成考試題河北成人高考考試試題及答案一、選擇題（每小題2分，共40分。每題只有一個正確答案，請將正確選項的字母填在括號內(nèi)）1.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.面對突如其來的疫情，他臨危授命，奔赴一線。B.這篇文章洋洋灑灑，卻言簡意賅，令人回味。C.他在會上夸夸其談，內(nèi)容翔實，贏得掌聲。D.面對質(zhì)疑，他顯得義憤填膺，從容不迫。答案：A2.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.通過這次培訓，使教師的教學理念得到了更新。B.他不僅擅長鋼琴，而且也喜歡小提琴和攝影。C.我們要提高對網(wǎng)絡(luò)謠言的辨別和防范能力。D.隨著城市化進程的加快，使得城鄉(xiāng)差距逐步縮小。答案：C3.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《離騷》選自《詩經(jīng)·國風》，作者屈原。B.魯迅原名周樹人，代表作有《子夜》《林家鋪子》。C.李清照號易安居士，詞風豪放，有“千古第一才女”之譽。D.白居易倡導“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，主張通俗曉暢。答案：D4.閱讀下面文字，完成問題。材料：“人類對速度的追求從未停歇。從馬車到蒸汽機車，從螺旋槳飛機到超音速客機，再到如今的高鐵與磁懸浮，每一次技術(shù)的躍遷都重塑了時空觀念。然而，速度并非唯一目的，安全、綠色、舒適同樣不可或缺?！睂Σ牧现髦几爬ㄗ顪蚀_的一項是（）A.交通工具的演變史就是人類征服自然的歷史。B.技術(shù)進步應(yīng)兼顧速度與人文關(guān)懷的多重需求。C.高鐵與磁懸浮標志交通領(lǐng)域已抵達終極形態(tài)。D.時空觀念因速度提升而不斷被拉長和壓縮。答案：B5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“風像一把梳子，梳理著稻浪”運用了擬人。B.“時間是一條無聲的河流”運用了借代。C.“一聲炸雷，天空被撕出一道傷口”運用了夸張。D.“她的眼睛是夜空中最亮的星”運用了比喻。答案：D6.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）1.他在科研道路上孜孜不倦，終于________了難題。2.這部紀錄片畫面精致，旁白________，極具感染力。3.面對流言，她選擇________，用事實回應(yīng)質(zhì)疑。A.攻克鏗鏘沉默B.破解沉穩(wěn)緘默C.攻克沉穩(wěn)緘默D.破解鏗鏘沉默答案：A7.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?.它們每天啄食樹縫里的害蟲，被譽為“森林醫(yī)生”。2.啄木鳥的特殊頭骨結(jié)構(gòu)能吸收喙與樹干撞擊產(chǎn)生的震動。3.因此，即使每天啄木上萬次，也不會腦震蕩。4.研究發(fā)現(xiàn)，其頭骨內(nèi)部呈海綿狀，具有良好緩沖作用。A.2.4.3.1.B.1.2.4.3.C.2.1.4.3.D.1.4.2.3.答案：A8.下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項是（）A.古人稱“束發(fā)”一般指男子十五歲，表示成童。B.“杏林”常用來指代教育界，源自孔子講學處。C.古代“左遷”指貶官，“右遷”指升官。D.干支紀年中，“甲子”為六十年的首個年份。答案：B9.閱讀《出師表》節(jié)選，完成問題?！跋鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂……此誠危急存亡之秋也?！睂Α扒铩弊纸忉屨_的一項是（）A.秋季B.年代C.時刻D.收成答案：C10.下列詩句與“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊含哲理最接近的一項是（）A.欲窮千里目，更上一層樓。B.不識廬山真面目，只緣身在此山中。C.隨風潛入夜，潤物細無聲。D.大漠孤煙直，長河落日圓。答案：A11.下列各句中，加點詞語使用得體的一項是（）A.