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廣東省廣州市南沙區(qū)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷及參考答案一、閱讀(72分)(一)閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)1.(19分)閱讀下面的文字,完成下列各題。物理學(xué)的原理有它的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)有它的美和妙處。各個(gè)物理學(xué)工作者對(duì)于這個(gè)結(jié)構(gòu)中的美和妙處有不同的感受,因此會(huì)發(fā)展自己獨(dú)特的研究方向和方法,形成自己的風(fēng)格。20世紀(jì)物理學(xué)家中,風(fēng)格最獨(dú)特的當(dāng)屬狄拉克。他的特點(diǎn)在于話不多,而其內(nèi)涵有簡(jiǎn)單、直接、原始的邏輯性。一旦抓住了他獨(dú)特的、別人想不到的邏輯,他的文章讀起來(lái)便很通順,就像“秋水文章不染塵”,沒(méi)有任何渣滓的,直達(dá)深處,直達(dá)宇宙的奧秘。狄拉克最了不得的工作是1928年寫(xiě)下的狄拉克方程。這個(gè)簡(jiǎn)單的方程式是驚天動(dòng)地的成就,它“無(wú)中生有、石破天驚”地指出為什么電子有“自旋”,而且為什么“自旋角動(dòng)量”是1/2而不是整數(shù)。這堪稱(chēng)“神來(lái)之筆”。然而,該方程導(dǎo)出的“負(fù)能”現(xiàn)象令人困擾,狄拉克此后又大膽提出“反粒子”理論來(lái)解釋?zhuān)@個(gè)理論當(dāng)時(shí)更不為同行所接受,直到1932年秋安德森發(fā)現(xiàn)了電子的反粒子以后,大家才漸漸認(rèn)識(shí)到反粒子理論又是物理學(xué)的另一個(gè)里程碑。我曾想把他的文章的風(fēng)格寫(xiě)下來(lái),始終不知如何下筆。后來(lái)看到高適在《答侯少府》中的詩(shī)句:“性靈出萬(wàn)象,風(fēng)骨超常倫”,我覺(jué)得用這兩句詩(shī)來(lái)描述狄拉克方程和反粒子理論是再好沒(méi)有了:一方面狄拉克方程確實(shí)包羅萬(wàn)象,另一方面他始終堅(jiān)持他的理論而最后得到全勝,正合“風(fēng)骨超常倫”。而“性靈”二字,恰指那種直接的、原始的、未加琢磨的思路,這正是狄拉克方程之精神,也契合了袁宏道所言的“獨(dú)抒性靈,不拘格套”。比狄拉克年長(zhǎng)一歲的海森堡是另一位大物理學(xué)家。他于1925年夏天寫(xiě)了一篇文章,引導(dǎo)出了量子力學(xué)的發(fā)展。他描述自己的思考過(guò)程如同在霧中爬山,知道自己的目的地,但是仍墮入霧中,須在摸索中模糊地看到一些形象,才知道該如何前進(jìn)。海森堡所有的文章都有一個(gè)共同特點(diǎn):朦朧、不清楚、有渣滓,與狄拉克的文章的風(fēng)格形成鮮明對(duì)比。讀了海森堡的文章,你會(huì)驚嘆他的獨(dú)創(chuàng)力,然而會(huì)覺(jué)得問(wèn)題還沒(méi)有做完,沒(méi)有做干凈,還要發(fā)展下去;而讀了狄拉克的文章,你也會(huì)驚嘆他的獨(dú)創(chuàng)力,同時(shí)卻覺(jué)得他似乎已把一切都發(fā)展到了盡頭,沒(méi)有什么再可以做下去了。為何二人的風(fēng)格如此迥異?根源在于他們所專(zhuān)注的物理學(xué)內(nèi)涵不同。物理學(xué)的發(fā)展通常從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,即自研究現(xiàn)象開(kāi)始,進(jìn)而提煉出唯象理論,最后到達(dá)理論架構(gòu),實(shí)驗(yàn)和唯象理論合起來(lái)是實(shí)驗(yàn)物理,唯象理論和理論架構(gòu)合起來(lái)是理論物理,而理論物理的語(yǔ)言是數(shù)學(xué)。海森堡的靈感來(lái)自他對(duì)實(shí)驗(yàn)與唯象理論的深刻把握,這個(gè)領(lǐng)域五光十色、錯(cuò)綜復(fù)雜,所以他的文章也帶有摸索、不清楚、有渣滓的特質(zhì)。狄拉克的靈感則源于他對(duì)數(shù)學(xué)的美的直覺(jué)欣賞,數(shù)學(xué)追求結(jié)構(gòu)美與簡(jiǎn)潔的邏輯美,因此他的文章也給人以純凈無(wú)塵之感。數(shù)學(xué)與物理學(xué)的關(guān)系,可以表示為兩片在莖處重疊的葉片。重疊處是二者之根、二者之源,如微分方程、纖維叢等觀念今日已成為二者共用的基本工具。這是殊途同歸的驚人事實(shí)。