《網(wǎng)店運營實務》教案課題Seo優(yōu)化---標題優(yōu)化課時2課型新課教材分析教師備課時填寫學情分析教師備課時填寫教學目標能描述產(chǎn)品標題的組成能利用數(shù)據(jù)平臺檢測標題能查找高流量詞并更新標題教學重點及突破方法能描述產(chǎn)品標題的組成（微視頻引領、學生操作嘗試）教學難點及化解方法能查找高流量詞并更新標題（微視頻引領、學生操作嘗試）教學方法講授法、演示法、操作法教學資源微視頻、PPT教學過程教學環(huán)節(jié)（時長）教學內容教師活動學生活動設計意圖創(chuàng)設情景3宜品電商團隊制定出了自熱火鍋策劃案，明確要先從商品標題入手，通過標題分解、標題關鍵詞檢測來替換低流量關鍵詞，以優(yōu)化標題，從而提高自熱火鍋的流量、銷量及轉化率。創(chuàng)設情景，引導學生明確優(yōu)化標題的意義思考如何開展標題優(yōu)化創(chuàng)建情景，調動學生學習的積極性明確任務1.拆解檢測舊標題2.替換確定新標題展示任務明確任務任務驅動實施任務任務1標題優(yōu)化50任務1標題優(yōu)化50一、產(chǎn)品標題組成1.標題組成：標題一般由核心詞+修飾詞+品牌詞+長尾詞等關鍵詞組合而成核心詞：產(chǎn)品原有的基礎名稱。品牌詞：產(chǎn)品對應的品牌。修飾詞：加入一些屬性來修飾商品的詞。長尾詞：長尾詞是核心詞、修飾詞、品牌詞的疊加。二、標題檢測1.熟悉“生意參謀”數(shù)據(jù)平臺2.利用平臺檢測標題詞流量①打開千牛工作臺，找到“生意參謀”中品類下的商品360板塊②輸入標題，開始檢測、綠色的關鍵詞代表流量低，紅色的關鍵詞代表流量高。三、標題替換1.熟悉“生意參謀”數(shù)據(jù)平臺2.打開“生意參謀”中市場模塊，找尋需要替換的關鍵詞類別，3.注意事項：①通常不能替換太多詞組，一般在2個詞組左右替換詞。②要準確區(qū)分低流量詞的類別。四、確定新標題根據(jù)標題優(yōu)化自測表檢查新標題1.講解標題組成2.分析標題案例：拆分“海某撈自熱火鍋旗艦店正品自煮小火鍋豪華懶人速食”標題，準確找出各個關鍵詞的詞性類別。1.演示數(shù)據(jù)平臺操作，引導學生熟悉平臺。2.小組合作指導學生輸入舊標題，檢測標題各個關鍵詞的流量。1.演示數(shù)據(jù)平臺操作，引導學生熟悉平臺。2.小組合作指導學生檢測標題各個關鍵詞的流量。替換低流量詞。1.提問：替換關鍵詞后，還需要做什么，能夠最大限度保證新標題的有效性。2.展示自測表，引導檢查并提交新標題。1.聆聽教師的講解2.思考并分析案例1.觀察操作演示。2.小組實操并討論并并記錄關鍵詞數(shù)據(jù)。1.觀察操作演示。2.小組實操并討論并并記錄關鍵詞數(shù)據(jù)。3.小組討論確定替換關鍵詞，優(yōu)化標題思考并回答檢查并上傳教師以問題引導學生主動思考，體現(xiàn)學生在課堂上的主體地位做中學體現(xiàn)學生的主體地位。實施任務驅動教學，讓學生參與到初階的工作中。養(yǎng)成良好的運營自查習慣，提高自身運營素養(yǎng)。實施任務任務2優(yōu)化標題實戰(zhàn)251.優(yōu)化產(chǎn)品“無人機”標題2.對展示的標題進行關鍵詞分類3.利用“生意參謀”數(shù)據(jù)平臺進行檢測4.利用“生意參謀”數(shù)據(jù)平臺進行優(yōu)化1.指導學生將采用表格分析法將數(shù)據(jù)結果填寫在表格中2.開展數(shù)據(jù)分析3.競品分析的結論1.開展數(shù)據(jù)分析2.小組討論，分析數(shù)據(jù)分析結論做中學，學中做分享評價5展示學生的優(yōu)化結果1.組織學生展示數(shù)據(jù)分析結果2.引導學生分析結論學生代表展示優(yōu)化標題分享提高回顧總結21.標題的拆解及分類2.標題檢測3.標題替換4.標題