青海省第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末單元測(cè)評(píng)試卷_第1頁(yè)
青海省第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末單元測(cè)評(píng)試卷_第2頁(yè)
青海省第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末單元測(cè)評(píng)試卷_第3頁(yè)
青海省第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末單元測(cè)評(píng)試卷_第4頁(yè)
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青海省第二學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末單元測(cè)評(píng)試卷(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、填空題(每空1分,共20分)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是(),它的最小倍數(shù)是(),它的所有因數(shù)中,質(zhì)數(shù)有()個(gè)。在括號(hào)里填上合適的單位名稱:一間教室的占地面積約是50();一瓶礦泉水的容積是550();一個(gè)長(zhǎng)方體油箱的體積約是60()。把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段占全長(zhǎng)的(),每段長(zhǎng)()米,用小數(shù)表示是()米。()÷12===()(填小數(shù))。一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是6cm、5cm、4cm,它的棱長(zhǎng)總和是()cm,表面積是()cm2,體積是()cm3。一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),分子與分母的和是15,這個(gè)分?jǐn)?shù)最大是(),最小是()。在○里填上“>”“<”或“=”:○0.75○2.3L○230mL一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的2倍,它的表面積擴(kuò)大到原來的()倍,體積擴(kuò)大到原來的()倍。有12瓶飲料,其中1瓶質(zhì)量較輕,至少稱()次能保證找出這瓶飲料。二、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題1分,共5分)所有的偶數(shù)都是合數(shù),所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()一個(gè)長(zhǎng)方體(不含正方體)最多有4個(gè)面完全相同。()體積相等的兩個(gè)正方體,它們的表面積一定相等。()一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)。()三、選擇題(每題2分,共10分)下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()。A.等邊三角形B.平行四邊形C.正方形D.圓把一根繩子剪成兩段,第一段長(zhǎng)米,第二段占全長(zhǎng)的,兩段繩子相比()。A.第一段長(zhǎng)B.第二段長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.無法比較一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是120cm3,長(zhǎng)是8cm,寬是5cm,高是()cm。A.2B.3C.4D.5下面分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的是()。A.B.C.D.一個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),還是7的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是()。A.15B.21C.35D.105四、計(jì)算題(共28分)1.直接寫出得數(shù)(每題1分,共8分)=-=1-=+==+=2-=-=2.脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算,每題3分,共12分)(1)+++(2)-(-)(3)++(4)1--3.解方程(每題4分,共8分)(1)x+=(2)-x=五、動(dòng)手操作與實(shí)踐(共10分)畫出下面圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(4分)(圖形描述:一個(gè)直角三角形,直角頂點(diǎn)在點(diǎn)O,兩條直角邊分別為水平向右和豎直向下,長(zhǎng)度均為3格)下面是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表:(數(shù)據(jù):書法組25人,繪畫組30人,舞蹈組15人,音樂組20人)(1)根據(jù)數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。(3分)(2)參加()組的人數(shù)最多,參加舞蹈組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()。(3分)六、解決問題(共27分)某工程隊(duì)修一條長(zhǎng)千米的路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的,還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒有修?(5分)一個(gè)長(zhǎng)方體無蓋玻璃魚缸,長(zhǎng)8dm,寬5dm,高6dm。制作這個(gè)魚缸至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃售價(jià)2.5元,買玻璃需要多少元?(6分)學(xué)校食堂運(yùn)來一批大米,第一周吃了總數(shù)的,第二周吃了總數(shù)的,兩周一共吃了660千克。這批大米共有多少千克?(5分)一個(gè)棱長(zhǎng)為6cm的正方體鐵塊,把它熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)12cm、寬6cm的長(zhǎng)方體鐵塊,這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的高是多少厘米?(5分)五年級(jí)(1)班有48名學(xué)生,參加數(shù)學(xué)興趣小組的有28人,參加語(yǔ)文興趣小組的有25人,兩個(gè)小組都參加的有多少人?只參加數(shù)學(xué)興趣小組的有多少人?(6分)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(注:實(shí)際試卷中無需提供答案,此處僅為說明命題思路)填空題:考查因數(shù)倍數(shù)、分?jǐn)?shù)意義、單位換算等基礎(chǔ)概念,強(qiáng)調(diào)對(duì)“量”與“率”的區(qū)分。判斷題:針對(duì)易混淆知識(shí)點(diǎn)設(shè)置,如“偶數(shù)與合數(shù)”“分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的限制條件”。計(jì)算題:涵蓋分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算及簡(jiǎn)算技巧,解方程注重等式性質(zhì)的應(yīng)用。動(dòng)手操作:結(jié)合圖形旋轉(zhuǎn)與統(tǒng)計(jì)圖表繪制,考查空間想象與數(shù)據(jù)處理能力。解決問題:每題均設(shè)置生活情境,如工程問題、幾何體積計(jì)算、容斥原理等,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系。試卷整體覆

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