然而,重疊區(qū)只占各自領(lǐng)域的極少部分,二者絕大部分的工作仍在各自獨(dú)立的莖脈上發(fā)展,且價(jià)值觀與傳統(tǒng)截然不同。愛(ài)因斯坦就曾坦言,他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里的直覺(jué)不夠,因而選擇了物理。物理學(xué)從實(shí)驗(yàn)到唯象理論到理論架構(gòu),是自表面向深層的發(fā)展。表面有表面的結(jié)構(gòu)與美,譬如虹與霓是極美的表面現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)虹是42°的弧,紅在外紫在內(nèi);霓是50°的弧,紅在內(nèi)紫在外。這準(zhǔn)確的規(guī)律是第一步實(shí)驗(yàn)的美。唯象理論則告訴我們,這角度源于陽(yáng)光在水珠中的折射與反射,顯示出了深一層的美。而理論架構(gòu)的美,在于能從麥克斯韋方程這一“造物者的詩(shī)篇”中推演出所有這些現(xiàn)象,這是一種極深層的、包羅萬(wàn)象的美。牛頓的運(yùn)動(dòng)方程、麥克斯韋方程、愛(ài)因斯坦的狹義與廣義相對(duì)論方程、狄拉克方程、海森堡方程等共同構(gòu)成了物理學(xué)理論架構(gòu)的骨干。它們以極度濃縮的數(shù)學(xué)語(yǔ)言寫(xiě)出了物理世界的基本結(jié)構(gòu),其內(nèi)涵往往隨物理學(xué)發(fā)展而煥發(fā)新的意義。這些方程的極度濃縮性和包羅萬(wàn)象的特點(diǎn)也許可以用布萊克的詩(shī)句來(lái)描?。骸皬囊涣<?xì)沙中窺探世界,在一朵野花里尋覓天堂,掌中握無(wú)限,霎那成永恒?!比欢@些詩(shī)句仍不足以道盡物理學(xué)家面對(duì)這些方程時(shí)的美的感受。其中所缺的,似乎是一種莊嚴(yán)感、神圣感,一種初窺宇宙奧秘的畏懼感。(摘編自楊振寧《美與物理學(xué)》)(1)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.狄拉克的文章風(fēng)格以“簡(jiǎn)單、直接”著稱(chēng),其1928年寫(xiě)下的狄拉克方程因完美解釋了電子“自旋”現(xiàn)象,一經(jīng)提出便得到了物理學(xué)界的普遍認(rèn)同。B.狄拉克對(duì)于方程導(dǎo)出的“負(fù)能”現(xiàn)象大膽提出“反粒子”理論,這體現(xiàn)了他面對(duì)困境時(shí)勇于修正自己觀點(diǎn)的科學(xué)精神。C.作者認(rèn)為,高適詩(shī)中的“性靈”與袁宏道主張的“獨(dú)抒性靈”,其內(nèi)涵與狄拉克方程所體現(xiàn)的原始而直接的邏輯思路是相通的。D.物理學(xué)理論架構(gòu)之美之所以是最高層次的美,在于它能夠完全涵蓋實(shí)驗(yàn)之美與唯象理論之美,實(shí)現(xiàn)對(duì)物理世界的終極描述。(2)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()A.作者開(kāi)篇提出物理學(xué)工作者會(huì)形成獨(dú)特風(fēng)格,隨后以狄拉克和海森堡為例展開(kāi)對(duì)比,這一結(jié)構(gòu)使論證過(guò)程自然而富有說(shuō)服力。B.文章在評(píng)價(jià)狄拉克時(shí),交替使用“神來(lái)之筆”“石破天驚”等贊語(yǔ)與“秋水文章”等清雅比喻,語(yǔ)言風(fēng)格的轉(zhuǎn)換與其論述的張力相得益彰。C.文中詳細(xì)描繪虹與霓的色彩分布與形成原理,主要目的在于展示自然之美,以彌補(bǔ)理論物理學(xué)過(guò)于抽象所帶來(lái)的審美隔閡。D.作者引用布萊克詩(shī)句后,又指出其“不足以道盡”物理學(xué)家的真實(shí)感受,這深化了“美”的內(nèi)涵,將其從詩(shī)意審美引向?qū)τ钪娴木次?。?)根據(jù)原文,在下面文段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,每處不超過(guò)8個(gè)字。楊振寧先生用“兩片在莖處重疊的葉片”來(lái)比喻數(shù)學(xué)與物理學(xué)的關(guān)系。二者在“莖處”共享著一些基本的①,這是它們緊密聯(lián)系的根基;然而,重疊的區(qū)域其實(shí)很小,二者絕大部分的價(jià)值觀與②仍然完全不同。因此,這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了,數(shù)學(xué)與物理學(xué)是既相互聯(lián)系又③的學(xué)科。