欣聞貴公司喬遷，特致電垂詢。B.承蒙厚愛，敝校將派專家赴貴處賜教。C.值此新春，祝令尊身體康健。D.您的拙作已收悉，拜讀之后獲益匪淺。答案：C12.下列關(guān)于應(yīng)用文寫作的表述，正確的一項是（）A.請假條必須加蓋單位公章方為有效。B.邀請函中“敬請光臨”后可接“不得遲到”。C.求職信正文應(yīng)先介紹自己的專業(yè)特長再說明求職意向。D.會議通知必須寫明出席者需攜帶的材料與回執(zhí)時間。答案：D13.下列對《紅樓夢》情節(jié)的敘述，不正確的一項是（）A.寶玉夢游太虛幻境，警幻仙子授以云雨之事。B.王熙鳳協(xié)理寧國府，恩威并施，威重令行。C.黛玉葬花吟《葬花詞》，寶玉聽后慟倒山坡。D.賈母率眾人中秋夜宴，凸碧堂笛聲凄涼，甄家被抄。答案：D14.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.請你帶上三樣東西：筆記本、身份證、和黑色簽字筆。B.他猶豫了一下，問：“今天，是不是太晚了”？C.雄安新區(qū)——這座“未來之城”——正拔地而起。D.我不知道這條路有多長？也不知道終點在哪？答案：C15.下列對病句的修改，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰洌河捎谔鞖鈵毫?，導致航班大面積延誤，旅客滯留機場。A.由于天氣惡劣，航班大面積延誤，旅客滯留機場。B.天氣惡劣，導致航班大面積延誤，旅客滯留機場。C.天氣惡劣，使得航班大面積延誤，旅客滯留機場的原因。D.因為天氣惡劣，所以航班大面積延誤，造成旅客滯留機場。答案：A16.下列關(guān)于現(xiàn)代漢語語法的表述，正確的一項是（）A.“漂亮”可以受“不”修飾，是動詞。B.“討論并通過”中的“并”是連詞，表示遞進。C.“把書放在桌子上”中的“把”是介詞，引出受事。D.“跑得快”中的“得”是結(jié)構(gòu)助詞，表示可能。答案：C17.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.針砭時弊相輔相成銷聲匿跡B.既往不究鋒芒畢露相輔相成C.一愁莫展相輔相成銷聲匿跡D.針砭時弊既往不究一愁莫展答案：A18.下列關(guān)于詩歌鑒賞的表述，不正確的一項是（）A.“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”以動襯靜，突出幽寂。B.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”運用對比，揭示階級對立。C.“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”借羌笛聲表達思鄉(xiāng)。D.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”直抒胸臆，悲秋傷懷。答案：D19.下列句子中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的一項是（）A.臣本布衣，躬耕于南陽。B.犧牲玉帛，弗敢加也。C.先帝不以臣卑鄙。D.璧有瑕，請指示王。答案：A20.下列關(guān)于議論文結(jié)構(gòu)的表述，正確的一項是（）A.引論—本論—結(jié)論的順序不可調(diào)整。B.本論部分只能采用并列式，不可使用層進式。C.結(jié)論部分可提出希望或發(fā)出號召，但必須引用名言。D.引論與結(jié)論的文字量應(yīng)大致相等，本論可長可短。答案：A二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成21—24題。（12分）材料：“河北平原的冬夜，風從渤海長驅(qū)直入，掠過毫無屏障的田野。老周把最后一車白菜碼好，用草苫子蓋得嚴嚴實實，又壓上幾塊磚頭。他掏出老年機，給收購商發(fā)語音：‘明早六點，不見不散。’回到土炕，老伴已焐好被窩，炕桌上是一碗冒著熱氣的紅薯粥。老周捧碗，吹一口，甜香順著喉嚨滑下去。他忽然想起四十年前，也是這樣的冬夜，父親把最后一口粥倒進他碗里，說：‘吃飽了，去考師范，離開這風口子。’他終究沒離開。師范畢業(yè)后，他回村教書，再回村種菜。