dǎo)黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，做到知敬畏、存戒懼、守底線。4.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育：弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，開(kāi)展黨性修養(yǎng)教育，引導(dǎo)黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。5.黨的歷史教育：學(xué)習(xí)黨的歷史，特別是黨的奮斗歷程和偉大成就，增強(qiáng)黨員的歷史使命感和責(zé)任感。6.業(yè)務(wù)知識(shí)和技能教育：結(jié)合黨員工作崗位，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高黨員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。五、教育管理方式1.集中培訓(xùn)：定期組織黨員參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者授課，提高黨員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。2.黨課教育：開(kāi)展黨課教育，由黨組織負(fù)責(zé)人或黨員骨干授課，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展在線學(xué)習(xí)，方便黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。4.實(shí)踐鍛煉：組織黨員參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的社會(huì)責(zé)任感和使命感。5.警示教育：開(kāi)展警示教育，以案說(shuō)法，引導(dǎo)黨員廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想防線。六、組織生活1.“三會(huì)一課”制度：嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。2.民主評(píng)議黨員制度：定期開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，促進(jìn)黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。3.談心談話制度：黨組織負(fù)責(zé)人與黨員定期開(kāi)展談心談話，了解黨員思想動(dòng)態(tài)，幫助黨員解決實(shí)際問(wèn)題。七、考核評(píng)價(jià)1.黨員學(xué)習(xí)考核：定期對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，確保黨員學(xué)習(xí)效果。2.黨員工作考核：結(jié)合黨員工作崗位，對(duì)黨員的工作進(jìn)行考核，激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。3.黨員民主評(píng)議：定期對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果作為黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。八、責(zé)任追究1.黨組織責(zé)任：黨組織要切實(shí)履行教育管理黨員的主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。2.黨員個(gè)人責(zé)任：黨員要自覺(jué)接受黨組織的教育管理，積極參加黨的活動(dòng)，履行黨員義務(wù)。3.責(zé)任追究：對(duì)不履行教育管理黨員職責(zé)的黨組織和黨員，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。九、附則本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。原有規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。十、結(jié)語(yǔ)加強(qiáng)黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的重要組成部分，是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。各級(jí)黨組織和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育管理工作，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，為推動(dòng)我單位事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。（注：本文為示例性文字，實(shí)際內(nèi)容需根據(jù)具體單位實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第2篇一、引言黨員教育管理制度是黨的建設(shè)的重要組成部分，是確保黨的先進(jìn)性和純潔性的關(guān)鍵。在新時(shí)代背景下，我國(guó)黨員教育管理制度面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文旨在分析當(dāng)前黨員教育管理制度的現(xiàn)狀，探討其在新時(shí)代背景下的創(chuàng)新與發(fā)展。二、當(dāng)前黨員教育管理制度的現(xiàn)狀1.黨員教育管理制度的基本框架我國(guó)黨員教育管理制度主要包括黨員培訓(xùn)、黨員考核、黨員監(jiān)督、黨員激勵(lì)等方面。這些制度構(gòu)成了一個(gè)完整的黨員教育管理體系。2.黨員教育管理制度的實(shí)施情況近年來(lái)，我國(guó)黨員教育管理制度在實(shí)施過(guò)程中取得了一定的成效。黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高，黨的先進(jìn)性和純潔性得到了有效保障。3.黨員教育管理制度存在的問(wèn)題（1）黨員教育內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展脫節(jié)，針對(duì)性不強(qiáng)；（2）黨員教育方式單一，缺乏創(chuàng)新；（3）黨員考核評(píng)價(jià)體系不完善，難以全面反映黨員的實(shí)際表現(xiàn)；（4）黨員監(jiān)督機(jī)制不健全，存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題；（5）黨員激勵(lì)措施不足，難以激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造性。三、新時(shí)代背景下黨員教育管理制度的創(chuàng)新與發(fā)展1.