(4)文中說(shuō)“理論物理的語(yǔ)言是數(shù)學(xué)”,為何狄拉克與海森堡同樣運(yùn)用數(shù)學(xué),文章風(fēng)格卻截然不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5)當(dāng)下,許多深受歡迎的科普內(nèi)容常以展示“有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”或“驚人的自然現(xiàn)象”為主。請(qǐng)運(yùn)用本文中物理學(xué)“美”的層次理論,評(píng)析此類(lèi)科普在引導(dǎo)公眾領(lǐng)略科學(xué)之美方面的價(jià)值與局限。(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)2.(16分)閱讀下面的文字,完成下列各題。烏江龐貝1934年這最后一日,天公作美,他以漫天大雪給了我們節(jié)日的慶祝。猴場(chǎng),黔北“四大場(chǎng)”之一。這集市如今是有另一番熱鬧景象了!“擴(kuò)紅”,宣傳,滿街新刷的標(biāo)語(yǔ),更增添了節(jié)日的喜慶。我們的標(biāo)語(yǔ)遮蔽了敵人抽捐征糧和抓壯丁的布告。炮火連天的1934年在行軍中結(jié)束了!軍團(tuán)的同志們?nèi)栽诠浣?,而我們就不得不開(kāi)機(jī)了。偵收科有兩臺(tái)機(jī)子在當(dāng)值,現(xiàn)在就得多開(kāi)幾臺(tái),敵軍的信號(hào)突然密集起來(lái)?!瓍菙乘膫€(gè)師昨到施秉,向新黃平續(xù)進(jìn),其一部向老黃屏方向追我;周敵仍經(jīng)施秉洞口向新黃平前進(jìn),其先頭師29日到施秉洞口,30日未動(dòng);黔敵第四師有在遵義……31日二局《敵情通報(bào)》:敵軍似無(wú)猛追之勢(shì)。據(jù)此敵情,中央政治局1月1日猴場(chǎng)會(huì)議決定:堅(jiān)決執(zhí)行黎平會(huì)議決定,創(chuàng)建川黔邊新蘇區(qū),全軍立即搶渡烏江。通道轉(zhuǎn)兵以來(lái),戰(zhàn)局出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),紅軍恢復(fù)了活力,彭軍團(tuán)長(zhǎng)的心情好多了,有時(shí)也跟戰(zhàn)士開(kāi)個(gè)玩笑了。他主動(dòng)給軍委去電,建議抓住有利時(shí)機(jī)搶渡烏江。局長(zhǎng)跟我們說(shuō)這些,意思很明白,這也是我們二局情報(bào)的一個(gè)大效應(yīng)。從最高層的決策到指戰(zhàn)員的反應(yīng),這都是我們更刻苦工作的激勵(lì)。烏江是“天塹”。這黔地第一大川,將貴州分為南北兩半。烏江比湘江更寬些,兩岸是烏黑色崖壁,江面水流湍急,像一條烏青色蛟龍向東北方奔騰。群眾說(shuō)這江水深不可測(cè),鵝毛也要沉到水底。渡口有黔軍防御工事和火力,群眾說(shuō)架浮橋也難。前些年王家烈他們軍閥之間打仗,架了好幾天都沒(méi)架成。然而,渡過(guò)烏江,奪取遵義,這是沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。“不過(guò)去就不行,無(wú)論如何要過(guò)去!”這是部隊(duì)指戰(zhàn)員們的最新口號(hào)。我們“大搬家”至此,正如敵人所言,我們是“傾巢而出”。沒(méi)有退路,誰(shuí)要攔截,我們就必然與他拼命,不惜任何代價(jià)!……截獲豬場(chǎng)江防司令密電:①“江防工事,重壘而堅(jiān),官兵勤勞不懈,扼險(xiǎn)固守,可保無(wú)虞!”二局最新敵情報(bào)告:“中央軍”正全速向?yàn)踅较蛲七M(jìn)……遍行天下路,難過(guò)烏江渡。遵義是黔北重鎮(zhèn),桐梓則是貴州煙鬼主席王家烈老巢,“天險(xiǎn)烏江”實(shí)為遵、桐天然屏障。攻占遵、桐,此乃創(chuàng)建新革命根據(jù)地之戰(zhàn)略,一軍團(tuán)二師奉令擔(dān)任先頭師。領(lǐng)受了這樣的偉大任務(wù)后,每個(gè)指戰(zhàn)員都抱定了必勝的信念,不顧一切的犧牲的決心,無(wú)論是什么“天險(xiǎn)”,都非摧破不可。首長(zhǎng)們站在雪地里,借著星光認(rèn)真地對(duì)了表,以朱老總的表為準(zhǔn)。如此重大的行動(dòng),時(shí)間必須一致,表不能有快有慢。敵人就要緊追而來(lái)了,我們沒(méi)有退路,也沒(méi)有更多猶豫的時(shí)間。過(guò)江就是勝利,這個(gè)勝利的希望稍縱即逝,就如手上的一片雪花,你若慢慢研究它,它就會(huì)在你指縫間消失?!