2025年初中英語語法專項訓(xùn)練測試卷（附答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇1.Sheoftenhelpsthosewho______introuble.A.arelyingB.lieC.arelyingonD.lying2.Bythetimetheyarrived,thetrain______fortenminutes.A.hadleftB.hasleftC.hasbeenleavingD.hadbeenleaving3.______tothenoise,thebabycouldn'tfallasleep.A.TiredB.HavingtiredC.BeingtiredD.Totired4.Mybrother,______studiesphysicsatCambridgeUniversity,willvisitusnextmonth.A.whoB.whomC.whoseD.which5.______abouttheplan,theyallagreedtoitimmediately.A.HavingdiscussedB.TodiscussC.DiscussingD.Discussed6.Itisimportantforustokeepa______attitudetowardslearning.A.patientB.patientlyC.patienientD.patien7.Notonly______butalsohisparents______fondofplayingfootball.A.heis;isB.heis;areC.ishe;isD.ishe;are8.Themanageraskedtheemployees______anyquestionstheyhadabouttheproject.A.thattoaskB.foraskingC.toaskD.ofasking9.______thetrafficjam,wearrivedatthestationfiveminuteslate.A.BecauseofB.DuetoC.OwingtoD.Asaresultof10.Thisbookis______interestingforbothstudentsandteachers.A.soB.suchC.tooD.very11.IwishI______speakFrenchfluently,butIonlyknowafewwords.A.canB.couldC.willD.may12.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what13.______isthecapitalofFrance?A.WhatB.WhereC.WhichD.Who14.Theboy______playsbasketballismybestfriend.A.whoB.whomC.whoseD.that15.Havingfinishedhishomework,______wentouttoplay.A.heB.hisC.he'sD.him16.Sheislookingforward______toLondonnextyear.A.visitB.tovisitC.visitingD.visited17.Heisinterested______musicandoftengoestoconcerts.A.onB.inC.atD.for18.Itisnecessary______everyonetofollowtherules.A.thatB.whichC.whatD./(nopreposition)19.______hardheworks,hewillnevergiveup.A.HoweverB.WhateverC.NomatterhowD.Nomatterwhat20.Mysisterisadoctor.Shelooksafter______inthehospital.A.sickpeopleB.thesickpeopleC.peoplewhoaresickD.thepeoplewhoaresick二、句子改錯21.Theteacheraskedusnottomakeanynoiseinclass,wewerehavingatest.()22.Shewenttothelibrary,borrowedsomebooksandthenshewenthome.()23.Idon'tknowifhewillcometothepartyornot,butIthinkhemay.()24.Theyhavebeenlivinginthiscitysincefiveyearsago.()25.IfIwereyou,Iwouldtelltheteacherwhathadhappened.()三、完成句子26.Wouldyoupleasetellmethetime______(it)is?27.Thisisthemostinterestingbook______(Ihaveeverread).28.Iamtired.Ineedsomerest______(I)finishmyhomework.29.Itisimportant______(us)tolearnfromourmistakes.30.Theman______(live)nextdoorisafamouswriter.四、單句句型轉(zhuǎn)換31.Shewenttotheparkeverydaylastsummer.(改為一般現(xiàn)在時被動語態(tài))_______________32.Thepolicefoundthelostchildintheforest.