部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文月考試卷含答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1、看拼音寫詞語（8分）

qīngpínglèzhèndì

xiūqìjìngxiù

xīngyuèshíhou2、選擇正確的讀音（4分）

（1）“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀（）

A.qiǎngB.jiàng（2）“磨坊”的“坊”應(yīng)讀（）

A.fāngB.fáng3、形近字組詞（6分）

（1）疆（）——僵（）

（2）碎（）——粹（）

（3）導(dǎo)（）——導(dǎo)（）4、詞語填空（6分）

（1）風(fēng)和日麗的（）

（2）千門萬戶的（）

（3）名不副實(shí)的（）5、按要求寫句子（6分）

（1）用“盡管……還……”造句。

（2）把“烏云遮住了太陽”改成擬人句。二、積累運(yùn)用（15分）1、古詩文默寫（8分）

（1）接天蓮葉無窮碧，________________________。

（2）最喜小兒無賴，________________________________。

（3）梅須遜雪三分白，______________________。

（4）______________，清泉石上流。2、課文內(nèi)容填空（7分）

《三月桃花水》中把桃花水比作________。

《鄉(xiāng)下人家》中寫到了________、________、________等鄉(xiāng)村景物。

《琥珀》中，科學(xué)家根據(jù)琥珀里的________猜測(cè)了松鼠和松果的來歷。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《鄉(xiāng)下人家》選段：

“屋前那排（）的花開了，紅紅的，好像（）。屋后那排（）的竹林郁郁蔥蔥，像是（）?！保?）根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（4分）

（2）“紅紅的，好像什么”這是哪種修辭手法？（2分）

A.擬人B.比喻C.夸張D.排比（3）這段文字描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些景物？（3分）

（4）請(qǐng)你仿照文中“紅紅的，好像什么”的句式寫一句。（3分）

（5）你知道文中“屋前那排花”指的是哪一種花嗎？（3分）短文二：課外閱讀（20分）

閱讀短文，回答問題。

春風(fēng)輕輕吹過田野，田野里的花朵競(jìng)相開放，有紅的、黃的、紫的……仿佛整個(gè)原野都變成了花的海洋。田埂上，農(nóng)民伯伯忙碌地播種，臉上洋溢著幸福的笑容。孩子們?cè)谔镆伴g奔跑，笑聲清脆悅耳，像一串串風(fēng)鈴。鳥兒在枝頭歌唱，迎接新的一天。（1）這段文字主要描寫了什么季節(jié)的景象？（2分）

（2）文中用了哪種修辭手法？請(qǐng)舉例說明。（4分）

（3）“孩子們?cè)谔镆伴g奔跑，笑聲清脆悅耳，像一串串風(fēng)鈴。”這句話用了什么比喻？（2分）

（4）除了文中提到的“花”、“農(nóng)民”、“孩子”、“鳥兒”，你還想到哪些景物？（3分）

（5）這段文字給你什么樣的感受？（3分）

（6）請(qǐng)你用一句話總結(jié)這段文字的意境。（6分）四、習(xí)作（20分）題目：我最喜愛的季節(jié)

請(qǐng)寫一篇不少于300字的作文，描述你最喜愛的季節(jié)，包括天氣、景物、活動(dòng)等，表達(dá)你的感受。答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)答案：

1.清平樂破碎修葺時(shí)辰

2.AB

3.邊疆僵硬碎石精粹導(dǎo)向?qū)а?/p>

4.天空人家事情

5.（1）例：盡管下雨了，我們還去上學(xué)。

（2）烏云像一個(gè)調(diào)皮的孩子，偷偷地遮住了太陽。二、積累運(yùn)用答案：

1.映日荷花別樣紅濺蘭溪雪卻輸梅一段香明月松間照

2.鮮艷油菜花粉白的月光香甜的蜂蜜解析：

1.此題考查古詩詞的積累與記憶，內(nèi)容均出自課文《四時(shí)田園雜興》《宿新市徐公店》《清平樂·村居》與《題西林壁》《雪梅》等。

2.《鄉(xiāng)下人家》中描寫景物的詞語如“鮮艷”、“粉白的”、“香甜的”?！剁辍分型ㄟ^琥珀里的松果推測(cè)了故事的發(fā)生。三、閱讀理解答案：

1.（1）五顏六色火焰綠油油一匹綠色的綢緞

（2）B比喻

（3）笑聲像風(fēng)鈴

（4）如：蝴蝶、小草、微風(fēng)

（5）感受到春天的生機(jī)與美好

（6）春天是充滿活力的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，給人帶來希望和快樂。解析：

1.本題考查對(duì)課文細(xì)節(jié)的回憶和理解，需要結(jié)合課文內(nèi)容細(xì)心推斷。

2.比喻句是通過將本體和喻體進(jìn)行類比，使語言形象生動(dòng)。

3.仿寫句需要把握原文語氣與修辭手法。

4.課外閱讀題要求學(xué)生理解文意，提煉信息，并適