贿@貴州的雪不見(jiàn)大片雪花,感覺(jué)更像是帶針刺的冰碴子,落在地上,地上又像是鋪了一層滑油……跨年午夜,踏著濕滑的泥濘雪地,紅一、三軍團(tuán)奉命向?yàn)踅M(jìn)發(fā)。而我們偵得的最新敵情是,那些在我們身后的追兵,吳奇?zhèn)ゲ克膫€(gè)師和周渾元部四個(gè)師離烏江不到兩百里路了。烏江若過(guò)不去,我們又將在此與追兵決一死戰(zhàn)。英勇的紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)、一師一團(tuán),紅三軍團(tuán)五師十三團(tuán)、十四團(tuán)、十五團(tuán),勇士們開(kāi)赴江邊,他們從三個(gè)渡口向?qū)Π锻粨?!在烏江最險(xiǎn)要的江界河渡口,劉總長(zhǎng)親自指揮渡江?!坝芜^(guò)這條河!”江水寒冷刺骨,赤膊泅渡不成,竹排被浪卷回,浮橋又被沖斷。工兵連的干部和戰(zhàn)士們,有很高的階級(jí)覺(jué)悟和一般的作業(yè)技術(shù),再大的困難也難不倒他們。冒著黔軍密集的炮火,二師四團(tuán)扎起六十多個(gè)竹筏,將三層竹筏做成門(mén)橋,又用篾繩在兩岸扎深扎穩(wěn),將一百多個(gè)門(mén)橋連成浮橋。他們奮戰(zhàn)三天三夜,一座巨長(zhǎng)的浮橋出現(xiàn)在江面上。這條通向勝利的浮橋,像一把銳利的鋼刀,將烏江切成兩段。紅四團(tuán)立即勇猛地實(shí)施大規(guī)模強(qiáng)渡!強(qiáng)渡成功!我們望見(jiàn)夜空中升起的白色信號(hào)彈。1月3日,黔軍烏江防線全線崩潰。我們隨軍委首長(zhǎng)過(guò)江,王家烈卻給蔣發(fā)密電說(shuō)黔軍正在與紅軍殊死作戰(zhàn),說(shuō)紅軍兩次強(qiáng)渡均未得逞,②“刻尚隔岸相持中”。烏江北岸,遍地都是紅軍的戰(zhàn)利品,潰散的黔軍丟下步槍?zhuān)瞾G下了煙槍?zhuān)€有好多難得的迫擊炮彈!川南邊防總司令侯之擔(dān),倉(cāng)皇下令部隊(duì)向遵義撤退,而他的官兵早已是聞風(fēng)喪膽,他們繞過(guò)遵義向北逃竄,逃往更北邊的桐梓。我們?cè)陟F中飛跑,一口氣跑二十多里泥濘山路,直奔江防指揮部所在的豬場(chǎng)。我們直奔江防指揮部,不料卻是大失所望。江防司令已逃竄,指揮部雖丟下好多機(jī)要文件,但并無(wú)我們最想找的密碼本。殘留文件中倒是有一張電報(bào)稿蠻有趣:③“紅軍水馬過(guò)江,火力非常猛烈!……”。(有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是()A.開(kāi)篇寫(xiě)“漫天大雪”極具象征意義,既烘托了紅軍暫時(shí)休整的喜慶氛圍,也暗指中國(guó)革命道路上遇到的艱辛困難。B.文中“而我們就不得不開(kāi)機(jī)了”的描寫(xiě),在寫(xiě)出戰(zhàn)況緊急的同時(shí),也凸顯了“我們”因工作需要而無(wú)法休息的無(wú)奈。C.文中“煙鬼主席”的稱(chēng)謂與“丟下煙槍”的細(xì)節(jié)照應(yīng),側(cè)面揭露黔軍內(nèi)部的腐朽,展現(xiàn)了長(zhǎng)征必將勝利歷史必然。D.文中多次出現(xiàn)“1934年這最后一日”等時(shí)間詞,既串聯(lián)了整個(gè)文本,營(yíng)造了緊張的氣氛,也增強(qiáng)了內(nèi)容的真實(shí)性。(2)關(guān)于我方截獲的敵軍密電,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.①處寫(xiě)出了烏江天險(xiǎn)之牢、防守之堅(jiān)、渡江之難,也暗示了敵軍倚仗天險(xiǎn)而放松警惕。B.②處寫(xiě)王家烈謊報(bào)軍情,說(shuō)明“敵軍”內(nèi)部不團(tuán)結(jié),是紅軍戰(zhàn)士渡江勝利的重要原因。C.③處寫(xiě)江防司令的軍情報(bào)告,與②處內(nèi)容形成對(duì)比,側(cè)面體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。D.文中三處直接引用敵軍密電內(nèi)容,既展示了“我們”的工作成效,也豐富了文本內(nèi)容。(3)文中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)烏江,意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4)作者提出:“我決意要將這個(gè)題材做成具有文學(xué)純度的小說(shuō)?!闭?qǐng)談?wù)勎谋镜膭?chuàng)作是如何體現(xiàn)作者這一理念的。(三)閱讀Ⅲ(本題共1小題,22分)3.(22分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。