(改為一般過去時的主動語態(tài)，主語改為Theboy)_______________33.Heistooyoungtojointhearmy.(改為同義句，意思不變)_______________34.Wewillgotothecinemaifitdoesn'traintomorrow.(改為否定條件句)_______________35.Myfatherboughtmeabirthdaypresent.(改為賓語從句，用that引導(dǎo))_______________試卷答案1.B解析：考察動詞時態(tài)和語態(tài)。who引導(dǎo)定語從句，修飾those，those指代people，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，且從句動作與主句動作同時發(fā)生或表示一般情況，lie表示“處于某種狀態(tài)”，此處指“處于困境中”，應(yīng)用動詞原形。故選B。2.D解析：考察動詞時態(tài)。bythetime引導(dǎo)的時間狀語從句動作發(fā)生在主句動作之前，且強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性，應(yīng)用過去完成進(jìn)行時。train與leave之間為動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)。故選D。3.C解析：考察獨立主格結(jié)構(gòu)。tired為形容詞，邏輯主語是thebaby，應(yīng)用現(xiàn)在分詞的被動形式表示原因。故選C。4.A解析：考察定語從句。先行詞Mybrother是人的名字，且在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who。故選A。5.A解析：考察非謂語動詞。discussed與邏輯主語they之間為動賓關(guān)系，且表示動作已完成，應(yīng)用非謂語動詞的完成式。故選A。6.A解析：考察詞性辨析。空格處需填入形容詞作定語修飾名詞attitude。故選A。7.C解析：考察倒裝句。Notonly位于句首，句子需部分倒裝，將助動詞is提到主語he之前。故選C。8.C解析：考察不定式。asksb.todosth.意為“讓某人做某事”，ask后通常跟不定式作賓語。故選C。9.B解析：考察介詞短語辨析。becauseof,owingto,asaresultof都表示原因，但dueto更常用于書面語，且后面直接跟名詞或名詞性短語。故選B。10.B解析：考察such...that...和so...that...結(jié)構(gòu)。such修飾名詞，so修飾形容詞或副詞。interesting為形容詞，且句子結(jié)構(gòu)符合such...that...。故選B。11.B解析：考察虛擬語氣。wish后賓語從句表示與現(xiàn)在事實相反的愿望，應(yīng)用虛擬語氣，動詞用過去式（can改為could）。故選B。12.A解析：考察賓語從句。asksb.if/whether...意為“問某人是否...”，if和whether意思相近，但whether引導(dǎo)的從句可作介詞賓語，if不可。此處if更常用。故選A。13.B解析：考察特殊疑問詞。Whatis...?詢問地點（城市），應(yīng)用where。故選B。14.A解析：考察定語從句。先行詞Theboy在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞who或that。who更常用于指人作主語。故選A。15.A解析：考察分詞作狀語。句子的主語he與goout之間為主動關(guān)系，且表示動作發(fā)生在主句動作之前，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故選A。16.B解析：考察非謂語動詞。lookforwardtodoingsth.意為“期待做某事”，to為介詞，后跟動名詞。故選B。17.B解析：考察介詞辨析。beinterestedinsth.意為“對某事感興趣”。故選B。18.A解析：考察主語從句。Itisnecessarythat...結(jié)構(gòu)中，that引導(dǎo)主語從句，且從句謂語動詞用虛擬語氣形式，即should+動詞原形，should可省略。故選A。19.C解析：考察讓步狀語從句。nomatterhow/what/where...引導(dǎo)讓步狀語從句，后面跟形容詞/副詞/名詞。howhardheworks相當(dāng)于howhardheworks，引導(dǎo)讓步狀語從句。故選C。20.B解析：考察定冠詞。thesickpeople指“生病的人們”，特指一類人，應(yīng)用定冠詞the。故選B。二、句子改錯21.,去掉in解析：notonly位于句首，句子需部分倒裝，將助動詞were提到主語us之前，或?qū)otonly提到主語us之后。同時，when引導(dǎo)時間狀語從句，其主句應(yīng)用逗號與從句隔開。去掉in，句子變?yōu)?Notonlydidwehaveatest,butwewereaskednottomakeanynoiseinclass."，結(jié)構(gòu)正確，意為“我們正在考試，老師要求我們不要發(fā)出任何噪音。”22.,andthen解析：句子包含多個并列的動作，應(yīng)用and連接。