旅游不吐痰——文明小游客養(yǎng)成記演講人1.旅游不吐痰——文明小游客養(yǎng)成記目錄2.為什么旅游時(shí)不能隨便吐痰？——從“小行為”看“大影響”3.想吐痰時(shí)該怎么辦？——文明替代行為的“三步法”2025小學(xué)二年級(jí)思想品德下冊(cè)旅游不吐痰課件01旅游不吐痰——文明小游客養(yǎng)成記旅游不吐痰——文明小游客養(yǎng)成記親愛的二年級(jí)小朋友們、各位老師們：今天我們要共同探討一個(gè)和“文明旅游”密切相關(guān)的話題——“旅游不吐痰”。作為祖國(guó)的小花朵，我們不僅要欣賞祖國(guó)的大好河山，更要成為美麗風(fēng)景的守護(hù)者。這節(jié)課，老師將帶著大家從“認(rèn)識(shí)吐痰的影響”出發(fā)，學(xué)習(xí)“文明替代行為”，最終成為“自覺踐行的文明小游客”。讓我們一起開啟這場(chǎng)“文明之旅”吧！02為什么旅游時(shí)不能隨便吐痰？——從“小行為”看“大影響”為什么旅游時(shí)不能隨便吐痰？——從“小行為”看“大影響”上周，老師帶著班里的“小探險(xiǎn)家”們?nèi)チ顺鞘泄珗@春游。大家還記得嗎？我們?cè)跈鸦湎乱安蜁r(shí)，有位穿紅衣服的叔叔“啪”地往地上吐了一口痰。當(dāng)時(shí)，坐在旁邊的王雨桐小朋友立刻捂住了鼻子，說：“好臟呀！”路過的保潔阿姨皺著眉頭，蹲下來用抹布反復(fù)擦了好幾遍。這個(gè)場(chǎng)景，讓我想起了一個(gè)問題：為什么旅游時(shí)不能隨便吐痰呢？我們一起來分析它的“三大影響”。影響環(huán)境美觀，破壞風(fēng)景的“顏值”大家去過的旅游景點(diǎn)，比如動(dòng)物園、博物館、海邊沙灘，是不是都干干凈凈、漂漂亮亮的？老師手機(jī)里存著兩張對(duì)比圖：一張是杭州西湖邊的青石板路，陽光灑在上面，像鋪了一層金色的地毯；另一張是同一段路，但地面上有幾處暗黃色的痰漬，像給地毯潑了臟水。小朋友們，你們更喜歡哪一張？旅游景點(diǎn)是大家共同的“美麗相冊(cè)”，每一處痰漬都是這本相冊(cè)里的“污點(diǎn)”。就像我們畫水彩畫時(shí)，如果不小心滴了一滴黑墨水，整幅畫都會(huì)變得不好看，對(duì)不對(duì)？傳播細(xì)菌病毒，威脅他人健康你們知道嗎？一口痰里可能藏著千千萬萬的細(xì)菌和病毒！比如感冒時(shí)的痰液里有感冒病毒，咳嗽時(shí)的痰液可能有結(jié)核桿菌。這些細(xì)菌病毒會(huì)隨著空氣飄到別人的鼻子、嘴巴里，或者粘在小朋友的手上、玩具上。老師的鄰居張奶奶去年在景區(qū)就因?yàn)椴鹊教禎n滑倒了，更嚴(yán)重的是，她的手碰到了地面上的痰液，結(jié)果得了急性腸胃炎，住了好幾天醫(yī)院。所以，隨便吐痰不僅臟了地面，還可能讓別人生病哦！損害個(gè)人形象，影響“小游客”的文明標(biāo)簽大家有沒有注意到？當(dāng)有人在景點(diǎn)吐痰時(shí)，周圍的人會(huì)怎么反應(yīng)？上周春游時(shí)，那個(gè)紅衣叔叔吐痰后，旁邊的小朋友指著他說：“媽媽，那個(gè)叔叔不講衛(wèi)生！”還有一位戴眼鏡的阿姨小聲說：“這樣的游客真給城市抹黑。”我們出門旅游，不僅代表自己，還代表著學(xué)校、家庭甚至我們的城市。就像老師常說的“班級(jí)榮譽(yù)靠大家”，旅游時(shí)的文明行為，也是在為我們的“小公民形象”加分。