材料一:下學(xué)而上達(dá),下學(xué)人事,上知天命也。濤案:《說(shuō)苑至公篇》:夫子道不行,退修《春秋》,精和圣制,上通于天而麟至,此天之知夫子也。故夫子曰:不怨天云云?!妒酚浛鬃邮兰摇罚骸拔麽饕?jiàn)麟,曰:‘吾道窮矣!’喟然嘆曰:‘莫我知夫!’子貢曰:‘何為莫知子?’”子曰“不怨天”云云。是此節(jié)實(shí)為獲麟而發(fā)?!墩f(shuō)苑》明云“上通于天而麟至”,則“達(dá)”當(dāng)訓(xùn)“通”,今云“上知天命”,誤矣。(節(jié)選自沈濤《論語(yǔ)孔注辨?zhèn)巍肪硐拢┎牧隙河嗌倌曜x書(shū),見(jiàn)古帝王圣賢之事往往有可疑者,初未嘗分別觀之也。壯歲以后,抄錄其事,記其所本,則向所疑者皆出於傳記,而經(jīng)文皆可信,然后知《六經(jīng)》之精粹也。惟《尚書(shū)》中多有可疑者,而《論語(yǔ)》后五篇亦間有之。私怪其故覆加檢閱則《尚書(shū)》中可疑者皆在二十五篇之內(nèi)而三十三篇皆無(wú)之,始知齊、梁《古文》之偽;而《論語(yǔ)》終莫解其由。最后考《論語(yǔ)》源流,始知今所傳者乃漢張禹匯合更定之本,而非漢初諸儒所傳之舊本也。至于《禮記》,原非圣人之經(jīng),乃唐孔穎達(dá)強(qiáng)以經(jīng)目之,前人固多言之,余幼即飫聞之,更無(wú)足異者矣。由是言之,古人之書(shū)高下真?zhèn)伪静浑y辨,但人先有成見(jiàn)者多耳。昔有顯官之任,遇陸羽於江滸,邀共品茶,使仆以十馀盎渡江往取潭水。歸舟遇風(fēng),盎水半傾,乃取江水代之。既至,羽揚(yáng)而視之,但云“非是”。過(guò)半,乃云:“此潭水矣?!憋@官詰仆,仆以實(shí)告。蘇子瞻使人買(mǎi)金華豬,中途而逸,以它豬代之。及宴客,莫不稱(chēng)美者。既知非金華豬,始相視而笑。此無(wú)他,子瞻座上之客皆有成見(jiàn)在心,而羽無(wú)成見(jiàn)故耳。余生平不好有成見(jiàn),于書(shū)則就書(shū)論之,于事則就事論之,于文則就文論之,皆無(wú)人之見(jiàn)存。惜乎今之讀書(shū)者皆子瞻座上客,果有識(shí)古書(shū)之真?zhèn)?,如陸羽之辨水者,必不以余言為謬也。(?jié)選自崔述《考信錄提要》)[注]本文記錄僖公二十七年(公元前633年)史實(shí),可推,此前《尚書(shū)》已成書(shū)。(1)材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分涂黑超過(guò)三處不給分。私怪[A]其故[B]覆加[C]檢閱[D]則《尚書(shū)》中可疑者[E]皆在二十五篇[F]之內(nèi)[G]而三十三篇皆無(wú)之(2)下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.行,音xíng,意為“實(shí)施、推行”,與《陳情表》“九歲不行”的“行”意義不同。B.乃,副詞,于是,與《過(guò)秦論》“乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬”的“乃”意義相同。C.之……者,是定語(yǔ)后置的標(biāo)志,“陸羽之辨水者”與“石之鏗然有聲者”結(jié)構(gòu)不同。D.以,動(dòng)詞,認(rèn)為,與《鄒忌諷齊王納諫》中“皆以美于徐公”的“以”字意義相同。(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.沈濤認(rèn)為,將“下學(xué)而上達(dá)”中的“達(dá)”理解為“知天命”是錯(cuò)誤的,應(yīng)為“通達(dá)”。B.材料二中,作者不同時(shí)期對(duì)古籍疑點(diǎn)態(tài)度不同:少時(shí)質(zhì)疑但不求甚解,壯時(shí)辨?zhèn)未嬲?。C.和崔述相似,沈濤也善長(zhǎng)通過(guò)史實(shí)、源流和作品所處時(shí)代情境綜合研判對(duì)古籍的評(píng)價(jià)。D.根據(jù)材料二,作者認(rèn)為自己對(duì)經(jīng)典古籍看法也經(jīng)歷了存疑、解疑到獨(dú)立求真演進(jìn)過(guò)程。(4)把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①古人之書(shū)高下真?zhèn)伪静浑y辨,但人先有成見(jiàn)者多耳。②蘇子瞻使人買(mǎi)金華豬,中途而逸,以它豬代之。(5)舉“江滸品茶”“買(mǎi)金華豬”事例,崔述要表達(dá)什么觀點(diǎn)?請(qǐng)概括并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(四)閱讀Ⅳ(本題共1小題,9分)4.