父親墳頭的柏樹已碗口粗，風依舊，粥依舊，只是父親成了墻上的一張黑白照片。老周打開手機，把白菜照片發(fā)到‘冀菜出山’平臺，配文：‘霜打后的白菜，甜！’很快，訂單提示音此起彼伏，像一場突如其來的春雨。風還在刮，卻不再冰冷。老周把粥喝完，心里熱乎。他想，明天得給收購商漲價，五毛不行，至少八毛。這一夜，河北平原的風，第一次讓他覺得像掌聲。”21.文章兩次寫到“風”，其情感作用有何不同？（4分）答案：第一次寫風“從渤海長驅(qū)直入”，突出環(huán)境嚴酷，暗示生存艱辛；第二次寫風“像掌聲”，象征認可與希望，表現(xiàn)老周內(nèi)心由苦澀到自豪的情感轉(zhuǎn)折。22.作者為何詳寫“紅薯粥”這一細節(jié)？（3分）答案：紅薯粥是貧困歲月的象征，串聯(lián)起父子兩代人的記憶；通過同一物象的重復出現(xiàn)，強化時間流逝與命運輪回感，也映襯當下生活改善，凸顯主題。23.結(jié)合文本，分析老周“漲價”這一決定的深層心理。（3分）答案：漲價不僅是經(jīng)濟訴求，更是自我價值確認；網(wǎng)絡(luò)平臺讓白菜獲得市場議價權(quán)，老周從被動接受價格到主動定價，體現(xiàn)農(nóng)民主體意識覺醒與尊嚴提升。24.請用一句話概括材料主旨，不超過20字。（2分）答案：數(shù)字時代重塑農(nóng)民尊嚴。（二）閱讀下面的文言文，完成25—28題。（10分）李充嗣，字士修，趙郡人。正德六年進士，授昆山知縣。縣多逋賦，充嗣至，令曰：“吾與若期一月，輸者免罰?！泵駹庉敚x以足。歲旱，徒步禱雨，雨立澍。遷蘇州知府，中官織造①橫索，充嗣縛其爪牙投于江，曰：“吾守土吏，知有朝廷，不知有中官。”中官訴諸朝，武宗笑曰：“此強項令②也?！彼觳恢铩！咀ⅰ竣倏椩欤好鞔鹿俣焦芙z織之職，常借機勒索。②強項令：剛直不阿之官。25.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.縣多逋賦逋：拖欠B.輸者免罰輸：運輸C.雨立澍澍：及時雨D.縛其爪牙爪牙：隨從幫兇答案：B26.將文中畫線句“吾守土吏，知有朝廷，不知有中官”譯成現(xiàn)代漢語。（4分）答案：我是鎮(zhèn)守一方的官員，只知道有朝廷，不知道有宦官。27.李充嗣“縛其爪牙投于江”這一舉動表現(xiàn)了他怎樣的性格？（2分）答案：剛正無畏，敢于打擊權(quán)貴，維護百姓利益。28.武宗“笑曰‘此強項令也’”一句在文中有何作用？（2分）答案：以武宗的寬容反襯李充嗣的剛直，既突出其性格，又緩和矛盾，使故事張弛有度。（三）閱讀下面唐詩，完成29—30題。（8分）《渡易水》燕趙悲歌士，相送易水濱。壯發(fā)沖危冠，猛氣沖長津。飲餞易水上，四座列群英。漸離擊悲筑，宋意唱高聲。蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壯士驚。29.詩中哪兩句表現(xiàn)環(huán)境烘托？有何效果？（4分）答案：“蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生”以秋風寒水渲染悲壯氣氛，奠定全詩蒼涼基調(diào)，暗示生死訣別。30.結(jié)合全詩，概括“壯發(fā)沖危冠”中“壯”字的內(nèi)涵。（4分）答案：“壯”兼指形貌之壯、氣勢之壯、精神之壯；寫荊軻怒發(fā)沖冠，英氣勃發(fā)，凸顯其視死如歸的俠義與決絕。三、寫作（共50分）31.閱讀下面材料，按要求作文。材料：河北某山區(qū)小學，只有七名學生。老教師退休后，二十七歲的張晨背起行囊來到這里，成為唯一的老師。他修教室、挖水池、種蔬菜，把國旗桿焊成籃球架，用舊光盤做風鈴。一年后，七名孩子全部考入縣城中學。送別那天，孩子們把風鈴掛在他背包上，鈴聲一路伴他下山。要求：結(jié)合材料含義，以“微光亦成炬”為題，寫一篇不少于600字的議論文；不得抄襲，不得泄露個人信息?！緦懽魇纠课⒐庖喑删嫣猩钐?，七盞螢火，被一只年輕的手攏在一起，竟照亮了整座山谷。張晨的故事告訴我們：微光不微，只要肯燃燒，就能成炬。炬火首先源于信念的點燃。都市機會如潮，他卻逆流而上，因為相信“知識可以撬開石頭”。信念是火種，沒有火種，再干的柴也只是柴。微光成炬還需持續(xù)的助燃。修教室、焊球架、種蔬菜，他把凡常日子劈成細柴，讓火苗一點