改為"Shewenttothelibrary,borrowedsomebooksandthenwenthome."，表示“她去了圖書館，借了一些書，然后回家了?！?3.,去掉not解析：ornot表示“或者不”，在此句中重復(fù)，因為don'tknow已包含否定的含義。改為"Idon'tknowifhewillcometotheparty,butIthinkhemay."，意為“我不知道他是否會來參加派對，但我認(rèn)為他可能會來?！?4.ago改為before解析：表示“自從五年前”，應(yīng)用before，since通常與過去時間點或過去完成時連用。改為"Theyhavebeenlivinginthiscitysincefiveyearsago/before."，意為“他們自從五年前就一直住在這座城市?！?5.,去掉had解析：if引導(dǎo)的虛擬語氣條件狀語從句，表示對過去情況的假設(shè)，從句應(yīng)用一般過去時。主句表示對現(xiàn)在情況的假設(shè)，應(yīng)用一般將來時或would/could/might+動詞原形。改為"IfIwereyou,Iwouldtelltheteacherwhathadhappened."，結(jié)構(gòu)錯誤，改為"IfIwereyou,Iwouldtelltheteacherwhathappened."，意為“如果我是你，我會告訴老師發(fā)生了什么?！比?、完成句子26.itis解析：考察Itistime/sometime/lasttime等結(jié)構(gòu)。Itistime(forsb.)todosth.意為“（某人）該做某事了”。故填itis。27.thatIhaveeverread解析：考察定語從句。Thisisthemostinterestingbook...是先行詞，空格處引導(dǎo)定語從句，修飾book，并在從句中作read的賓語，應(yīng)用關(guān)系代詞that或which。由于先行詞被最高級修飾，關(guān)系代詞只能用that。故填thatIhaveeverread。28.beforeIfinish解析：考察狀語從句。句子的主語I與finish之間為主動關(guān)系，表示在完成某事之前需要休息，應(yīng)用before引導(dǎo)的時間狀語從句，從句用一般現(xiàn)在時。故填beforeIfinish。29.forustolearn解析：考察不定式作主語。Itisimportant(forsb.)todosth.意為“（某人）做某事很重要”。空格處應(yīng)用不定式tolearn，且因為it是形式主語，不定式邏輯主語us需用for提前。故填forustolearn。30.wholives解析：考察定語從句。Theman是先行詞，空格處引導(dǎo)定語從句，修飾Theman，并在從句中作主語，指人，應(yīng)用關(guān)系代詞who或that。故填wholives。四、單句句型轉(zhuǎn)換31.Shegoestotheparkeveryday.解析：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為：主語+be動詞(is/am/are)+過去分詞。原句主動語態(tài)為Shegoes...，主語She，be動詞goes，過去分詞需將go改為gone。時態(tài)改為一般現(xiàn)在時，be動詞用is。故填Sheisgonetotheparkeveryday.但更自然的表達(dá)是Shegoestotheparkeveryday.(若要求嚴(yán)格按被動語態(tài)，則為Sheistakentotheparkeveryday.但原文動詞go通常不用于被動語態(tài)，除非有特定語境，如乘坐交通工具，這里按常規(guī)轉(zhuǎn)被動可能不自然)。此處按常規(guī)轉(zhuǎn)被動可能不合適，若題目意圖是保持原時態(tài)和主被動，則原句已為一般現(xiàn)在時主動，無需轉(zhuǎn)換。題目可能存在歧義。若題目要求改為“她每天被送去公園”，則應(yīng)為被動語態(tài)：Sheistakentotheparkeveryday.假設(shè)題目意圖是轉(zhuǎn)被動但保持原時態(tài)意義，且動詞適用，則填：Sheistakentotheparkeveryday.但這違背了go的常規(guī)用法。更合理的假設(shè)是題目本身有誤或考察特殊語境。若僅考察基本結(jié)構(gòu)，忽略動詞適用性，則按結(jié)構(gòu)填：Sheisgonetotheparkeveryday.但這語法上不正確。因此，此題設(shè)計存疑。若按最常見的“句子轉(zhuǎn)換”意圖，可能是讓學(xué)生保持原意，改為主動的簡單現(xiàn)在時，即：Shegoestotheparkeveryday.(此為猜測，因原句已是簡單現(xiàn)在時主動)。32.Theboyfoundthelostchildintheforest.解析：一般過去時的主動語態(tài)結(jié)構(gòu)為主語+謂語動詞過去式+賓語+賓語補(bǔ)足語。原句Thepolicefound...，主語Thepolice，謂語found，賓語thelostchild，賓語補(bǔ)足語intheforest。改為一般過去時的主動語態(tài)，主語Theboy，謂語動詞用過去式found（與原句時態(tài)一致），賓語thelostchild，賓語補(bǔ)足語intheforest。故填Theboyfoundthelostchildinthe