(9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。放翁坐上劉過(guò)宋代云霧霏霏晚意涼,野梔才放已傳香。幸哉世事日相遠(yuǎn),怪底詩(shī)情老更狂。臘蟻三杯浮重碧,春膏一幅訝輕黃。何人放浪形骸外,盡乞江湖作醉鄉(xiāng)。[注]①劉過(guò),南宋豪放派詞人,其一生屢遭仕途不順卻始終懷有抗金抱負(fù),才華為陸游激賞,本詩(shī)是應(yīng)和陸游之作。②春膏,指春雨、春膏紙或春天肥沃的泥土。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)以“云霧霏霏”“野梔傳香”勾勒出清新幽靜的晨景,為全詩(shī)奠定了淡雅的基調(diào)。B.頷聯(lián)中“幸哉”“怪底”形成對(duì)照,既流露對(duì)疏離世事的慶幸,也寫(xiě)出詩(shī)情更趨狂放的緣由。C.頸聯(lián)描寫(xiě)飲酒賞畫(huà)的閑適場(chǎng)景,“重碧”寫(xiě)酒色,“輕黃”狀畫(huà)紙,畫(huà)面感與生活氣息兼具。D.尾聯(lián)以反問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的歸隱之愿,作者倡導(dǎo)一種放浪形骸,醉意人生的生活方式。(2)詩(shī)歌頷聯(lián)提到“狂”,內(nèi)涵豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(五)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)5.(6分)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)第十五屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)融入了港珠澳大橋造型。港珠澳大橋橫跨珠江口伶仃洋海域,氣勢(shì)宏偉,如同《阿房宮賦》描述的“,”。(2)在《種樹(shù)郭橐駝傳》中,郭橐駝?wù)f自己的樹(shù)之所以長(zhǎng)得好,原因在于:“,”,說(shuō)明種樹(shù)與育人也有相通之處,要能順應(yīng)天性,遵循規(guī)律。(3)“玉”在中國(guó)文化中承載著豐富的寓意和象征,也是古詩(shī)詞中常見(jiàn)意象,如:“,?!倍?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(18分)6.(18分)閱讀下面的文字,完成下列各題。《浪浪山小妖怪》把“文化自信”拆解成一條可落地、可迭代的產(chǎn)業(yè)路徑。從此,美學(xué)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)化,齊白石的蝦須、徐悲鴻的馬鬃、李可染的積墨被拆成可復(fù)用的矢量元件,將傳統(tǒng)藝術(shù),民族符號(hào)第一次擁有了工業(yè)級(jí)精度;技術(shù)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,AI水痕算法、二維骨骼綁定、數(shù)字分層渲染,讓傳統(tǒng)水墨進(jìn)入“數(shù)字流水線”,技法;人才實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)化,老中青三代在同一套流程里協(xié)同,“90后”在前輩的顆粒度上繼續(xù)細(xì)分像素,;市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)協(xié)同化,老廠做美學(xué)背書(shū),學(xué)院做技術(shù)攻堅(jiān),市場(chǎng)做渠道放大,三方,形成閉環(huán)。這套路徑讓中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派第一次擁有了工業(yè)化的“可復(fù)制”的底氣?!独死松叫⊙帧纷顒?dòng)人的一幕是片尾字幕里那串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字:從82歲的常光希到22歲的實(shí)習(xí)生,從國(guó)有老廠到互聯(lián)網(wǎng)公司,從學(xué)院實(shí)驗(yàn)室到院線排片表——()——六百余人共同署名,像六百把鑰匙,打開(kāi)同一扇文化自信的大門(mén)。浪浪山很小,小到只能容下四只無(wú)名小妖;浪浪山又很大,大到足以裝下中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派未來(lái)的全部火種。民族風(fēng)格的現(xiàn)代化,從來(lái)不是“技術(shù)升級(jí)”的單選題,而是“美學(xué)自信”的必答題。