上岸村教師面試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的（）。A.機(jī)械記憶B.意義學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案：B2.教育的基本功能是（）。A.促進(jìn)社會政治的發(fā)展B.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)社會文化的發(fā)展D.促進(jìn)人的發(fā)展答案：D3.教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（）。A.個人價值和社會價值B.主體價值C.創(chuàng)造價值D.教育價值答案：A4.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：B5.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A6.教師的根本任務(wù)是（）。A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C7.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.受教育權(quán)B.生命健康權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.人身自由權(quán)答案：A8.對學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（）。A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型答案：D9.世界上最早的一部教育專著是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》答案：A10.在教學(xué)過程中，教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品，供兒童觀察，模仿學(xué)習(xí)，該教師運(yùn)用了（）。A.示范法B.范例法C.觀察法D.參觀法答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括（）。A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.階級性答案：ABC2.教師的職業(yè)角色主要有（）。A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.研究者角色答案：ABCD3.下列屬于原始社會教育特征的有（）。A.教育沒有階級性B.教育與原始宗教或儀式有緊密聯(lián)系C.教育水平低D.教育具有強(qiáng)制性答案：ABC4.學(xué)校文化的內(nèi)容有（）。A.教育的理想和追求B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解C.對個性的理解D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案：ABCD5.下列屬于教師勞動特點(diǎn)的有（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）。A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC7.教學(xué)過程的基本要素包括（）。A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段答案：ABCD8.新型師生關(guān)系的特征包括（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD9.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD10.德育過程的基本規(guī)律有（）。A.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D.學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的實(shí)踐活動，人只有通過教育才能成為人。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。（）答案：錯誤3.教師的人格特征是指教師的個性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。（）答案：正確4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：正確5.班級授課制是一種集體教學(xué)形式。（）答案：正確6.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤7.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）答案：錯誤8.教師的知識水平是其從事教育工作的前提條件。（）答案：正確9.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確10.教育制度就是學(xué)校教育制度。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備哪些教育能力？答案：教師應(yīng)具備的教育能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力（包括課堂組織管理能力等）、教學(xué)評價能力、溝通與合作能力、教育創(chuàng)新能力等。2.簡述教育的文化功能。答案：教育的文化功能有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、創(chuàng)造和更新文化。3.簡述良好師生關(guān)系建立的途徑與方法。答案：良好師生關(guān)系建立的途徑與方法包括教師要樹立正確的學(xué)生觀、提高自身素質(zhì)、發(fā)揚(yáng)教育民主、正確處理師生矛盾等；學(xué)生要尊重教師等。4.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：教學(xué)過程基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運(yùn)用知識、檢查知識。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：可通過讓學(xué)生參與教學(xué)目標(biāo)制定，自主探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生提出問題并發(fā)表見解等方式體現(xiàn)。2.討論教師如何應(yīng)對課堂中的突發(fā)事件？答案：教師要保持冷靜，根據(jù)事件性質(zhì)靈活處理，如轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，或用幽默化解，課后也可進(jìn)一步教育引導(dǎo)。3.