你愿意做一個(gè)被夸“有禮貌”的小游客，還是被人皺眉的“不文明小游客”呢？03想吐痰時(shí)該怎么辦？——文明替代行為的“三步法”想吐痰時(shí)該怎么辦？——文明替代行為的“三步法”明白了不能隨便吐痰的原因，那如果我們?cè)诼糜螘r(shí)突然想吐痰，該怎么辦呢？老師總結(jié)了一個(gè)“文明三步法”，只要記住這三步，就能既解決問題，又保持文明。第一步：快速“阻斷”——用紙巾或手帕接住大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的口袋里、書包里經(jīng)常會(huì)裝著紙巾？它不僅能擦手、擦嘴，還能在關(guān)鍵時(shí)候幫我們“接住”痰液。當(dāng)感覺喉嚨有痰時(shí)，先別急著吐，趕緊從口袋里拿出紙巾（如果沒帶紙巾，也可以向同行的伙伴借），輕輕捂住嘴巴，把痰液吐在紙巾里。老師要特別提醒：有的小朋友可能會(huì)覺得“吐在草叢里沒人看見”，但草叢里的痰液一樣會(huì)滋生細(xì)菌，還可能被風(fēng)吹出來，所以一定要用紙巾包好！第二步：妥善“處理”——扔進(jìn)分類垃圾桶包好痰液的紙巾，不能隨便塞進(jìn)口袋里，更不能直接扔在地上。我們要找到景區(qū)的垃圾桶，把它扔進(jìn)去?，F(xiàn)在很多景區(qū)的垃圾桶都有分類標(biāo)識(shí)，“其他垃圾”或“不可回收垃圾”的桶就是它的“家”。上周春游時(shí)，李浩然小朋友就做得特別好：他咳嗽時(shí)用紙巾包住痰液，然后跑了20多米找到垃圾桶，還回頭對(duì)老師說：“老師，我沒給草地添麻煩！”這種認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。第三步：清潔“防護(hù)”——及時(shí)洗手或消毒痰液里的細(xì)菌可能會(huì)粘在紙巾上，再通過手接觸傳播。所以處理完痰液后，我們要盡快用流動(dòng)的水洗手，或者用隨身帶的免洗消毒液擦手。特別是在吃東西前、摸眼睛鼻子前，一定要保證手是干凈的。老師的小侄女朵朵上次去游樂園，吐完痰后沒洗手就抓棉花糖吃，結(jié)果鬧了肚子。后來她記住了：“處理痰液要徹底，洗手消毒別忘記！”三、如何成為“旅游不吐痰”的小標(biāo)兵？——從“知道”到“做到”的實(shí)踐指南知道了方法，還要學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)景下靈活運(yùn)用。旅游時(shí)可能遇到的情況很多，比如在爬山的路上、在博物館里、在海邊沙灘上，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)呢？讓我們一起“情景模擬”，看看這些場(chǎng)景下的正確做法。場(chǎng)景1：爬山時(shí)想吐痰——“隨身帶包，兩步解決”周末，小明和爸爸媽媽去爬紫金山。爬到半山腰時(shí)，小明覺得喉嚨癢癢的，想吐痰。這時(shí)候，他應(yīng)該怎么做？正確做法：從背包側(cè)袋拿出提前準(zhǔn)備好的紙巾（小明媽媽出門前特意在他包里塞了一小包紙巾），輕輕包住痰液；繼續(xù)往上爬，到達(dá)山頂休息區(qū)時(shí)，把包好的紙巾扔進(jìn)“其他垃圾”桶；用媽媽帶的免洗消毒液擦手，然后開心地和爸爸媽媽拍照。錯(cuò)誤做法：直接吐在臺(tái)階上，或者吐進(jìn)旁邊的灌木叢里。