①浪浪山的浪,②終將越過(guò)銀幕,③融入長(zhǎng)江黃河,④我們將看見(jiàn)一個(gè)更遼闊的中國(guó)動(dòng)畫(huà)宇宙:⑤那里有水墨的呼吸、賽璐璐的線條、人民的史詩(shī),⑥也有工業(yè)的骨骼包含在內(nèi)。那不僅是“中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派”的重生,更是它面向未來(lái)的成人禮。(1)以下分別填入第一段四條橫線內(nèi)的成語(yǔ),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.點(diǎn)石成金B(yǎng).有章可循C.薪火相傳D.相得益彰(2)下列填入文中第二段括號(hào)內(nèi)的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他們來(lái)自五湖四海,跨越年齡與領(lǐng)域B.這串名字如同時(shí)代的縮影C.這些名字匯聚成一個(gè)完整的創(chuàng)作生態(tài)D.這是一次跨越代際的集體創(chuàng)作(3)文中第三段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)?。?)文中第二段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“鑰匙”和“火種”運(yùn)用了比喻修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明它們分別是什么含義。(5)論文寫(xiě)作常通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)概括論文主要內(nèi)容。請(qǐng)閱讀以上文段,從下面的備選詞語(yǔ)中選出四個(gè)作為本文的關(guān)鍵詞。備選詞語(yǔ):產(chǎn)業(yè)路徑、文化自信、中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派、美學(xué)資產(chǎn)化、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、工業(yè)化、人才梯隊(duì)、現(xiàn)代化三、寫(xiě)作(60分)7.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。流水不腐,戶樞不蠹。——呂不韋《呂氏春秋》古人之書(shū)高下真?zhèn)伪静浑y辨,但人先有成見(jiàn)者多耳。——崔述《考信錄提要》數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!珴蓶|《沁園春雪》以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考答案1.(1)C(2)C(3)①基本工具;②傳統(tǒng);③相互獨(dú)立。(4)二者風(fēng)格差異的根源是專(zhuān)注的物理學(xué)內(nèi)涵不同。海森堡靈感源于對(duì)實(shí)驗(yàn)與唯象理論的把握,該領(lǐng)域復(fù)雜,故其文章“朦朧、不清楚、有渣滓”;狄拉克靈感源于結(jié)構(gòu)美、簡(jiǎn)潔邏輯美的直覺(jué)欣賞,故其文章“純凈無(wú)塵、直達(dá)深處”。(5)價(jià)值:此類(lèi)科普聚焦“有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“驚人的自然現(xiàn)象”,對(duì)應(yīng)物理學(xué)“表面之美”,能以直觀、生動(dòng)的形式吸引公眾興趣,讓公眾初步感受科學(xué)之美,為引導(dǎo)其探索更深層次的科學(xué)美(唯象理論之美、理論架構(gòu)之美)奠定基礎(chǔ)。局限:它僅停留在物理學(xué)美最表層的“實(shí)驗(yàn)之美”,未觸及“唯象理論之美”和“理論架構(gòu)之美”,無(wú)法讓公眾領(lǐng)略科學(xué)美更深刻、包羅萬(wàn)象的內(nèi)涵,也難以使其產(chǎn)生對(duì)宇宙奧秘的莊嚴(yán)感與敬畏感。2.(1)D(2)B(3)①運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,將烏江比作“烏青色蛟龍”,突出其險(xiǎn)峻湍急;②通過(guò)群眾口吻強(qiáng)化“天塹”印象,渲染渡江難度;③為后文紅軍強(qiáng)渡烏江的英勇行為作鋪墊,反襯紅軍不畏艱險(xiǎn)、敢于勝利的精神。