創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容（1）緊密結(jié)合新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，深化黨員教育內(nèi)容，使之更具時(shí)代性、針對(duì)性；（2）加強(qiáng)對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求的學(xué)習(xí)，提高黨員的政治覺(jué)悟；（3）加強(qiáng)黨性教育，培養(yǎng)黨員的黨性觀念和道德品質(zhì)。2.創(chuàng)新黨員教育方式（1）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育，提高黨員教育的覆蓋面和實(shí)效性；（2）開(kāi)展多樣化、個(gè)性化的黨員教育活動(dòng)，如專題講座、案例分析、實(shí)地考察等，增強(qiáng)黨員教育的吸引力和感染力；（3）加強(qiáng)黨員之間的交流互動(dòng)，促進(jìn)黨員之間的相互學(xué)習(xí)、共同提高。3.完善黨員考核評(píng)價(jià)體系（1）建立科學(xué)合理的黨員考核評(píng)價(jià)體系，全面反映黨員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)等方面；（2）將黨員考核評(píng)價(jià)結(jié)果與黨員的選拔任用、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，提高黨員考核評(píng)價(jià)的權(quán)威性和約束力；（3）加強(qiáng)對(duì)黨員考核評(píng)價(jià)工作的監(jiān)督，確?？己嗽u(píng)價(jià)的公平公正。4.健全黨員監(jiān)督機(jī)制（1）加強(qiáng)對(duì)黨員的日常監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正黨員的違紀(jì)違法行為；（2）完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，充分發(fā)揮紀(jì)委、巡視、審計(jì)等監(jiān)督作用；（3）加強(qiáng)黨員之間的相互監(jiān)督，形成良好的監(jiān)督氛圍。5.豐富黨員激勵(lì)措施（1）建立健全黨員激勵(lì)制度，對(duì)表現(xiàn)突出的黨員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；（2）關(guān)心黨員的生活，解決黨員的實(shí)際困難，增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感；（3）為黨員提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)造性。四、結(jié)論新時(shí)代背景下，黨員教育管理制度面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，不斷創(chuàng)新黨員教育管理制度，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。第3篇一、引言在新時(shí)代背景下，黨的建設(shè)新的偉大工程不斷推進(jìn)，黨員教育管理工作作為黨的建設(shè)的重要組成部分，面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，本文將結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)黨員教育管理制度進(jìn)行深入探討。二、黨員教育管理制度的重要性1.提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。黨員教育管理制度是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，有助于提高黨員的政治覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。2.嚴(yán)明黨的紀(jì)律。黨員教育管理制度是嚴(yán)明黨的紀(jì)律的重要保障，有助于增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。3.增強(qiáng)黨組織的凝聚力。黨員教育管理制度有助于加強(qiáng)黨組織的凝聚力，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。4.促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨員教育管理制度是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，有助于預(yù)防和懲治腐敗。三、當(dāng)前黨員教育管理制度存在的問(wèn)題1.教育內(nèi)容單一。部分黨員教育管理制度過(guò)于注重理論教育，忽視了實(shí)踐教育和黨性教育。2.教育方式落后。部分黨員教育管理制度仍采用傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育，缺乏創(chuàng)新和互動(dòng)。3.教育效果不明顯。部分黨員教育管理制度缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，導(dǎo)致教育效果不佳。4.監(jiān)督管理不到位。部分黨員教育管理制度缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，導(dǎo)致黨員教育管理工作流于形式。四、新時(shí)代背景下黨員教育管理制度的創(chuàng)新與發(fā)展1.創(chuàng)新教育內(nèi)容。新時(shí)代背景下，黨員教育管理制度應(yīng)注重理論教育、實(shí)踐教育和黨性教育的有機(jī)結(jié)合，使黨員在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)。2.改進(jìn)教育方式。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新教育手段，如開(kāi)展線上黨課、黨員論壇、黨性教育基地參觀等活動(dòng)，提高黨員教育的吸引力和實(shí)效性。3.加強(qiáng)分類教育。根據(jù)黨員的不同層次、不同崗位和不同需求，實(shí)施差異化教育，提高教育針對(duì)性。4.完善考核評(píng)價(jià)體系。建立科學(xué)的黨員教育考核評(píng)價(jià)體系，將黨員教育效果與黨員的職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。5.強(qiáng)化監(jiān)督管理。建立健全黨員教育管理的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨員教育管理工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保教育管理工作落到實(shí)處。6.優(yōu)化教育培訓(xùn)體系。整合各類教育培訓(xùn)資源，形成多層次、多渠道、多形式的黨員教育培訓(xùn)體系，提高黨員教育培訓(xùn)的覆蓋面和質(zhì)量。7.落實(shí)黨建工作責(zé)任制。明確各級(jí)黨組織在黨員教育管理工作中的責(zé)任，建立健全黨建工作責(zé)任制，確保黨員教育管理