東漢的興衰部編人教版七年級歷史上冊第13課漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施：中央與地方的矛盾統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級的矛盾漢族與少數(shù)民族的矛盾思想上的矛盾復習鞏固“推恩令”的實施建立刺史制度“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”鹽鐵專賣統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價北擊匈奴一、西漢滅亡1.時間：皇帝與外戚之間的矛盾新課講授王莽畫像公元9年2.原因：王莽奪取政權(quán)（圖片出自網(wǎng)絡）二、東漢建立新課講授光武帝劉秀畫像公元25年選自部編人教版七年級歷史上冊第64頁，2020年7月第6次印刷（圖片出自網(wǎng)絡）新課講授

分析下列材料，你認為漢光武帝劉秀即位之初遇到了哪些問題？

閱讀教材，劉秀通過哪些措施進行應對？

這些措施起到了哪些作用？新課講授

材料一：（西漢末年）廣大勞動人民……不得不依附豪強地主，忍受著“收太半之賦”的殘酷剝削；或者淪為奴婢，過著“與牛馬同欄”的悲慘生活；或者四處流亡，饑餓至死。

材料二：西漢末，共設郡國103個，縣邑道侯國1587個。對眾多的郡縣，如何加強中央的統(tǒng)一管理，是劉秀重建國家的一個重要問題。

材料三：東漢初年，匈奴族利用中原混亂之際，擴大實力，控制了東自烏桓、鮮卑，西至西域各族所居住的廣大地區(qū)，并南下騷擾北邊長達二十余年?！旖B侯《中國古代史上冊》豪強勢力增強，百姓民不聊生，階級矛盾激化。

釋放奴婢，

減輕農(nóng)民負擔?？たh（侯國）數(shù)量眾多，中央與地方之間存在矛盾。

合并郡縣，

裁減官員。匈奴實力擴大南下騷擾少數(shù)民族與漢族之間存在一定的矛盾允許少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾新課講授措施作用釋放奴婢，減輕農(nóng)民負擔，減輕刑罰提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟恢復；合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；加強了中央集權(quán)，有利于統(tǒng)一，一定程度上減輕了人民負擔；允許少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，解除了匈奴對北部邊境的騷擾。光武帝統(tǒng)治后期，社會比較安定，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。三、光武中興既反映了東漢初年相對安定的世俗生活，也反映了豪強地主勢力的強大。新課講授選自部編人教版七年級歷史上冊第63、64頁，2020年7月第6次印刷四、外戚宦官交替專權(quán)新課講授請你對兩則材料所示社會現(xiàn)象進行歷史解釋。選自部編人教版七年級歷史上冊第66頁，2020年7月第6次印刷根據(jù)部編人教版七年級歷史上冊第65頁第一段編制，2020年7月第6次印刷閱讀課本65頁“材料研讀”和“相關史事”，說一說東漢外戚、宦官專權(quán)導致了怎樣的局面？造成了政治腐敗，激化了社會矛盾，動搖了東漢統(tǒng)治。四、外戚宦官交替專權(quán)新課講授五、黃巾起義新課講授1.原因：東漢政治腐敗、社會矛盾尖銳2.時間：3.特點：有組織、有準備4.影響：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治張角創(chuàng)立太平道、頭裹黃巾、在各地同時發(fā)動攻擊。公元184年《后漢書·皇甫嵩傳》記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