場(chǎng)景2：博物館里想吐痰——“輕聲求助，保持安靜”小美和班級(jí)同學(xué)去省博物館參觀。在看恐龍化石展時(shí)，小美突然想吐痰，但周圍有很多小朋友在安靜地聽講解。這時(shí)候，她該怎么辦？正確做法：輕輕拉了拉旁邊小組長(zhǎng)的衣角，小聲說：“我需要一張紙巾?！?；小組長(zhǎng)遞給她一張紙巾，她背過身，用紙巾包住痰液；參觀結(jié)束后，和小組長(zhǎng)一起把紙巾扔進(jìn)館內(nèi)的垃圾桶；對(duì)小組長(zhǎng)說：“謝謝你，我沒打擾到大家?！卞e(cuò)誤做法：大聲咳嗽吐痰，或者偷偷吐在展品旁邊的角落。場(chǎng)景3：海邊沙灘上想吐痰——“保護(hù)海洋，特別注意”暑假，樂樂和爺爺去三亞玩。在沙灘上堆城堡時(shí)，樂樂想吐痰。這時(shí)候，他要注意什么？正確做法：從沙灘包的防水袋里取出濕紙巾（海邊容易潮濕，濕紙巾更柔軟），包住痰液；走到沙灘邊的分類垃圾桶旁，扔進(jìn)“其他垃圾”桶（注意：沙灘上的垃圾如果被沖進(jìn)海里，會(huì)傷害小魚和珊瑚，所以一定要扔對(duì)地方！）；用爺爺帶的小瓶礦泉水沖了沖手，然后繼續(xù)堆城堡。錯(cuò)誤做法：吐進(jìn)海水里（痰液會(huì)污染海洋），或者吐在沙灘上（被太陽曬干后，細(xì)菌會(huì)隨風(fēng)飄散）。四、我們是“文明小游客”——從“一人行”到“眾人守”的溫暖力量小朋友們，文明旅游不是一個(gè)人的事，而是我們所有人的責(zé)任。當(dāng)我們自己做到“旅游不吐痰”時(shí)，還可以用溫暖的方式影響身邊的人。做“文明小提醒員”——用禮貌的話幫助他人如果看到有叔叔阿姨在景點(diǎn)吐痰，我們可以怎么說？老師教大家一句“溫暖提醒語”：“叔叔/阿姨，這里是旅游景點(diǎn)，我們一起把痰包在紙巾里，扔進(jìn)垃圾桶，讓風(fēng)景更美麗，好嗎？”去年寒假，老師在夫子廟就看到一個(gè)扎羊角辮的小女孩，用這句話提醒了一位吐痰的叔叔，叔叔紅著臉說“謝謝小朋友”，然后撿起了地上的痰漬。做“文明小宣傳員”——用行動(dòng)傳遞好習(xí)慣我們可以把今天學(xué)的“三步法”講給爸爸媽媽聽，和他們一起制定“家庭文明旅游公約”。比如：“出門必帶紙巾包，吐痰一定用紙巾，垃圾扔進(jìn)分類桶。”上周，王雨桐小朋友就和爸爸媽媽簽了這樣的公約，還拍了照片發(fā)在班級(jí)群里，好多小朋友都跟著學(xué)呢！做“文明小記錄員”——用圖畫記錄美好課后，大家可以畫一張“文明旅游手賬”：畫一畫自己在景點(diǎn)用紙巾包痰的場(chǎng)景，或者畫一畫干凈美麗的景點(diǎn)。下節(jié)課，我們可以舉辦“最美文明手賬展”，選出“文明小畫家”。老師相信，你們的畫筆一定會(huì)讓“旅游不吐痰”變得更可愛！總結(jié)：文明是最美的風(fēng)景，我們都是守護(hù)者小朋友們，今天這節(jié)課，我們一起明白了“旅游不吐痰”不是一件“小事”——它關(guān)系著環(huán)境的美麗、他人的健康，更關(guān)系著我們每一個(gè)小游客的文明形象。我們學(xué)會(huì)了“三步法”：用紙巾接住、扔進(jìn)垃圾桶、及時(shí)洗手；我們還知道了，文明需要“自己做”，更需要“一起守”。就像老師常說的：“風(fēng)景美不美，要看大家守護(hù)得累不累；游客文明不文明，要看我們行動(dòng)行不行?！毕?/p>