(4)①采用第一人稱(chēng)“我們”的有限視角,增強(qiáng)歷史現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感;②融合史料與文學(xué)想象,如密電、敵情通報(bào)等細(xì)節(jié)真實(shí)可信;③語(yǔ)言凝練富有詩(shī)意,如“手上的一片雪花”等意象提升文學(xué)性;④注重人物心理與氛圍營(yíng)造,如彭軍團(tuán)長(zhǎng)“心情好多了”體現(xiàn)戰(zhàn)局轉(zhuǎn)機(jī),增強(qiáng)敘事張力。3.(1)BDG(2)C(3)C(4)①古人的書(shū),優(yōu)劣真假本來(lái)不難辨別,只是先有了成見(jiàn)的人很多罷了。②蘇軾讓人買(mǎi)金華豬,(豬)在中途逃跑了,就用別的豬代替它。(5)觀點(diǎn):讀書(shū)、論事、論文應(yīng)摒棄成見(jiàn),就書(shū)論書(shū)、就事論事、就文論文。認(rèn)識(shí):在學(xué)習(xí)和研究中,成見(jiàn)會(huì)阻礙我們對(duì)事物真相的認(rèn)識(shí),只有保持客觀、不帶偏見(jiàn)的態(tài)度,才能更準(zhǔn)確地理解和判斷,如同陸羽能精準(zhǔn)辨水,而蘇軾座上客因有成見(jiàn)無(wú)法辨別豬肉真假。4.(1)A(2)①“狂”體現(xiàn)詩(shī)人年老而詩(shī)興愈熾、創(chuàng)作激情不減的豪邁;②“狂”暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)政治失望后借詩(shī)抒憤的激越之情;③“狂”呼應(yīng)其豪放詞風(fēng)與陸游精神共鳴,彰顯士人雖困頓而不屈的氣骨。5.(1)長(zhǎng)橋臥波未云何龍(2)能順木之天以致其性焉爾(3)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙6.(1)A(2)D(3)④修改為“我們將構(gòu)建一個(gè)更遼闊的中國(guó)動(dòng)畫(huà)宇宙”;⑥修改為“也有工業(yè)的骨骼”(4)“鑰匙”:把參與《浪浪山小妖怪》創(chuàng)作的每個(gè)人(或每個(gè)名字),比作打開(kāi)文化自信大門(mén)的工具,意味著這些創(chuàng)作者的付出能助力實(shí)現(xiàn)文化自信?!盎鸱N”:將《浪浪山小妖怪》所代表的創(chuàng)作成果、模式等,比作中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)和希望,象征它能為中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派的未來(lái)發(fā)展提供動(dòng)力與可能。(5)文化自信、中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)派、工業(yè)化、現(xiàn)代化7.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。流水不腐,戶樞不蠹。——呂不韋《呂氏春秋》古人之書(shū)高下真?zhèn)伪静浑y辨,但人先有成見(jiàn)者多耳?!奘觥犊夹配浱嵋窋?shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!珴蓶|《沁園春雪》以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。讓思想如江河奔涌三則引言,如三棱鏡,折射出人類(lèi)文明演進(jìn)的三重光束:呂不韋揭示了“動(dòng)”的法則,萬(wàn)物在運(yùn)動(dòng)中葆有生機(jī);崔述點(diǎn)明了“思”的障礙,成見(jiàn)是認(rèn)知的藩籬;毛澤東則宣告了“今”的擔(dān)當(dāng),時(shí)代風(fēng)流人物正在當(dāng)下。三者串聯(lián),勾勒出一條清晰的精神路徑:以運(yùn)動(dòng)之態(tài)破成見(jiàn)之繭,以今日之我塑時(shí)代之魂?!傲魉桓?,戶樞不蠹”,這是宇宙的至理,更是思想的鐵律。一個(gè)僵化的頭腦,如同靜止的死水,只會(huì)滋生偏見(jiàn)與謬誤的苔蘚;一個(gè)封閉的心靈,恰似生銹的門(mén)軸,終將在固步自封中喪失轉(zhuǎn)動(dòng)的活力。思想的生命力,恰恰在于其永不停歇的流動(dòng)與更新。它要求我們不滿足于現(xiàn)成的答案,不迷信于既定的權(quán)威,而是以一種開(kāi)放的姿態(tài),主動(dòng)去碰撞、去質(zhì)疑、去吸納。這種“動(dòng)”,是抵御精神腐化的根本動(dòng)力。然而,思想的流動(dòng)并非坦途。崔述一語(yǔ)道破天機(jī):“人先有成
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